走,我们去植树
3月12日,我们迎来了一年一度的植树节。我们班六位晚报小记者跟着唐老师来到桃花盛开的地方——阳山镇,参加了由《江南晚报》组织的公益植树活动。
一到目的地,我们就扛起大铁锹,来到空地上。坑已经挖好,树已经备好,我们的任务是把树种进坑里。说干就干。我们四个人一起把树挪进坑里,由许杰夫扶直树干,我、蒋宜凌和沈倪睿负责铲土。这铁锹真重啊,我使出了吃奶的力气才把它抬起来;这泥土真硬啊,我花了九牛二虎之力才把铁锹插进泥土中,每一铲只能铲出一点点泥土。没有关系,我们三个人你一铲我一铲,没过一会儿,小树就基本稳定了。许杰夫也加入了我们的铲土队伍,很快,一棵小树就种好了。抬眼看看旁边的一组,方欣仪和钱希文也正热火朝天地干着。两个组成员初战告捷。我们乘胜追击,一连种了6棵树。方欣仪拿出全班同学制作的爱心小树卡一一分给我们,我们小心地把树卡挂到树枝上。树卡随风飘荡,好像是在用优美的舞姿告诉我们:“你们真棒!”
正当我们兴高采烈地在拍照庆祝时,我发现旁边的二年级小姑娘还在费力地铲土。我二话不说,走过去默默地帮他们。同学们看见了,也赶紧围过来。虽然我们已经腰酸背痛,但是听到小妹妹们说“谢谢”时,真是比吃了蜜还甜呢。
看着一棵棵小树在春风中屹立着,我想,过不了多久,这里将会是一片绿色小树林了。到时候,我一定要回来看看它们。
阳春三月,春姑娘悄悄的降临人间,沐浴着明媚的阳光,我和我的朋友们一起去踏青。
我们来到山脚下,从山底往上看,真是山峰清秀,郁郁葱葱。再看远处的山,山上无数苍松翠柏就像铺上去的苔藓。咦,这个地方对我来讲好似陌生而又似曾相识,噢。想起来了,这不就是几年前风起沙扬的五岩山吗?想起当年第一次来到这里的时候,烈日烘烤着大地,河水浑浊咆哮,当风儿吹过的时候,满地黄沙随风飘扬,许多小动物都无家可归,,,,真可谓是“暴雨突至黄河现,晴后唯剩光头山”。
而现在呈现在大家面前的却是一层层高大威武的树木,脚下是一片片绿油油的嫩草。走进树林,许多小鸟在自由自在的欢乐的飞翔着,一曲曲清脆悦耳的歌在我的耳边响起,小猴子在这茂密的树林中开心得又蹦又跳,小兔子也在树丛中来回穿梭。一群顽皮的小孩子正吹柳笛,他们吹出了心里的幸福和快乐。
透过树的缝隙,看见一条波光鳞鳞的小河。我们加快步伐走过去,穿过树林来到了小河边,河边的杨柳舒展着柔美的四肢,小河轻抚着岸边的小草。河水清澈见底,小鱼在水中游来游去。这里山环水,水映山,一片湖光山色,美不胜收。
作为一名少先队员,我们要呼吁身边的朋友,保护森林,多参加植树活动,让更多的荒山野岭穿山一件件绿袍。
为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树,绿一方土”植树节的活动通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合实际,我校以“”植树节为契机,扎实落实县教育局团工委精神,现将活动情况简要总结如下:
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组,建立健全发展机制,确保学校绿化工作的发展与落实。
二、分析现状,制定实事求是的绿化方案
我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上x精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。
三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。
中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议,宣讲本次植树活动方案,积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。
2、强化宣传,增强宣传力度。
三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传x势,为植树活动做好了充分的舆论准备。
3、相关植树活动。
①x学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员,在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作,共栽种杨树180余棵。
②x中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动,共栽种80余棵,并培植100多盆花卉
4、植树与环保。
开展植树造林等相关活动,都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来,植树也将成为一个过程,或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识,增强学生环保的责任感,我们特开展了相关志愿者服务。
总的来说,我们这次活动以植树绿化为载体,使广大学生在参与绿化活动中,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
迟到的植树节作文草长莺飞,春回大地。在3月12日植树节到来之际,人们纷纷走向田野山岗,行动起来去植树,为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟,我就来到了建工大厦乘坐65路公交车,经过了一个多小时,到达西营的下甘降村,徒步40分钟到达我们植树的目的地梯子山。
一百二十多人的队伍开始登山了,领队给我们的分工很细,有刨土组、提水组、浇水组,植树组和质量监督组等好几个小组,我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹,扛着镐、锄,提着桶,开始种树了。男人提水及刨坑,女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究,树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好,再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头,我就拿手使劲把大石头挖出来,并把坑里的小石头一个个捡出来,再把小树苗放进去,用手把无杂质的好土放在小树的周围,再用我的小拳头把土砸实了,接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰,便于保存水土,然后浇上满满一花生油桶水,这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。
当我们带着满身的疲惫,走在下山的小路上,回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆,好像对我们招手说bye-bye!我们的心里充满了快乐,渡过了有意义的一天,希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵小树苗,看着它们长大,那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来,爱护大自然,爱护一草一木,人人都来植树,人人都有绿色意识,我们的社会才和谐。
20-年3月12日我国一年一度的植树节,罗店机关干部积极响应镇团委和村建办号召,于上午9点整至毛家路开展植树活动。
大家拿着铁铲,一人扶树,几人填土。年轻一辈普遍是新手,不懂得植树的窍门,都认真的跟着老前辈们学习每一个动作,用脚踩铲挖土,埋土后要打松,不能填太多土,给浇水留点空间······很快的,大家都能够较好的完成整个种植的过程。一旁,罗店06、07届三支一扶的同学们刚集体完成一棵“三支一扶”树。
本次活动有效地激发了大家爱林、造林的感情,为促进我国国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境起到了积极的作用。特别是通过此次活动,对罗店百姓也起到了一定的教育作用,让更多的群众能够加入到植树造林的活动中,为绿色上海、绿色世博做贡献。
