通过近期部里组织和利用业余时间对党史的学习，我再次感受到了党艰难而又伟大的发展历程，100年的历史，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，也只有在这样的政党领导下，才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福。下面，我就对学习中共党史谈一些认识和体会：
通过学习，让我更加详细的了解了党的历史。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。党的十x次四中全会强调，要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史”。不仅要学好党史、还要用好党史，要做到两个“牢记”。一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去;二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
通过学习，我从党的优良传统和先进经验中吸取营养，切实解决自己在思想、工作等方面存在的问题，不断提高自身业务能力，转变工作作风，树立服务意识，更好的完成各项工作。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
通过学习，增强了我的党性修养，从党史中汲取力量，用党的伟大成就激励前进、用党的优良传统教育进步、用党的成功经验助推成功、用党的历史教育警示，大力弘扬革命精神，不断回顾党发展壮大的光辉历程，坚定理想信念，坚定永远跟党走的思想根基。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。100年的历史见证了党的不断成长与壮大，历经磨难、斗志弥坚，千锤百炼，更加坚强。二十一世纪的我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了的历史使命，因而，我们就必须坚定忠诚于党的信念，坚定不移的拥护党的领导!
____总书记深刻指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”红色基因，是中国共产党人特有的精神食粮，它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗历程之中，书写着一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情，是我们党宝贵的精神财富。2021年是中国共产党成立100周年，百年诞辰，风华正茂。在迎接庆祝党的百年华诞之际，党员干部学习党史具有特殊的意义，能够从中汲取奋进的力量，不忘初心，牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。
学习党史，在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨，初心如磐。中国共产党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。“为人民服务”，这是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。毛泽东同志一再告诫全党：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”“与人民利益适合的东西，我们要坚持下去，与人民利益矛盾的东西，我们要努力改掉，这样我们就能无敌于天下。”可以说，人民之于中国共产党人，如同母亲之于儿子、活水之于游鱼。我们党深深植根于人民群众之中，建立起与人民群众的血肉联系，在不同历史阶段，能够根据人民群众的利益和要求提出不同阶段性任务，制定相应的路线方针政策，并紧紧依靠人民群众完成这些任务。____总书记指出：“我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”党员干部学习党史，就要在重温党的初心中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，并积极践行这些标准。
学习党史，在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路，苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大，历经磨难、终成大业。1927年大革命失败后，中国革命迅速转入低潮，从1927年3月到1928年上半年，被杀害的共产党人和进步群众就达到31万人，党员人数从大革命高潮时的近6万人锐减到1万多人，中国共产党经受着自成立以来最为严峻的考验。1933年9月至1934年10月，在第五次反“围剿”作战中，由于王明“左”倾教条主义在红军中占据了统治地位，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位，反“围剿”失败，中央红军被迫长征。在湘江战役中，部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人，中央红军付出了极为惨重的代价……诸如此类，大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的成长、壮大和成功。有人说，苦难是一所人生的大学。对一个组织来说，苦难也是一所最好的大学。党员干部学习党史，就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰，锻造坚毅的品质，在困难面前不低头、不退缩，在挫折面前不言败、不放弃。
