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教育局疫情防控工作开展情况6篇

来源:疫情防控 时间:2023-04-29 14:30:02 点击: 推荐访问: 教育局 教育局2012年工作计划 教育局2021年工作计划

篇一:教育局疫情防控工作开展情况

  

  Xx县教育局疫情防控、安全稳定情况汇报

  目前Xx县现有幼儿园成型园xx.所、办园点xx所、小学xx所、初中xx所、普通高中x所、特殊教育学校x所。全县在校学生xx万人,在编教师xxx人。

  一、学校疫情常态化防控工作

  认真贯彻落实教育部和省教育厅《关于做好xxx年x期及x季开学期间疫情防控工作的通知》精神,科学做好x期和开学疫情防控工作:

  1.加强组织领导。成立疫情防控组织机构,明确任务,压实责任。继续执行传染病、疫情报告、健康状况日报告、零报告等各项制度。及时传达上级文件精神,布置疫情防控工作,落实最新疫情防控要求,安排全系统各项防控措施。制定学校行政值班工作要求,明确疫情防控下值班岗位的具体要求,领导小组成员做到坚守岗位、靠前指挥。与卫健部门保持沟通。

  2.开展防控宣教。通过公众号、微信群、短信等形式宣传普及常态化防控知识,推送了《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》,开学前各校进行防控技术培训,对校领导、卫生技术人员、班主任、各类教职工分别进行专业培训。指导师生员工做好个人防护,注意手口卫生。要求师生在校外佩戴口罩,科学做好防护。密切家校联系,各校(园)通过

  告家长书、家长群等发布通告、温馨提示、预警提醒,推送防疫知识,加强家校联防联控。

  3.精准摸排信息。各校(园)每天填报在线文档,汇报学生及家长出行、体温、健康、接触等状况。并在当天将相关信息上传至“xx省学生健康监测系统”和“xx省校园疫情防控信息平台”。暑假期间,对中高风险地区返xx人员、与去过中高风险地区人员有接触史人员进行全面排查,没有发现相关人员。

  4.加强人员管控。要求师生员工不与高中风险地区人员接触,不到人员聚集场所作较长时间逗留,不参加有行踪不清楚人员出席的聚会。全体师生员工做到非必要不离xx,如有特殊情况确需离开xx的,须申请并填写离xx备案表,报分管领导同意签字批准后方可离开。

  5.抓好重点时段的管理。所有师生员工上学放学、上课下课、校内活动等如何出行、如何错峰班级等强调要求,规范管理。

  6.规范校园管理。各校(园)实行封闭式管理,非本校师生员工不得进入校园,保安定时开展校园治安巡逻,加大安全管理工作力度,维护校园安全稳定秩序。对特殊情况确需进入校园的人员,经由学校相关负责人同意,并履行进校程序手续和体温检测正常、扫码后方可进入。

  7.整治环境卫生。开学前进行一次彻底的环境整治和消毒。开学后定期开展爱国卫生运动,创造良好的卫生环境。对重点场所进行消毒和通风,如门卫、教室、留观

  室、宿舍、图书馆、实验室、食堂、报告厅、教师办公室、洗手间等活动区域。卫生间、洗手池配备洗手液、消毒剂。

  8.关爱特殊学生。组织教师对学生进行心理疏导和精准帮扶,深入了解学生居家学习生活和身心健康情况,宣传疫情防控知识和要求,对学生的学习、生活、家庭以及社会交往、心理健康等情况进行了解,切实做到真心关爱,真情培养,真诚帮扶。

  9.应急预案演练。各校(园)在开学后第一时间组织传染病防控演练,让所有的师生员工对演练的过程都要记清、记牢,并且能够分清楚各种传染病处置的不同方法。

  10.按需配足防控物资。各学校按要求对学校各项防控物资需求量做个整体的预估,特别是留观室、卫生室、教室、功能室、洗手间及各科室相关疫情防控物资进行配备,确保开学正常使用。

  二、安全稳定工作

  1.全面动员部署。为进一步做好新学期开学前各项安全工作,x月xx日下午,我局召集全县校(园)长,召开x季开学安全工作会议。会上,xxx副局长进行了校园和校车安全专题宣讲,并对开学前各项安全工作进行了细致全面地部署,进一步强化校(园)长的安全意识、底线思维,压实一把手安全责任,确保学校安全工作平稳有序。

  2.强化专题培训。开学前,组织了安全方面的相关专题培训。一是开展校园保安专题培训。x月xx日,我局联合

  公安局对全县学校xx多名保安进行专题培训,从思想上、业务上、工作纪律上、知识技能上对保安进行再训练、再强化,同时邀请公安支队安防方面的专家对保安的规范上岗、突发事件处置、器械使用等方面进行专业化训练;二是开展校车驾驶员专题培训。x月xx日下午,我局组织全县xx名校车驾驶员进行安全专题培训。帮助他们进一步提高认识,增强做好校车安全工作的紧迫感、责任感。