植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国古代在清明时节就有插柳植树的传统,而近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。植树是一项造福子孙的事业,可以保护林业资源,美化环境,保持生态平衡。下文由活动总结网为您精心整理,欢迎参考。
每年的3月12日,是一年一度。为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动。
首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,带领孩子们了解树木的作用。如:植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经知道了种树有很多的好处。
接下来,我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育:
1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班在幼儿园种植园地,和老师一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。
这次的活动有很大的意义。通过我们植树节的这次活动,孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了韩旺幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月12日,组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。
(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动
每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。
(二)通过教育活动,知道了植树节来历、知识,宣传植树节意义
(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。
主要的活动有:
(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
1.将绿化植物带来园,要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。
(要求花卉要存活率较高的,可以让孩子在室外长期种植、观察的,如:太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)
2.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)
(二)晨谈:介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义
(三)玩一玩画一画,介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。
各班根据幼儿的年龄特点,画一幅以爱树、护树为主题的图画。
(四)太阳人娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动,要求制作班级领树的标签,标签上要有标语、和班名。
(五)“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动。
活动时间:3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配,不要出现冲撞的现象)
今天早上,我尚在睡梦之中,就被妈妈叫醒。我问:“妈妈,现在还不到6点40分,着什么急?干嘛叫醒我?”妈妈回答道:“今天我们要去植树,快点起来吧!小懒猪。”“哦。”我懒洋洋的答应一声,心里却像开了花一样高兴。
吃完早餐后,我们到达了目的地,潘桥的一座山上,我们要在山上植树。
出发了。天下着牛毛细雨,却浇不灭我们植树造林、绿化祖国的热情。我们雄赳赳丶气昂昂地扛着锄头行走在道路上。
到了山上后,我们与其他单位会合在一起。山上分为好几个区域,每个单位负责一个区域。我们在山上东找西找,找了许久才找到妈妈单位——政法委的区域。
当我看到我们要栽的树时,不由得大吃一惊,下巴都快掉到地上了!原来我们要种的是香樟树,香樟树苗高达到两米,重虽然不算太重,但一株也有十余斤。
开始植起来了。先要把树放在事先挖好的坑里,然后用力把树扶正,不然树就长歪了。再使劲用锄头、铁铲把土往坑里弄,将坑填满,填进去的土是营养土有许多腐殖质。最后呢,要用脚踩,或者用锄头锄把树周围的土夯紧。在各个单位、各个部门的努力下,听说共种植了数千棵香樟树呢,真是人多力量大!
时间过得飞快,眨眼间就过了一个上午,是时候走了。我想:等我长大后,这些树应该也长大了,“十年树木,百年树人”,它们必定成为树中的栋梁之材,而我也要发奋读书,成为国家的栋梁。
几个月前,我从学校买回了一盒波斯菊种子。
回到家里,我连忙拿出种子,浇上水,心里期待着,小种子的发芽。
随着时光的脚步,过了几天,在夕阳绽放最后的光芒的时候,我满怀期待的打开了盒子。呀!小种子破壳而出了。长出了嫩绿的幼苗。
寒冷的冬天离去,迎来的是万物复苏的春季,波斯菊的幼苗在春姑娘温暖的手轻轻的抚摸后,一片叶子慢慢地长出来了。
我想,这么一小颗种子,竟然迎着阳光,乘风破浪,冲开了坚硬的外壳,为生存而坚持,我们人也应该学习小种子的毅力,虽然,这小小的种子可能微不足道,但它却包含了人类的坚强,命运把它装在坚硬的壳里,它却不向命运低头,坚强的信念,为求生而勇敢。虽然,我们对命运有太多的不满,但,命运给了我们的不仅是泪水,还有灿烂的笑容我们为什么要去埋怨命运给我们带来的泪水,而从不去感谢命运给我们带来的欢乐呢?回过头来,我们曾经的一张张笑脸,不都洋溢着幸福吗?
植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国古代在清明时节就有插柳植树的传统,而近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。植树是一项造福子孙的事业,可以保护林业资源,美化环境,保持生态平衡。下文由活动总结网为您精心整理,欢迎参考。
每年的3月12日,是一年一度。为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动。
首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,带领孩子们了解树木的作用。如:植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经知道了种树有很多的好处。
接下来,我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育:
1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班在幼儿园种植园地,和老师一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。
这次的活动有很大的意义。通过我们植树节的这次活动,孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
在把葱栽下的第五天,我上楼去看了看它。葱虽然只长了五天,但至少也要长高些吧?我栽的葱却只有一分米高,我想:“只长了这么点,放着不太好看,倒不如把它摘下来炒菜吧!”于是,我把其中的几棵摘了下来,其余几棵继续生长。
又过了一个星期,我又上楼了,但这次我发现了一个奇怪的现象,之前摘过的长得特别好,高度甚至超过了其余的几株,茎长得又粗又壮,这是为什么呢?这时,我想起了以前读过的一篇文章,叫《小米椒》,讲的是一户人家的小米椒种得是全村最好的,当老人去世时,晚辈问起他成功的秘籍时,他说:“当小米椒长到一定高度时,拦腰掐去一半,再长回来时,再掐去一半,当小米椒经历三次“噩运”后,长得不高,但果实肯定是最好的。
葱就如同小米椒,当厄运到来时,不会选择退缩,而是勇敢地去面对,不经历风雨怎能见彩虹?植物是这样的,那么人呢?
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