学习党史，在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空，星光璀璨。在我们党的百年奋斗史上，成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。他们中，有英勇就义的革命先烈，有敬业奉献的劳动模范，有科技报国的科研尖兵……夏明翰慷慨写下《就义诗》，__深情吟读《可爱的中国》，赵一曼面对日军的屠刀高呼“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”英勇牺牲，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，雷锋行车一千里好事做了一火车，黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名几十年，樊锦诗北大毕业后为国护宝一辈子坚守敦煌，钟南山为了人民生命安全关键时刻“逆行”冲上抗疫一线……可以说，中国共产党的历史就是一部气壮山河的群英谱。人民创造历史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁、国家的骄傲，是中华儿女的优秀代表。党员干部学习党史，就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，学习他们的伟大品格和崇高精神，做一个对国家和社会有贡献的人。
学习党史，在回顾险阻中培育斗争精神。百年奋进，斗争相随。中国共产党的百年成长史，也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。与国民党反动派斗争、与地方武装军阀斗争、与日本军国主义斗争、与党内的错误路线错误观点斗争，今天与国内外的反动势力斗争，中国共产党在斗争中成长、壮大、成熟。在大革命时期，毛泽东同志就首次论述了“革命斗争”，在《中国社会各阶级的分析》中，他开门见山地指出：“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。”____总书记深刻指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。”
“凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争，而且必须取得斗争胜利。”党员干部学习党史，就要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育斗争精神，增长斗争本领，主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。
一、学习内容
（一）中国共产党党史；
（二）习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述；
（三）习近平总书记关于加强党的全面领导和党的建设的重要论述；
（四）习近平法治思想。
二、参考书目和材料
（一）《中国共产党简史》
（二）习近平《论中国共产党历史》
（三）《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》
（四）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
（五）《习近平谈治国理政》
三、学习要求
（一）围绕庆祝中国共产党成立100周年，结合在全党开展的党史学习教育，全面系统学习党的百年历史，深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋，更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量，传承红色基因，永葆政治本色，恪守人民情怀，强化历史担当，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。
（二）全面准确学习习近平总书记在党的十九届五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神，深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择，围绕落实总书记赋予广东在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的使命任务，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，全力打造新发展格局战略支点，落实省委、省政府“1+1+9”工作部署和江门市委、市政府“1+1+5"工作举措，加快推动“十四五”时期高质量发展，以新担当新作为，奋力开创xxx市教育发展新局面。
（三）深刻认识旗帜鲜明讲政治是中国共产党一以贯之的政治优势，推动领导干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉加强党对社会主义现代化建设的全面领导，打造政治过硬、具备领导现代化建设能力的干部队伍，把全市各级党组织锻造得更加坚强有力，为“十四五”开好局提供坚强政治保证和组织保证。
