培训学习心得体会法院
学习、培训心得体会 我们从 201x 年 5 月 7 日至 5 月 15 日的学习、培训、考察，转 眼间培训班的课程已经接近结束,经过近十天的学习培训,我想我们 每一位学员都有不同的很大的收获。
对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必 要，因为它不仅让我充实了更多的法律理论知识，更让我开阔了视野， 解放了思想，打动了内心。
无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂 课，尤其是比较系统的学习了刑法、刑事诉讼法的修改、行政强制法 和对城市房屋折迁条例的学习以及一些实际案例的解说，都让我有所 感动和收获，许多不可言语表达的收获。
加之与来自不同审判工作岗位我们能聚集一堂，相互交流借鉴 审判决工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的法律理论水平和 实际工作能力。
以下是这些天的几点体会: 一、通过多种形式的学习，提高了理论水平 作为一名基层法院的行政审判法官，虽然有一定工作实践经验， 但既不够系统也不够丰富。
通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上 找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切 入点,感觉收获很大。
通过系统地学习培训和考察，让我们强化了服务大局的意识， 同时让我们更清晰更全面地看到了加强法官业务素职培训学习由审 判型向服务型转变的意义。
总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，从 理论到实际、又从实际到举案例说明，对我们每位审判法官来说都是 一次难得的学习机会，更是一次与具体工作相结合的锻炼机会，更使 我们每位法官找到自己的不足和差距，感受到这次培训学习的重大意 义所在。
二、不同的学习方法，开阔了我们的视野，为我们在实办案中 解决了难以解决的问题
这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界， 丰富了知识，打开了思路，为我们实际办案解决了难以解决的问题， 不仅有了更加深入的认识，为我们实际办案解决了难以解决的难题， 理念上有了更进一步的认识和提高。
我做为一名行政审判法官，在行政审判方面:要做到了依法公正 裁判，提高行政审判的公信力。
严肃执法是人民法院的生命线。
民告官，老百姓本来就顾虑重重，如果我们不能公正执法，就 会失信于民，行政审判的道路就会越来越窄。
因此，对行政审判而言，公正执法有着更重要的意义，我们对 行政审判质量一直是常抓不懈，不管案件有多难，阻力有多大，被告 地位有多高，我们都紧紧围绕被诉具体行政行为合法性进行审查。
破除“怕”字，坚持“敢”字，立足“公”字。
我们常想，我们做为本地的行政审判法官，如还不能主持公道， 老百姓还能到哪里寻找公平?所以我们对每一起诉讼来的行政案件， 合法性，是否符合起诉案件，是否具备诉讼主体资格都予以严格审查， 监督行政机关依法行政，确保公民、法人和其他组织的合法权益。
我们在平时的行政审判工作始终坚持一案一总结，一案一分析， 一案一座谈，一案一建议的工作原则，对每一起行政诉讼案件的判决， 注重延伸“释明权”的运用，切实引导行政机关依法行政，对判决维 持的案件，及时向当事人提出和阐明败诉的原因和法律依据，使其晓 之以法，明之以理，自觉遵守法律、法规，主动接受政府及其职能部 门的依法管理，对判决撤销的案件，我们有针对性的向败诉机关提出 司法建议，使行政机关主动认识到自己的错误所在。
真正起到案结事了的社会效果和法律效果。
近年来没有一件因行政案件导致信访、上访案件的发生，树立 了行政审判的权威。
另外，在审查行政非诉执行案件方面:以审查非诉行政执行案件 的合法性、真实性和关联性作为重要依据之一，裁定是否准予强制执 行。
在平时的工作中，我们对申请来院的执行行政非诉案件都从事 实是否清楚，适用法律、法规及规章是否正确，办理的程序是否合法， 予以严格审查。
严格按照最高人民法院行政诉讼法若干问题解释的第 93 条，应 当在 30 日内由行政审判庭组成合议庭对具体行政行为的合法性进行 审查，并就是否准予强制执行及时作出裁定。
在 20XX 年度我们联系走访了几十家行政机关和法律授权的组 织。
赢得各行政机关的理解和支持，我们办理每一起行政审判，行 政审查案件都争取做到“四个”满意。
即党委满意，人大满意，政府满意，相对人也能满意。
