爱国卫生运动主题班会总结3篇

篇一：爱国卫生运动主题班会总结

　　开展爱国卫生运动活动总结(5篇)

　　开展爱国卫生运动活动总结篇14月是全国爱国卫生月，__县紧紧围绕“关注小环境、共享大健康”的主题，多措并举，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。

　　一是亲力亲为。

　　全县各单位将爱国卫生工作列入“一把手”负总责，亲自抓，亲力亲为，并将爱国卫生月与县委政府部署的“四年并进、四城同创”结合起来，加强对基层检查指导，动员全社会参与创建活动，重点开展爱国卫生运动、卫生整治与绿化美化等一系列活动，促进城乡环境进一步改善。

　　二是大造声势。

　　全县各新闻媒体主动密切配合对全县爱国卫生行动进行宣传报道，大力宣传推进“厕所革命”、“开展春季病媒防控”、“关注你我身边健康环境”、“宣传倡导垃圾分类”，并对城市卫生问题进行新闻舆论监督，营造全民动手治脏、治乱、治污，搞好环境卫生的社会氛围。

　　三是人人动手。

　　“城市是我家，清洁卫生靠大家”。当前四月份正是春暖花开的季节，也是老鼠、蚊子、苍蝇等病媒昆虫大量繁殖和传播疾病的高峰期，抓住时机，人人动工手，从身边做起，大力开展消灭“四害”行动，大力预防各种虫媒传染病的发生和流行。

　　开展爱国卫生运动活动总结篇24月，我校以上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生活动。现将活动情况总结如下：

　　一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

　　卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整

　　体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以一把手校长为组长的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。

　　为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《学校一日常规》《环境卫生管理制度》《卫生评比实施细则》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，做到了日查、周评、月比，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

　　进入四月份，学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校的卫生整治工作防控、除四害及卫生防疫工作。

　　二、积极响应号召，广泛宣传第29个爱国卫生月。

　　结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教师会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行第29个爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化区和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

　　三、全面深入开展爱卫工作。

　　在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

　　1、具体宣传活动。全校教师大会，校长向全体教师进行了爱国卫生月活动动员。利用国旗下的讲话作动员，还利用校园广播发表了主题活动广播讲话，各班级召开了主题班会，使全体师生思想意识得到提升。

　　2、校园环境整治。4月份全校进行了分阶段校园环境整治活动。第一、二周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。第三、四周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝四害的滋生。

　　3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合二月份的全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对学校卫生工作进行了整治，严防病从口入。4月中旬，学校组织师生清理了校园周边环境的卫生，把爱国卫生月活动推广到社会。

　　4、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。学校开展了卫生知识讲座、健康知识讲座，以养成教育为主，持之以恒地进行卫生习惯教育。召开了以“讲文明、讲卫生、从我做起”的主题队会活动。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的习惯，做到“勤洗手，喝开水，吃熟食，勤通风、晒衣被”，养成良好的卫生习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落实。

　　5、切实做好传染病和其他疾病的预防工作。

　　学校严格执行晨检制度。做好每天的检查记录，发现问题及时报告。切实把各种传染病的预防工作做到了实处。学校和卫生院联手，及时防治疾病，积极接种疫苗，取得社会一直好评。学校至今未发现疫情。

　　爱国卫生月即将过去，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。今后，我们将在上级有关部门的正确领导下，要加大爱国卫生工作力度，更好地宣传开展爱国卫生工作，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱国卫生”理念，提高“爱国卫生”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。

　　开展爱国卫生运动活动总结篇34月份，是我国第34个爱国卫生月活动，为认真落实各级有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显着进度，取得了一些良好成绩。

　　一、广泛宣传爱国卫生月活动

　　我校的爱国卫生活动月以“文明健康、绿色环保”为主题，广泛动员全体师生积极参与环境卫生脏、乱、差等情况的综合整治，重点清除垃圾箱周围、各办公室、各功能室的角落、厕所等公共场所、卫生死角。防止疾病传播，保障了师生身体健康，进一步促进了学校精神文明建设，学校利用板报、标语等载体积极宣传卫生月标语和爱卫条例。激发广大师生的使命感和荣誉感，促使他们爱护学校环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识，从而营造出“人人爱卫生、讲卫生，人人爱学校”的良好氛围。

