下面是小编为大家整理的在全市两新组织党建工作调研座谈会上汇报发言【优秀范文】,供大家参考。
同志们:
近年来,我县认真贯彻落实中央、省、市关于加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设的要求,按照“抓点强线扩面”思路,通过“四抓四促”举措,以高质量两新组织党建工作助力县域经济社会高质量发展。根据调研座谈要求,现将有关工作进展情况汇报如下:
抓组织保障,促机制顺畅。坚持齐抓共管。建立县委统一领导,县委组织部、县委两新工委统筹负责,行业系统主管部门和乡镇党委齐抓共管的工作制度。把两新党建纳入基层党建述职评议考核和常态化调研督导内容,定期检查指导,建立问题台账,实行清单管理,督促任务落实。完善管理制度。根据属地管理原则,对全县10482家新经济组织,由所在乡镇村(社区)党组织全部实行五清兜底管理。对纳入两新台账管理的439家两新组织分门别类归口到10个综合(行业)党委托管。建立直联制度。深入开展“党建引领、助力千企”行动,建立县级领导牵头联点机制,累计定点联系指导服务福德电气等县内26家规模以上民营企业,组织开展送政策、送服务、送培训、引人才等四大专项行动,支持和服务民营企业高质量发展。实行综合(行业)党委班子成员联点制度,每名党委成员定点联系1家两新组织,每月需要集中到所联系的两新组织党组织进行党建调研,指导其不断提升党建水平,积极帮助企业解决实际问题,化解矛盾。
抓两个覆盖,促规范提升。抓实支部组建。对有3名以上正式党员、条件成熟的两新组织单独建立党组织;
对党员人数不足3人,暂不具备单独组建条件的,就按行业相近、地域相邻、就近就便的原则建立联合党组织。目前,全县纳入两新台账管理的两新组织439家,从业人员26363人,党员1316人。下设综合(行业)党委10个,党组织142个,党组织覆盖率77.1%,工作覆盖率100%。强化日常指导。县委两新工委选派两新组织专职党建指导员18人、兼职党建指导员94人,对两新组织“一对多”开展帮扶,“手把手”指导党建。对暂不具备组建条件的则做好联系走访职工群众、宣传党的政策、培养推荐入党等途径开展党的工作,条件成熟时及时建立党组织。对于大量分散的小规模两新组织,则由所在乡镇按区域划分到村社区,实现网格化工作覆盖。实施动态调整。对党组织的覆盖实行动态管理,在确保现有基数的前提下,及时进行组建和撤并,进一步提高党组织的组建率和覆盖率。开展楼宇商圈市场党组织组建“百日清零”专项行动,组建商圈党支部5个,进一步提升全县楼宇、商圈、市场的“两个覆盖”质效。全面摸清全县新业态新就业群体底数,理顺隶属关系,依托合作企业、网点站点灵活组建新业态就业群体党支部。与小区物业共享共建,完成10个“红色驿站”建设。
抓队伍建设,促力量凝聚。规范标准带队伍。从综合(行业)党委、党支部两个层面,将常规性工作进行量化分解,明确常规工作任务标准,以“年初计划为目标、年终考核为抓手”保障日常工作落地。通过选派党建工作指导员深入两新组织联系走访,传达上级工作部署及党建工作安排,引导两新组织合法经营,履行社会责任,服务全县工作大局。提升能力强队伍。推行“双向进入、交叉任职”机制,通过党支部换届等机会,将优秀人才吸收到党支部班子中来,142个两新党组织中共有44位党员管理层担任党组织书记。加强两新组织“四类人员”(两新组织负责人、党组织书记、党务专干、党建指导员)集中轮训,将党支部“五化”建设、支部工作条例、党务公开等纳入培训内容。近年来,累计培训“四类人员”1755人次。发展党员活队伍。通过把两新组织中的骨干人员吸收到党组织中来,加强普通职工中的优秀分子和骨干的启发、培养、教育,不断壮大入党积极分子队伍,为两新组织储备力量。近五年来,在两新组织领域累计发展党员158人。
抓标杆引领,促作用发挥。“党建+产业”助力中心工作。在全县推行两新党建“标杆引领”计划,累计成功创建省级“标杆引领”党组织1家,市级“标杆引领”党组织11家,县级“标杆引领”党组织21家。将党建工作与产业发展相融合,充分发挥党建对产业发展的引导、助推、规范和保障作用,积极有效推动县域经济高质量发展。如省级“标杆引领”党组织湖南福德电气有限公司党委通过强化党建引领,近年来,先后获得“国家专精特新重点小巨人企业”“国家高新技术企业”“湖南省专精特新小巨人企业”等多项荣誉。“党建+公益”服务广大群众。积极引导两新组织参与社会服务,在助力乡村振兴、社会救助、志愿服务等方面贡献两新力量。如桃花江个私协分会党支部、马迹塘个私协分会党支部积极参与公益活动,近年来共走访慰问困难群众56户,组织助学捐款13次,帮助11名困难学生圆了上学梦,受到当地群众一致好评。“党建+业务”实现融合共赢。为了确保党建与生产经营不脱节,县委两新工委与相关综合(行业)党委等党建业务部门加强引导,注重推进党建与业务工作的深度融合,充分体现党建引领的效果。如玉潭学校党总支通过举办党员技能比武,党员教师传帮带等活动,将党建活动和教学活动深度融合,促进学生德育发展,较好地展示了学校形象,取得了良好的社会影响。
发言完毕,谢谢大家!
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