当教育改革的春风吹遍神州大地，素质教育蓬勃发展之时，我们耕耘在三尺讲台上，播种着祖国的希望。作为教师，应不断增强自身素质。
一、要加强道德修养。
教师从事的工作是艰巨而繁重的脑力劳动。“桃李满天下”是教师的劳动成果，教师是学生的楷模，俗语说“言教不如身教”。教师要以身作则、严于律己，做为人师表的典范，用自己优良的道德品质对学生起到潜移默化的作用，做到“春风化雨，润物无声”。
二、要有较高的知识修养。
教师要有渊博的学识，能博观而略取，厚积而薄发。教师不应长期停留在语文、数学等主要科目的钻研上，要加强政治、历史、地理、自然等科目的学习和研究，做到一专多能，向多样化发展。
三、要有较强的教学能力。
读写是教师的基本技能，要善于听，善于言辞和熟练的写作技巧，既能动口又能动手。教师还应有驾驭教材的能力。教学中要虚心学习，不断发展和创新教学方法，不断充实自己，不断提高自身素质，以适应现代化人才的培养，从而在知识的大海里扬起一面素质教育的大旗。
近日，中央印发了《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，十九大报告关于党的建设的部署安排中，最大的聚焦点是“把党的政治建设摆在首位”。党的六大建设中，第一位的是政治建设，通过党的政治建设，推动党的其他各方面建设，这是对党的建设部署和布局的一个重大创新，对坚定不移推进全面从严治党、把党建设得更加坚强有力，具有现实和长远的指导意义。
旗帜鲜明讲政治。加强党的政治建设，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面增强“四个意识”，筑牢“四个自信”始终坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，把准政治方向，坚持党的政治领导。作为宣传战线的一员，我们当更要旗帜鲜明高举旗帜，把党中央的宗旨、党的好声音传进千家万户。始终坚持执行党的大政方针，做到在党言党、在党忧党、在党为党，做好一个党员应尽的责任和义务。始终坚持为党为民，把为人民服务的理想信念烙刻心中。
站稳立场明事理。在当前国际形势依然严峻，面对诸多困难险阻祖国依然选择砥砺前行。作为党员，我们更是应当成为国家前进的基石，秉承中华民族伟大精神，始终坚持以人民为中心的政治立场，始终相信人民，紧紧依靠人民，把人民日益增长的美好生活需要作为奋斗目标，艰苦奋斗攻坚克难。更要敢于亮剑，坚决同一切违背、歪曲、否定党的政治路线的言行作斗争，坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行，抵制任何形式的“低级红”、“高级黑”，决不容忍对党阳奉阴违做两面人、搞两面派、搞“伪忠诚”。
严明纪律讲规矩。没有规矩不成方圆，古有言之，无规矩无以成方圆。无规矩，则乱方寸，依规矩，则能立信立威。对于党员来说，规矩是什么?就是党纪国法。唯有坚持以党章为根本遵循，用严明的纪律维护党章权威，守住纪律底线，真正把纪律和规矩挺在前面，拿起纪律这戒尺，既要奔向高标准，凝聚党心真抓实干，又要以戒丈事树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”，个人的能力是有限的，但为人民服务的信念是无限的，团结一心众志成城，严明规矩，必能扬帆远航。
突出政治建设是政党属性的基本要求。党的十九大报告明确提出：“党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。”为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实加强党的政治建设，坚持喝加强党的全面领导，推进全面从严治党向纵深发展，不断提高党的执政能力和领导水平。近日学习了中共中央印发的《关于加强党的政治建设的意见》，本人作为一名中共党员在政治建设和思想建设上有了更深入的了解和认识，也有了更深入的体会。
第一、端正思想，提高认识，坚定自己的政治信仰。作为一名普通的党员，要始终以党章为根本遵循，把党章明确饿党的性质和宗旨、指导思想和奋斗目标、路线和纲领落实到实处。在内心要牢记政治建设的根本性地位，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略。落实新时代党的建设总要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，把我们党建设得更加坚强有力。
第二，对照检查，及时改进。认真对自己在政治建设和思想建设上进行对照检查，发现问题，及时改进。以良好的思想政治作为、与时俱进的精神面貌在基层党组织中发挥自己的力量。始终牢记“不忘初心，牢记使命”的理想信念，保持政治上的清醒。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝聚到工作上，尽自己最到的努力要求自己做到最好。在政治思想，政治立场上，要始终和党组织保持一致。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党、任何时候都同党同心同德。要坚持以人民为中心，立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。把对党负责和对人民负责高度统一起来，想问题、作决策、办事情都从人民利益出发，崇尚实干、勤政为民，把精力和心思都用在稳增长、促改革，调结构、惠民生、防风险、保稳定上，着努力让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。
第三，强化党性，自我完善。一是深入学习领会党的十九大精神，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想说党必须长期坚持的指导思想上，二是认真学习咀嚼《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，学习体会意见的精神，贯彻到日常的学习，生活和工作中。通过政治建设学习和政治理论学习，提高自身政治素养和党性修养，以实际行动维护习近平总书记的核心地位、党中央权威和集中统一领导。在今后的党建宣传工作中，要旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，坚持正确的舆论导向，始终体现党的意志、反映党的主张，传播党的声音。
学习师德师风心得体会古来就师德，不代对之有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，当今对师德赋予了新的内涵。
民族振兴，教育是。教育是民族最的事业。近年来，党，国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展了历史性跨越。主要表现在两个:在世纪之交，向全世界宣布，普及了九年义务教育，扫除了青壮年文盲。13亿人口的大国，这是非常了不起的成就，是民族复兴的奠基工程;近几年来，我国高等教育发展，全日制高等学校招生人数从1998年的108万人发展到了年的420万人，入学率19%，步入了国际上公认的高等教育"大众化"阶段。高等教育教学质量也在地。近年来，世界上主要发达都陆续与我国签订了高等教育学历学位互认协议，从侧面说明我国高等教育质量是高的。，教育面临的挑战依然严峻，整体离建设小康社会还有差距，对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给的矛盾将教育在长的时期的矛盾。
教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要以人为本，以人为本体现在两个主体地位:教育要以育人为本，学生是教育的主体;办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明，启迪人类智慧，塑造人类灵魂，开发人力资源着的，关键的作用。教师是事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。高质量的教师就高质量的教育，高质量的教育就高质量的人才。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重，就要尊重教师，教师的发展，教育队伍的建设。几代集体对教师都了的。毛泽东同志说，教师是人类灵魂的工程师。学校能为建设培养合格的人才，培养德智体发展，有觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。同志指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生，要在思想政治，道德品质，学识学风上以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。同志在全国和改进未成年人思想道德建设工作会议上，教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，其在未成年人思想道德建设中的作用。重温和学习党几代人的讲话精神，我深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。
教师素质，师德最。教师队伍建设是系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。，面对建设小康社会的新新任务，面对对外开放进一步，市场经济发展的新情况新问题，面对可持续发展的科学发展观，人的发展的新新要求，更应该师德建设，教师的师德，为教育改革发展坚实的师资保障。学高为师，德高为范。民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是优秀传统文化精粹，优良革命传统的组成。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先世范。教师的职业特点决定了教师具备更高的素质，而师德是教师最的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一，师德直接着学生们的成长。教师的理想信念，道德情操，人格魅力直接到学生的思想素质，道德品质和道德习惯的养成。高尚而富......