三、今后的工作思路 1、加强政治理论学习和专业知识学习，不断提高政治觉悟和业 务素质以及实行工作的能力。
使我们的政治觉悟和业务水平能力能够适应当前市场经济发展 的需要。
2、保质保量地完成上级法院和本院党组交给各类行政审判任务， 特别是有较大影响的团体诉讼行政案件，既要做到严格依法审查被诉 行为的合法性又要注意案件审理结果的社会效果和影响，使法律效果 和社会交效果能够有机统一。
3、认真审查每一起行政非诉执行案件的合法性，严把审查关， 避免个别行政机关把本应该由自己解决的矛盾转交给法院来，给法院 的执行工作带来不应有的压力。
4、进一步加强与各行政执法单位沟通联系、适时选择一至二件 行政审判案件就地开庭、以案讲法，加大行政诉案件协调力度，促进 官民和谐，争取实现案结事了，为构建和谐社会做贡献。
法官培训心得
第一篇：预备法官培训心得：如履薄冰慎审判 十天的培训短暂而充实。近距离的聆听资深法官传道授业，与 同龄预备法官一起争辩探讨，使我收获了更多的知识、信心和珍贵 的友谊。从道德培养到庭审驾驭，从理念解读到规则适用，从知识 拓展到技能提升，从案例分析到庭审模拟，每一项培训内容都让我 深刻的 感受到书面析案例与实务审案子的不同。
案例分析只突出理念、知识和规则的逻辑运用，却展现不出道 德，考验不出技能，然而审判的生动之处恰恰就在于它能综合而细 致地体现出职业道德素养和审判技能水平。我原以为只是与审判工 作沾边的许多“零件”问题反反复复被各位资深法官重申、强调， 居然在审判中占据了半边天。我深刻的意识到：审判不是答卷子， 不是判了就了事，审判过程的中诸多问题的处理往往是比判决本身 更重要的东西。比如，法官举止不妥，引起当事人的不信任，即便 是正确的判决，不被当事人接受，实际上纠纷就没有化解。可见， 小问题处理不好，就会直接影响审判效果，甚至导致功亏一篑。
因此，审判工作没有所谓的及格分，只有零分和满分。审判一 直是民众瞩目的焦点，法官正是风口浪尖的行船人，审判要得满分 的评价，用如履薄冰去形容法官谨慎的良苦用心丝毫不为过。那么， 谨慎的内涵不仅仅再是慎法律效果，还包括慎社会效果、慎工作细
节、慎言行举止。
看似案情简单、法律关系明确的案件，常常却不能机械的套用
法条，甚至某些完全符合起诉条件的案件却不能通过诉讼程序解 决。为什么？在我原来的意识里，这种疑问似乎不应该存在。
记得两年前的新录用人员培训班上，李大元主任曾经从审判实 践的角度阐释了法律效果与社会效果的关系。那堂课后，我才发现 法律不是万能的，法律只是社会矛盾的诸多调节器中的一种，某些 时候它并不是最好的解决办法。但是，当我开始思考法律效果和社 会效果相统一的问题时，却又常常陷入一些无法解决的疑惑中：法 官不可能通晓所有的知识、也不可能了解所有的案件背景，如何才 能达到好的社会效果呢？法律要求审判必须严格围绕当事人的诉 讼请求，保持中立，大事化小、小事化了，而注重社会效果又必然 要求法官积极了解案件背景材料，以便预见矛盾并把它化解在未萌 芽状态，作为法官，坚持法律效果和社会效果到底要把握一个什么 样的度？如果恪守规则而缺乏敏感性，显然偏离社会效果，而对案 件背景调查的过于清楚，会不会导致案件审理开了花？
带着这些疑问，我参加了预备法官培训，有幸再次聆听李大元 主任的法律思维课。课后，我仔细琢磨了他讲述的飞行员诉民航劳 动争议案、非典期间患者诉医院案的处理方法，这才渐渐领悟了其 中的答案。原来，法律效果和社会效果的统一不仅是新时代法院功 能定位的标准，还是法官必须具备的一种务实的法律思维。审判承 担着整合社会关系的功能，这意味着审判不是就案论案，而是要用
更长远的眼光、更开阔的思维去考虑个案的审理会带给当事人什么 样的利益、同时又会带给社会什么样的影响。因此，审理案件需慎 而又慎，仔细甄别案件的法律性质，并敏锐的洞察其潜在的社会影 响。至于刚刚提到的“度”的问题，我想，多观察、多思考、多预 见总是没有错误的，只是法官不能用自己所想所见的种种事实和理 由人为的扩大当事人的矛盾，替当事人去找利益、争利益，否则就 偏离了法律效果，也会必然偏离社会效果，也就破坏了“度”的平 衡性。要使得两种效果统一有度，法官在保持谨慎和细心的同时， 还需要紧紧坚守客观中立、案结事了的基本原则。
审案例不同于答卷子，程序的完美是审判工作的底线。程序的 完美不仅仅是结果性的履行完规定的法律手续，怎么履行手续常常 是更加重要的过程。实务中的程序并不是书本中介绍的庭前准备、 法庭调查、法庭辩论、最后陈述、评议宣判那么粗线条，每一个阶 段都由许许多多零碎的工作组成，都有许许多多细节的问题需要处 理，这些零碎而细节的问题又根据个案的不同而繁简有别、形式各 异。我们也许会对学习过程中的有些失误见怪不怪，比如因为熟练 使用拼音输入法、剪切板而疏于检查通常会导致论文的形式错误， 但是一旦这种细节错误发生在判决书上，影响的消极性可想而知。
