辅导员谈心谈话记录(6篇)

篇一：辅导员谈心谈话记录

篇二：辅导员谈心谈话记录

篇三：辅导员谈心谈话记录

　　辅导员谈心谈话记录

　　谈心工作是辅导员工作中一个应用最普遍的传统形式和基本方法。与学生谈心是一项经常性的教育工作，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式，也是确保思想政治工作落到实处的一个重要而有效的手段。有效地开展谈心工作，可以促进辅导员进一步了解、尊重、帮扶、引导和鼓励学生，可以增强高校思想政治教育的时效性、针对性和实效性。

　　一、背景

　　大三的学生小张成绩较好，能力较强。大学期间在外从事各种兼职积累了经验，最近突然萌发了创业的想法，并打算退学专门创业，做中国的“比尔盖茨”，小周把自己的想法告知辅导员作为辅导员，如何剖析利弊，帮助小周正确认识学业与创业的关系？

　　二、做法

　　（一）准备工作

　　预先做好谈心的准备工作，能够让学生感受到老师的诚意，同时，做好充分的准备工作可以预见谈心过程中可能会出现的困难，以便辅导员提前做好心理和材料的准备。

　　1、准确掌握谈心对象的背景资料。准确掌握谈心对象的背景资料是辅导员有效开展谈心工作的基础，通常来讲，背景资料主要包括成长经历、家庭主要社会关系、家庭经济情况。同时，还应根据谈心

　　对象的具体情况，了解谈心对象的学习生活、工作情况、人际关系以及成长发展中的困难、困惑和烦恼等情况。

　　2、明确目标。辅导员承担着大量事务性的工作，但如果想使谈心工作取得较好的效果，辅导员必须明确谈心工作的目标的要求。大学生都有独立的思维好判断能力，有自己的价值观和处事原则，特别是如今的90后大学生，很多都很有个性，辅导员如果想轻易达到谈心的预设目标很难。因此，在谈心过程中，辅导员一定要明确自己的目标，注意“因人而谈”，巧妙地开展谈心工作，切不可生硬地将预设目标强加于谈心对象。

　　3、具体做法。首先鼓励表扬小周，目前国家在大力倡导大学毕业生自主创业，并出台了很多优惠政策，在校大学生提前练兵，也不是什么坏事。但是学生一定要权衡好学业与创业的关系，必须以学业为重。如果学生有精力、有资本，可以利用课余时间和假期，尝试创业、做兼职或者开店，但千万不要一门心思地想着创业，最终疏忽了学业，这种做法是错误的。在学习期间做生意是为了赚钱而不是积累经验，这样也不可取，因为这样的学生很容易迷失方向。当然，在不耽误学业的情况下，多多参与社会实践是对的。

　　三、成效

　　通过谈话，学生意识到以上问题自己以前并未思考过，提出过后会好好思考创业与学业的关系。并保证不会影响学业，会认真准备即将到来的期末考试，正确全部通过，并会和教学秘书联系，核查截止

　　目前的学分和绩点，正确在大四上学期修够、修满本专业培养方案中规定的学分和绩点要求。

　　四、启示

　　一位优秀的辅导员能够影响一批学生的未来，一次在辅导员看来很普通的谈心，可能会影响一个学生的一生。因此，把握谈心工作的策略与技巧，将直接决定谈心能否成功。首先，发挥不拘一格的谈心方式。第二，寻找灵活轻松的谈心场所，谈心点的选择要灵活，切忌死板。第三，因情就势的谈心时机谈心，说到底其实就是给学生做“活血化淤”、消气顺气的工作。

　　把握谈心谈话的原则。首先，激励原则。激励原则是辅导员谈心工作中应遵循的一条总的原则，应贯穿于谈话的全过程。其次，循序渐进原则。循序渐进原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度，要做到这一点，辅导员应该坚持做到耐心、热情、真诚这三点。再次，平等原则。平等是赢得尊重的前提，尊重能够带来信任，缩短心与心的距离，因为每个人都有自己的人格尊严，并期望在各种场合下得到尊重。第四，引导、启发原则。辅导员在与学生谈心时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。最后要对谈心谈话的内容适度保密。

篇四：辅导员谈心谈话记录

　　辅导员谈心谈话记录

　　9篇

　　谈心谈话记录一

　　单位：莱芜市XX局

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　2月18日

　　程乐意

　　金意致

　　地点

　　职务

　　职务

　　经理办公室

　　事业合作部主任

　　书局

　　程乐意：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　金意致：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。中国国际技术智力合作公司尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大谈话内容︵要点︶

　　的提高。

　　程乐意：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。

　　金意致：再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，中国国际技术智力合作公司懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。

　　程乐意：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　金意致：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。

　　程乐意：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　注：1.此表由谈话人填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加页。

　　谈心谈话记录二

　　单位：临沂市某某局

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　6月13日

　　刘正信

　　侍其凯

　　地点

　　职务

　　职务

　　807会议室

　　书局

　　质量管理科科长

　　刘正信：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　侍其凯：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　　刘正信：你说得对，我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，党支部先后开展了主题实践活谈话内容︵要点︶