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中国共产党在长期的革命和建设实践中，形成了独特的、先进的优良作风，为中国共产党夺取中国革命和建设事业的伟大胜利提供了作风保证。在新的历史时期，党的作风建设是事关党的生死存亡的重大问题。党性是党的阶级属性。中国共产党成立之初就把工人阶级先锋队作为自己的阶级属性。党性决定着作风，作风是党性的外在表现。加强作风建设，必须把党性修养作为根本，强化职业修养和道德修养，从而促进作风建设。这就要求我们每一名税务工作者自觉将党的理想和奋斗目标内化为强烈的党性观念、党性意识和党性要求，转化为立党为公、执政为民的自觉行动，继承和弘扬党的优良作风，为实现建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。下面就我学习“改进思想作风、提高党性修养”的情况谈一下个人的一些体会：
一、党的事业至上，人民利益为重
在中国革命和建设发展的历史进程中，中国共产党之所以能够赢得最广大人民群众的支持和拥护，战胜各种艰难险阻，取得辉煌成就，就是因为我们的共产党人始终坚持党和人民利益高于一切。
当前，加强和改进党和政府机关的作风建设，首要的是坚持把党的事业至上，人民利益为重作为我们一切工作的出发点和落脚点，以人民群众拥护不拥护、支持不支持、满意不满意作为我们工作评价的标准，自觉克服狭隘的小团体主义、个人主义等私心杂念。坚持用党性修养来维系和巩固优良作风。我们税务工作人员要不断加强党性锤炼、切实转变工作作风，牢固树立公仆意识，把执法为民贯穿到一切税收工作的始终，把纳税人满意不满意作为检验我们工作好坏的重要1
尺度，扎扎实实为纳税人办好每一件事，自觉实践党的优良作风。
二、求真务实 尊重科学
“求真”即追求真理、实事求是;“务实”即务实事、求实效。“实事求是”是马克思主义活的灵魂，是我们党在长期的革命和建设实践中形成的思想路线，是我们党一贯坚持的优良作风，是我们克敌制胜、永往直前的法宝。
在税收实践中，我们要加强学习，转变观念，打牢求真务实的思想基础。要紧扣自己的工作实际，加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要理论的学习，把增加税收与当地的经济发展有机结合起来，确保为民收税的大局理念;要在日常税收征管工作中，做到重实际、说实话、求实效，养成埋头苦干，扎实工作的良好作风，树立全心全意为纳税人服务的观念，努力探索新形势下税收管理工作的新规律、新措施，从而把各项工作做深做实，不蛮干、乱干，进一步推动税务事业又好又快发展。
三、与时俱进，开拓创新
在改革开放这一新的历史时期，与时俱进、开拓创新是对共产党员思想和行为提出的时代要求。我们税务干部只有不断加强党性修养和作风建设，才能不折不扣地贯彻执行党和国家的大政方针，紧紧围绕税收工作主题，充分发挥税收筹集财政收入和调控经济、调节分配的职能作用，为保持国民经济又好又快的发展作出更大的贡献。在我们的经济建设过程中，面对出现的新情况、新问题，作为税务机关干部，就要针对新情况、新问题，深入进行调查研究，认识事物的本来面目，把握事物的客观规律，找出解决问题的方法。同时，税务机关干部更要充分发挥模范带头作用，走在时代的前列，自觉提
升自身的综合素质，增强敬业精神，激发工作动力，以饱满的工作热情、认真的工作态度、完全彻底为纳税人服务的精神投入到社会和工作中。为此，要做到以下三点：一是紧扣时代脉搏，让自己的思维跟上时代前进的步伐，在解放思想上下工夫，把思想从不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，善于动脑筋、想办法，勇于出新招、求实效，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。二是要在改革创新上下工夫。牢固树立创新理念，把握创新重点，拓宽创新思路，努力把创新观点延伸到日常税收管理和内部行政管理的各个方面，进一步改进纳税服务，优化办税流程，简化办税程序，降低征纳成本，推进办税公开，维护纳税人合法权益，构建和谐的税收征纳关系。三是加强作风建设，紧密结合当前深入开展的学习实践科学发展观活动，大兴求真务实、依章办事之风，改进工作作风，推进行风、政风建设。严明组织纪律，强化责任意识、高效意识，确保政令畅通，狠抓工作落实，严格考核，严格问责，切实提高工作效能，实现税收工作的新突破。
总之，改进思想作风，提高党性修养，对于我们税务干部来说，就是要力求做到：坚持科学的发展观，与时俱进，勇立潮头;坚持把个人理想与社会主义建设事业紧密结合起来，以更高标准、更好状态投入工作，爱岗敬业，无私奉献，用出色的业绩来报答党的关爱，为中华民族的复兴大业做出更大贡献。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过我不断的学习，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健康茁壮成长;老师也才能取得更好的教学成果
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讲政治，不仅仅是一种政治要求，更是实实在在的政治能力。如果不具备政治慧眼、政治能力，就等于没有灵魂，想讲政治也讲不了。
日前，习近平总书记在中共中央政治局就加强党的政治建设举行第六次集体学习时强调，领导干部“要炼就一双政治慧眼，不畏浮云遮望眼，切实担负起党和人民赋予的政治责任”。
刚刚被追授为“全国优秀共产党员”的中共党史专家郑德荣，就具备一双政治慧眼。在一次重要的学术会议上，一名学者的发言让郑德荣十分愕然，他感到必须从学理上及时回应。于是，他重新撰写发言提纲，因观点鲜明，论证有力，廓清了模糊认识，获得与会学者高度认同。他后来对随行的学生说：“我们参加学术会议，既要虚心接受各种学术观点，也要有政治鉴别力和敏锐性，关键时刻要敢于正面发声。” 政治问题，任何时候都是根本性的大问题。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求。对党员干部来说，政治问题关乎理想信念、党性原则、宗旨信仰，不可不明，也不可不慎。不管是落实讲政治要求，还是推进党的政治建设，最终要看党员干部是否具备一双政治慧眼，是否是政治上的明白人。事实上，政治慧眼就是政治觉悟和政治能力。只有具备较高的政治觉悟、较强的政治能力，才能牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。
可能有人会说，炼就政治慧眼是政治家的事，与己无关。其实不然，政治慧眼、政治能力是每名党员干部尤其是领导干部的必备素质，不仅体现在大是大非、大风大浪的关键时刻，还体现在日常工作、学习、生活的方方面面。试想，如果领导干部理想信念不坚定，政治方向如何摆正?对党忠诚不纯粹，政治站位如何体现?宗旨意识不强烈，政治立场如何彰显?底线红线守不住，政治纪律和政治规矩如何维护?错误言行不抵制，政治鉴别力和政治敏锐性如何保持?