  3.扎实排查督查。开学前,为切实做好全县校车安全工作,保障秋季开学学生安全出行。x月xx我局牵头,组织公安、交通等部门对全县范围内校车开展专项检查。同时,针对x期部分学校因修路需要变更校车行驶路线及临时停靠站点等问题进行了现场勘察,逐一进行会办。临近开学,我局印发了《关于做好xx年x季学期全县学校安全稳定工作的通知》、与县市监局联合印发的《关于开展xx年x季学校食堂及校园周边餐饮服务食品安全专项检查工作的通知》共两份文件,要求各校针对文件,紧盯重点环节,全面落实开学前校园安全防范工作;同时对学校食堂食品安全进行了全面自查,保障广大师生饮食安全。下一步,将按照“党政同责、一岗双责”的要求,局班子成员、科室负责人将按照分工,深入挂钩联系学校,开展开学安全工作督查。

篇二:教育局疫情防控工作开展情况

  

  区教育局新冠肺炎疫情防控工作报告

  一、加强领导,建立组织,全面压实疫情防控工作责任区委教育工委闻令而动,第一时间研究成立由主要负责同志任组长的教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组,全区各级各类学校党组织及时参照成立疫情防控工作组织,明确任务职责,全面加强党组织对疫情防控工作的领导。落实联防联控工作机制,建立区教育局、中心校(区直学校)、村级学校三级疫情防控包保网络,实现疫情防控联系包保工作全覆盖。各学校设立校领导、年级、班级联防联控专员,组建疫情防控联络群,及时传达上级部署要求,层层传导压力,层层落实责任,确保疫情防控24小时不间断。充分发挥专职督学作用,组成督导组,定期或不定期进行线上教学、疫情防控、复学返校、校园安全等专项督导。多次召开工委会议、校长会议、调度会议等,对教育系统疫情防控工作进行安排部署,指导各校精准开展疫情防控工作。

  二、快速行动,精准施策,全域构筑疫情防控坚固防线一是严格执行“五个一律”要求。全区各级各类学校全面实施“封闭式”管理,禁止任何无关人员进入学校,进出学校人员一律佩戴口罩、测量体温、全面消杀、严格登记。二是全面落实带班值班制度。区教育局、各级各类学校实行24小时领导带班制度,全面做好值班值守工作,确保信息畅通。三是及时建立“两案十二制”。研究制定返校工作方案、学校突发疫情应急处置预案两个方案和学校新冠肺炎疫情报告制度等十二项制度,细化任务分工,明确工作职责。四是精准摸排各类信息。各学校逐人筛查和确定师生情况,建立信息台账,详细登记师生地域

  分布、人员流动及身体健康情况,做到“一人一档”,严格落实

  “日报告、零报告”制度。2021年元旦期间,外出的教师182人、学生293人,全部核酸检测为阴性。五是切实强化物资保障。积极储备防疫物资,加强隔离室、观察室建设。集中开展消毒活动,对教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂、功能室等公共场所,进行全面清扫和消杀,创造卫生健康的校园环境。六是正确宣传防疫知识。各学校通过班级QQ群、家长微信群、绘制手抄报、快板、录制正确洗手小视频等形式,向广大师生、家长宣传新冠肺炎疫情防治知识。根据疫情防控形势,区教育局及时将疫情防控工作由应急性超常规防控向常态化防控转变,健全及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的常态化防控机制。

  三、统筹兼顾,协调推进,全力保障复学返校平安顺利区疫情防控指挥部及时成立疫情防控期间复学工作领导小组,区领导、区直单位和乡镇(街道)主要负责同志分包到各学校,实地指导复学返校工作,确保全区各级各类学校学生安全顺利复学返校。区教育局印发《关于做好延迟开学期间远程学习相关工作的通知》,指导各校做好假期延迟期间学习安排,开通远程学习,让广大中小学生“防疫”“学习”两不误。延迟开学期间,各校结合实际,科学制定远程教学实施计划和方案,通过多种途径加强家校沟通,指导学生学习生活,做到“停课不停学、停课不停教”。

  1月15日,市教育局印发关于进一步做好全市中小学(幼儿园)寒假工作有关事项的紧急通知,明确幼儿园寒假时间从1月18日(今

  天)开始,校外培训机构从1月18日开始暂停线下教学活动,小学、初中寒假时间从1月28日开始,高一、高二年级从2月4日开始、高三年级从2月6日开始,春季学期中小学幼儿园开学时间和校外培训机构恢复线下培训时间另行通知。区教育局已于1月16日召开会议,传达市教育局通知精神,并对近期疫情防控及寒假工作作出安排部署。2月20日,召开全区教育系统春季开学工作会议,要求全区学校进一步压实工作责任,全力以赴做好学校疫情防控和春季复学返校工作,全力保障广大师生生命健康安全。