对于一篇长达万言的文书，完全避免形式错误确非易事，但是我们 必须完全避免。所以，即便对待如此细小的问题，我们也必须有如 履薄冰的高度警惕性和责任感。
记得朱军庭长提醒大家说，在写判决书和宣判的时候，即便烂
熟在心的法条，也要仔细参照正式文本；姜春玲庭长也提到书记员 因发串了传票而造成了恶劣的影响；她还提醒大家，法庭辩论结束 时，一定要发出清晰的指令，否则就会影响当事人的程序权利。可 见，审判中的每个字、每句话都是举足轻重的，我们的前辈不是也 在诠释这个真理吗？我想，作为一名预备法官，要想出色的适应未 来的审判工作，就需要不断保持责任感，重视工作细节，从点点滴 滴中强化谨慎意识。
案件的审理程序直观的处于当事人的监督之下，因此，法官不 能有丝毫亵渎权威、有损中立的言行。我清晰的记得姜春玲庭长给 我们举的一个生动例子：我正在调解，当事人突然闯进来说：“法 官，我给您送钱过来了！”姜庭长虽然心里明白是已审结的一个案 件当事人来送赔偿金，但是她对着其他当事人把话说的非常到位：
“您是过来送赔偿金的对吧，我现在正在处理案子，一会再给你办 手续，您再稍等一会儿。”姜法官还幽默的说，“如果我含糊不清， 来一句‘送钱是吧，等会啊！’这样就好心办错事情了，我面对的 当事人会怎么想象这件事情，会怎么想象法官？”我关注到，资深 法官在讲庭审驾驭能力的时候，更多的关注了程序上的细节问题和 庭审突发事件的处理。这些突发事件或许就如上例一样可小可大：
当事人一句 “送钱”不是刻意刁难和考验，目的不是为了看看法 官怎么处理，本身是个枝节小事，但是若处理不妥，“说者无心， 听者有意” ，很可能会造成恶劣影响，酿成大失误。恩格尔曾说：
“法官的一言一行，无论对治愈创伤还是对造成创伤都有深远的影
响”。身为法官，要做到谨言慎行不是空有谨慎之心就可以了，还 必须有细致周全的思考、缜密敏捷的思维、丰富的处世智慧和良好 的沟通表达能力，否则谨慎也只是胆小的代名词。作为一名年轻的 预备法官，我深知，自己需要学习和提高的还有很多很多……
听君一席言，胜读十年书。十天的培训使我领悟了“慎”字更 加丰富的内涵，并把“慎”字时刻牢记在心。如果说这种“慎”有 些瞻前顾后的意味，也无可非议。审判是责任感和使命感很强的事 业，对于初涉审判的我们来说，更应当三思而后行。但是，“慎” 更多的表现为责任和理性。当谨慎成了习惯，理性融入了品格，就 自然而然的有了驾轻就熟的审判技能。那时候，“慎”就会表现为 平和、淡定、从容的职业气质，就像每一位授课老师那样。对谨慎 想的太多，认识了现实与理想的冲突，认识了审判的高标准和高难 度，认识了对法官的种种约束和要求，我忽然失去了很多豪言壮语。
但是，我仍然矢志不渝，因为我知道这种转变是我心理的成长过程， 也是我进入准备状态的过程；我期待着自己能默默的交融知识和智 慧，并积淀经验和修养……
第二篇：岗前培训班学习的心得体会——天平在我心 在呼伦贝尔市中级人民法院十几天的岗前培训即将进入尾声， 眼前是自己岗前培训生活的终点，同时也是自己在人民法院开始工 作的起点。回顾整个培训的过程，感觉学到了很多的东西，收获也 很多，体会和感触也是颇深的。现将自己在这段时间来的所见所闻， 所思所想整理一下，记录下来，算是对即将过去的一段生活的总结，
更是一种帮助自己踏上未来工作学习的积淀。
首先，培训使我对法官这一职业有了更加清楚的认识。以前对
法官工作不是很了解，但因为在大学学的是法学专业，一直都很向 往能够在法院从事法官工作。现如今算是圆了自己小小的梦想，但 对法院的具体工作却不是很了解。庆幸的是有了这样一次难得的岗 前培训班让我清楚的认识到了法官职业的神圣与伟大。法官是国家 法律的执行者，是国家法律的化身，是社会正义的守护神和社会良 知的象征，因此其身上的责任是重大的，要将这份工作做好要付出 很多的努力与汗水，一位优秀的法官不仅需要深厚的法学功底，还 需要丰富的实践经验和熟练的审判技巧，才能承担起惩罚犯罪、调 处纠纷、维护稳定、促进发展的重要职责。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，几位经验丰富的优秀法官根据自己的实际审判经验给我 们介绍了一些做好法官工作的要点和方法，给我留下了深刻的印 象。民三庭周庭长给我们详细的讲解了两种法律适用方法，对初涉 法院工作的我们提供了非常好的方法，我想我们能够在以后的实际 工作中灵活运用这些经验和方法解决工作中碰到的各种问题。
