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关于爱国主义教育基地建 设情况的汇报
建设爱国主义教育基地是加强爱国主义和精神文 明建设的一项基础性工作。近年来，安新县委、县政 府深入贯彻落实十六大、省委六届八次全会、市委八 届六次会议和《爱国主义教育实施纲要》精神，将爱 国主义教育基地建设纳入全县精神文明建设的总体规 划。经过几年的发展，我县现有市级以上爱国主义教 育基地 2 处（安州烈士塔、白洋淀雁翎队纪念馆），均 为革命传统教育基地，每年接待未成年人近 80 万人 次，在未成年人思想道德教育中发挥了重要作用。
一、规范基地运做，健全管理体制。
走规范化、制度化的道路，是爱国主义教育基地 不断发展的保证。近年来，我县十分重视制定加强教 育基地建设的法规制度和实施意见，加强对爱国主义
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教育基地管理。
（一）、制定爱国主义教育基地管理实施意见。
20XX 年我县出台了《关于加强白洋淀雁翎队纪念馆 管理工作的实施意见》，对爱国主义教育基地的权利义 务以及有关部门的工作职责等作出了明确规定。该意 见还明确规定，成立以宣传部常委部长为组长的白洋 淀雁翎队纪念馆管理工作领导小组，统一指导、组织 和协调这项工作。
（二）、加强教育基地的内部管理。近年来，我县 在狠抓教育基地硬件建设的同时，丝毫不放松对基地 的软件建设，狠抓三支队伍建设。一是领导班子队伍。
县委对领导班子建设提出了明确要求，对不适应的班 子进行调整，把开拓意识强，综合素质高的干部充实 到基地领导班子里去。20XX 年，委派宣传部一名副 部长到白洋淀雁翎队纪念馆兼任馆长。二是讲解员队 伍。各基地均与大中专院校挂钩，通过聘请有关专家 到基地为职工讲课或由院校代培等方式，提高他们的 政治业务素质。三是抓好“四老”队伍建设，即老党员、 老干部、老八路、老民兵队伍。这些人员是亲历者， 见证人，其口传历史，详实感人，战斗经历惊心动魄， 使人油然产生民族自豪感和荣誉感。通过颁发革命传 统教育证书，请他们担任学校校外辅导员等形式，发
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挥他们的优势和长处，通过现身说法，对青少年进行 教育，取得了良好的社会效果。
（三）、强化教育参观的保证制度。为发挥爱国主 义教育基地功能，抓好以青少年为重点的爱国主义教 育，我县还出台了必要的规定加以保证。一是对我县 中小学生有组织参观实行免票规定。近年来，超过百 万名中小学生到教育基地进行了参观。二是建立双项 考评制度。为了深入推进教育基地在爱国主义教育工 作中的作用，我县建立了双项考评制度，对基地与学 校进行双项考评。基地考评学校的组织程度和遵守社 会公德的程度，学校考评基地的服务态度和服务规范 水准，相互促进、相互监督，使依托基地开展的爱国 主义教育更加扎实、有效。
二、整合教育资源，突显爱国情怀。
为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用，近年 来，我县采取多种手段和形式，不断拓展教育内容， 整合教育资源，突出“爱祖国、爱社会主义”的主题， 对广大群众进行爱国主义教育。
（一）、合理规划，发掘教育资源。抗日战争时期， 活跃在白洋淀上的水上游击队—雁翎队，举世闻名；
