2023年度工作总结和2023年工作计划范文含工作汇报报告工作思路安排县级区级教育局教体局2篇【完整版】

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2 2022 年工作总结和 3 2023 年工作计划范文含工作汇报报告工作思路安排县级区级教育局教体局 2 2 篇 x 县教育和体育局 2022 年工作总结范文（篇 1） （一）党建工作扎实有力。落实“四个一起”运行机制，推动机关支部成标杆、党员做标兵。强化政治引领。深化创建学习型、创新型、服务型模范机关，争当践行“两个维护”排头兵，共开展“两讲三学”活动 x 次、意识形态专题讲座 x 次、专题交流讨论 x次。强化理论武装。落实“日提醒、周总结、月汇报”学习制度，落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等基础性工作，“学习强国”党员参与率达到 100%。在“中国教育新闻网”《大众日报》《山东教育报》等市级以上主流媒体发表稿件 x 篇，“学习强国”平台发表稿件 x 篇。强化基层基础。落实“一核五化双报到”制度，发展预备党员 x 名，预备党员顺利转正 x 名。强化党风廉政建设，集中整治三类“四风”。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，常态化开展警示教育，主动排查廉政风险，并做到管控措施到位、整改落实到位。

　　 （二）党史学习教育深入开展。共青团、少先队坚持自主教育与实践教育相结合，引导队员、团员围绕不同的主题开展家乡优秀传统文化寻访活动，在鲁锦的纺织、石雕的雕刻制作中，感受艺人们身上传统文化的魅力和工匠精神。以党史学习教育为契机，在全县中小学开展“从小学党史 永远跟党走 童心向党”主题教育活动、“千校万人诵党史”主题演讲朗诵比赛、“童心向党”“六一”儿童节庆祝活动等，通过丰富学习教育形式，歌颂党的光辉历程，厚植爱国主义情怀。强化宣传引导，在“x 教育发布”公众号、“x 教育”电视栏目开设“永远跟党走”“唱支赞歌给党听”“强国复兴有我”“红色精神进校园”等专题专栏，展示我县中小学生思想道德建设的显著成果，筑牢意识形态阵地。

　　（三）德育工作持续加强。加强未成年人思想道德建设工作机制建设，持续发挥学校教育的主体作用，完善学校、家庭、社会相互协调、相互配合的德育机制。加强课堂主阵地管理，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，印发《x县关于落实立德树人根本任务加强学校思政教育的实施意见》《2022 年未成年人思想道德建设工作实施方案》，不断丰富学生思想道德教育实践活动，持续开 展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动。推进思政课教师队伍建设和思政课改革创新，充分发挥思政课名师工作室引领作用打造精品思政课，助力学生健康成长。积极培育和践行社会主义核心价值观，强化理想信念教育，组织开展了“新时代好少年”学习宣传活动、“传承红色基因”系列教育活动等六个方面重点活动，形成了“人人践行核心价值观，争当时代新人”的生动局面。今年，我县 x 名学生被授予 x 县“新时代好少年”，x 名学生获评济宁市“新时代好少年”。评选出省级优秀学生 x 人，省级优秀学生干部 x 人，省优秀班集体 x 个；市级优秀学生 x 名，市级优秀班集体 x 个。创建省级文明校园 x 所，市级文明校园 x所，县级文明校园 x 所。

　　（四）教育内涵愈加丰厚。实施城乡教育一体化发展，深入推进集团化联盟办学、城乡学校帮扶的办学模式，持续推进大张楼镇山东省强镇筑基试点工作，加快推进县域义务教育均衡发展，落实县域义务教育优质均衡发展“七项基本指标达标”工作任务。全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”，完善划片招生政策，县城区一年级招生入学工作中实行爱山东学生入学“一网通办’。落实上级“双减”政策，强化校外培训机构治理，严格规范办学行为；高度重视 民办义务教育专项整治工作，通过分流、撤销宗圣中学、停止初一招生等方式压减，完成了省市下达的低于x%任务目标。创建2022年山东省随班就读示范区，实验小学永昌校区、大张楼镇中心小学创建随班就读示范校。投资 x 万元，完成了 x 县特殊教育资源中心和 x 个随班就读资源教室建设。扎实做好 2022 年全市学前教育公办率工作提升，完成了 x 所公办幼儿园建设、移交、招生工作，新增公办园学位 x 个，实现公办率 x%的任务目标。提升职业教育质量，县职业中专招生规模达到 x 人，打造了 x 个省级品牌专业，x 个市级品牌专业，全面开展三二连读中高职贯通培养。x一中荣获“济宁市普通高中首批实际特色学校”，打造省级特色学校首批市级生物学科获准。