（四）深刻认识坚持全面依法治国，是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势，中国特色社会主义实践向前推进一步，法治建设就要跟进一步，坚持用习近平法治思想统揽全面依法治市工作全局，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定的能力，努力建设更高水平的法治xxo各基层党组织理论学习中心组要以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神为首要政治任务，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，注重读原著、学原文、悟原理。要把习近平总书记的重要讲话，中央和省、江门市委、xxx市委重要文件、会议精神作为学习重点，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。
要在学习重点内容的基础上，结合各单位的工作实际，安排党内法规、民族宗教、扫黑除恶等方面内容的学习。要坚持以集体学习研讨为主，以中心组成员自己学自己讲为主，切实在提升学习思想性理论性上下功夫，防止以会议传达、行政会议等代替中心组学习。
读史是明智的，知古是鉴今。今天，我看了《党史故事100讲》的革命篇，从建党之初革命先辈的无路蓝线之路，感受到了中国共产党极强的生命力和创造辉煌开拓未来的决心。
1924年1月20日，在中国共产党人的参与和帮助下，国民党第一次全国代表大会正式开幕，大会通过新的党章，改组了国民党组织，实现了第一次国家共同合作，也是国家共同合作的以国共两党合作为特点的革命统一战线的建立，加快了中国革命的进程，中国革命历史上出现了轰轰烈烈的大革命。
1925年5月15日，在中国共产党的领导和推动下，五三十运动的反帝浪潮迅速席卷全国，从工人发展到学生、商人、市民、农民等社会各阶层，从上海发展到全国各地，许多地方举行了数千人的集会、游行示威和罢工、罢工、罢工，形成了全国规模的反帝愤怒。沉重打击帝国主义，对中华民族的觉醒和国民革命运动的发展发挥了巨大的推动作用，大大提高了中国人民的觉悟，揭开了大革命高潮的序幕，党组织和力量大大发展，同时总结了经验教训，为今后党领导大规模的大众斗争奠定了基础。
1926年的北伐战争，拯救军阀混战的中国在水火中，效果显着，得到众多爱国青年的支持，为祖国的建设注入了新鲜的血液。但是，这场战争取得了胜利吗?虽然只是一场乱七八糟的军阀打军阀的内战，但是我们不能否认北伐战争的重要作用，即使没有完全恢复中国稳定的秩序，至少也向热血青年年们有能力用自己的双手保护家园，有能力拿起枪支，结束欺负我们的敌人。中途死亡，这次战争严重打击了北洋军阀的统治，产生了深远的影响。同时，让中国共产党人认识到开展武装斗争的极端重要性，开创工农红军、进行土地革命的新时期。只有仔细回顾其中的悲伤，才能感受到革命前辈的困难和困难。
1927年4月，由于中外反动势力过强和联合绞杀，国民党右派叛变革命，右倾机会主义错误在共产党中央的统治，国共合作遭到破坏。让我深刻认识到，中国革命的主要斗争形式是武装斗争，无产阶要实现对革命的领导，必须建立和把握革命的武装军队。
进入大革命的历史，感受到革命前辈们在艰难的岁月进行的艰苦卓越的斗争，继续中国共产党人的精神血脉，从党史中汲取勇敢的奋斗精神。知道去哪里，不知道方向来自哪里，不于动力。大革命的这段波澜壮阔的历史，铭刻着奋斗的辉煌，指引着前进的方向。只有牢记这段历史，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，把握今天，创造明天，凝聚实现中国梦的强大动力。
今年是中国共产党建党一百周年，全行自上而下积极开展党史学习。唐太宗曾说“以铜为鉴可以正衣冠，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替”。重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，我们可以从中汲取人生的智慧和前行的力量。
党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;社会主义发展史是世界范围内长达五百年的社会主义不断进化的实践史。
通过党史的学习，让我们更身临其境地感受到了中国共产党所走过的峥嵘岁月，体会到我党在革命奋斗中的艰辛历程，面对困难毫不动摇的理想信念。我们在工作中要学习这样的精神，做到不懈努力，迎难而上，不放弃每一个机会。同时在工作中锤炼敢于担当的胸怀，锻造舍我其谁的拼劲。
通过党史的学习，我们要学会紧跟时代，善于学习。中华民族伟大复兴的过程中，理论在不断丰富，制度在不断完善，这些都体现了学习与创新的重要性。对自身而言，我们更需要通过学习来提高自身的工作能力，在日常工作中学会综合分析，灵活运用，增强工作的主动性和创造性。
通过党史的学习，我们要学会自我反思与自我批评。马克思主义哲学告诉我们，真理是不断完善和发展的。因此在日常工作中要经常反思自我，开展批评与自我批评，听取身边人意见，正视和改正自身不足。
百年党史波澜壮阔，初心使命历久弥新。这次“党史”学习让我接受了一次“灵魂的洗礼”，让我对党史学习教育有了更加深刻的认识和领悟。我将从党史学习中汲取奋进力量，收获前行方向，在新征程上展现新作为。
开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
一、学习的主要体会
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
二、查找自身存在的主要问题
（一）学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
（二）悟的不透。一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解；对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
（三）做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；开拓精神不够，工作主动性不强。