安州烈士塔安葬安新县为中国革命事业做出突出贡献 的革命烈士。他们光辉灿烂的事迹，不仅是安新县的
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历史资源，也是爱国主义教育的丰富内容和材料。我 们抓住这一爱国主义教育的宝贵资源，以“弘扬革命传 统，彰显雁翎精神”为宗旨，狠抓爱国主义教育基地的 规划工作。在教育基地的改造和修缮过程中，请军博 专家对白洋淀雁翎队纪念馆重新进行了高品位的总体 规划，聘请雕塑家赵首全设计制作了白洋淀雁翎队纪 念馆雕塑群。此外，还修建了“嘎子村”、“打包运船” 表演等馆区。
（二）、广泛发动，共建教育基地。近年来，我县 积极探索爱国主义教育基地建设模式，广泛发展社会 共建，在爱国主义教育基地建设中，取得显著成效。
20XX 年，白洋淀雁翎队纪念馆被命名为“安新县爱国 主义教育基地”后，带头发起了共建爱国主义教育基地 活动。现在已与河北大学、中央司法警官学院、辽宁 电视台等 20 个政府机关、大专院校、中小学校、工矿 企业等签定爱国主义教育基地协议。
（三）、精心策划，开展教育活动。近年来，我县 结合基地自身工作特点，精心组织开展了多次主题鲜 明、生动直观的宣传教育活动，定期举行“党团活动 日”、“成人仪式”等教育活动，帮助学生树立正确的人 生观，使基地成为中小学缅怀先烈，树立理想和“探索 人生意义”的活动基地及第二课堂。各类特色鲜明、主
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题突出宣传活动的开展，受到广大参与者的好评一致， 在社会上引起了强烈的反响。
三、突出主旋律，寓教于乐重“无声”。
工作中，坚持作到了“三贴近，三突出”。
（一）、贴近历史，突出革命传统教育。近年来， 我县非常重视爱国主义教育基地的建设和发展，积极 借鉴吸收外地先进经验，加强对爱国主义教育基地的 改陈扩建，丰富教育资源，使之更加贴近历史，突出 革命传统教育。20XX 年，投资 100 余万元对白洋淀 雁翎队纪念馆进行了改陈扩建，使纪念馆的面积由原 来的平方米增加到现在的平方米，在陈列内容上吸收 学术界的新成果，丰富了展出内容，增加了实物展品， 并借助声、光、电等现代化手段，通过实景和模拟进 行逼真展现，全方位、多角度地再现了人民游击战争 的辉煌战绩。
（二）、贴近主题，突出爱国情感教育。近年来， 我县充分利用基地的资源优势，组织团委、妇联、教 育等部门广泛开展了内容丰富、形式各样的主题活动。
每年组织新生到爱国主义教育基地参观，每逢“五一”、 “五.四”、“六.一”、“七.一”、“十.一”等节日，组织党团 员举行入党、入团、入队宣誓、重温入党誓词、主题 班会等活动，结合相关纪念日举办“学雷锋”、“祭先
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烈”、“党在我心中”等活动，突出未成年人的爱国情感 教育。
（三）贴近现实，突出理想信念教育。长期以来， 我们坚持为中小学上门服务，贴近现实生活，突出未 成年人的理想信念教育。每年组织教育基地义务为中 小学开办革命英烈讲座，作专题报告、国旗下讲话， 参与中小学的文体活动，担任课外辅导员工作。近几 年，先后为 100 余所中小学举办各类讲座、演讲共 300 余次，观众 20 万人次，深受群众欢迎。
关于爱国主义教育基地建设情况的汇报 建设爱国主义教育基地是加强爱国主义和精神文明建设的一项基础性工作。
