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论文指导记录200字(2篇)

来源:谈话记录 时间:2023-05-01 18:10:02 点击: 推荐访问: 指导 指导中青年教师个人帮扶计划 指导中青年教师帮扶计划

篇一:论文指导记录200字

  

  毕业论文指导记录四篇

  毕业论文指导记录

  1.学生:王XX

  日期:2019年10月10日

  主题:选择论文题目

  内容:

  本次指导主要内容为帮助学生选择合适的论文题目。首先,我对学生进行了一些提问,了解了学生的兴趣和专业背景。接着,我指导学生查阅相关文献、统计数据,以及进行了一些头脑风暴,帮助学生确定了一些可能的论文题目。最终,学生选择了“基于大数据技术的全球气候变化趋势研究”的题目。

  2.学生:李XX

  日期:2019年11月8日

  主题:论文文献综述

  内容:

  本次指导主要内容为帮助学生撰写论文的文献综述部分。我将重点放在如何寻找合适的文献,以及如何进行文献综述的方法上。我向学生介绍了如何使用各种数据库来查找文献,如何评估文献的质量和可信度,并为学生提供了示例。在完成了文献综述部分的第一稿之后,我还对学生的写作进行了一些指导和修改建议。

  3.学生:张XX

  日期:2020年2月20日

  主题:数据分析与结果讨论

  内容:

  本次指导主要内容为帮助学生分析数据和讨论结果。我向学生介绍了如何使用SPSS软件进行数据分析,并解释了SPSS输出结果的含义。我还帮助学生分析了数据得出的结论,并指导学生如何将结论与文献综述、论文目的和论点联系起来。在结果讨论部分完成后,我对学生的写作进行了一些修改建议,以提高论文的科学性和可读性。

  4.学生:陈XX

  日期:2020年4月15日

  主题:论文写作及修改

  内容:

  本次指导针对学生的整篇论文进行了修改和完善。我对学生的论文进行了全面的审阅和修改,包括论文结构、语言表达、逻辑思路等方面。我还对学生的写作进行了指导,如何提高文章的逻辑连贯性、可读性和科学性等。最终,经过数次修改,学生的论文得到了显著提升,达到了毕业论文的要求。

篇二:论文指导记录200字

  

  指导

  2015年

  6月25日

  时间

  指导

  地点

  2号楼

  指导

  面谈(√)

  电话()

  方式

  网络()

  书面()

  1.布置选题任务。

  2.对我们进行了论文选题方向的指导,提出我们论文选题的参考意见,根

  据个人情况,每位同学确定了大致的研究方向以及论文内容。

  指

  导

  3.随后老师细心讲解了论文规范以及论文需要注意的相关事项。

  内

  容

  4.最后确定了题目提交时间。

  指导

  指导

  中文系文学

  指导

  面谈(√)

  电话()

  2015年7月3日

  时间

  地点

  教研室

  方式

  网络()

  书面()

  1.确定论文的题目,针对题目的可行性,研究意义和价值等方面对我们进

  行了指导,最终确定了题目。

  2.对如何写论文,搜集资料方法,论文规范,论文框架,填写开题报告等

  方面进行了指导。

  指

  导

  内

  容

  3.明确我们论文撰写每时段工作计划及任务

  指导

  2015年

  9月10时间

  日

  指导

  中文系文学

  指导

  面谈(√)

  电话()

  地点

  教研室

  方式

  网络()

  书面()

  1.布置写开题报告任务;

  2.指导如何撰围绕自己所选写开题报告;

  3.规定开题报告的提交时间。

  指

  导

  内

  容

  指导

  2015年

  9月24时间

  日

  指导

  地点

  1号楼

  指导

  面谈()

  电话(√)

  方式

  网络()

  书面()

  1.对开题报告进行了认真审阅,指出了范围的不足,和参考文指

  导

  2.提交修改的开题报告的时间。

  内

  容

  3.规划了论文的写作计划以及提交初稿的时间。

  献的内容与

  格式的不足,要求尽快改正,完成开题报告。

  指导

  2015年

  10月

  16指导

  时间

  日

  地点

  指导

  面谈()

  电话(√)

  方式

  网络()

  书面()

  1.一稿思路框架资料的整理方向,准备写一稿。

  2.对内容进行指导,修改提纲,规范题目,资料搜集,强调大小标题及写

  作的规范性。

  指

  导

  3向老师请教在阅读相关期刊,文献方面遇到的问题,为我们推荐内

  容

  了学术

  水平较高的期刊,建议我们多阅读优秀的论文和权威的文献,汲取其中的经验,提高自身的知识积累,有利于论文的写作。

  指导

  2016年

  3月21时间

  日

  指导

  地点

  3号楼

  指导

  面谈()

  电话(√)

  方式

  网络()

  书面()

  1.就一稿撰写中的问题作出解答。

  2.指导继续搜集资料,丰富资料,合理安排论文结构。

  3.指导论文一开始就要严格规范化,尤其二级标题,参考文献。

  4.检查一稿的进行过程。

  指

  导

  内

  容

  指导

  2016年

  3月30时间

  日

  指导

  地点

  1号楼

  指导

  面谈()

  电话()

  网方式

  络(√)

  书面()

  对修改后的二稿论文进行了审阅,要求同学在网上购买知网论文测重软件,对二稿论文进行查重,要求检测数据低于

  30%,根据查重结果继续对二稿

  论文进行修改。

  指

  导

  内

  容

  指导

  指导

  2016年4月5日

  时间

  地点

  1号楼

  指导

  面谈(√)

  电话()

  方式

  网络()

  书面()

  对论文专用书进行了指导填写,对论文的题目,摘要英文翻译部分进行了

  指导修改,以及字体,字号,行间距的规范要求需要注意。

  指

  导

  内

  容

  指导

  2016年

  4月10时间

  日

  指导

  地点

  指导

  面谈()

  电话()

  网方式

  络(√)

  书面()

  老师最后审阅论文是否符合毕业论文的格式要求,内容要求和引用文献的要求等相关要求,再次进行指导修改。

  指

  导

  内

  容

  指导

  2016年

  4月15时间

  日

  指导

  指导

  面谈(√)

  电话()

  地点

  中文系(3)

  方式

  网络()

  书面()

  论文最终定稿,提交纸质版论文和电子版论文给老师,老师讲解了毕业论

  文答辩的基本环节和答辩过程中需要注意的事项。

  指

  导

  内

  容

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