第三，尽快转变角色，加倍努力学习专业知识，学服务，学做 人。在考入法院工作以前，我从事政府办公室文秘工作，这两种工 作是截然不同的，因此需要快速转变角色、转变工作思维和工作方 式，迅速适应法院的工作。审判工作需要扎实的法律功底，这需要 我们更加努力的学习最新的知识来充实自己。人民法官为人民服
务，时刻牢记司法为民的宗旨，以高度的责任心办理每一件案件。
要学会做人，民二庭一位前辈给我们讲课时跟我们讲到“五勤”， 即眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、脑勤，只要勤奋努力，谦虚谨慎必将 能够得到大家的认可与赞扬。
第四，时刻严格要求自己，树立责任意识，牢记司法为民，为 自己负责，为法院负责。谈到法官，人们常常把他们与公道、正义 联系在一起，他们肩扛天平，主持公道，伸张正义，抑浊扬清，成 为很多人向往的职业。
然而，“法官”作为法律的代言人，他们不 仅要主持公道实现正义，由于其工作的特殊性法官也担任着特殊的 社会责任。“定纷止争是一个法官的终极责任”，在法官身上，除了 要有一种扞卫正义和公平的精神外，还必须具备一种为国家、为社 会、为当事人尽心办事、全力负责的信念。一个称职的法官在明察 秋毫之时，还要用心体谅当事人的疾苦，充分考虑判决结果对双方 当事人未来生活所造成的影响，才能够作出最佳的裁判。司法不公 是最大的不公，严肃执法、公正执法，把案子办成经得起历史的经 验和自己良心的拷问，通过法官卓有成效的努力定纷止争，确保每 个公民---无论是高贵的还是贫贱的，无论是穷人还是富人，都能 自信地、坦然地走进属于他们自己的法院，感受法律的公平、神圣 与威严，在他们走出法院时，无论官司的胜负、输赢，都能对法律 和法官充满尊重和信赖。
第五，要有乐观自信的人生态度，不管生活怎样，永远要热 爱生活，不管成功与否，永远要继续向前，人一生中最美好、最愉
快的日子，不单是那些取得成功的时刻，也是为成功全身心努力， 克服挫折，甚至面临失败也毫不退缩的时刻。乌兰庭长也说到：“生 活态度决定生活方式”，因此无论在生活还是工作中都要以一个好 的心态去面对。
第六，做一个政治上有高尚品德的人。在培训期间我们有幸 参加了市中院开展深入学习科学发展观活动实施动员大会。在大会 上乔院长强调要将审判工作与科学发展观紧密结合。科学发展观是 党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，着眼于丰富发 展内涵，创新发展理念，开拓发展思路，破解发展难题而提出来的。
其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续 发展，根本方法是统筹兼顾。我们在工作中将科学发展观落实到实 际的审判工作中，以科学发展观指导审判工作的各个环节，使法院 工作迈向新的台阶。市中院还提出了“六个一”指标，即读一本好 书、写一份好的调研报告、开一个规范庭、审一个精品案件、制作 一份精品审判书、为民办一件实事。在今后的工作中我们坚决以科 学发展观为指导，办好手中的工作。
第七，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。通过这一 次系统的学习，受益匪浅。我从各庭室庭长们的身上看到了优秀法 官的风采，他们为我今后的工作指明了明灯，使我对以后的工作充 满了向往与信心。我会以各位优秀的前辈为榜样，向他们学习，为 努力成为一名合格的法官而奋斗。
新的起点需要新的奋斗，一切工作都需要实践来证明，成功
＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以 本次培训为起点，以自己的实际行动来实现自身价值。
第三篇：人民法官为人民心得体会 ----“人民法官为人民”要以人民满意为标准 胡总书记强调：“政法工作搞得好不好，最终要看人民满意不满 意。”作为政法工作的重要组成部分，人民法院必须把人民满意不 满意做为衡量工作的重要标准。在“人民法官为人民”主题实践活 动中，广大法官要自觉做到“想为人民、能为人民、真为人民”， 最终把“为人民”的各项举措化为人民群众的深切感受，让人民群 众真正感到满意。
一、要让人民群众满意于公正 无论是过去还是现在，人民群众对公正的价值追求是永恒不变的。
当前，在改革发展持续深入、各种矛盾不断凸显的新形势下，人民 群众对公正的诉求越来越强烈，对人民法院、人民法官维护公正的 要求越来越迫切。人民法官为人民，归根结底要通过审判执行工作， 彻底解决这些问题。一方面，要确保实体公正。“法律是善良与公 正的艺术”。人民法官执法办案，必须坚持以事实为根据、以法律 为准绳，既尊重法律事实，又尊重客观事实，努力使依法作出的判 决与依道德作出的判断有机统一起来。另一方面，要确保程序公正。