认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向
（一）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。
（三）要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
小时候，共产党员与我而言，等于方志敏、雷锋、江姐、黄继光、邱少云这些英雄人物。课本上的他们、老师讲的故事里的他们，不怕牺牲、勇往直前、一心一意只为他人。他们的英雄事迹对年纪尚小的我的心灵产生了第一次深深触动，对英雄又敬又畏。
读初一时，对共产党员这个词有了第二次切身触动。那是一次偶然的机会，我发现舅舅大腿上有一个深深的伤疤，于是我问他疤痕的来源，于是舅舅讲起他的入党故事，1979年，越南战争爆发，一直怀揣的军人梦想的舅舅正在田里插秧时听到村广播征兵的告示，义无反顾的踏上了参军之路。20岁不到的他扛着枪冲往战争前线，这条深深的伤疤只是当年残酷战场上留下印记之一。舅舅说，这疤算不上什么，哪位战友身上没点伤啊疤啊。不怕牺牲，勇往直前，艰苦奋斗是每名共产党员必备素质。回忆这段峥嵘岁月，舅舅眼里闪烁着骄傲和泪花，而我也深深地被这位战斗英雄的事迹所折服，当时就下定决心一定要成为一名共产党员。
毕业后，我成为了一名人民教师，但是，我想成为一名共产党员的初心从未改变，然而，我并没有递交《入党申请书》，比起身边的“老党员”，我觉得自己还不具备条件，资历太浅，对学校、对社会也没有做出什么贡献。可是2020年突然爆发的新冠肺炎，让我对共产党员有了第三次刻苦铭心的触动，也更加坚定了我迫不及待的想加入党组织这个大家庭里。
“我是党员我先上。”一个个共产党员在关键时刻以身作则，充分发挥党员的先锋模范作用。而在我身边，“我是共产党员，面对此刻的病毒之战，我必须勇往直前；我是重症医学科主任，我去能更好地发挥专长，救治更多的危重病人，有谁比我去更合适呢?”县人民医院重症医学科主任郭宝明毫不犹豫递交请战书援。有着30多年党龄老党员扶太国自发做起了村里的疫情防控宣讲员，并鼓励外甥女支援随州；无职党员胡勤华主动向场党委请缨，加入疫情防控志愿队伍中来。“这是我家里的木炭，给你们送过来一点，你们尽管用，用完了我再送过来，你们一定要穿暖和一点，别着凉了。”81岁高龄的吴守珍老人向执勤点送来温暖；“90”后党员胡雅凡志愿当起了小区里的宣传员，在疫情防控一线细心走访每家每户，认真做好走访排查登记，并收集群众意见和需求，讲解政策；去年才刚刚接触智能手机的张老师认真学习，尽职尽责为孩子们上“网上课堂”。
在抗疫斗争中，460多万个基层党组织冲锋陷阵，3914.4万名党员、干部在一线从事疫情防控工作，其中党员有2977.1万名。他们在战疫一线亮出党员身份、亮出忠诚担当；他们在与病魔的较量中淬炼初心、磨砺意志，充分展现了当代共产党人勇于担当、迎难而上的英雄气概。
“加入他们，成为他们中的一员”，成为我心中最迫切的呐喊。
2020年6月，经过慎重考虑，我用自己认为是最好看的笔体郑重写下了入党申请书，并将自己加入中国共产党的热烈想法都填在了入党申请书上。这份申请书我修改了很多遍，写了，撕掉，撕掉又重写。半月以后，我怀着对党崇高的敬意向组织递交了入党申请书。之后党组织找我谈话，半年后，经过支部会议同意我成为了入党积极分子，现在的我还处在党组织考察阶段。
共产党员，是无上荣光的称号，是先锋模范的标志，是高尚品德的体现。作为一名幼儿教师，我深刻地懂得自己的职责和使命，接下来的日子，我将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，在思想上、行动上努力向党组织靠拢，不忘初心，不负韶华，无愧使命，讲党性、顾大局、做表率，始终对标对表优秀党员严格要求自己，始终保持昂扬的奋进姿态和只争朝夕的紧迫感，认真找准教育教学工作中的盲区和短板，在补空白补短板、推动各项工作进一步落实落细上多下功夫。
我满怀希望地等待党组织的消息，并渴望能够成为一名共产党员，到那一天，我将举起右手庄严宣誓，一想到这些我便无比激动，内心久久不能平静。而我的内心深处，为共产主义奋斗终生的信念如小树般茁壮成长，对我来说党员不仅仅是一个称号，更是我为了理想而努力奋斗的不竭动力。如今恰逢建党100周年，我们的祖国越来越强大，国泰民安，大家都奔跑在实现伟大复兴中国梦和奔小康的道路上，作为一名入党积极分子我感到骄傲和自豪。
一、新民主主义革命时期经过。
(1)时间。
新民主义革命时期(1919-1949年)。也就是说，从1919年爆炸的五四运动到1949年中华人民共和国的成立。
(2)新在哪里?
新民主义革命对旧民主主义革命来说。1919年爆发的五四运动是中国从老民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。旧民主主义革命时期:1840年爆发的鸦片战争-1919年爆发五四运动。
所谓新是指：
1.新的指导思想(马克思主义)。
2、新革命党(中国共产党)。
3.新的领导阶级(无产阶级)。
4.新的革命理想(社会主义)。
(3)总路线。
新民主义革命的总路线是无产阶级领导、人民群众反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢把握革命领导权，彻底完成反帝反封建的历史任务，及时实现新民主义向社会主义的过渡。
(四)具体发展阶段。
1.第一阶段(1919-1924年)。1919年五四运动爆发至1921年中国共产党成立。
这个时期的重大历史事件如下
(1)五四运动。1919年5月4日爆发的五四运动成为新民主主义革命的开始，标志着无产阶级正式登上历史舞台。孕育了伟大的五四精神。