  四、下一阶段工作安排部署

  (一)坚持“错时、错峰”返校原则,联合卫健部门开展春季开学工作实地验收,健全开学前14天师生员工健康信息和寒假期间出(返)亳台账,严格返校报到条件。

  (二)通过线上和线下督导方式对全区各学校进行督导,及时了解掌握各校疫情防控情况,并结合各校上报的信息数据和工作开展情况做好综合研判,对好的经验做法及时上报和推广。

篇三:教育局疫情防控工作开展情况

  

  教育系统疫情防控工作情况汇报

  近期,全球新冠疫情持续肆虐,对中国乃至全世界的各行各业都造成了巨大的冲击。教育系统作为一项重要的社会发展事业,也必须紧急采取措施,实施全面的防疫工作,做好疫情的应对与防控。在这样的背景下,本报告将汇报我校教育系统的疫情防控工作情况。

  一、组织机构

  我校成立了疫情防控领导小组,领导小组主要负责协调落实疫情防控工作,制定教育系统应急预案,加强疫情信息收集和分析,以及加强队伍建设和防控体系建设。领导小组由校长作为组长,教务处、保卫部、学科组、班主任组、课程组等各部门及相关职能组织的负责人作为成员。领导小组在疫情防控期间每天召开例会,及时研判形势,调整应对措施。同时,还成立了疫情防控办公室,负责具体的防控工作任务的安排和监测。

  二、疫情信息收集和汇总

  疫情发生以来,我校高度重视疫情信息的收集和汇总,及时向相关部门和学生家长发布公告和通知。在疫情高峰期间,每天组织专门负责人对国内和国外疫情变化进行搜集、分析和报告,确保疫情信息的及时发布和公开。同时,引导学生和同学家长留意疫情动态,提醒他们注意个人防护,减少出行,尽量避免聚集,配合学校的疫情防控工作。

  三、在线教学

  在疫情防控期间,我校采取了在线教学的措施,避免了学生的群体聚集,有效防止了疫情的扩散。对于实验教室的课堂内容,我校特别开辟了线上实验室,为课程转型提供技术支持。在在线教学过程中,学校通过各种渠道关注学生的学习情况和心理健康,上下调整控制难度和学习负担,确保学生顺利完成学业。

  四、宣传教育

  在疫情防控期间,我校开展了各种形式的宣传教育活动,引导学生,教职员工保持高度警惕的精神状态,积极防范疫情的输入传播。宣传教育内容包括疫情严重性,疫情防护知识,尤其是勤洗手、佩戴口罩、减少聚集等重点防控措施。学校还特别强调疫情信息的真实性,警惕各类谣言,保持冷静清醒的心态。

  五、学生关怀

  在疫情防控期间,我校特别关注学生的身心健康和生活情况,通过线上平台和电话沟通保持与学生的联系。在帮助学生解答学业问题中,我们关注学生的精神状态,以及他们的心理健康。我们提供心理咨询服务,包括学术、人际、情感等方面的问题。学生无法在班级宿舍食堂规定的时间内就餐时,我们组织志愿者为他们提供私人定制的点餐服务,同时也为要求在校外居住的学生提供帮助和指导。

  六、进一步完善防疫工作

  学校在疫情防控期间进一步完善了防疫措施,对学生的到校、在校表现进行了综合评估。在学生共同生活场所,如宿舍、食堂等公共场所进行的清洁消毒工作,也得到了严密的密切监督。我们加强了人员调配,针对高危食品进一步排查,随时调整并完善疫情防控预案。

  七、总结与展望

  疫情防控工作是一个长期、复杂的工程,我们需要不断深化对疫情的认识,并加强科学防控。现在,疫情虽然趋于稳定,但仍存在一些不确定性和复杂性。因此,我校还将继续加强组织协调,制定防疫预案,进一步完善防疫措施,尤其是做好未来可能出现的复杂形势的预案和准备。

  最后,我校教育系统坚定采取科学有效的措施,保障学生和教职员工的身体和生命健康,同步保障教育教学工作的顺利进行,更好地践行好社会责任,为全社会抗疫贡献应有力量!本文将举例分析我校教育系统在疫情防控工作中所采取的措施,并总结全文,提出改进建议。

  一、组织机构

  疫情防控领导小组作为我校教育系统的组织机构,承担着协调和领导疫情防控工作的重要职责。在小组的领导下,各部门、学科组、班主任组、课程组等相关职能组织共同协作、配合,形成疫情防控工作的高效合力。这种集体担当、共同承担的工作方式,有助于提高工作的效率和准确性,可谓是“团结就是力量”的体现。

  二、疫情信息收集和汇总

  我校对疫情信息的关注度和及时性比较高,对国内和国外疫情变化进行搜集、分析和报告,确保疫情信息的及时发布和公开。此举既有利于学生、教职工及其家长了解当地疫情的变化,更有利于提高疫情防控工作的针对性和精准度,进而有效控制疫情。同时,学生和家长以及教职员工也应高度重视疫情信息的收集与发布,做到及时跟进,避免迷惑和恐慌,维护稳定的环境。