坚决防止重实体轻程序的不良倾向，严格履行法律规定的程序，坚 持平等对待当事人，确保各方当事人的诉权得到充分保护。再一方 面，要确保过程公开。“公正不仅要实现，而且要以人们看得见的
方式实现”。司法过程不公开，人民群众就无法对审判活动和结果 做出客观、正确的评价。要通过立案、审判和执行的全过程公开， 充分保障当事人的知情权和监督权，赢了让其感到“赢得堂堂正 正”，输了让其感到“输得明明白白”，真正让人民群众深切感受到 司法的公正。
二、要让人民群众满意于高效 迟到的正义非正义，不讲效率的司法不是公正的司法。现代社会是 一个讲效率的社会，时间就是金钱，效率就是效益。具体到法院工 作中，人民群众容不得司法活动拖沓冗长，不允许诉讼过程旷日持 久，特别是对个别案件久审不结、久调不决、久执无果等问题，人 民群众反映尤为强烈。广大法官要切实增强效率意识，不断加快办 案节奏，及时满足人民群众的诉讼要求。一是要加强审判管理，重 点加强流程管理，坚决杜绝超审限、超期羁押等现象，在提高审限 内结案率的基础上，想方设法让当事人少等待一天。二是要强化诉 讼调解，进一步提高调解效率，按照合法、自愿原则，能调则调， 当判则判，调判结合，案结事了，切不可因工作失当，误了最佳时 机。三是要简化办案程序，尽可能适用简易程序，积极探索民事小 额案件速裁和一审终审制度，在依法办案的同时，坚持避繁就简， 用最快捷的方式满足群众最迫切的诉求。四是，要加大执行力度， 着力构建执行联动威慑机制，以最快的速度维护法律的严肃性，维 护人民群众的切实利益。
三、要让人民群众满意于方便
方便不方便，是人民群众评价司法工作的重要标尺。俗话说，细微 之处见精神。人民法官为人民，就要事事处处体现出对当事人的关 心。工作中，要设身处地替当事人着想，“宁可自己多出力，不让 百姓多跑腿”，努力让人民群众享受到多方面的司法便利。一是对 诉讼知识不足的，要“送法下乡、送法入企”，普及诉讼知识，提 示诉讼风险，引导合理诉讼。二是对立案不方便的，要积极推行电 话立案、网上立案、上门立案、预约立案、休息日立案等方式，确 保法院大门永远向群众敞开。三是对参与诉讼不方便的，要通过设 立巡回法庭，实行就地开庭、巡回审理，努力把司法服务的触角延 伸到群众身边。四是对确有经济困难的，要不断加大司法救助力度， 正确运用诉讼费减缓免措施，确保有理无钱的群众打得起官司、打 得赢官司。五是对农民工、下岗职工等特殊弱势群体，要提供特殊 司法服务，广辟司法绿色通道，切实维护社会公平正义。
四、要让人民群众满意于温暖 对待当事人的态度，是法官给人民群众最直接的感受。它不仅反映 了队伍的作风素质，更体现了法官的“人民性”本质。近年来，人 民群众对人性化司法的呼声越来越高，渴望被尊重的愿望越来越强 烈。这就要求广大法官必须牢固树立“以当事人为本”的工作理念， 像对待自己的父母、子女、兄弟、姐妹那样对待当事人，把人民的 需求当做自己毕生的追求，切实增进对人民群众的深厚感情。具体 工作中，一是要进一步转变审判作风，彻底改变个别法官“板起脸 来问话，背起手来走路”的衙门作风，真正把当事人的事情当做自
己的事情来办，努力把好事办实办快办好。二是要进一步讲究司法 礼仪，充分尊重当事人的人格权，讲文明话，干文明事，做文明人， 让人民群众充分沐浴到法治文明的温暖阳光中。三是要进一步规范 司法行为，特别注意开庭要守时，约见当事人要守时，不该承诺不 得乱承诺，承诺了的就一定要依法履行承诺，让当事人时时处处感 受到被尊重。四是要进一步增强做群众工作的能力，善于用法理、 感情、人格、艺术的力量去做群众工作，注意用群众语言回答和处 理问题，让群众听得清楚、听得明白、听得亲切，努力提高司法的 亲和力。
五、要让人民群众满意于清廉 人民群众是可敬、可爱、可亲的，但同时也是可畏的。对司法不廉 现象，人民群众不仅不满意，而且非常痛恨。“人民法官为人民” 不仅要“为”人民，还要“畏”人民。一个法官有一次不廉洁行为， 他的功绩就要被大打“折扣”；一个法院有一名法官出了问题，整 个法院的形象就会严重受损。面对日益严峻的反腐倡廉形势，广大 法官一定要不断加强自身修养，下大力筑牢自身防线。一是要认真 贯彻落实“五个严禁”规定，紧紧抓住审判执行最容易出问题的关 键时期、关键部位、关键环节，充分发挥“五个严禁”规定的“紧 箍咒”和“护身符”作用。二是要加强廉政警示教育，充分利用正 反典型进行正面引导和负面警示，教育引导广大法官“见贤思齐， 见不贤而内自省”。三是要完善廉政机制，在健全完善“四不为” 廉政建设机制基础上，积极探索廉政监察员制度，实行全天候、全