(2)中国共产党成立。1921年7月23日，中国共产党在上海兴业路76日和浙江嘉兴南湖红船召开，大会确定党的名字是中国共产党。一大举办标志着中国共产党的成立，是中国历史上开辟天地的大事，中国人民和中华民族有主心骨，中国革命的面貌焕然一新。孕育了伟大的红船精神。
(3)中共有两个。1922年7月，中共两大在上海举行，大会明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，制定了最高纲领和最低纲领。制定了第一部《中国共产党章程》。
(4)中共有三个。1923年6月，中共三大在广州召开，大会决定共产党员作为个人加入国民党，实现国共合作。
2.第二阶段(1924年-1927年)。这个时期是国民革命时期，也称为;第一次国内革命战争;大革命;时代。
这个时期的重大历史事件如下
(1)国家首次合作。1924年国民党;举办了大;国民党和共产党实现了第一次合作，反对北洋军阀统治的国民革命开始了。
(2)共有四个。1925年1月，中共四大在上海召开，大会提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题，提出了工农联盟问题。明确规定以支部为党的基本组织。
(3)北伐战争。1926年7月，北伐战争开始了。
(4)四一二反革命政变。1927年4月12日，蒋介石发动四一二反革命政变，大肆屠杀共产党员，国共合作破裂。
(5)共计五大。1927年4月至5月，中国共产党五大在武汉召开，大会提出赢得无产阶级革命领导权，首次集中民主写入党章，首次明确入党年龄必须在18岁以上。
(六)七一五反革命政变。1927年7月，汪精卫集团发动七一五反革命政变，肆虐共产党员，第一国联合彻底破裂，国民大革命宣告失败。
3.第三阶段(1927-1937年)。这个阶段被称为;土地革命;时代也是第二次国内革命战争。
这个时期的重大历史事件如下
(1)南昌起义。1927年8月1日发起南昌起义，武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争和创立革命军队的开始。
(2)八七会议。1927年8月7日，中国共产党在汉口召开会议，毛泽东早会提出了枪杆出政权的着名论断，会议确定了实施土地革命和武装抵抗国民党反动派的总方针。
(3)秋收起义。1927年9月9日，发起秋收起义，毛泽东做出了从攻击大城市向农村进军的决定，初步形成了农村包围城市的战略构想。
(4)三湾改编。1927年9月29日，在江西进行了着名的三湾改编，确立了支部建在连上官兵平等等治军方略，从组织确立了党对军队的领导。
(5)井冈山革命依据地。1927年10月，红军首个农村革命依据地井冈山革命依据地成立。点燃工农武装割据之星之火，探索农村包围城市、武装夺取政权的正确革命之路。孕育了井冈山精神。
(6)总共有六个。1928年6月，中共六大在莫斯科举行，确定以争取群众为党的首要任务，以左倾为主要危险反对。
(7)古田会议。1929年12月，在福建上杭县召开了古田会议，确立了思想建党、政治建军的原则。正式确立了党对军队的绝对领导。
(8)苏维埃首届全国代表大会。1931年11月7日，中华苏维埃首届全国工农兵代表大会在江西瑞金召开，成立。中华苏维埃共和国临时中央政府选举毛泽东为主席。孕育了苏区精神。
(9)长征。1934年10月，第五次反围剿失败后，被迫进行战略转移，开始长征。1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着2.5万里长征胜利结束。铸造了伟大的长征精神。
(十)遵义会议。1935年1月，贵州遵义召开遵义会议，会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，开始形成以毛泽东为中心的第一代中央领导集团，是党历史上生死相关的转折点，拯救了党、红军、中国革命。此后，红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大河，夺走泸定桥。
4.第四阶段(1931-1945年)。这个阶段被称为;抗日战争;时代。
这个时期的重大历史事件如下
(1)九一八事变。1931年9月18日，日本故意发动;九一八事变;东三省陷落，中国人民进入了艰苦的十四年抗战时期。
(2)华北事件的变化。东北沦陷后，1935年日本侵军侵华北地区，策划华北自治。
(3)八一宣言。1935年8月1日，中共发布《八一宣言》，声称停止内战，对日作战。
(4)一二九运动。1935年12月9日，北平学生举行抗日救国示威游行，反对华北自治。
(5)瓦窑堡会议。1935年12月，中央政治局在陕北召开瓦窑堡会议，建议建立广泛的抗日民族统一战线。
(6)西安事变(双十二事变)。1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安开始抗议，强迫蒋停止内战，一致抗日，国共第二次合作开始形成。
(7)卢沟桥事变(七七事变)。1937年7月7日，日本故意发生卢沟桥事件，全国抗战爆发
(8)洛川会议。1937年8月，中共中央在陕北召开洛川会议，会议决定将党的工作重心放在战区和敌后，建立敌后抗日依据地，标志着党的全面抗战路线正式形成。
(9)《论持久战》发布。1938年，毛泽东写的《论持久战》发布，系统明确了党的抗日持久战略总方针。
(10)延长安全风。1941年5月至1945年4月，开展延安整风运动，主要内容反对主观主义、宗派主义、党八股，树立马克思主义风格。整风运动是一项深刻的马克思主义思想教育运动，使全党同志在思想上达到前所未有的团结和统一。孕育了延安精神。
(11)共七大。1945年4月，中共七大在延安召开，选举毛泽东为中央委员会、中央政治局主席，将毛泽东思想确立为党的指导思想，写入党章，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，使全党在组织上达到了前所未有的团结和统一。