  三、在线教学

  在线教学是我校的尝试与创新,有效减少了学生群体聚集,降低了疫情传播的危险性。在线教学也为我校教育教学提供了新的可能性,进一步提高了教育教学的质量和效率。但在线教学也存在缺点,例如学生遇到问题可能无法及时得到反馈,学生与老师的互动可能受到限制等。总之,在线教学是新时代下教育教学的一种趋势和方向,但我们需要继续思考和改进,以更好地满足学生的需求。

  四、宣传教育

  学校在疫情防控期间开展了丰富多彩的宣传教育活动,切实提高了学生对于疫情的关注度和防护意识。这种宣传教育可谓“宣传为王”,是防疫工作一项重要的抓手。我校所采取的宣传形式包括展板、标语、传单、微信公众号等,既简单有效,又

  能让大家快速了解和掌握疫情防控要点。此外,宣传教育不仅要注重表达形式和方式,还要注重内容和效果。例如可以邀请专家学者进行讲座和互动,增强宣传教育的权威性和说服力。

  五、学生关怀

  学生关怀是我校防疫工作的一项重要工作,包括了学生的身心健康和生活情况。我校所采取的措施包括了线上心理咨询、私人定制的点餐服务等,可谓是为学生提供了贴心惠民的教育服务。在学生关怀方面,我校还可以更加注重学生的情感需求,制定更多针对性的服务计划和活动,帮助学生积极应对疫情带来的压力和困惑。

  六、进一步完善防疫工作

  我校的防疫工作已经取得了一定的成果,但还存在一些改进的余地和空间。例如,我们还可以加强和学生家长的联系,引导他们积极配合学校的防疫工作。还可以继续落实防疫措施,例如增强宿舍卫生清洁、设立快递邮件进校检疫等。此外,防疫工作应该具有前瞻性和预测性,针对未来可能会出现的复杂形势进行预案和准备。

  七、总结与展望

  总的来说,我校的疫情防控工作表现出了敏锐的洞察力和精确的决策。在这场疫情中,“稳中求进”、“一步一个脚印”的态势,获得了卓越的成果。但疫情防控依然任重道远,我们需要不断

  提高管理水平和技能,加强各方面与社会的合作,形成“协作打赢疫情防控地图”的氛围。同时,在以后的工作中,我校应更加关注教育教学质量与学生健康双保障,建立更为完善的食堂、宿舍卫生制度等,切实保障学生的身体健康与心理健康。(总字数:2093字)以下为建议改进部分,共计541字。

  八、改进建议

  1.提高在线教学质量:完善教学平台,提供更为稳定、快速的网络连接;加强师生互动,促进学生思维的活跃与创新;优化学习目标、教学过程以及评估方式,提高学生的学习效果和学术成果。

  2.加强疫情信息收集与分析:增加数据来源的渠道,及时跟进国内外疫情动态;收集学生就疫情方面的咨询、建议和反馈,及时解决学生疑虑和问题;强化对疫情信息的分析和汇总,提高对疫情的判断力和预测能力。

  3.完善学生关怀服务:进一步关注学生心理健康,加强心理咨询和课程,营造健康、积极、阳光的学习氛围;优化学生生活服务,加强宿舍卫生、餐厅服务等,增强学生健康保障。

  4.增强防疫措施的科学性与合理性:在制定和执行防疫政策时,应结合学校和社会实际情况,充分借鉴科学严谨的防疫措施和管理经验,确保防疫工作的科学规范和合理系统。

  5.加强团队合作:建立、梳理和优化教育教学的流程、机制和

  制度,创新管理方式和方法,增强各部门、专业和学科组之间协作、配合和支持,形成协力攻坚的全员参与防疫工作的组织体系。

  6.加强信息公开和社会沟通:在措施实施过程中,要进一步加强与社会各界的沟通,及时传达防疫信息,增强公众对学校防疫工作的理解和支持;加强信息公开和透明度,让学生和家长了解学校的工作进展和成效。

  总之,我校在疫情防控工作中取得的成效值得肯定,但在未来的工作中,仍需要继续完善和创新,不断提高工作质量,紧密协作,才能更好地保障学生和教育教学的健康发展。

篇四:教育局疫情防控工作开展情况

  

  2022全市教育系统疫情防控工作情况汇报(完整文档)

  下面是我为大家整理的2022全市教育系统疫情防控工作情况汇报(完整文档),供大家参考。

  全市教育系统疫情防控工作情况汇报

  “疫情就是命令,责任重于泰山”,自3月6日临XX县疫情发生以来,我市迅速启动应急响应,在省委、省政府的坚强领导下,全面开展应急处置工作,在一个潜伏期内快速扑灭了疫情燃点。目前,已连续XX天没有新增病例,未发生社区传播和社会面扩散,全市转入了常态化疫情防控。在校园疫情防控和安全稳定上,我市主要做了四方面工作:

  一是提级管理,迅速激活指挥体系。3月6日22时,临X当前隐藏内容免费查看X县出现新冠疫情后,XX书记、XXX省长、XXX副书记相继作出重要批示指示,提出明确要求;XX市委、市政府立即成立前线指挥中心,下设XX个工作组。随着流调的深入,针对临XX、XX两个战场,我们兵分两路、双线作战,X位市领导驻点临XX,另有X位市领导分别XX3所涉疫学校。同时,市、县教育部门严格执行市委、市政府部署安排,全力抓好各级各类学校工作落实。

  二是快速流调,全面实施精准管控。疫情发生后,我们通过问询、调取监控、手机定位和大数据分析等手段,形成流调、隔离、管控闭环管理。其中,临XX县划定X个封控区、X个管控区,全域为防范

  区,实行不进不出,XXX名师生集中隔离,XX所寄宿制学校封闭管理、XXX名师生在校隔离,其余XXX所学校共XXX名师生居家隔离;XX区划定X个封控区、X个管控区,X所涉疫学校XXX名师生在校隔离,XXX名师生集中隔离,其余XXX名师生全部点对点转运至家中居家隔离。

  三是科学防控,教育教学平稳有序。全市XXX所学校均成立了由书记或校长任组长的疫情防控领导小组。专门研究制定了《XX市校园疫情防控操作细则》XX条,分为严格预防、精准管控、应急处置三个方面,流程清晰,简洁明了,以便做好日常防护和一旦出现情况,学校能够立即采取果断措施,正确处置应对。目前,所有在校师生均能按要求,做到除吃饭、讲课和休息外全时段佩戴口罩。同时,全力做好隔离封控学生服务保障工作,为集中隔离学生每人发放1部平板电脑,同步开展线上教学,教师每天2次与隔离学生电话沟通;为在校封控学生安排专职辅导教师,单人单间住宿,错时错峰就餐,有序组织学习,加强心理关怀,稳定师生情绪,确保师生身心健康。

  四是周密安排,稳妥保障学校复课。此轮疫情,涉及复课的共XXX所学校、XXX名师生。我们专门印发了《关于进一步做好管控区师生返校复学相关工作的通知》,各校制订复课方案,一校一策,全面进行校园消杀,开展返校师生健康状况摸排,强化值班值守,做好突发情况应对。市县两级教育部门对受到疫情影响的学校采取专人包联办法,现场监督指导。

  通过这场抗疫斗争,我们也初步积累了校园防控的重要经验:一

  是必须保持政治上的清醒和行动上的果断。我们在应急处置过程中,始终把阻断校园疫情传播放在首要位置,坚持从快、从严、从紧、从实原则,迅速开展流调溯源,果断采取集中隔离、封控管控、定点转运、赋码管理等有效措施,第一时间斩断了疫情向校园的传播链。二是必须统筹应急处置和常态化精准防控。我们建立台账对所有师生员工每天晨、午两次健康检测,对教室、宿舍、食堂、厕所、图书馆、垃圾点等重点区域每周进行一次消杀,强化班主任、校医室等“哨点”作用。三是必须坚持能力提升和作风建设相结合。我们坚持边干边完善,通过微信群和宣传板面进行防疫知识普及,对所有教师进行了“30条”操作细则笔试,绝大部分学校已经开展了应急演练,以后每学期至少开展1次演练,确保防疫规范入脑入心。

  下一步,我市将深入贯彻此次会议精神,进一步压实责任,把各项措施落实落细,切实筑牢校园疫情防护网,为推动我市教育高质量发展提供坚强保障。

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篇五:教育局疫情防控工作开展情况

  

  教育局疫情防控工作总结

  教育局疫情防控工作总结

  一、工作开展情况

  根据县委县政府和上级教育部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关安排部署,我局提高站位,强化组织领导,把校园疫情防控作为头等政治任务来抓。

  (一)严密部署,谋划实。

  疫情发生后,我局立即召开教育系统疫情防控紧急会议,成立了以局党委书记、局长为组长,各学校、幼儿园主要负责人为成员的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组,全面掌控教育系统疫情防控各项具体工作。研究制定《疫情防控工作方案》、《疫情防控应急预案》、《春、秋季开学疫情防控工作方案》、《防疫期间开学应急预案》,明确了责任,细化了措施,为全面打赢疫情防控狙击战奠定组织保障。春、秋季开学期间召开全县中小学校(园)长开学前疫情防控工作部署会20次,开展疫情防控监督检查20余次,发布疫情防控信息40余期。