“未来很远，我们的目光更远。”有了政治慧眼，就能透过表象看本质、通过端倪知大势，就能把准政治方向、夯实政治根基，避免出现这样那样的政治性错误。然而，实际生活中，也有少数领导干部不具备政治慧眼。比如，有的对形形色色的奇谈怪论不仅不加抵制，还随声附和，以“开明绅士”自居。有的看不透敌对势力的险恶用心，怯于发声、不敢亮剑，缺乏“战士”的斗争精神。没有一双政治慧眼，不做政治上的明白人，就容易被各种错误观点和思潮所迷惑，成为政治上的糊涂虫。 学习越自觉，理论越深厚，政治慧眼就越明亮。党的创新理论是共产党人的“慧眼”，能使人明辨是非、分清善恶、区别美丑。如果缺少理论素养，思想就容易庸俗化，灵魂就容易虚无化，就会失去政治上的免疫力。只有强化理论武装，把理想信念牢固立起来，才能提高政治觉悟、政治能力，让政治慧眼看得更加透彻。
不经过政治历练，难有政治慧眼。不管是日常生活，还是党内政治生活，都应自觉把讲政治融入党性锻炼全过程，善于从政治上观察和处理问题，遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果，努力使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。
打铁必须自身硬，炼就政治慧眼须臾不可放松。领导干部只有自觉把讲政治摆在第一位，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，全面提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，才能炼就一双政治慧眼，成为“四铁”干部，把党的政治建设落到实处。
党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。加强党性修养,要做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,要干成事，干实事。在为人民服务的任何时候，应该认认真真，全心全意的付出，还需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自己的党性修养。
我要在不断地学习中提升自己的专业业务水平，在提升的过程中能更好的全心全意为锡惠公交驾驶员服务。但要更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自己的工作，不断提高业务技能，同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。
共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的;同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。新时期加强党性修养我觉得应该从以下方面入手：
一、强化理论学习，提高理论思维能力
共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，每个共产党员都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。通过学习可以提高人们的理论思维能力，可以增强共产党人辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。
二、培养战略思维能力和世界眼光
每一个共产党人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维能力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。新时代的共产党员一定要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
三、坚持不懈地进行思想改造，树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨
共产党员的思想改造，就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法，其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。我应该时刻用这种理想信念来激励自己，自觉按照“三个代表”要求磨炼升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人，在建设有中国特色社会主义伟大实践中，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂。
四、开拓创新，当好先锋
开拓创新，是与我国社会发展趋势完全一致的，是对新时期共产党员的党性要因素。作为思想观念，开拓创新是推动改革开放事业的精神动力;作为行为方式，开拓创新是实现改革开放带来的必要环节。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。
五、坚持求真务实的实践原则
共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的官僚主义倾向;要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党人行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之“习惯成自然”;要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。
做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。不要说的是马克思主义，干的是非马克思主义，对他人严格要求，对自己随心所欲，公开宣传和实际遵循的价值准则不一致。增强共产党员党性修养就必须在“建设”上做文章，少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则，以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。