(12)抗战胜利。1945年9月2日，日本代表签署投降书，中国抗日战争胜利结束。中国人民抗日战争是近代以来中国人民对外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争，成为中华民族走向复兴的历史转折点。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。孕育了伟大的抗战精神。
5.第五阶段(1946-1949年)。这个阶段被称为;解放战争;时代也是第三次国内革命战争。
这个时期的重大历史事件如下
(1)重庆谈判。1945年10月10日，国共进行重庆谈判，达成双十协议，同意和平建国方针。
(2)内战爆发。1946年6月，国民党大举攻击解放区，全面内战爆发。截止到1947年6月，国民党的全面攻击和重点攻击被打碎。
(3)三大战役。1948年9月-1949年1月，中国人民解放军与国民党进行战略决战，开始了辽沈、淮海、平津三大战役，消灭了国民党军队的活力。
(四)七届二中全会。1949年3月，河北西柏坡召开七届二中全会，会议决定将党的工作重心从农村转向城市。毛泽东提出了两个必要的思想。孕育了西柏坡精神。
(五)渡江战斗。1949年4月，中国人民解放军发起渡江战役，占领南京，宣布国民党反动派统治结束。
(6)政协会议。1949年9月，中国人民政治协商会议首次全体会议在背景下召开，选举毛泽东为中央人民政府主席。
(7)开国大典。1949年10月1日，毛泽东在天安门认真宣布，中华人民共和国、中央人民政府今天成立，这表明新民主主义革命取得了基本胜利。
(5)革命胜利的基本经验。
1.必须有科学的理论指导。要坚持马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义的中国化。毛泽东思想是马克思主义中国化的伟大飞跃。
2.要坚持中共领导。
3.必须走社会主义之路。
4.三大法宝:党的建设、统一战线、武装斗争。
5.三种优秀的做法:理论与实际联系，与大众密切联系，批评与自我批评。
二、新民主主义革命时期红色革命精神。
1.五四精神。爱国、进步、民主、科学。
2.红船精神。开辟天地，坚定理想，坚定不移的奋斗精神立党为公，忠诚为民的献身精神。
3.井冈山精神。坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，勇于创新，依靠大众，勇于胜利。
4.苏区精神。坚定信念，追求现实，专心为民，清洁廉洁，努力奋斗，创造一流，无私奉献。
民歌:苏区干部做得很好，带着干粮去工作。日穿草鞋干革命，夜走山路访问贫农。
5.长征精神。全国人民和中华民族的根本利益高于一切，坚定革命的理想和信念，相信正义事业必然是胜利的精神，为了拯救国家，不怕任何困难的危险，坚持不惜牺牲的精神，坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神
6.延安精神。坚定正确的政治方向，解放思想，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生，艰苦奋斗的创业精神。
7.抗战精神。天下兴亡，匹夫有责任的爱国感情，视死如归，宁死不屈的民族气节，不怕强暴，不怕血战到底的英雄气概百折不挠，忍耐的必胜信念。
8.西柏坡的精神。两个勇气和两个必须:
敢于斗争，敢于胜利，把革命推向最后的精神，必须让同志们保持谦虚、谨慎、傲慢、不耐烦的做法，必须让同志们保持艰苦奋斗的做法。
三、对现实和工作的启示。
1.加强党的领导，发挥党支部和党员的作用。
三湾改编建立了支部建在连上治军策略，古田会议建立了党对军队的绝对领导人。
对我们的启示:
加强党对学校工作的全面领导，切实用四个意识导航、四个自信强基、两个维护铸造灵魂。坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针到学校工作的各个方面，坚持完善党委领导下的校长责任制。充分发挥党员旗帜、支部要塞的作用，在学校教育教育、教研科研、支持服务、行政管理等各项工作中发挥党员。
锋模范和支部战斗堡垒作用。
2.团结就是力量，团结方能胜利。
中国共产党领导中国人民能够取得抗日战争和解放战争的胜利，很重要的一条经验就是注重团结，团结一切可以团结的力量，在抗日战争时期建立了抗日民族统一战线，在解放战争时期建立了人民民主统一战线。
对我们启示：
一是注重XX系统内部团结。
体系办学是XX40年积累的宝贵经验，是面向未来构建终身教育体系的一大法宝，更是我们应对各种挑战、各种矛盾和激烈市场竞争的重要保障。体系办学是基本原则，离开了体系，每一家XX都没有很强的核心竞争力。坚持体系办学，就可以握指成拳、形成合力，体系办学是XX系统真正的核心竞争力。坚定不移坚持体系办学、维护体系办学、捍卫体系办学，把全市XX系统紧紧团结在一起，形成强有力的办学共同体和事业发展共同体。
二是注重内外团结。
拓展学历教育办学空间，要和行业企业、社会组织、机关事业单位等部门开展合作办学，面向地方经济社会发展培养人才。联合社区教育成员单位，握指成拳，凝聚成员单位合力推进社区教育。
3.依靠群众，全心全意为人民服务。
共产党在井冈山锻造了亲民为民的苏区精神，有一首民歌：苏区干部好作风、自带干粮去办公。日穿草鞋干革命、夜走山路访贫农。毛泽东在《论持久战》强调：兵民是胜利之本，战争之伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。
对我们启示：为师生群众服务。结合党史学习教育我为群众办实事，解决好师生群众急难愁盼问题，以实际成效取信于民。
4.注重纪律建设。