  (二)精益求精,数据实。

  通过压实责任,压茬推进,指定专人负责本校(园)师生外出摸底

  排查,建立中小学(幼儿园)疫情防控工作排查台账。采取学校群、教师群、家长群等线上平台,逐个筛查师生外出名单,及时掌握师生外出去向和身体状况,重点对省外返青师生进行全面的精准排查(含联络渠道、师生基本信息、外出居住点、详细居住门牌号、县域居住点、隔离留观及解除时间等),及时掌握了省外返青、返县教职工流动情况基础数据,严格落实24小时动态日报告、零报告制度,强化疫情防控分级管理,完善登记追查上报制度。春、秋季开学共排查出省教职员工59人,学生204人,返校期间均完成14天居家隔离并出示核酸检测报告。

  (三)精准发力,措施实。一是为储备好防疫物资,积极协调州教育局、县卫健委、工信局等部门争取各类消毒物资,累计储备各校(园)84消毒液1226千克、酒精消毒液317千克、口罩30616个、洗手液247瓶、测温仪148个。二是全面落实学校食堂食品安全管理制度,加强对购置食材原料质量的把关、审查,全力做好食堂餐桌及相关设施的全面消毒工作。三是协调县卫生健康局选派14名疫情防控专业指导员,指导学校进一步建立完善和落实学校疫情防控“六项制度”,开展疫情防控知识培训16次,疫情防控应急演练60余次。四是县级领导干部进校园,开展开学疫情防控第一课教育。

  二、存在的困难和下一步工作思路

  虽然我们在疫情防控方面作了大量行之有效的工作,取得了一定成效,但也存在一些困难和不足亟待解决。例如编制部门没有核定专职校医的编制,各学校没有配备校医,学校疫情防控指导工作由县卫生健康局、县医院、疾控中心和各乡镇卫生院指导,校园疫情防控常态化和日常疾病诊疗仍然薄弱。

  总之,我们将在继续抓好常态化疫情防控前提下,对标国家卫健委、教育部印发的新版防控技术方案,从学校防控工作实际出发,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,进一步强化工作措施,再接再厉持续固化、优化好以往建立的各项防控制度和措施,全面打赢疫情防控攻坚战。

篇六:教育局疫情防控工作开展情况

  

  教育局疫情常态化防控工作汇报

  教育局疫情常态化防控工作汇报

  一、健全疫情防控机制。

  一是进一步压实驻校专班职责。随着全区各级各类学校和幼儿园全面复学,区教体局及时调整了疫情防控驻校专班人员,强化了专班职责和考勤制度,消除懈怠心理,全力做好全区中小学、幼儿园的复课指导工作。

  二是全覆盖开展疫情防控工作督查。全区教体系统建立5个督查组,围绕联防联控、应急演练、物资储备、复学复课、心理健康教育等方面,采用"四不两直"方式进行全面督查,及时向全区通报发现的问题,限期整改,逐级卡实责任,层层传递压力。

  三是网格化四级联动机制。各学校(园)加强与当地党委、政府和卫生院、市场监督所的沟通联系,建立了学校、年级、班级、家长四级联动的防控工作网络,确保疫情防控工作思想不松、力度不减。

  二、精准摸排信息。

  一是建立"教体局、学校、班级"三级信息摸排网络。对所有师生员工及学生家庭成员摸排,建立管理台账,精准掌握每个人开学返校前的健康状况,确保全面掌握、不遗不漏。

  二是严格对"五类人员"的排查。对中高风险地区,特别是北京地区返枣人员细致摸查,进行核酸检测和居家隔离。今天距离高考还有20天,针对我区3所高中艺体类较多的情况,要求各高中学校摸清在外地参加文化课辅导的学生底数,尤其是在高风险地区辅导的学生,尽快返枣,并按要求做好核酸检测,居家隔离14天,以免耽误

  教育局疫情常态化防控工作汇报

  高考。

  三是加强节假日管理。教体局下发节假日管理规定,要求家长尽量不带孩子离枣外出。

  三、严实复学指导。

  一是社会联动,有序返校。在公安、卫健、市场监管等部门的全力保障下,严格落实中小学(园)开学"三个基本标准",全面评估开学条件,科学制定开学方案,全面做好分区分段、错时错峰复学工作。

  二是疫情当教材,上好"开学三课"。上好防疫知识课。复学复课不忘疫情防控,须坚持"防"字当先。上好爱国教育课。通过升旗仪式、学习援鄂英雄事迹、主题班会等形式,开展理想信念教育、爱国主义教育、生命教育等。上好日常教学课。有针对性地制订教学计划,采用单元主题式教学、学困生"一人一案"帮扶等举措,把因疫情影响耽误的教学进度赶上来。三是强化心理辅导。要求各学校组织有丰富经验的心理咨询师,开通心理咨询服务热线,坚持为由疫情引起焦虑、恐慌、担忧等身心不适症状的师生提供心理疏导服务。

  四、落实防控措施。

  一是把好"两个关口"。严把师生入校关口。分学段制定印发《2020年春季学期开学的方案》,要求各学校始终坚持对校园实施封闭式管理,师生员工进出校门一律经过出示健康码、测温通道、登记三个程序才能进入校园,门口还设置了临时隔离点、测温棚,及时处置体温异常者。

