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2023年初中信息技术浙教版2020八年级上册(2020)_8上第5课《分支结构程序设计》导学案,公开课教案课件教学设计资料(完整)

来源:教学设计 时间:2023-02-23 08:55:02 点击: 推荐访问:

下面是小编为大家整理的2023年初中信息技术浙教版2020八年级上册(2020)_8上第5课《分支结构程序设计》导学案,公开课教案课件教学设计资料(完整),供大家参考。

2023年初中信息技术浙教版2020八年级上册(2020)_8上第5课《分支结构程序设计》导学案,公开课教案课件教学设计资料(完整)

分支结构程序设计 导学案第 第 1 课 【学习目标】 1、 、 掌握 if 语句的一般格式和执行流程。

  2、 、 掌握使用 if 语句解决问题的一般步骤和方法。

  3、 、 激发学生利用编程解决真实问题的学习欲望,培养学生的计算思维,增加自主学习的积极性。

  【导学流程】 一、if 条件语句的执行流程图和语句 二、 知识链接 关系表达式 指用关系运算符,连接两个类型相同的数据组成的表达式。

  其值是布尔型(bool ): 真(True )或假(Flase )。

   逻辑表达式 指用逻辑运算符,把逻辑变量连接起来的表达式。

  其值是布尔型(bool ): 真(True )或假(Flase ) 例如:5>3 and 5>6 的值是 Flase; 5>3 or 5>6 的值是 true; 1、 、 编写程序时,if 条件语句格式中,“< > ”表示里面的内容是必须的 ,“[ ] ”表示里面的内容是 可选的 。但是,在程序设计时,不要将它们输入到语句中。

  2、 、 在 在 python 中, 代码缩进 非常重要。

  缩进是体现代码逻辑关系的重要方式。

  同一层次代码块 必须保证相同 的缩进量, 一般以 4 个空格或 或 1 个“Tab ”键 为缩进单位。

   三、 任务单 在解决真实问题时,同学们都发现有条件的限制,比如设计输入三条边,计算三角形面积。于是我们就需要考虑这三条边能不能构成三角形。

  下面我们 就改进上节课的求三角形面积的漏洞。

  (一)、问题分析 1 、 分析问题) (目前已知的条件是什么) :

   2、 、 判断的条件是:

   3、 、 输出(不同的分支走向会得到什么结果) 结果 1 :

   结果 2 :

   (二)、算法设计 (三)、程序编写 # 输入三条边 # 若构成三角形,则求三角形面积 ( 四) 、程序调试 1 、输入法是否正确 2 、查看高亮度 3 、高亮度前后 4 、有无丢 了一边括号 5 、语法 四、随堂练习 编写程序 :比较两个数 a ,b ,输出其中较大(小)的数。

  

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