方位、全过程监督。四是要加大惩处力度，对出现腐败问题的害群 之马，要严惩不贷，绝不姑息，坚决清除出法官队伍，始终保持法 官队伍的纯洁性。
法官培训心得体会发文
十天的培训短暂而充实。近距离的聆听资深法官传道授 业，与同龄预备法官一路争辩探讨，使我收成了更多的知识、 信心和宝贵的友谊。从道德培育到庭审驾驭，从理念解读到 规那么适用，从知识拓展到技术提升，从案例分析到庭审模 拟，每一项培训内容都让我深刻的 感受到书面析案例与实 务审案子的不同。
案例分析只突出理念、知识和规那么的逻辑运用，却展 现不出道德，考验不出技术，但是审判的生动的地方恰恰就 在于它能综合而细致地表现出职业道德素养和审判技术水 平。我原以为只是与审判工作沾边的许多“零件”问题反反 复复被列位资深法官重申、强调，竟然在审判中占据了半边 天。我深刻的意识到：审判不是答卷子，不是判了就了事， 审判进程的中诸多问题的处置往往是比裁决本身更重要的 东西。比如，法官举止不妥，引发当事人的不信任，即即是 正确的裁决，不被当事人同意，事实上纠纷就没有化解。可 见，小问题处置不行，就会直接阻碍审判成效，乃至致使功 亏一篑。
因此，审判工作没有所谓的合格分，只有零分和 总分值。审判一直是民众注视的核心，法官正是风口浪尖的 行船人，审判要得总分值的评判，用如履薄冰去形容法官谨 慎的良苦用心丝毫不为过。那么，谨慎的内涵不单单再是慎
法律成效，还包括慎社会成效、慎工作细节、慎言行举止。
看似案情简单、法律关系明确的案件，常常却不能机械 的套用法条，乃至某些完全符合起诉条件的案件却不能通过 诉讼程序解决。什么缘故？在我原先的意识里，这种疑问似 乎不该该存在。
记得两年前的新录用人员培训班上，主任曾经从审判实 践的角度阐释了法律成效与社会成效的关系。那堂课后，我 才发觉法律不是全能的，法律只是社会矛盾的诸多调剂器中 的一种，某些时候它并非是最好的解决方法。可是，当我开 始试探法律成效和社会成效相统一的问题时，却又常常陷入 一些无法解决的疑惑中：法官不可能知晓所有的知识、也不 可能了解所有的案件背景，如何才能达到好的社会成效呢？ 法律要求审判必需严格围绕当事人的诉讼请求，维持中立， 大事化小、小事化了，而注重社会成效又必然要求法官踊跃 了解案件背景材料，以便预见矛盾并把它化解在未萌芽状态， 作为法官，坚持法律成效和社会成效到底要把握一个什么样 的度？若是固守规那么而缺乏灵敏性，显然偏离社会成效， 而对案件背景调查的过于清楚，会可不能致使案件审理开了 花？
带着这些疑问，我参加了预备法官培训，有幸再次聆听 李大元主任的法律思维课。课后，我认真琢磨了他讲述的飞
行员诉民航劳动争议案、非典期间患者诉医院案的处置方式， 这才渐渐领会了其中的答案。原先，法律成效和社会成效的 统一不仅是新时期法院功能定位的标准，仍是法官必需具有 的一种务实的法律思维。审判承担着整合社会关系的功能， 这意味着审判不是就案论案，而是要用更久远的目光、更开 阔的思维去考虑个案的审理会带给当事人什么样的利益、同 时又会带给社会什么样的阻碍。因此，审理案件需慎而又慎， 认真甄别案件的法律性质，并灵敏的洞察其潜在的社会阻碍。
至于方才提到的“度”的问题，我想，多观看、多试探、多 预见老是没有错误的，只是法官不能用自己所想所见的各类 事实和理由人为的扩大当事人的矛盾，替当事人去找利益、 争利益，不然就偏离了法律成效，也会必然偏离社会成效， 也就破坏了“度”的平稳性。要使得两种成效统一有度，法 官在维持谨慎和细心的同时，还需要牢牢坚守客观中立、案 结事了的大体原那么。
审案例不同于答卷子，程序的完美是审判工作的底线。
程序的完美不单单是结果性的履行完规定的法律手续，怎么 履行手续常常是加倍重要的进程。实务中的程序并非是书本 中介绍的庭前预备、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、评议 宣判那么粗线条，每一个时期都由许许多多零碎的工作组成， 都有许许多多细节的问题需要处置，这些零碎而细节的问题 又依照个案的不同而繁简有别、形式各异。咱们或许会对学
习进程中的有些失误见怪不怪，比如因为熟练利用拼音输入 法、剪切板而疏于检查通常会致使论文的形式错误，可是一 旦这种细节错误发生在裁决书上，阻碍的消极性可想而知。
关于一篇长达万言的文书，完全幸免形式错误确非易事，可 是咱们必需完全幸免。因此，即便对待如此细小的问题，咱 们也必需有如履薄冰的高度警戒性和责任感。