近年来， 安新县 委、县政府深入贯彻落实十六大、省委六届八次全会、市委八届六次会议和《爱国主义教育 实施纲要》精神，将爱国主义教育基地建设纳入全县精神文明建设的总体规划。经过几年的 发展，我县现有市级以上爱国主义教育基地 2 处（安州烈士塔、白洋淀雁翎队纪念馆） ，均 为革命传统教育基地，每年接待未成年人近 80 万人次，在未成年人思想道德教育中发挥了 重要作用。
一、规范基地运做，健全管理体制。
走规范化、制度化的道路，是爱国主义教育基地不断发展的保证。近年来，我县十分重视制 定加强教育基地建设的法规制度和实施意见，加强对爱国主义教育基地管理。
（一） 、制定爱国主义教育基地管理实施意见。2005 年我县出台了《关于加强白洋淀雁翎队 纪念馆管理工作的实施意见》 ，对爱国主义教育基地的权利义务以及有关部门的工作职责等 作出了明确规定。
该意见还明确规定， 成立以宣传部常委部长为组长的白洋淀雁翎队纪念馆 管理工作领导小组，统一指导、组织和协调这项工作。
[月亮船 教育资源网文章- 找文章, 到月亮船 教育资源网] （二） 、加强教育基地的内部管理。近年来，我县在狠抓教育基地硬件建设的同时，丝毫不 放松对基地的软件建设，狠抓三支队伍建设。一是领导班子队伍。县委对领导班子建设提出 了明确要求，对不适应的班子进行调整，把开拓意识强，综合素质高的干部充实到基地领导 班子里去。2005 年，委派宣传部一名副部长到白洋淀雁翎队纪念馆兼任馆长。二是讲解员 队伍。
各基地均与大中专院校挂钩， 通过聘请有关专家到基地为职工讲课或由院校代培等方 式，提高他们的政治业务素质。三是抓好“四老”队伍建设，即老党员、老干部、老八路、老 民兵队伍。这些人员是亲历者，见证人，其口传历史，详实感人，战斗经历惊心动魄，使人 油然产生民族自豪感和荣誉感。
通过颁发革命传统教育证书， 请他们担任学校校外辅导员等 形式， 发挥他们的优势和长处， 通过现身说法， 对青少年进行教育， 取得了良好的社会效果。
（三） 、强化教育参观的保 证制度。为发挥爱国主义教育基地功能，抓好以青少年为重点的爱国主义教育，我县还出台 了必要的规定加以保证。一是对我县中小学生有组织参观实行免票规定。近年来，超过百万 名中小学生到教育基地进行了参观。
二是建立双项考评制度。
为了深入推进教育基地在爱国 主义教育工作中的作用，我县建立了双项考评制度，对基地与学校进行双项考评。基地考评 学校的组织程度和遵守社会公德的程度， 学校考评基地的服务态度和服务规范水准， 相互促 进、相互监督，使依托基地开展的爱国主义教育更加扎实、有效。
二、整合教育资源，突显爱国情怀。
为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用，近年来，我县采取多种手段和形式，不断拓展教 育内容， 整合教育资源， 突出“爱祖国、 爱社会主义”的主题， 对广大群众进行爱国主义教育。
（一） 、合理规划，发掘教育资源。抗日战争时期，活跃在白洋淀上的水上游击队—雁翎队， 举世闻名；
安州烈士塔安葬安新县为中国革命事业做出突出贡献的革命烈士。
他们光辉灿烂
的事迹，不仅是安新县的历史资源，也是爱国主义教育的丰富内容和材料。我们抓住这一爱 国主义教育的宝贵资源，以“弘扬革命传统，彰显雁翎精神”为宗旨，狠抓爱国主义教育基地 的规划工作。