　　二、抓环境卫生制度管理

　　制定、健全了卫生管理制度，落实责任，进行定期检查。我校制定了爱国卫生工作计划，并成立了领导小组，主要领导全面负责。

　　三、坚持一日常规的卫生打扫习惯

　　各办公室及门前的卫生工作由教师负责，各班学生负责公共场所、卫生区等的清洁卫生，班主任每日督促过问卫生打扫情况，学生实行早晨大扫，并组织定期和不定期检查，保证了全校清洁卫生工作有人管，有具体的人员做，保持校园的良好环境。

　　四、学校成立了“卫生监督小组”

　　这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。学生之中也起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成。

　　五、学校实行卫生评比制度

　　设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、班级考核的重要依据之一。

　　六、开展卫生知识主题教育活动

　　学校组织举行了卫生知识主题教育活动，并要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报、手抄报。学校要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。

　　通过开展爱国卫生活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们

　　学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。

　　开展爱国卫生运动活动总结篇4根据区教育局《开展第34个爱国卫生月活动的通知》要求，我校领导高度重视，结合学校实际，围绕“文明健康，绿色环保

　　的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

　　一、健全组织，加强领导。

　　学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保爱国卫生月活动的有序开展。并将爱国卫生月活动列入教育教学工作的重要内容，与教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使爱国卫生月活动常抓不懈，常抓常新。

　　二、加强宣传，提高认识。

　　为了使爱国卫生活动人人皆知。学校加大了活动的宣传力度，通过学校公众号、LED屏，广播站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的校园氛围。

　　三、落实责任，消除死角。

　　学校进一步修改完善了卫生区责任制，把全校的卫生区划分到了每一个年级，每个班。利用周一下午卫生大扫除时间，对卫生区进行了彻底的清扫，使所有卫生区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工

　　作管理条例，坚持一日

　　三扫两洒

　　和

　　时捡

　　白色垃圾;少先队大队委利用课间时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁，窗台，天花板，日光灯管，宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。

　　四、加强教育，注重实效。

　　1.各学科渗透卫生教育知识。利用晨谈，班队课，健康课对学生进行传染性疾病及卫生保健知识教育，增强学生卫生防疫意识。

　　2.为把爱国卫生月活动深入人心，组织学生进行手抄报的编写，在学生编写的基础上每班挑选5张好的作品在橱窗上展示。让学生在编写和观看中学到更多的卫生知识。

　　3.学校重视预防传染性疾病和除

　　四害

　　工作。春季是传染病高发期，学校每天不留死角地喷洒消毒液。各个楼外角落放置灭鼠药物，防止

　　四害

　　传媒疾病的`发生和流行，确保师生身体健康和学校财产安全。

　　开展爱国卫生运动活动总结篇5根据全国爱卫办《关于开展爱国卫生月活动的通知》，深入开展爱国卫生活动，倡导健康文明方式，预防控制重大疾病”的决策部署，不断提升校园环境卫生水平和师生文明素养，有效预防和控制春夏季传染病的发生和流行，根据市爱卫办统一要求，小闫中心村幼儿园开展《关注小环境共享大健康》爱国卫生月活动。

　　各班积极开展了健康宣传教育活动，进行卫生健康知识宣传和关于垃圾分类的教育，也让孩子们懂得了什么是可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　各班老师向幼儿宣传有关卫生健康的知识，号召大家积极参与到爱国卫生月的活动中来，并通过交谈、讲故事、做游戏等形式教育幼儿爱护园内外的花草树木、不乱扔垃圾、积极保护公共设施。组织幼儿在园内和周边环境拾捡垃圾，做到了保护环境从小做起。

　　通过宣传板报和家园共育栏向家长宣传了病媒生物防制和春夏季传染病防控小常识，提高了家长防蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂及预防疾病的能力。

　　通过电子屏、家长微信群和公共号向家长加大宣传了爱国卫生月活动的力

　　度，让家长进一步了解爱国卫生月的活动。

　　保健医以《我感冒了》为主题上了一节健康教育课，使幼儿学会了一些预防传染病的基本方法，增强了幼儿预防疾病的意识。全园教师和孩子们一起打扫楼内外卫生和进行户外玩具的清洁工作。

　　通过“爱国卫生月的系列活动”，使我园环境变得更加清洁、舒适、美丽，而且在全体教职工心中都树立了爱清洁、讲卫生的文明意识，我们还要求孩子做“小老师”监督家长爱护环境，将活动的影响力辐射至每个家庭，营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。