记得朱军庭长提示大伙儿说，在写裁决书和宣判的时候， 即便烂熟在心的法条，也要认真参照正式文本；姜春玲庭长 也提到书记员因发串了传票而造成了恶劣的阻碍；她还提示 大伙儿，法庭辩论终止时，必然要发出清楚的指令，不然就 会阻碍当事人的程序权利。可见，审判中的每一个字、每句 话都是举足轻重的，咱们的先辈不是也在诠释那个真理吗？ 我想，作为一名预备法官，要想超卓的适应以后的审判工作， 就需要不断维持责任感，重视工作细节，从点点滴滴中强化 谨慎意识。
案件的审理程序直观的处于当事人的监督之下，因此， 法官不能有丝毫亵渎权威、有损中立的言行。我清楚的记得 姜春玲庭长给咱们举的一个生动例子：我正在调解，当事人 突然闯进来讲：“法官，我给您送钱过来了！”姜庭长尽管内 心明白是已审结的一个案件当事人来送补偿金，可是她对着 其他当事人把话说的超级到位：“您是过来送补偿金的对吧，
我此刻正在处置案子，一会再给你办手续，您再稍等一会儿。” 姜法官还幽默的说，“若是我含糊不清，来一句‘送钱是吧， 等会啊！’如此就好心办错情形了，我面对的当事人会怎么 想象这件情形，会怎么想象法官？”我关注到，资深法官在 讲庭审驾驭能力的时候，更多的关注了程序上的细节问题和 庭审突发事件的处置。这些突发事件或许就如上例一样可小 可大：当事人一句“送钱”不是刻意作对和考验，目的不是 为了看观点官怎么处置，本身是个枝节小事，可是假设处置 不妥，“说者无心，听者成心”，极可能会造成恶劣阻碍，酿 成大失误。恩格尔曾说：“法官的一言一行，不管对治愈创 伤仍是对造成创伤都有深远的阻碍”。身为法官，要做到谨 言慎行不是空有谨慎之心就能够够了，还必需有细致全面的 试探、缜密敏捷的思维、丰硕的处世聪慧和良好的沟通表达 能力，不然谨慎也只是胆小的代名词。作为一名年轻的预备 法官，我深知，自己需要学习和提高的还有很多很多?
听君一席言，胜读十年书。十天的培训使我领会了“慎” 字加倍丰硕的内涵，并把“慎”字时刻牢记在心。若是说这 种“慎”有些瞻前顾后的意味，也无可非议。审判是责任感 和使命感很强的事业，关于初涉审判的咱们来讲，更应当三 思而后行。可是，“慎”更多的表现为责任和理性。当谨慎 成了适应，理性融入了品格，就自但是然的有了驾轻就熟的 审判技术。那时候，“慎”就会表现为平和、淡定、从容的
职业气质，就像每一名讲课教师那样。对谨慎想的太多，熟 悉了现实与理想的冲突，熟悉了审判的高标准和高难度，熟 悉了对法官的各类约束和要求，我突然失去了很多豪言壮语。
可是，我仍然矢志不渝，因为我明白这种转变是我心理的成 长进程，也是我进入预备状态的进程；我期待着自己能默默 的融合知识和聪慧，并积淀体会和修养。
法院工作培训心得体会
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参加本次培训，收获很多，他们的讲话让我陷入一种无法自拔的 思考，感恩这一次的经历，足以影响自己的一生。下面是小编带来的 法院工作培训心得体会，有兴趣的可以看一看。
不知道为什么，从小在农村长大的孩子，一旦走出去外面的世界，就 总有一种畏惧感，内心深处自带着一股自卑。紧接着，就是好奇，兴 奋，渴望，一种希望立刻揭开陌生城市面纱的冲动，一种满满的想去 感知与学习的期待。当然了，也会有一种莫名的浮想联翩。
可以这么说，在我去过的城市，没有一座城市的“热情”，是可以与重 庆比拟的。在我看来，这座城市的热情分为三种，第一，是天气炎热。
刚下飞机不到几分钟，你就是把外衣全脱了，还是避免不了被满头的 大汗浸湿，接下来的两周，每一天我都未能幸免于热，几乎在“湿身” 中度过，不可阻挡也无法抗拒；第二，是热闹。你永远别想着在重庆 自认为僻静的某个角落里偷偷撒个尿或者什么的，尽管放心，也许在 你撒尿的时候，旁边一定是有无数双眼睛盯着你，重庆的热闹，绝不 会放过任何一个小角落，人山人海，万人空巷，这是这座城市的一大 特点，如果你认为人多的城市一定很脏，那你大错特错了，这座城市 出奇的干净；第三，是热情。“大妈您好，请问一下洪崖洞怎么走？ 那里好玩吗？”我就这么一问，我跟大妈的故事就开始了，“从西政渝 北校区南门站上车，然后在轨道嘉州恒大中渝广场站下车，步行几百 米，坐轻轨 3 号线，然后、、、要说洪崖洞嘛！巴适惨老！一句话高大 上，特别好耍！你们、、、”大妈详细讲解着，害怕错过任何一个细节，
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讲着讲着快讲了半个小时，“大妈，谢了哈，我们这就克那里耍！”因 为白天要上课，时间有限，我还是很不礼貌的打断了大妈的讲解。不 然，我看这架势，等大妈介绍完，别说去洪崖洞没有时间，可能公交 车都下班了。不过说归说，我原本以为，这样的情况可能只是个例， 未想到，未来几天的问路和摆龙门阵（重庆话指闲聊）中，我深切感 受到了生活在这座城市的人们和以往我去过的城市中前所未有的热 情。