在教育基地的改造和修缮过程中， 请军博专家对白洋淀雁翎队纪念馆重新进行 了高品位的总体规划，聘请雕塑家赵首全设计制作了白洋淀雁翎队纪念馆雕塑群。此外，还 修建了“嘎子村”、“打包运船”表演等馆区。
（二） 、广泛发动，共建教育基地。近年来，我县积极探索爱国主义教育基地建设模式，广 泛发展社会共建，在爱国主义教育基地建设中，取得显著成效。2003 年，白洋淀雁翎队纪 念馆被命名为“安新县爱国主义教育基地”后，带头发起了共建爱国主义教育基地活动。现在 已与河北大学、中央司法警官学院、辽宁电视台等 20 个政府机关、大专院校、中小学校、 工矿企业等签定爱国主义教育基地协议。
（三） 、精心策划，开展教育活动。近年来，我县结合基地自身工作特点，精心组织开展了 多次主题鲜明、生动直观的宣传教育 活动，定期举行“党团活动日”、“成人仪式”等教育活动，帮助学生树立正确的人生观，使基 地成为中小学缅怀先烈， 树立理想和“探索人生意义”的活动基地及第二课堂。
各类特色鲜明、 主题突出宣传活动的开展，受到广大参与者的好评一致，在社会上引起了强烈的反响。
三、突出主旋律，寓教于乐重“无声”。
工作中，坚持作到了“三贴近，三突出”。
（一） 、贴近历史，突出革命传统教育。近年来，我县非常重视爱国主义教育基地的建设和 发展，积极借鉴吸收外地先进经验，加强对爱国主义教育基地的改陈扩建，丰富教育资源， 使之更加贴近历史，突出革命传统教育。2005 年，投资 100 余万元对白洋淀雁翎队纪念馆 进行了改陈扩建，使纪念馆的面积由原来的 平方米增加到现在的 平方米，在陈列内容上 吸收学术界的新成果，丰富了展出内容， 增加了实物展品，并借助声、光、 电等现代化手段， 通过实景和模拟进行逼真展现，全方位、多角度地再现了人民游击战争的辉煌战绩。
（二） 、贴近主题，突出爱国情感教育。近年来，我县充分利用基地的资源优势，组织团委、 妇联、教育等部门广泛开展了内容丰富、形式各样的主题活动。每年组织新生到爱国主义教 育基地参观，每逢“五一”、“五.四”、“六.一”、“七.一”、“十.一”等节日，组织党团员举行入 党、入团、入队宣誓、重温入党誓词、主题班会等活动，结合相关纪念日举办“学雷锋”、 “祭先烈”、“党在我心中”等活动，突出未成年人的爱国情感教育。
（三）贴近现实，突出理想信念教育。长期以来，我们坚持为中小学上门服务，贴近现实生 活，突出未成年人的理想信念教育。每年组织教育基地义务为中小学开办革命英烈讲座，作 专题报告、国旗下讲话，参与中小学的文体活动，担任课外辅导员工作。近几年，先后为 100 余所中小学举办各类讲座、演讲共 300 余次，观众 20 万人次，深受群众欢迎。
此外，为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用，我县积极探索基地发展的新路子，按照有 关规定， 对白洋淀雁翎队纪念馆的投资体制进行了大胆的改革尝试， 在不改变纪念馆原有属 性的基础上，创立了“民办共助、民营县管”的模式，为纪念观的建设与发展注入了活力。
截止目前，党和国家领导人李铁映、何鲁丽、回良玉等分别来我县爱国主义教育基地视察指 导工作，并就爱国主义教育基地建设提出了指导性意见。
爱国主义教育基地是进行爱国主义教育、革命传统教育、时代精神教育的重 要场所。为了更好的起到教育作用，我单位坚持以“服务经济、服务社会、服务 青少年”的宗旨，把学习教育与休闲娱乐结合起来。大家创业网为大家带来的爱 国主义教育基地汇报材料三篇，希望能帮助到大家!