加强党性修养，始终持续共产党人的蓬勃朝气和浩然正气党性是政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。党性修养是指__党员按照党性原则透过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自我的党性得到增强和完善。中国__党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现__主义的历史重任，__党要完成自我的历史使命务必在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自我、加强自我、提高自我、完善自我，永远站在世界前列。党的每个成员都应当具有崇高的理想追求，坚定的__信念，先进的思想觉悟，严格的组织观念和高尚的道德情操，成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。要建设这样一支党性强、作风好，纪律严，团结紧，素质高的富有战斗力的党员队伍，需要做多方面的工作，但最关建的是要坚持不懈地对党员进行教育，要求党员自党觉进行锻炼和党性修养，不断强化先锋队意识，用心履行党员的义务，充分发挥先锋战士的作用。
一、注重共产党员修养是持续__党员先进性的重要经验
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族和中国人民的先锋队。作为这个先锋队的成员，__党应当具备不一样于普通工人、普通群众的素质，如__主义世界观、全心全意为为人民服务的思想、高尚的道德品质、优良的作风、严格的组织纪律性，等等。__党员的这些素质，不是与生俱来的，也不是一朝一夕能够构成的，需要透过后天的学习和实践，经过长期时光艰苦的自我磨练、自我改造、自我修养才能获得。无产阶级革命导师和领袖历来十分重视__党员的修养。马克思、恩格斯、列宁对无产阶级政党的党员务必加强自我教育和世界观改造都曾有过论述，把它当作无产阶级政党自身建设的一个重要环节，列宁还直接使用了“修养”这一概念。以__同志为代表的老一辈无产阶级革命家，针对中国革命和党的自身建设的特点，明确提出着重从思想上建党的重要思想，并把加强党的思想教育作为团结全党进行伟大__斗争的重要问题和中心环节，而思想建设的一个重要资料就是思想修养。早在井冈山革命斗争时期，__同志就个性强调党的队伍的“无产阶级的思想领导”，强调加强对党员的思想改造与党员的自我改造。抗日战争初期，__同志更加明确在指出，全党要更加普遍、更加深入地进行马克思列宁主义的修养。刘少奇同志193
9年专门撰写了《论__党员的修养》(以下简称《修养》)，对党员修养的必要性、资料和方法等作了科学、深刻和全面的阐述，有力地推动了全党，个性是领导干部的党性修养，正因为我们党重视党的自身建设，个性是始终注重从思想上建党，注重党员修养，尤其是党性修养，就把占党员队伍大多数的出身于小生产者的农民和来自非劳动者阶层的革命分子，在斗争实践中教育成为__主义战士，成为党领导下的人民军队的优秀指战员和坚定的党的干部，解决了持续党员先进性的途径问题，从而成功地解决了在中国这样一个无产阶级人数很少、农民和其他小资产阶级占人口绝大多数的国家建设一个具有广大群众性的马克思主义政党的问题。
党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的中央领导群众确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，在党的建设上拨乱反正，恢复了党员修养的优良传统。邓小平同志多次强调，__党员要坚持党性，反对派性;坚持解放思想，反对因循守旧;坚持党的优良传统，反对歪风邪气。党中央制定了《关于党内__生活的若干准则》，党的十二大修改了党章，重新明确了__党员的基本条件，并开展了整党，集中解决党内思想不纯、组织不纯、作风不纯的问题，推动全党性修养。党的十三届四中全会以来，在新的历史条件下__党员的思想修养务必大力加强，决不能放松。针对新的实际，党中央对党员修养提出了一系列新的要求，为推动全党思想修养采取了一系列重大举措。个性是【人名】同志提出的“三个代表”重要思想，为新世纪__党员的思想修养指明了方向。按照党中央的部署，在领导干部中开展的“三讲”集中教育和在农村开展的“三个代表”重要思想学习教育活动，有力地推动了全党的思想教育和党性修养。改革开放30年来，我国的改革开放和社会主义现代化建设能够取得举世瞩目的伟大成就，我们党能够经受住各种困难和风险的考验带领人民不断前进，这同我们党始终高度重视党员和修养，从而持续了党员队伍的先进性是密不可分的。历史和现实充分证明，__党加强世界观改造和思想修养，决不是一件可有可无的事情，更不是什么“左”的东西，而是__党员与时俱进、始终持续先进性的根本途径。什么时候我们党重视马克思主义思想教育，党员修养搞得好，党员队伍素质就高，党的创造力、凝聚力和战斗力就强，党的事业就兴旺发达;什么时候忽然或放松了党的思想教育，忽视了党员修养，党员素质就下降，党的形象就要受到损害，党的事业就要受到影响甚至挫折。注重党的修养，是我们党自身建设的一个鲜明特色，也是持续党员先进性的一条成功经验。
二、按照“三个代表”重要思想的要求加强党性修养中国__党的工人阶段先锋队性质，要求每一党员都应具备纯洁而坚强的党性。党的章程和行为准则，概括了党性修养的基本资料，这些资料集中体现了中国__党的基本特征。随着时代的发展与进步，个性是在世纪之交的关键时刻，____提出“三个代表”重要思想，使党性修养的资料和要求更具有其时代特征。
(一)、加强党性修养，务必抓住坚持与时俱进这个关键，顺应时代发展潮流，永远站在时代前列坚持用时代发展的要求审视自我，以改革的精神加强和完善自我，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。“三个代表”重要思想的实质是永葆党的先进性，先进性的根本点就是与时俱进，永远走在时代的前列。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造。“三个代表”重要思想既是对我党成长壮大历史经验的总结，更是面以对当今国际经济、__、文化发生的一系列重大变化，应对我国经济体制改革和__体制改革进一步深化这样新的历史条件而提出的，是对新时期党的建设中面临的系列重大问题的根本性回答。它将大大影响一个世界上最大的政党的建设和前途，影响一个世界上人口最多的国家现代化建设和民族的伟大复兴。所以，__党员应自觉运用马克思主义的宽广眼界观察世界、认识世界，克服闭目塞听、坐井观天、因循守旧、无视世界发展潮流的旧观念，充分认识党的建设的时代性要求，、了解世界__、经济格局的新变化、科学技术的新发展，认识党的十一届三中全会以来我国__、经济、思想文化领域的深刻变化，认识社会主义初级阶段的基本特点，自觉地调整自身的思想观念、思想方式、工作作风，使自我
在错综复杂的国内外形势面前，在日新月异的科技发展的时代面前，在异彩纷呈的思想文化潮流相互激荡交融的大背景下，做到在__上清醒，理论上成熟，思想上坚定。按照“三个代表”重要思想的要求，自觉改造世界观，树立大局意识，职责意识，视野高远，胸襟开阔，顺应潮流，善于学习，勇于创新，投身改革，大胆实践，在各自的工作岗位上成为实现“三个代表”重要思想的先锋，践履“五种精神”的楷模，展现出真实的、崭新的时代特点。与时俱进，就是开拓创新。开拓创新，有着广阔的舞台和领域，每个工产党员都能够从自我所担负的职职责务及所处社会主角出发，开展工作思路的创新、工作方法的创新、劳动手段的创新、管理方式的创新、组织形势的创新。