　　动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，税务局对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　侍其凯：现在看来，这种活动太有必要了。

　　刘正信：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

　　侍其凯：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高,平时自学也比较少。另外您作为书局，又主管业务，卢水格和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。

　　刘正信：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。

　　侍其凯：好，我一定注意。

　　注：1.此表由谈话人填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加页。

　　谈心谈话记录三

　　单位：攀枝花市某某公司

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　4月1日

　　卢水格

　　陆鹏举

　　地点

　　职务

　　职务

　　会议室

　　质量管理科科长

　　事业合作部主任

　　卢水格：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　陆鹏举：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。税务局这样系统地学习

　　科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。

　　卢水格：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提谈话内容︵要点︶

　　高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，金意致有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。

　　陆鹏举：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。

　　卢水格：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　陆鹏举：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　卢水格：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　陆鹏举：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加页。

　　谈心谈话记录四

　　单位：中国国际技术智力合作公司

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　2月18日

　　程乐意

　　刘正信

　　地点

　　职务

　　职务

　　经理办公室

　　事业合作部主任

　　书局

　　程乐意：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　刘正信：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习

　　科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。

　　谈话内容︵要点︶

　　求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，卢水格等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。

　　程乐意：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　刘正信：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党程乐意：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。

　　刘正信：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要

　　员，以后对我多帮助啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加页。

　　谈心谈话记录五

　　单位：税务局

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　6月13日

　　卢水格

　　金意致

　　地点

　　职务

　　职务

　　807会议室

　　书局

　　质量管理科科长

　　卢水格：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　金意致：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　　谈话内容︵要点︶

　　卢水格：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　金意致：现在看来，这种活动举办的很好。

　　卢水格：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。

　　金意致：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神,卢水格：我认为您在我们单位的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。

　　金意致：好，我一定努力。

　　注：1.此表由谈话人填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加页。

　　谈心谈话记录六

　　单位：社保局

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　4月1日

　　侍其凯

　　陆鹏举

　　地点

　　职务

　　职务

　　会议室

　　质量管理科科长

　　书局

　　侍其凯：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　陆鹏举：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这谈话内容︵要点︶

　　页。

　　样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

　　侍其凯：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。

　　陆鹏举：尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用科学发展武装自己。

　　侍其凯：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，陆鹏举科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　注：1.此表由谈话人侍其凯填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加谈心谈话记录七

　　单位：莱芜市某某局

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　2月18日

　　程乐意

　　金意致

　　地点

　　职务

　　职务

　　经理办公室

　　书局

　　质量管理科科长

　　程乐意：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识是什么？

　　金意致：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是施工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，都应该是按照规章制谈话内容︵要点︶

　　度来执行，在施工作业上严格管理就不会出现影响安全的事情出现。

　　程乐意：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

　　金意致：今后要不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，坚持科学的发展观和求真务实的精神，卢水格兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。

　　程乐意：在生活上对大家严格管理，应该融入更多的关爱，我们应该正确认识到严格管理和关心职工的这两者的关系不是对立的，而是相辅相成，相会促进的。

　　注：1.此表由谈话人程乐意填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加页。

　　谈心谈话记录八

　　单位：临沂市税务局

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　6月13日

　　刘正信

　　侍其凯

　　地点

　　职务

　　职务

　　807会议室

　　书局

　　事业合作部主任

　　刘正信：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　侍其凯：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。

　　刘正信：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。

　　侍其凯：这样系统地学习

　　科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。卢水格以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。

　　刘正信：我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。

　　侍其凯：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　刘正信：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　侍其凯：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加页。

　　谈话内容︵要点︶

　　谈心谈话记录九

　　单位：社保局

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　4月1日

　　卢水格

　　陆鹏举

　　地点

　　职务

　　职务

　　会议室

　　质量管理科科长

　　书局

　　卢水格：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵章守纪做出肯定的承诺吗？

　　陆鹏举：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，有些放松谈话内容︵要点︶

　　对自己的严格要求，请假的次数、和时间比较多一些，通过上级领导的批评教育，卢水格以及工班长对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重性，本人也认真学习业务知识，尽快熟练掌握了各号位的技能。

　　卢水格：能够按照工班学习计划的安排，参加绿化学习，领会上级的文件精神。结合自身的工作岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。

　　陆鹏举：但是我知道自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自己在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。

　　注：1.此表由谈话人卢水格填写，部门存档；2.内容要以对话形式记录，可以附加页。

篇五：辅导员谈心谈话记录

　　辅导员谈心谈话记录

　　-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1辅导员谈心谈话记录

　　谈心工作是辅导员工作中一个应用最普遍的传统形式和基本方法。与学生谈心是一项经常性的教育工作，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式，也是确保思想政治工作落到实处的一个重要而有效的手段。有效地开展谈心工作，可以促进辅导员进一步了解、尊重、帮扶、引导和鼓励学生，可以增强高校思想政治教育的时效性、针对性和实效性。