  严把师生健康监测关口。从1月22日起建立人员摸排数据上报

  教育局疫情常态化防控工作汇报

  机制,目前全体返校高中学生8304名、初中学生27641名、小学63049名,均完成信息核对,确保健康信息真实性,作为师生入校的前置依据。认真落实"健康绿码+测温"制度。截至目前,我区已完成健康码注册教职工6957人、学生97550人,家庭成员202247人,五类人员摸底排查16人,全部进行核酸检测,结果均为阴性。二是坚持"两个到位"。物资保障到位。

  各学校(园)分别建立了防控物资储备制度,所有设备、设施、物资均已安装、配备到位。目前已累计购置消毒液30吨、一次性口罩24.3万余个、手持红外测温仪2100只,红外热成像测温仪69套,基本满足常态化防控需要。校园管理到位。常态化做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所五个重点区域管控,限制人流,减少人员流动和交叉接触和大规模聚集性活动。三是做好通风消毒。每天定时通风,专人消毒,利用每天放学后和周末进行彻底消杀,开展爱国卫生运动,坚决消灭学校卫生死角。

  下步将以此次会议为契机,进一步落实上级相关会议和文件精神,统筹抓好常态化疫情防控和教育教学工作,切实做到"两手抓、两不误"。

  一是做好安全检查。结合疫情防控和当前汛期,深入组织开展学校安全隐患拉网式排查整治行动,特别是对校舍安全、食品卫生安全、校车安全、校园周边等进行重点排查确保不留一处死角,不放过一个细节,彻底排除旧隐患,及时发现新风险。

  二是做好教学安排。本学期时间短、任务重,在确保各学段按时

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  完成教学任务的同时,要优化初、高中毕业年级复习备考工作计划,对教学发现的学生普遍存在的问题,及时了解其问题所在,一类一策,分层复习。

  三是进一步做好健康管理。加强对五类重点及省外返回人员的健康管理,建立动态跟踪表册,落实医学观察措施,组织进行核酸检测,确定无风险的方可上课。充分利用学校心理咨询工作室资源,面向全体师生和家长开展心理常态化援助服务,积极营造安全和谐教学环境。

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  一、加强组织制度建设和落实,确保教育系统疫情防控工作扎实有序进行

  严格按照教育部《中小学疫情防控技术方案》、《辽宁省春季开学方案》、《辽宁省疫情防控师生40条》、《铁岭市中小学疫情防控工作方案》,以及县防指工作安排,西丰县教育局成立教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,成立了局、基层学校疫情防控专项组织机构,组建了西丰县教育系统疫情防控工作指导微信群,对疫情防控工作实行网格化管理,确立了疫情防控工作日汇报、周反馈、月通报的工作信息联动机制,工作从组织制度、排查防控、物资保障、督查指导、纪律检查、到信息反馈通报、宣传发动等工作环节,事事有人抓、项项有人管。

  在具体工作中,重点抓好以下工作。一是抓好入校测温及全日健康排查工作。每日除入校测温外,中午、晚间至少要进行三次测温,并做好记录。二是抓好错时就餐。按照单人单桌同向的方式,安排好

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  学生的就餐工作。三是抓好日常消杀工作。按照防疫的要求,每日做到两次消毒,并做到所有教室至少通风三次,每次通风不低于50分钟。四是抓应急处置工作。依照标准流程,对于身体状况不当的学生进行紧急、有效的处置,避免突发耦合反应。五是抓好小班化教学。每班人数必须少于30人,间隔1米以上,取消大课间活动,减少人员聚集。六是抓好物资供应。开学之初,按照每校至少要有一个月的防疫物资储备,随时消耗随时补充。

  在抓好上述重点工作的同时,县教育局着力抓好疫情防控督查指导与宣传教育工作。县教育局向全县33所学校,选派33名局机关工作人员,督查指导学校疫情防控工作;局宣教中心利用西丰融媒体现场云平台及时发布疫情防控工作中表现出的好做法、好典型,切实营造疫情防控氛围。

  二、规范学生行动轨迹管理,减少感染风险。

  西丰县教育局要求学校以班级为单位,每天放学后向学生下发《学生家庭成员健康状况及活动轨迹排查表》,经家长填写并签字后,第二天由学生带回。每日一表,按照"家长轨迹情况必须明确且可以存档"的基本原则,形成追溯档案。对家长目前不与学生一起生活的,调查对象为实际陪伴学生生活的家庭成员,但是必须由家长提供正式的说明。对在校住宿或校外合租的学生,其家庭成员的健康状况和活动轨迹由学生负责与家长沟通后,自行填写并签字。但班主任必须每隔2-3天与家长沟通,确认学生是否与家长联络,并可通过微信共享位置功能确定家长实际位置,同时确认其健康状况,保存截图。