(二)加强党性修养，务必抓住持续党的先进性这个核心资料，把握历史规律、坚定理想信念“三个代表”重要思想突出强调了先进生产力的发展出要求，先进文化的前进方向和人民群众的根本利益，这些都是人类社会发展中带根本性的规律性的因素。马克思主义认为，在社会基本矛盾中，生产力和生产关系的矛盾是最基本的矛盾，生产力是推动人类历史发展进步的最终决定力量。生产力发展的状况决定生产关系的性质，生产力的变更决定着生产关系的发展和变更。生产力与生产关系的矛盾运动，从根本上决定着人类社会的发展过程。做“先进社会生产力发展要求”的代表，从根本上揭示了我们党的工人阶级先锋队的性质，体现了党的根本任务和社会主义的本质要求。文化是一个民族的灵魂。先进文化是人类礼貌进步的结晶，又是人类社会前进的精神动力和智力支持。马克思主义吸收了世界礼貌最优秀的成果，科学地反映了人类社会历史发展的客观规律，是无产阶级认识世界、改造世界的科学思想体系，我们党以马列主义、__和邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导思想，使我们站在历史的最高处，正确地认识客观世界，科学地推进人类进步。这天，我们党领导建设的中国特色社会主义文化，已经成为凝聚和激励全国各族人民的重要力量，成为综合国力的重要标志。历史唯物主义认为，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动社会发展的基本动力，革命和建设的实践告诉我们，无产阶级革命事业，归根到底是人民群众的事业，人民群众是党的力量源泉和胜利之本。“三个代表”重要思想把党的先进性同遵循历史发展规律进一步科学地、明确地、有机地统一齐来，把党的最高纲领和现阶段的基本纲领统一齐来，把实现__主义的最高理想落实到建设中国特色社会主义的伟实践，为永葆党的生机与活力带给了强有力的保证。同时，也为__党员把握历史发展规律、坚定理想信念，给予深刻的启迪和教育，这就是，随着先进社会生产力发展要求的变化，国际资本主义终将走向坟墓，取而代之的只能是比其能够创造出更高的劳动力生产率的__主义;马克思主义科学思想体系是人类社会发展进步的指路明灯，是颠扑不破的伟大真理;我们的事业只要紧紧依靠最广大的人民群众，就无往而不胜。
(三)加强党性修养，务必抓住坚持执政为民这个本质，牢固树立执政意识，坚持用权为民加强立党为民，执政为民，全心全意代表和维护最广大人民群众的根本利益，这是我们党区别于其他任何政党的根本标志，也是我们党在人民群众中安身立命的__基础和重要前提。一个政党能够执政，从根本上说，就是它能够得到绝大多数人民的拥护。纵观世界上近年一些执政党包括一些长期执政的政党失去政权的过程，尽管状况不尽一样，原因十分复杂，但从内因这个根本原因上分析，除个别例外，其历史教训不外是因为它们落后于时代的发展潮流，严重脱离群众而被历史所淘汰。
所以对于一个执政党来说，脱离群众，就失去力了力量源泉，就失去了自我生存与发展的基础，也就丧失了活力与生命，得民心者得天下，失民心者失天下。正如____强指出的：历代统治阶级中较有见地、较有作为的统治者，大都是比较注意民心向背的。一旦忘记这一条，失去民心，__盛行，政权就保不住了。在这个问题上，历史为我们带给了许多盛衰兴亡的经验教训。这一点需要我们时刻铭记。中国__党在50多年的执政过程中，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切从人民利益出发，坚持以人民满意为最高准则，领导全国人民取得了举世瞩目的辉煌成就。但面向未来，我们面临着许多挑战，新形势新任务对我们党的执政水平和领导潜力提出了新的更高要求。那里有三点个性重要，一是在__理念上要树立执政意识。总揽全局，协调各方，更好地支持和领导人民群众当家作主、行使管理国家事务和社会事务的权利。对于__党员来说要强化“党的意识”，严格执行“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的原则，与党同心同德，自觉维护党的执政地位。二是在__基础上，务必依靠推动先进生产力和先进文化发展的广大工人、农民、知识分子，依靠最广大的人民群众。对于广大__党员来说，要充分发挥先锋模范作用，要心系群众，真诚为民，全身心地投入到建设中国特色社会主义的实践，忠实地代表最广大人民的根本利益，自觉地创造性地做好本职工作。对于党员领导干部来说，要立党为公，用权为民，艰苦奋斗，甘当公仆，乐于奉献。三是把加强广大__党员的党性修养与从严治党结合起来，既要教育广大党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，以自我的实际行动维护好党的形象，同时对少数党性丧失、蜕化变质的__分子予以坚决清除，做到除恶务尽，纯洁党的队伍。总之，全党认真贯彻“三个代表”的重要思想，加强__党员的党性修养，体现了宏观与微观、整体与具体的关系，体现了机体与细胞的关系。__党员实践“三个代表”重要思想，务必从我做起、从此刻做起，身体力行，持之以恒。三、党性修养的正确途径和科学方法党性修养的过程，就是学习理论、参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三着相互作用、有机统一的过程。
(一)、在学习中不断提高党的十六大修改透过的新党章，对党员义务的第一条要求就是认真学习马克思列宁义、__、邓小平理论“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。__党员的修养是一个用马克思列宁主义理论和各种科学文化知识武装自我头脑的过程。马克思主义理论不是人们头脑中天生就有的，需要党员经过刻苦学习去获取，认真读书是__党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。“知识就是力量”，知识是社会进步、历史发展的一种推动力，是人类礼貌的标志。现代社会是学习型社会。生活在新世纪的中国__党人，肩负着建设中国特色的社会主义的重任，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自我，即是新时期做一名合格的__党员的必备条件，也是我们__党员增强党性，加强党性修养的第一途径和基本方法。在新世纪，__党员结合党性修养进行学习，要把握住以下几个方面。一是学习马克思主义理论。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想个性是邓小平理论和“三个代表”重要思想。透过学习，坚定马克思主义、社会主义__方向和__立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握观察事物的科学方法，增强分清理论是非、__是非的潜力，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。