爱国主义教育基地汇报材料一
由于博物馆的文化底蕴浓厚，文化资源丰富，因此博物馆也是我国人民进行 教育的一个重要场所。在博物馆对人们进行教育，可以传播我国历史文化，加强 人们对我国的文化的传承;在博物馆中我们也可以根据不同的文物进行详细的讲 解，在进行教爱国主义育。
一、爱国主义教育基地基本情况
茂县羌族博物馆属于公益性国有博物馆，成立于 1984 年，1991 年被命名为 四川省爱国主义教育基地，在 12 汶川特大地震中受损严重，新馆于 2012 年 6 月 28 日正式对外免费开放。新馆占地面积 60 亩，总建筑面积 10653 平方米， 展陈面积 4229 平方米，库房面积 1486 平方米，共设置自然厅、地震厅、羌源 厅、信仰厅、民俗厅、红军厅、营盘山厅、重宝厅 8 个展厅。二十多年来，共收 藏 10000 多件珍贵历史文物及民族文物，种类包括青铜器、玉石器、陶器、银器
等，其中国家一级文物 13 件，二级文物 27 件，三级文物 273 件。
二、取得的成效
(一)大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育
博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是接受爱国主义教育的 生动课堂。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神食粮，引领未成年 人健康成长，是博物馆工作的创新拓展。
我馆充分发挥阵地的教育功能，为广大观众，尤其是中小学生，通过参观博 物馆，了解过去，知道现在，回眸历史，展望未来。使他们了解五千年文明古国 的灿烂文化, 感受改革开放后的丰硕成果;回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖 国未来的美好明天。2012 年新馆建成以来，我馆接待了包括大中小学生、军人、 专家学者、过往游客以及政府接待性参观等在内 74 万人次，其中青少年 16 万余 人次，举办临时展览 23 次，完成 720 余次义务讲解，充分发挥了博物馆作为爱 国主义教育基地的窗口职能作用。
我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。我馆三楼是革 命文物展厅——红军厅，展示有红军长征所用过实物，革命先烈的图片等， 图、 文、物结合展示，反映了革命先烈为羌区人民的解放抛头颅，洒热血的英勇事迹。
用波澜壮阔的革命建设历程和革命先烈的丰功伟绩，加强对未成人的的爱国主义
教育，激发广大青少年好好学习，努力成才，报效社会的革命热情受到了良好的 效果。
(二)积极创新思路，不断整合教育资源，拓展教育内容
1、开展爱国情感教育。茂县羌族博物馆充分利用爱国主义教育基地丰富的 历史事件、图片资料，组织中小学校、机关、企事业单位、城乡社区、团委、党 校、妇联、长征学院等部门广泛开展主题鲜明、生动直观的宣传教育活动。每逢 “五一”、“五四”、“18 国际博物馆日”、“文化遗产日”、“六一”、“七一”、“十一” 等节日，组织开展各类宣传教育活动，帮助学生树立正确的人生观，使基地成为 中小学生缅怀先烈和树立理想的“第二课堂”。
2、开展理想信念教育。注重加强爱教基地与学校之间的沟通联系，坚持贴 近实际、贴近生活、贴近群众的原则，组织开展未成年人理想信念教育。茂县羌 族博物馆经常性地组织工作人员义务为中小学生开办革命英烈讲座，专题报告等。
2012 年至今，先后为全县 6 所中小学举办各类讲座 30 余次，深受学生的普遍欢 迎。
三、新形势下面临的问题及意见建议
(一)展出内容不够丰富。
进一步丰富馆藏资源，丰富教育内容。根据党委、政府中心工作以及社会需 求，认真贯彻《文物保护法》，坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理” 的文物工作方针，认真做好重要文物史料特别是革命历史文物的征集、保护和利 用工作，增强参观者的自豪感使命感，从多方面进行爱国主义教育。
(二)陈列手段比较单一