在创建井冈山革命根据地期间，毛泽东宣布行军纪律：三大纪律，六项注意。旨在通过明确人民军队的组织纪律，确立党对革命军队和一切革命行动的绝对领导地位，没有纪律或纪律不严的军队，是得不到人民群众拥戴的。
对我们启示：加强纪律建设，健全完善各项制度，
人事管理制度、绩效考核制度、考勤制度，设岗定责、教师工作量考核、专业技术职称评聘制度，还有一系列内部治理制度，严肃工作纪律，用纪律制度管人管事，促进内部治理能力和治理水平提升，营造生机勃勃、干事创业的工作氛围。
5.发扬以爱国主义为核心的民族精神。
14年抗战，铸就了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是人世间最持久、最深沉的情感。1935年，在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了3个问题，你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?振奋了国人的爱国热情，凝聚了抗日救亡运动的强大力量。
对我们启示：
我们今天也要问，你是XX人吗?你爱XX吗?你愿意XX好吗?每一位职工要有XX情怀，心里始终想着学校装着学校，从电大40年办学历程中汲取养分，不断培育XX情怀，把爱国和爱校统一起来。自觉践行社会主义核心价值观，不忘教书育人初心、牢记立德树人使命。
6.发扬长征精神，弘扬自力更生、艰苦奋斗作风。
长征期间，红军惊人的毅力克服了艰难险阻，用顽强的意志征服了人类生存极限，创造了气壮山河的人间奇迹。铸就了伟大的长征精神。
1941年1942年，是中国敌后抗战最为困难的时期。日军对敌后抗日根据地发动空前残酷的毁灭性扫荡和清乡，实行野蛮的烧光、杀光、抢光三光政策。毛泽东发出自己动手、丰衣足食号召，共产党领导人民自力更生、奋发图强、艰苦奋斗，开始大生产运动，把南泥湾变成陕北的好江南。
对我们启示：
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征。我们要传承长征精神，大力发扬自力更生、艰苦奋斗的工作作风。如果把改革开放时期XX初创当做一次创业，现在我们站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，站在全面开启建设社会主义现代化国家新征程这样一个新的历史起点上，我们即将开启XX向XX转型发展的第二次创业。我们要拿出XX初创时的精神和劲头，传承XX精神，培育XX情怀，从学习党史中汲取砥砺奋进的力量，学党史、悟思想、办实事、开新局，大力发扬为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛精神，继续为建设XX大学辛勤耕耘，为办好人民满意的开放教育勇往直前。
党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史，能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。
一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。
二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。
三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵，把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重，以事业为重、以担当为荣，自觉顶起自己该顶的那片天，担起自己该担的那份责，答好时代之问，创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。
四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己，不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气，把工作干得更好。
按照县委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和监视。现将相关情况汇报如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
通过集中收听收看习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，反复研读重要讲话精神，感觉深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国为自豪，活于盛世为骄傲。总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，让我们深切感受到了我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。总书记的重要讲话擘画了未来美好蓝图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与参与专题研讨、积极撰写个人学习体会，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本书籍全部学习了一遍。通过系统学习，感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。通过读原著、学原文、悟原理，在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。通过学践结合为群众办实事做好事，俯下身子，放下架子，深入基层，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。