二是学习法律知识。充分发扬社会主义民主，加强社会主义法制建设，坚持和实行依法治国，建设社会主义__礼貌，是我国社会主义现代化建设的一个重要目标。我们要坚持和改善党的领导，一个重要体现就是党在宪法和法律的范围内展开活动。这就要求广大党员首先务必知法，明白了，才能进一步谈到守法和依法办事。各级领导干部带头学好法律知识。这既是我们的干部做好工作、提高领导潜力和管理水平的需要，也是带领广大人民群众学法、用法和自觉遵守法律的需要。三是学习现代科学技术知识。马克思主义认为，科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。邓小平进一步提出了“科学技术是第一生产力”的论断，丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说。在这个认识基础上，党中央提出了“科教兴国”的伟大战略，而贯彻这个战略的关键，是提高各级干部和广大党员的科技意识和科技素质。现代科学技术的发展日新月异，新发明、新理论层出不穷，知识更新异常迅速。我们只有努力学习，不断吸取新的知识，充实自我，才能提高决策水平和领导艺术。四是学习现代市场经济知识。经济建设是今后党的中心工作，全党同志务必努力学习有关业务知识，增强领导经济建设和本领。在实践的过程中，不断有新的经验，新的创造，这就需要不断地学习。不但要学习我们自我的东西，也要学习一些西方的、发展中国家的先进经验和理论。五是学习历史。____指出，一名领导干部不善于从历史中汲取营养，不可能成为高明的领导者;一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀礼貌成果，就不可能屹立于世界民族之林。所以。作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，个性是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中构成的光荣传统，也就不能胜任领导建设中国特色社会主义的职责。学习务必有好的学风。只有弘扬马克思主义学风，才能收到实际效果。____指出，学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大__问题。他严肃地指出：在我们党的队伍甚至我们的干部队伍包括一些领导干部中，照本宣科的不良风气，断章取义、各取所需的不良风气，搞形式主义、做表面文章的不良风气，说一套做一套的不良风气，仍然严重存在。这些不良风气，阻碍党的路线、方针、政策和十六大精神的贯彻落实，败坏党的形象和声誉，窒息党的生机和活力，也影响干部的健康成长。弘扬马克思主义学风，首要的是要继承和光大党的理论联系实际上的优良作风。也就是说，我们的学习，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于新的实践和新的发展。这个学风是来之不易的，能够说是付出了血的代价的。在党的幼年时期，由于不能把理论学习与革命实践结合起来，很多人为此牺牲了生命。一向到延安整风，才找到了一条正确的学习马克思的方法。这个正确的理论联系实际的学风，在党的十一届三中全会以后得到了很好的发扬，这是一笔很宝贵的精神财富。
(二)在实践中自觉磨练共产党员的党性锻炼和党性修养，是思想觉悟、__品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造，需要刻苦学习，用科学的理论武装自我，不断提高精神境界，更重要的还是要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨练养成。因为__党员的修养不是封建社会名人雅士的修身养性，而是为了改造自我的主观世界，使自我的情操、风格、精神境界和言论行动更加贴合客观发展的根本规律。实践是认识的基础，马克思主义科学世界观本身就是来源于无产阶级的革命运动实践，邓小平理论和“三个代表”重要思想，是当代中国__党人领导亿万人民群众进行改革开放和现代化建设的伟大实践的经验总结和理论概括。共产党同要掌握这个科学的理论武器，要真正深刻理解和把握其精髓，需要到建设中国特色社会主义的伟大实践中去，学习与运用有机结合起来，相互促进，锤炼共产党员的坚强党性观念。首先，__党员的修养过程是一个不断改造自我的主观世界的过程，这个过程只有在社会实践中才能实现。实践是认识的来源，实践出经验，实践出真知。只有社会实践，才能使用权人获得真才实学。也只有这种社会性实践，才能推动着思想认识不断向前发展。为了适应实践的需要，一量脱离社会实践的需要，人的主观世界的改造就失去了动力，认识就要僵化，思想就要落后。所以，党员思想__素质的培养和业务潜力的提高，有赖于社会实践。__学员只有用心参加社会实践，才能使自我的党性得到锻炼，主观世界观不断得到改造。其次，共产党员只有在改造客观世界的实践中自觉地改造自我的主观世界，才能到达修养的目的。这是因为，人的主观意识能够反作用于人们的实践。在社会实践中，__党员要充分发挥自我的主观能动性，自觉地、刻苦地改造自我的世界观，增强党性，提高认识和改造客观世界的潜力。__党员的党性锻炼要求有自觉性和主动精神，因为社会实践每日每时都在发生着变化，__党员的党性锻炼是恒定的，如果缺乏自觉性和主动性，就不能从本质到达党性锻炼的目的。要有意识地去探索和实践正确的理论和观念，时时刻刻以马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观指导自我的言行。主动地用科学的理论作为武器去观察事物，决定形势，分析问题，自觉自愿地身体力行党的宗旨。__党员要在实践中诚心诚意地磨练自我，不断以更高的标准严格要求自我。要在实践中经得起考验，应对灯红酒绿的生活方式和金钱、名利、美色的__，自觉地筑起反__的长城。共产党员在实践中锻炼自我的党性，务必做到“四自”，即“自重、自省、自警、自励”。
刘少奇讲过，一些党员一齐参加革命，在大体相同的环境和条件下参加革命实践，有的党员进步快些，甚至原先比较落后的都赶到前边去了;有的进步很慢;有的甚至发生动摇等等，为什么?其中一个重要原因是他们进行党性锻炼的自觉性不一样。自觉性越强，进步越快，反之，主可能落伍。”四自”的核心正是自觉。____在党的十四届五中全会上提出，党员个性是党的领导干部要堂堂正正地做人，就应自重、自省、自警、自励，在各个方面以身作则，树立好的榜样。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的有效方法，每个党员都有应当把它作为自我的座右铭，随时提醒自我，鞭策自我。自重，就是尊重自我的人格，珍惜自我，使自我的言行与__党员、领导干部的身份相贴合，不做违背党和人民利益、背离党的路线方针政策、违背党纪国法及__党人思想道德的事，不做有损于党员形象的事。自省，就是自我反省、检查自我，看自我有没有与党的宗旨、纪律以及党对党员和干部的要求不相贴合的言行，就是进行严格的自我批评、自我解剖，找出自我的缺点、错误和不足，采取措施，克服缺点，纠正错误，弥补不足，向更高的目标努务。坚持自省，能够提高__上、思想道德上的自律，提高完善自我的自觉性，能够防微杜渐，防止小错不改发展大错。