改进展示方式，增强教育效果。基本陈列是开展教育的主要手段，既要尊重 历史，体现自身特点，又要讲究艺术，有所创新。要通过实物、照片、图表、模 型、绘画、雕塑、景观等多种形式以及声、光、电等科技手段，不断改进和提高 基本陈列水平，增强教育的吸引力、感染力，吸引更多的人来到爱国主义教育基 地感受爱国情怀、提升爱国精神。
爱国主义教育基地汇报材料二
为了强化人才培养，不断提高基地工作人员的业务素质和职业技能，提升人 员的整体形象和服务水平，建设一支结构合理、素质较高的人才队伍，充分发挥 我馆爱国主义教育基地文化阵营的作用，特制定本人员培训规划。
一、政治思想道德教育
定期对基地工作人员进行政治思想道德教育，参加各类党政学习培训班，使
其树立正确的政治思想方向，具备敏捷高效的工作作风，诚实可信的个人品行， 恪守机密的职业道德。
二、历史知识培训
定期参加各类培训班，加强对基地工作人员进行相关历史知识的培训，使其 对基地的档案史料有充分的了解，并与爱国主义教育宣传活动工作相结合，理论 联系实际，增强知识素质。
三、档案史料征集保护知识培训
基地需要不断征集档案史料，丰富教育内容，工作人员既要有征集档案史料 的敏悦性，又要有保护档案史料的相关知识和责任感。基地定期派送工作人员参 加相关档案史料征集保护培训班，滤布以保证工作的顺利开展。
四、讲解技能培训
定期选派基地讲解人员参加各种讲解培训班，从形象、气质、修养、语言、 知识等方面加以培养，增强讲解技能，提高专业素质和心理素质。
五、展览技能培训
举办展览，是爱国主义教育宣传活动的一个重要形式。基地工作人员要具备 展览的策划、选材、设计、制作、布展等方面的相关知识，定期选派工作人员参 加相关的展览技能培训班，包括展览选材、展地布置、展览宣传、计算机图像设 计等方面的培训内容。
六、基本服务技能培训
由于基地工作人员直接面向广大群众，服务是主题，必须要具有一定的公关 礼仪知识和人际关系技巧，定期参加爱国主义教育服务技能培训，使其了解服务 主题，增强服务意识，压滤机滤布提高服务技能。
爱国主义教育基地汇报材料多篇
爱国主义教育基地汇报材料一 由于博物馆的文化底蕴浓厚，文化资源丰富，因此博物馆也 是我国人民进行教育的一个重要场所。在博物馆对人们进行教育， 可以传播我国历史文化，加强人们对我国的文化的传承;在博物 馆中我们也可以根据不同的文物进行详细的讲解，在进行教爱国 主义育。
一、爱国主义教育基地基本情况 茂县羌族博物馆属于公益性国有博物馆，成立于 1984 年， 1991 年被命名为四川省爱国主义教育基地，在 5.12 汶川特大地 震中受损严重，新馆于 2012 年 6 月 28 日正式对外免费开放。
新馆占地面积 60 亩，总建筑面积__平方米，展陈面积 4229 平方 米，库房面积 1486 平方米，共设置自然厅、地震厅、羌源厅、 信仰厅、民俗厅、红军厅、营盘山厅、重宝厅 8 个展厅。二十多 年来，共收藏__多件珍贵历史文物及民族文物，种类包括青铜器、 玉石器、陶器、银器等，其中国家一级文物 13 件，二级文物 27 件，三级文物 273 件。
二、取得的成效 (一)大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育 博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是接受
爱国主义教育的生动课堂。用博物馆的历史文化，为未成年人提 供丰富的精神食粮，引领未成年人健康成长，是博物馆工作的创 新拓展。
我馆充分发挥阵地的教育功能，为广大观众，尤其是中小学 生，通过参观博物馆，了解过去，知道现在，回眸历史，展望未 来。使他们了解五千年文明古国的灿烂文化, 感受改革开放后的 丰硕成果;回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖国未来的美好 明天。2012 年新馆建成以来，我馆接待了包括大中小学生、军 人、专家学者、过往游客以及政府接待性参观等在内 79.4 万人 次，其中青少年 16 万余人次，举办临时展览 23 次，完成 720 余 次义务讲解，充分发挥了博物馆作为爱国主义教育基地的窗口职 能作用。