篇二：爱国卫生运动主题班会总结

　　开展爱国卫生运动主题总结(七篇)

　　开展爱国卫生运动主题总结（篇1）

　　我校营造“全民参与爱国卫生，共建共享健康中国”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

　　一、健全组织，加强领导。

　　学校成立了由李桂英校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“第15

篇三：爱国卫生运动主题班会总结

　　爱国卫生运动活动总结3篇

　　1.爱国卫生运动活动总结

　　我校于近日开展了一次爱国卫生运动活动，旨在提高学生的环境卫生意识，改善校园环境。活动中，我们积极参与，共同努力，取得了良好成效。

　　首先，我们对校园环境进行了全面清理整理，扫除垃圾和烟蒂，将散置的物品放回原处，保持校园整洁。其次，我们针对卫生死角进行了特殊处理，如清洗楼道角落、搬走废旧纸壳、清理校园草坪等。我们还进行了一些宣传活动，向同学们介绍了环保知识和走出家门保护环境的重要性。

　　经过共同努力，校园环境变得更加整洁美丽。这次活动促进了我们团结协作的精神，提高了我们的环保意识和动手能力，是一次非常成功的实践活动。

　　2.爱国卫生运动活动总结

　　本次爱国卫生运动活动取得了骄人成绩。活动时，我们积极参与，全力以赴，起到了明显的效果。首先，我们充分意识到环境卫生对我们的生活和学习的影响。我们在课间时间、放学后，自发组织清理垃圾、扫除卫生，力争让校园更加整洁。

　　其次，我们把爱国卫生运动融入到日常生活中，充分发挥我们自己的力量去营造一个干净整洁、宜居宜游的校园。我们发现只有每个人的努力，才能推动整个校园环境的好转。

　　在本次活动中，我们深刻体验到了保卫校园需要每个人的参与和行动。我们的行动已经唤醒了学校的环保意识，校园环境的改善也增强了每个人的环保意识。我们相信，只要每个人都上心环保，就一定会创造出一个更加美好的校园。

　　3.爱国卫生运动活动总结

　　这次爱国卫生运动活动取得了圆满成功。在活动中，我们联手合作，共同打击垃圾，草坪回收，整理卫生，构建了一个更加清洁、优美、高效、有序的校园环境。这次活动，激发了我们众志成城、共同发展的精神，提升了我们的环保意识。我们身体力行、耕耘校园、保护环境，有收获也有希望。

　　我们更好地引导了师生的环保意识，解决了因不文明行为而造成的校园脏乱差现象，全面提升了校园环境的美观度和整体素质。学生逐渐养成去除因不文明行为排放的垃圾，乱行为污染环境的守则，保护好每一个角落，减少了校园卫生成本，更重要的是让我们懂得了文明的好处，后果相当不可估量。

　　反观本次活动来看，我们所做一切都是因为爱心，因为爱国，因为环保，因为校园，所以才能创造出这么神奇的效果。而我们的每一个行动，既是对环境的保护，同时也是在保护我们自己的未来。希望此次活动可持续，并被每个人所接受，和谐相处，创造更好校园。在此次活动中，我们不仅重视了环境卫生，还注重了宣传环保知识。我们以小班为单位，开展了讲座、主题班会、班级展示等多种形式，向同学们介绍了环保知识和环

　　保技巧，使同学们更加深刻地了解了环保的重要性，增强了他们的环保意识。同时，我们还制作了环保宣传海报，悬挂在校园各个角落，使环保知识扩散至每一位师生，营造出全校的环保氛围。

　　此次活动不仅让我们认识到了环保的重要性，也锻炼了我们的团队合作和领导能力。我们把活动分为不同的任务和区域，确保每个人都能参与其中，充分发挥每个人的优势和潜力。我们组织了志愿者团队，协调不同班级之间的工作，让整个活动高效有序地进行。

　　此次活动还得到了学校和周围社区的支持。学校为我们提供了清洁卫生用品和工具，社区也积极参与到我们的活动中来，一起清理街道垃圾，提高周边环境卫生。这种跨界合作的方式，让我们看到了我们的力量和影响，为我们未来的环保工作指明了一条正确的方向。

　　最后，此次活动让我们深深感受到环保不是一件需要大力投入的事情，而是在我们日常的生活中，每个人都能够做到的事情。我们应该抛弃不文明行为，做一个文明的公民，从点滴处做起，用实际的行动来践行环保理念，营造一个更加美好的环境。