自警，就是对自我的思想和言行要有高度的警觉，要对可能出现的错误防微杜渐，防患于未然。在改革开放和社会主义市场经济条件下，党员面临着金钱物质利益、名利地位的考验，自我给自我敲警钟，时刻提醒自我不要违背党的__原则、党纪国法和思想道德。自励，不是自我鼓励自我、激励自我前进。做到自强不息，奋发向上，当工作顺利时，要激励自我不满足现状，不甘于平庸，不甘居中游，要更上一层楼，为人民做一流的工作，分创一流的业绩。在遇到困难时，要勉励自我不退缩，不泄气，开拓进取，迎难而上。在逆境中，要鼓励自我不气馁，不丧失原则，自尊，自重不向错误的东西低头，不随波逐流。在挫折面前不灰心，认真总结经验教训，爬起来继续干。在自励中培养自我坚忍不拔、自强不息、用心进取、百折不挠的品格。“四自”的精神实质是“自觉”。党员要自觉地按照工人阶级先锋战士地标准要求自我，领导干部要按照马克思主义__家的标准要求自我，使自我尽快从一个不太成熟的革命者成长为一个成熟的革命者;由他律到到自律，到慎独，使自我的思想从一个高度攀上另一个高度，永葆共产党人的先进本色。
(三)在严格的党内生活中加强培养
用心、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使用权党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。从这个方面看，严格健全的党内生活锻炼，是每个党员增强党性觉悟的重要途径。我们每个党员都在党的一个组织中生活、工作，自我的思想、行动，德、才、能、绩表现，党性强弱与否，一般说来，党组织和周围党员同志看得还是比较清楚明白的，只要自我用心、认真地参加党内生活，就能够得到组织和党员同志的经常教育和帮忙，发扬成绩，纠正错误，坚持优点，克服缺点，不断地完善自身，求得进步。又可透过参与管理党内事务，对党组织的工作、决议进行学习讨论，在党内生活中发表自我的看法、意见，对党组织的工作失误提出有根据的批评与推荐，对党员干部中的违法乱纪行为和不良倾向进行检举、揭发和开展批评，从而强化党员的权利、义务意识和组织纪律观念。不仅仅自我的党性锻炼和党性修养得到加强，而且还使自我的思想政策水平和组织管理潜力、思维表达潜力得到全面锻炼和提高。因此，严格健全的党内生活，既是党员经受锻炼、理解教育帮忙的极好机会，又是履行党员义务、提高党组织战斗力的前提条件。每个党员都就应
珍惜这条党性修养的特殊途径，用心自觉地参加党内生活。
在新世纪，要做一名合格的党员，离不开党组织和同志们的帮忙教育。共产党员要勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展用心正确的党内思想斗争，对错误的思想和不良现象，开诚布公地提出批评，检讨诚意地理解党组织的批评、帮忙和监督。光明磊落，襟怀坦荡。这既是加强党性修养的重要途径，又是检验一个党员党性观念强弱的标尺。有了批评与自我批评这外武器，广大共产党员就必须能在全面建设小康社会的历史进程中提高自我，完善自我，成为一名真正的共产党人。
法国哲学家萨特说过，世界上有两种东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一个是深藏在每个人心底的高贵的信仰。“信念立党，苦难兴邦。正是有了坚定的信仰和对信仰的坚持，我们党才能在一路硝烟一路战火一路鲜血一路牺牲中坚持、发展和壮大起来，并取得一个又一个胜利，而战胜重重艰难险阻，克敌制胜的法宝就是共产主义的崇高信仰。我们党员干部更是要加强党性修养，主要有以下几点：
一、从学习本领中加强党性修养。学无止境，在读书学习中增强党性修养，弘扬党和组织部门的优良传统。首先，要继承善于学习的优良传统，争做学习型组工干部。“学如逆水行舟，不进则退”、“学而时习之，不亦说乎!”作为新时期的一名基层党员领导干部，我们必须加强学习，优化知识结构，把学习本领作为领导干部的一种责任、一种追求和一种境界。
二、从思想观念上加强党性修养。加强理论学习，提高理论素养，特别需要把握三条：第一，要把加强理论学习作为政治责任和终生任务。第二，要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫。力求完整、准确地把握理论的科学体系和精神实质，学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点去认识问题、分析问题和解决问题。第三，要养成一个良好的学风。学风问题也是党风和作风的问题，是加强党性修养、树立与弘扬优良作风必须解决好的一个重要问题。历史证明，学风端正，事业兴旺;学风不正，事业受损。要坚决克服那种学用脱节、言行不一、装潢门面、应付检查的不良学风，坚持用科学理论改造思想、指导工作。在当前，党员领导干部只有在思想上牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，才能沉下心来，脚踏实地，多干对社会有益的事，多干对党和人民有利的事。
三、从责任心上加强党性修养。加强党性修养贵在自觉，要身体力行、持之以恒。党性修养首先是一个自我教育、自我约束、自我改造的过程，既不会一蹴而就，更不能一劳永逸。一个讲党性的党员领导干部，绝不会在其位不谋其政、不尽其责，绝不会碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓的不抓、该管的不管。一个讲党性的党员领导干部，只有不断增强工作责任心、事业责任心、社会责任心，不断增强党性修养，切实履行好一名党员、一名领导干部的应尽责任和义务，才能兢兢业业、勤勤恳恳地完成好党组织交给的工作任务。
四、从道德品行上加强党性修养。对于党员领导干部而言，党性决定品行，品行体现党性，而“德”的核心就是党性。政治上的坚定正确和道德上的纯洁高尚，是互为条件、不可分割的。作为一名党员领导干部，只有在生活上重视小节，在工作上留意细节，处处严格要求自己，重品行，讲操守，增修养，才能始终保持共产党人的浩然正气。
加强党性修养是共产党员的永恒课题，作为共产党员，一定要“活到老、学到老、改造到老”，不能有丝毫的懈怠。总队广大党员干部要把党性修养教育活动作为党性锻炼的好课堂，从大处着眼、从小处入手，从自己做起，从点滴做起，负责任、创造性地开展工作，努力做出经得起实践、人民和历史检验的业绩。
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。