三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足
一是对所学的问题了解的不够深入的问题。在党史学习教育中，虽然有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强。二是主动学习的精神不够。虽然认真参加中心组学习，但是实际中运用学习内容不够，学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合本地实际情况开展自身学习，理论联系实际不够好。三是对当前意识形态领域存在的问题有待进一步提高。比如对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性，对社会上一些消极的言论旗帜鲜明地表明立场不够，有时认为关键是把自己管好，其他人与自己关系不大。四是对基层实践经验总结不够。做群众工作的方式方法有待改进提高，对基层案例关注的不够多。比如对基层存在一些问题在发现后就已经安排解决，但是有时解决问题所采用的还是老办法，导致解决问题的效率不够高。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距
作为一名副县长，我能够认真抓好本职工作，切实配合县长做好信访、XX、XX、XX等工作，较好完成了半年工作任务，各项工作得到了上级的一致认可，XX、XX等工作得到了上级表扬。在实际工作中，我坚持带头深入基层，重点帮助帮扶联系村解决XX、XX、XX等问题XX件，帮助帮扶户解决XX、XX、XX等生产生活问题XX件，但对照党史学习教育“我为群众办实事”要求，仍有一些差距和不足。一是对接企业时韧性不够的问题。虽然多次主动到有关部委汇报、和企业对接，努力为全县争取各方面的资源，但是有些事反复磨来磨去，自己有时韧劲不够。二是坚持民主集中制不够严谨。在民主决策过程中，发表意见不够主动，有时存在“随大流”现象。不愿批评人，更不愿对班子成员提意见，想当“好好先生”。三是推进制度建设中存在的问题。在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面中，对于治理体系起到的推进作用不够。比如对于XX整治中发现的XX不规范，存在安全隐患问题推进不及时。四是工作中抓不准主要矛盾的问题。在贯彻落实上级决策部署时，对于一些部署和要求研究处理的不够深，抓不住主要和关键。比如对于关于乡村振兴的一些相关要求没有把握好着力点，对于XX措施不够全面。
五、问题根源剖析
对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力廉政五个方面深入剖析根源。
1.思想方面。将加强思想建设的重要性体现在实际中做的不够到位。主动学习的精神不够，工作中能用得上的积极去学，对于暂时用不上的理论知识不愿意做提前准备，知识结构不够合理。同时将理论与实际工作相结合做得不够。
2.政治方面。能够时刻同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，对党忠诚老实、光明磊落，保证政治立场不动摇，保证政治观念不松懈。但对于一些大是大非的问题表达不够。对协管部门及单位的要求不够高，对下属政治上谈心谈话不够及时。
3.作风方面。大局意识要进一步提升，对标执行不够到位。虽然能够走出办公室，走入群众中，但是群众意识还有进步空间，还需要进一步提升为民服务意识。对于协管部门，部门负责人的职责发挥很好，管的过细怕影响部门工作，导致对部门工作和干部思想动态关心较少。
4.能力方面。之前一直在总局工作，大多时间都是坐在办公室里办公，很少接触群众。来到全县之后，出于对协管部门的信任，有些问题就交由职能部门解决，直接接触基层群众的时间不够多，没能与人民群众很好地打成一片。
5.廉政方面。来到全县一年多，党政班子两委出事，自己一直有临渊履薄之感，对自己一直严格要求，但对协管部门开展批评不够，有时有疏离感。
六、下步努力方向和改进措施
通过对个人的问题检视及原因分析，我立足工作与生活实际情况，结合当前正在开展的党史学习教育，重点在以下几个方面加以改进提高。
一是持续推进学习成效。针对协管的工作，制定详细可行的计划和举措。针对自身，树立规矩准则，摆正自身位置、提高自身修养、强化担当意识。展现出共产党员的先进性，保持全县领导干部的良好形象，为全县的发展注入自己的一份力。
二是坚持理论联系实际。结合党史学习教育，坚持排好学习时间，对所学知识学深悟透，重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我要学的习惯。时刻同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格落实县委县政府提出决策建议。同时提高个人眼界，拓宽发展思路，时刻把理论知识当做指导实际工作的先导，坚持学以致用、用以促学，把学习成果转化为推动工作的强大动力，为全县发展做出新的更大贡献。
三是深入基层，提升为民服务意识。持续强化为民服务宗旨，坚持实事求是，一切从实际出发的工作原则。改进工作作风，力戒形式主义，增强宗旨意识，迈开双脚，走出政府机关，多去各乡镇走访调研，联系群众，倾听民意，实现接地气、补元气。
四是强化担当，保障工作履职尽责。严守各项规章制度，贯彻落实各项要求。牢记自己的职责和使命，用更高的标准要求自己，提高工作整体水平和工作效率。保持积极进取的锐气，以时不我待的劲头投入到工作中。在工作中要做好表率，引导、发动务协管部门同志理顺工作思路，抓住工作重点，整改工作问题。凝聚各方面力量做工作，全心全意为全县的发展而努力。
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