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　　（五）教育教学质量明显提升。围绕“乡村振兴、教育先行，补齐乡村教育短板，促进城乡义务教育一体化发展。”的工作要求，坚持一个中心，抓好两个重点，强化三项研究，做好四项工作，不断创新工作思路和工作方法，扎实开展有效教学、教科研活动，促进了全县城乡教学质量、教师专业素养、学生综合素质的同步提升。今年共有 x 项省市级课题、x 项县级课题获得结题鉴定。立项省级规划课题 x 项，市规划课题 x 项，市教育教学专项课题 x 项，县级规划课 题x项，x余篇科研论文在各级各类报刊上公开发表。着力破解教育发展难题，全县高中教育、义务教育、学前教育发展水平稳步提升，今年本科上线共计 x 人，本科上线人数和纯文化课上线人数均首次突破 x 人大关。

　　（六）教育团队显著优化。今年共新补充专任教师 x 名，其中公开招聘 x 名、接受省属公费师范生 x名。认真组织做好 2021 年教师高级、中级、初级职称推荐申报评审工作，高级职称评审通过 x 名，通过率x%；中级职称资格评审通过 x 名，通过率 x%；考核认定中小学系列初级职称资格 x 名、中专系列初级职称资格 x 名。完善“县、镇（街）、校”三位一体的教师培训机制，设立教师教育专项资金，落实“国培”“省培”“市培”及“卓越教师”培养计划，培训教师 x 万余人次。强化师德师风学习和宣传，组织教职工签订师德师风承诺书及自觉抵制和杜绝有偿家教承诺书 x 余份。同时，深入开展了“吃空饷”“企业兼职”问题、“一次性退休补贴”落实“回头看”，营造了风清气正的教育环境。

　　（七）群众满意度不断提升。围绕群众关心关注的教育热点和难点问题，成立县、镇、校三级提升群众满意度工作专班，调整完善包保责任制，做好十项 重点工作，强化十点重要事项。做好常规工作，深入开展“三大活动”，实行责任包保体系，推行教师全员育人导师制，加强家校有效沟通，扎实开展全员大家访，丰富课后服务内容，赢得了社会、学生家长对教育工作的认可和支持。严格落实教育资助各项政策，2022 年春季学期，共资助困难学生 x 人次，发放资助金额 x 万元；免学费政策落实 x 人，发放资金 x 万元。截至目前，为我县 x 名大学生办理了生源地助学贷款，贷款金额 x 万元，坚决兜紧兜牢民生保障底线，确保应助尽助。

　　（八）底线工作继续压实。严格落实疫情防控措施。下发《x 县教育系统“十三条”常态化疫情防控措施清单》，明确学校疫情防控重点部位、重点环节，确保各项措施落地落实落细。成立教育系统“查尽责、防风险、守底线”六大工作督查专班，坚持每周开展至少 x 次的督导巡查工作，发现问题第一时间督促整改。根据不同时间节点，认真做好师生核酸检测，把牢师生员工核酸检测关。在教师资格考试面试、高考、中考、教师招聘、成人高考等五项重大考试中筑牢疫情防控屏障，确保重大考试工作顺利实施。看牢各级防疫维护监管平台，为疫情防控提供科学支撑。健全学校安全责任体系，实行校长、园长负责制，严格落 实教育系统 12 类安全风险台账排查防控责任机制，实行“五定式管理”，构建“纵向到底、横向到边”的校园安全管理体系。大力推进平安校园素质固安工程，深入推进学校安全专项整治三年行动，加强学校“三防”建设。联合相关部门开展校园及周边环境综合治理，强化防溺水安全教育和联防联控机制。深入开展全县中小学聚焦中小学校配餐（食堂）管理整治群众身边腐败和不正之风整治工作，联合县市场监管局等部门所检查学校幼儿园食堂x家次，专项抽检x批次；改造提升学校食堂 x 家，服务学生 x 万人。

　　 x县教育局 2022 年教育工作总结及 2023年教育工作计划范文（篇 2） 2022 年，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，在全县各级各部门的大力支持下，县教育局站在服务经济社会发展基础性的战略高度，团结带领全县教育系统干部职工，围绕中心，服务大局，抢抓机遇，攻坚克难，守住底线，扎实推进教育高质量发展，展现了新时代教育工作的新担当、新作为、新格局。

　　一、2022 年工作总结 全县教育系统深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会及党的二十大精神、省第十三次党代会、州第八次党代会和县第十三次党代会精神，认真落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神和对教育工作的重要指示批示精神，抢抓〔国发 2022〕2 号文件的政策红利，深入贯彻落实各级教育高质量发展大会和 2022年教育工作会议精神，坚持党对教育工作的全面领导，大力实施整体提升教育水平攻坚行动计划，加快教育高质量发展步伐，努力培养适应经济社会发展需要的人才，取得了显著成绩。