通过这次参加一个多月的师德师风教育学习，我认为：要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;要引导教师向重庆市开县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体学习，学习他们站在时代前列、践履笃行，为人民服务的精神。学习他们爱祖国、爱人民、忠于人民的教育事业的崇高思想。
学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。向霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位全国模范教师学习，学习他们热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。学习他们几十年如一日，扎根边远贫困山区，安贫乐教，艰苦创业，为农村教育事业默默耕耘，呕心沥血，无私奉献，爱生如子，为照顾、帮助贫困学生，节衣缩食，任劳任怨的敬业精神。象他们那样用心去爱每一个学生，想学生所想，忧学生所忧，象他们那样严慈相济，甘为人梯，严在当严处，爱在细微中。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展的师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
地方教师多次调资而我们八年如一日工资不变的条件下，坚守岗位，勤奋工作，扎实完成教学任务，保证我校教育教学健康有序的发展。应该说我校教师队伍是一支忠诚于党和人民教育事业的队伍，是一支热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，注意引导学生德、智、体、美全面发展的队伍，是一支敬业和乐于奉献的队伍，但与先进教师比较，离教师职业道德规范的要求还有一定的距离。对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
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通过学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,作为一名青年员工,对在政治建设和思想建设上有了更深入的了解和认识。
首先要牢固意识，坚定理想。把改进思想政治作风和日常工作联系起来，增强政治意识，坚守政治方向，做到用心干事、用心谋事，增强“四个意识”，坚持“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治能力。
其次要认真对照，及时改进。充分发挥主观能动性，用饱满的工作热情，尽自己最大努力完成工作，在公司里做好先锋模范带头作用，定期做自我批评，不断改进不足之处，时刻完善自己，保持积极向上的思想状态。
再次要重视磨炼，提升高度。继续深入学习领会党的十九大精神，以及学习强国APP平台上的学习内容，提高自身政治素质和党性的修养，用知识武装自己，将学习成果转化到实际工作当中。
打铁必须自身硬,只有把理想信念固力起来,才能提高思想政治觉悟,成为一名合格的共产党员。
近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。我看了以后，感慨颇多，心境很不平静，异常是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
湖北山区的胡安梅教师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，可是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自我脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的教师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，进取进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自我毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的敬仰，并且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自我一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
江泽民同志指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。
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月27日，《中共中央关于加强党的政治建设的意见》全文发布，其中强调“加强党的政治建设是一项重大艰巨的政治任务。各地区各部门要进一步增强推进党的政治建设的自觉性坚定性，把思想和行动统一到党中央部署要求上来，加强组织领导、强化责任担当，确保本意见提出的各项举措落到实处，确保党的政治建设取得成效。”各级党组织在加强党的政治建设过程中，除了强化落实以外还要注意这四个问题。
一是党的政治建设要避免上热下温，层层递减。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也。”党的政治建设要干得快、干得好，就要汇集和激发各级党员干部的磅礴力量，特别是基层普通党员的力量，让党的纲领、党的纪律、党的政策扎根普通党员的心中，内化于心，外化于行。
二是党的政治建设，不能关起门来，自己搞建设，还是应该到群众中去，接受群众的监督，效果好不好，成果实不实，还是要群众说了算。我们党始终坚持的就是群众路线，从群众中来，到群众中去。加强党的政治建设正是为了更好的凝心聚力，为群众办好事，办实事，增加群众幸福感和获得感。
三是上级党组织在制定落实措施时，要清楚明确，一目了然，最好是可量化的数字，语言要力求简洁明了，不含糊暧昧，但该说清楚的地方要明确表示，以免基层工作人员在执行的过程中理解错误，产生不必要的疏漏。比如在民主评议党员工作中，根据规定，预备党员参加民主评议但不评定等次。这条规定就让一些同志产生了误解，以为预备党员只需要评议别人，不需要被评议，导致预备党员没有出现在评议表上。
四是在落实过程中要避免出现层层加码的现象，避免工作目标遥不可及，工作量逐级倍增。党的政治建设是一个大工程，也是一个需要长期不断坚持和完善的过程，上级党组织在制定具体措施时要多站在基层的位置，充分考虑基层党组织的可承受工作量，分重点，分步骤的逐渐强化党的政治建设。如果一开始就将目标定的过高，会导致工作量倍增，部分干部产生畏难情绪，反而不利于工作的开展。
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