　　一、背景

　　大三的学生小张成绩较好，能力较强。大学期间在外从事各种兼职积累了经验，最近突然萌发了创业的想法，并打算退学专门创业，做中国的“比尔盖茨”，小周把自己的想法告知辅导员作为辅导员，如何剖析利弊，帮助小周正确认识学业与创业的关系

　　二、做法

　　（一）准备工作

　　预先做好谈心的准备工作，能够让学生感受到老师的诚意，同时，做好充分的准备工作可以预见谈心过程中可能会出现的困难，以便辅导员提前做好心理和材料的准备。

　　1、准确掌握谈心对象的背景资料。准确掌握谈心对象的背景资料是辅导员有效开展谈心工作的基础，通常来讲，背景资料主要包括成长经历、家庭主要社会关系、家庭经济情况。同时，还应根据2谈心对象的具体情况，了解谈心对象的学习生活、工作情况、人际关系以及成长发展中的困难、困惑和烦恼等情况。

　　2、明确目标。辅导员承担着大量事务性的工作，但如果想使谈心工作取得较好的效果，辅导员必须明确谈心工作的目标的要求。大学生都有独立的思维好判断能力，有自己的价值观和处事原则，特别是如今的90后大学生，很多都很有个性，辅导员如果想轻易达到谈心的预设目标很难。因此，在谈心过程中，辅导员一定要明确自己的目标，注意“因人而谈”，巧妙地开展谈心工作，切不可生硬地将预设目标强加于谈心对象。

　　3、具体做法。首先鼓励表扬小周，目前国家在大力倡导大学毕业生自主创业，并出台了很多优惠政策，在校大学生提前练兵，也不是什么坏事。但是学生一定要权衡好学业与创业的关系，必须以学业为重。如果学生有精力、有资本，可以利用课余时间和假期，尝试创业、做兼职或者开店，但千万不要一门心思地想着创业，最终疏忽了学业，这种做法是错误的。在学习期间做生意是为了赚钱而不是积累经验，这样也不可取，因为这样的学生很容易迷失方向。当然，在不耽误学业的情况下，多多参与社会实践是对的。

　　三、成效

　　通过谈话，学生意识到以上问题自己以前并未思考过，提出过后会好好思考创业与学业的关系。并保证不会影响学业，会认真准备即将到来的期末考试，正确全部通过，并会和教学秘书联系，核3查截止目前的学分和绩点，正确在大四上学期修够、修满本专业培养方案中规定的学分和绩点要求。

　　四、启示

　　一位优秀的辅导员能够影响一批学生的未来，一次在辅导员看来很普通的谈心，可能会影响一个学生的一生。因此，把握谈心工作的策略与技巧，将直接决定谈心能否成功。首先，发挥不拘一格的谈心方式。第二，寻找灵活轻松的谈心场所，谈心点的选择要灵活，切忌死板。第三，因情就势的谈心时机谈心，说到底其实就是给学生做“活血化淤”、消气顺气的工作。

　　把握谈心谈话的原则。首先，激励原则。激励原则是辅导员谈心工作中应遵循的一条总的原则，应贯穿于谈话的全过程。其次，循序渐进原则。循序渐进原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度，要做到这一点，辅导员应该坚持做到耐心、热情、真诚这三点。再次，平等原则。平等是赢得尊重的前提，尊重能够带来信任，缩短心与心的距离，因为每个人都有自己的人格尊严，并期望在各种场合下得到尊重。第四，引导、启发原则。辅导员在与学生谈心时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。最后要对谈心谈话的内容适度保密。

篇六：辅导员谈心谈话记录

　　辅导员谈心谈话记录谈话内容

　　今天，我和一位学生进行了谈心谈话，以下是谈话的内容记录：

　　学生：辅导员老师，我感觉自己很迷茫，不知道未来该怎么办。

　　辅导员：你能具体说一下你觉得自己迷茫的原因吗？

　　学生：我不确定自己的兴趣和擅长的领域，在选专业和找工作时感到很困难。

　　辅导员：这是很多学生都会遇到的问题，你可以通过参加课外活动、实习等方式探索自己的兴趣和擅长的领域，同时也可以通过与同学、老师或辅导员沟通，了解更多专业和行业的信息。

　　学生：我也有很多压力和焦虑，觉得自己不够优秀，怕被别人超过。

　　辅导员：在学习和生活中，会遇到各种各样的挑战和压力，但是我们要学会正视和处理这些问题。重要的是，要有信心和耐心，相信自己能够克服困难，坚持努力。同时，也要学会放松自己，调整心态，保持积极心态。

　　学生：谢谢辅导员老师，你的话让我感到很温暖和鼓舞。

　　辅导员：希望你能够好好地调整自己，发掘自己的潜力和优势，取得更好的成绩和发展。如果还有其他问题和困惑，可以随时来找我。

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