　　（一）抓“主线”，落实根本任务。认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，紧扣“坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”这条主线，实行党组织领导的校长负责制，县委教育工委接管 x个学校党支部，开展习近平法治思想专题宣讲 x 次，为学生上思政课 x 次，进一步落实立德树人根本任务。

　　（二）重“主业”，提高教育质量。聚焦教育主要业务工作，教育质量和办学水平稳步提升。教育发展水平稳步提升。全县共有学校 x 所、学生 x 人、教师 x 人。学前三年毛入园率为 x%、普惠率为 100%，九年义务教育巩固率为 x%，高中阶段教育毛入学率为 x%， 15 岁及以上人口受教育年限为 x 年。教育教学质量稳步提升。x 名学生（不含义龙）参加高考，比去年增加 x 人，本科上线人数 x 人，比去年增加 x 人，上线人数首次突破千人大关。x 学生（不含义龙）参加中考，342 分以上人数 x 人，普通高中上线率 x%。

　　（三）守“底线”，营造良好环境。坚守“安全”“廉洁”“作风”三条底线，为教育高质量发展营造良好环境。守好安全底线。常态化抓好校园安全和疫情防控工作，校园安全“零”事故，校园疫情“零”病例。守好廉洁底线。常态化开展党风廉政和师德师风建设、警示教育、提醒谈话、党建约谈等，进一步筑牢“三不腐”防线。守好作风底线。根据 2022 年省、州、县作风建设工作要点和有关要求，抓实“三转三服务”工作，促进干部职工进一步转变作风，增强服务教育高质量发展的强大动力。

　　（四）强“保障”，夯实发展根基。强化“资金”、“师资”“办学条件”三个保障，为教育高质量发展奠定坚实基础。强化资金保障。按照“两个只增不减”要求，落实财政教育资金投入保障力度，健全教育经费保障机制，县级财政划拨教育经费 x 万元。强化师资保障。招聘教师 x 人，从外县调进教师 x 人，培训教师 x 人（次），师资力量进一步增强；印发《x 县 中小学教师“县管校聘”工作方案》，全面启动“县管校聘”工作，强化师资管理，进一步盘活现有教师资源。强化办学条件保障。积极向上级争取到项目建设资金 x 万元，建设学校项目 x 个，新增校舍 x 平方米、新增教学设施设备价值 x 万元，办学条件进一步改善。

　　（五）盯“目标”，提高教育质量。通过紧盯教育高质量发展目标，实施提高教育质量“九大攻坚行动”，实行学区化管理，用活校（园）长超额绩效，深化督导体制机制改革，开展“两建两强三进”活动，打好提高教育质量的“组合拳”。下好“九大攻坚行动”“先手棋”。根据整体教育发展水平省“七大提升工程”和州“八个实施方案”，制定我县“九大攻坚行动计划”，注重学前教育普及普惠安全优质、义务教育优质均衡发展、普通高中优质特色发展、现代职业教育扩容提质、师资队伍建设保障提升、职业技能学历双提升、教育督导体制机制健全完善、乡村教育提质振兴、教育信息化升级提质，细处着手，放眼长远，不断提升教育发展水平。耕好学区化管理改革“试验田”。制定《x 县小学学区化管理改革实施方案（试行）》，按照”就近、便利”入学原则，科学规划、合理调整学校布局，划定小学学区，实行人事、 财务、教育教学一体化管理，通过教师一体化配备，教育教学一体化管理，财务一体化结算，教育资源一体化共享，最大限度地盘活现有优质教育资源，让更多的学生享受优质教育，促进教育均衡发展。用好校（园）长超额绩效“催化剂”。制定《x 县校（园）长选聘退出实施方案（试行）》和《x 县校（园）长超额绩效考核办法（试行）》，通过校（园）长超额绩效大幅度提高校（园）长岗位津贴，促使校（园）长增强管校治校的责任心，促进教育质量全面提升。管好深化督导体制机制改革“责任区”。制定《x 县关于深化教育督导体制机制改革的实施方案》，组建由 x 名专兼职督学构成的督导队伍，落实督学责任区制度，坚持督学与督政相结合的原则，督促各镇（街道）主要领导认责履行教育工作职责，督促各学校认真抓好教育发展各项工作，齐心协力促进全县教育高质量发展。站好“两建两强三进”“值班岗”。启动“健康行动·温暖校园”工作，建立学生关心关爱机制和建立教师关心关爱机制，强化临聘人员从业审查和强化学生心理健康服务，切实关心师生员工的身心健康；组织教育系统干部职开展进教室、进食堂、进寝室“三进”活动，常态化深入学校，县教育局干部职工深入学校了解学生的思想、学习、生活状况 x 人 （次），促进学校转变教育观念、改进育人措施、提升服务效能，掀起教育高质量发展新高潮。

　　二、2022 年工作存在的主要问题 （一）教师队伍数量不足。高中教师、幼...