介绍完了重庆的“三热”，该聊聊本次业务素质培训的目的地了，它就 是西南政法大学（以下简称西政），说到西政，学校的历史可以追溯 到 1950 年由刘伯承元帅担任校长的西南人民革命大学，是新中国最 早建立的政法类高等学府，1953 年以西南人民革命大学政法系为基 础，合并了当时的重庆大学法学院，四川大学政法学院，重庆财经学 院法律系，贵州大学法律系，云南大学法律系，正式成立西南政法学 院。其院名由著名的现代文学家郭沫若先生亲笔题写，首任院长更是 原东北抗日联军第二路军总指挥周保中将军，学院直到 1995 年才更 名为西南政法大学，不乏有现任最高人民法院党组书记、院长周强同 志等知名校友，是我国法治事业发展道路上培养与储备法律人才一股 不可或缺的中坚力量。说到这，此行西政培训，足以看出迪庆中院党 组，真是煞费苦心。
有幸参加本次培训，深感荣幸，应当倍加珍惜，竭尽心力，学有所获， 才不辜负院党组的良苦用心，未来几天，我怀着对西政的无限憧憬， 在这里开启了一段让人铭心刻骨的学习生活，这里的每一位老师都才
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高八斗，博学多才，循循善诱，让我如沐春风，受益匪浅。
其中，最让我印象深刻的当属西政行政法学院副教授刘颖老师以及西 政新闻传播学院副教授蔡斐老师的课，听了他们的课，让我陷入一种 无法自拔的思考之中，而且这是我在上课之前根本就没有的那种思考， 刘老师在上课时候举的城管与小贩的例子让我无地自容，因为一直以 来在我们的记忆深处，也许是因为看了太多城管的霸道、蛮横、流氓 执法行为，而引起对城管这个群体的深恶痛绝，包括我也如此，在我 看来，城管与小贩，城管的强势与小贩的弱势，形成一个很鲜明的对 比，潜意识中，总会让人觉得，不论城管执法行为是否合法，城管还 是那个总会一直欺压小贩的城管，小贩依旧是那个让人心生同情怜悯 之心的小贩，久而久之，这样一种心理暗示，恐怖到会让我们每一个 人失去独立思考以及辩证的能力，在社会舆论中，小贩更是以压倒性 的优势，博得全社会的同情，而城管显然就犹如过街老鼠。如果我们 不被这样的心理暗示左右，是否可以重新这样思考一下，在我国，小 贩并非绝对禁止摆摊设点，只是对其地域性禁止，也就是说你在政府 规划允许的范围内是可以摆摊设点的，只是你偏不！你处于某种原因 或者利益驱使下，偏要反其道而行之，这样就衍生出了城管，有没有 想过，如果没有城管，小贩可以为所欲为地在城市任何区域内无所畏 惧地随意占道摆摊设点，卖日常物件，兜售水果，烧烤，甚至在人行 道中用小推车办小餐馆。毋庸置疑，一方面，这确实方便了周边人们 的日常生活，大家不用跑远路就可以享受到应有尽有的服务，可是大 家是否考虑过，这是一把双刃剑，而且我个人认为弊大于利，小贩的 出现，不仅会把整个城市对外的形象拉低，进一步讲，城市里原本足
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够有限的人行道空间，再加上摆摊设点会怎样？原本就已经千疮百孔 的城市环境，再加上夜间浓烟滚滚的烧烤，以及无法排入地下的污水 引发的恶臭会怎样？原本就默默无闻，起早贪黑的环卫工，再加上因 为摆摊设点丢弃的各类垃圾又会怎样？我们有没有认真的思考过这 样一个问题？城管执法最大受益者是谁？对了！是市民。在这么多的 利益权衡之下，我们该选择买菜买盐吃烧烤的那点蝇头小利？还是选 择宽敞，清静，舒心的生活环境？这样说来，答案也许通达透彻多了。
在这之前，我承认自己确实从未想过这些问题，甚至是不屑一顾，毎 每看见城管与小贩的新闻推送，心里总是对城管无意识一顿痛批，现 在想想，这样不假思索的同情心真是可怕！甚至觉得歪曲。在蔡斐老 师的课中，宝马车与老奶奶过马路的例子，也引发了我在故事背后的 深思，遵守交通规则的宝马车与闯红灯的老奶奶，又该如何评价呢？ 老师用简单的五个字概括了所有，那就是“塔西佗陷阱”，我认真的了 解过这五个字的含义，其中有段话很引人入胜，让人听了觉得醍醐灌 顶般，他是这么表述的“塔西佗离我们很远，即使穿越时空，抵达古 罗马，也未必得见，塔西佗，离我们很近，那句警言流传 1900 余年， 成色不减，犹在耳畔，一个人，一件事，一旦不受欢迎，他做的事不 论好坏，都会招致同样的不满”，这不就是我们在现实生活中的自己 吗。精采绝伦的课程如期结束了。有些课我甚至舍不得去趟卫生间， 生怕自己错过。因为我心里十分清楚，也许这是我人生中仅有的一次 机会，又也许，这一课足以影响我的一生。
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