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  三、加强师生家庭管理,尽最大力度防控疫情进入校园

  1、做好师生既往30天的排查工作。学校开学之初,对涉及的教职工及学生进行回溯30天内活动情况排查,准确掌握师生流动情况,减少风险隐患。对参与高三、初三复学复课工作的名教职工实现核酸检测"全覆盖",确保师生安全。

  2、实行学生家庭成员日排查、日报告工作制度。县教育局要求学校以班级为单位,学校每天下午向学生下发《学生家庭成员健康状况及活动轨迹排查表》,经家长填写并签字后,第二天由学生送回学校,每日一表,形成追溯档案。对于居家网课学习的学生,也实行班主任、家长、班级学生小组相互管理,并且按照"学生居家活动轨迹报告"项目,家长填写完整,经家长签字后,存入学生个人疫情档案。

  3、加强师生行动管理,不外出、不聚会。县教育局下发了西教字【2020】15号《关于进一步加强疫情期间全县师生管理工作的意见》,实行硬核措施,严格师生外出请假制度,疫情期间,所有师生及学生家庭成员严禁去往疫情重点地区,违者视情节轻重,按照相关规定给予相应处理,尤其针对教职工处理给予党纪政纪处分外,直至解除事业单位的聘用合同。

  下一步县教育局将进一步强化打持久战的思想,紧密结合当前疫情形势,强弱项,补短板,完善常态化防控机制,落实"四早"要求,形成"闭环"管理,确保扎实有序推进学校复学复课。

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  一、把好两个关口。

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  一是严把师生入校关。要求各学校始终坚持对校园实施封闭式管理,师生员工进出校门一律核验身份和检测体温,社会化后勤配送人员必须相对固定并接受每次入校检测,其他校外人员一律不得进入校园。对从境外、高风险、中风险地区和与感染病例有密切接触的返县人员,做到严格管控,按要求隔离,加强核酸检测,做好应检尽检。

  二是严把师生健康监测关。坚持健康监测"日报告"和"零报告"制度,每天坚持对师生员工开展晨检、午检、晚检,建好监测台账,规范档案管理。严格落实因病缺课、缺勤登记及病因追踪报告制度,对因病缺勤的师生做到逐一核实,详实准确登记,建立常态化监测网络,确保报送信息精准无误。

  二、做到三个及时。

  一是及时发现。在认真排查、严密监测、精准管控的基础上,增强教职员工、学生对疫情防控的警惕性,对于发热、干咳、乏力、腹泻、鼻塞、流涕、咽痛等异常情况,做到在第一时间及时发现和隔离。

  二是及时处置。强化与卫健部门、疾控中心、医疗机构无缝联动机制,出现异常情况,及时按照《新蔡县学校春季学期新冠肺炎等传染病疫情防控与应急处置指南》进行处置。三是及时报告。要求各学校按照疫情防控"日报告""零报告"、异常情况及时报告制度要求,对师生中出现的健康异常问题,在第一时间向县疫情防控指挥部和卫健体部门报告。三、坚持四个到位。一是物资保障到位。各学校分别建立了防控物资储备制度,建立了学校、家庭、社会配合联动的学校疫情防控物资保障机制,社会捐赠的10只口罩已经到位,消毒液、红

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  外线体温检测仪、隔离留观场所、洗手设施设备等必需的设施设备能够切实满足常态化防控需要。

  二是责任落实到位。突出学校主体责任,明确各学校校长为第一责任人,必须将各项常态化疫情防控措施落实落细落到位,如果因落实不力导致出现严重问题者,严肃问责。

  三是校园管理到位。常态化做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所五个重点区域管控,限制人流,减少人员流动和交叉接触;严格校园划片分区分班级管理,不开展大规模聚集性活动,尽可能减少班级之间的交叉接触;广泛开展爱国卫生运动,定时对校园环境进行清扫消毒,加强对"四害"孳生地的检查并及时铲除,防控病媒传染;规范学生行为养成,加强疫情防控宣传教育,做好个人防护。

  四是联动机制到位。各学校加强与当地党委、政府、和卫生院的沟通联系,建立了学校、年级、班级、家长四级联动的防控工作网络,互通信息,明确紧急情况联络人、联系方式等,做到发现异常情况及时处置,确保学校疫情防控和教育教学工作两不误。

  为确保常态化疫情防控工作质量和效果,新蔡县教育局成立了9个疫情防控督导小组,局班子成员任组长,各股室负责人为成员,对全县各级各类学校的常态化疫情防控工作开展常态化督导检查,不定期深入各学校明察暗访,发现问题要求立行立改,并下发督查通报,要求各学校针对通报问题举一反三,认真自查,坚决整改,从而保证了各学校的疫情防控工作思想不松、力度不减。由于各项防控措施落实到位,截至目前,全县各级各类学校没有发生一例与疫情相关的病

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  例,全县教育大局保持平安稳定。

  内容仅供参考

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