我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。
我馆三楼是革命文物展厅——红军厅，展示有红军长征所用过实 物，革命先烈的图片等， 图、文、物结合展示，反映了革命先烈 为羌区人民的解放抛头颅，洒热血的英勇事迹。用波澜壮阔的革 命建设历程和革命先烈的丰功伟绩，加强对未成人的的爱国主义 教育，激发广大青少年好好学习，努力成才，报效社会的革命热 情受到了良好的效果。
(二)积极创新思路，不断整合教育资源，拓展教育内容 1、开展爱国情感教育。茂县羌族博物馆充分利用爱国主义 教育基地丰富的历史事件、图片资料，组织中小学校、机关、企
事业单位、城乡社区、团委、党校、妇联、长征学院等部门广泛 开展主题鲜明、生动直观的宣传教育活动。每逢“五一”、“五四”、 “5.18 国际博物馆日”、“文化遗产日”、“六一”、“七一”、“十一”等 节日，组织开展各类宣传教育活动，帮助学生树立正确的人生观， 使基地成为中小学生缅怀先烈和树立理想的“第二课堂”。
2、开展理想信念教育。注重加强爱教基地与学校之间的沟 通联系，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，组织开展 未成年人理想信念教育。茂县羌族博物馆经常性地组织工作人员 义务为中小学生开办革命英烈讲座，专题报告等。2012 年至今， 先后为全县 6 所中小学举办各类讲座 30 余次，深受学生的普遍 欢迎。
三、新形势下面临的问题及意见建议 (一)展出内容不够丰富。
进一步丰富馆藏资源，丰富教育内容。根据党委、政府中心 工作以及社会需求，认真贯彻《文物保护法》，坚持“保护为主、 抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针，认真做好重要 文物史料特别是革命历史文物的征集、保护和利用工作，增强参 观者的自豪感使命感，从多方面进行爱国主义教育。
(二)陈列手段比较单一 改进展示方式，增强教育效果。基本陈列是开展教育的主要 手段，既要尊重历史，体现自身特点，又要讲究艺术，有所创新。
要通过实物、照片、图表、模型、绘画、雕塑、景观等多种形式 以及声、光、电等科技手段，不断改进和提高基本陈列水平，增 强教育的吸引力、感染力，吸引更多的人来到爱国主义教育基地 感受爱国情怀、提升爱国精神。
爱国主义教育基地汇报材料二 为了强化人才培养，不断提高基地工作人员的业务素质和职 业技能，提升人员的整体形象和服务水平，建设一支结构合理、 素质较高的人才队伍，充分发挥我馆爱国主义教育基地文化阵营 的作用，特制定本人员培训规划。
一、政治思想道德教育 定期对基地工作人员进行政治思想道德教育，参加各类党政 学习培训班，使其树立正确的政治思想方向，具备敏捷高效的工 作作风，诚实可信的个人品行，恪守机密的职业道德。
二、历史知识培训 定期参加各类培训班，加强对基地工作人员进行相关历史知 识的培训，使其对基地的档案史料有充分的了解，并与爱国主义 教育宣传活动工作相结合，理论联系实际，增强知识素质。
三、档案史料征集保护知识培训 基地需要不断征集档案史料，丰富教育内容，工作人员既要 有征集档案史料的敏悦性，又要有保护档案史料的相关知识和责 任感。基地定期派送工作人员参加相关档案史料征集保护培训班， 滤布以保证工作的顺利开展。
四、讲解技能培训 定期选派基地讲解人员参加各种讲解培训班，从形象、气质、 修养、语言、知识等方面加以培养，增强讲解技能，提高专业素 质和心理素质。
五、展览技能培训 举办展览，是爱国主义教育宣传活动的一个重要形式。基地 工作人员要具备展览的策划、选材、设计、制作、布展等方面的 相关知识，定期选派工作人员参加相关的展览技能培训班，包括 展览选材、展地布置、展览宣传、计算机图像设计等方面的培训 内容。
六、基本服务技能培训 由于基地工作人员直接面向广大群众，服务是主题，必须要 具有一定的公关礼仪知识和人际关系技巧，定期参加爱国主义教 育服务技能培训，使其了解服务主题，增强服务意识，压滤机滤 布提高服务技能。
通过以上各方面的知识培训，使基地工作人员具备扎实的基 地知识，必要的相关知识，精深的专业知识，增强爱国主义宣传 力度。
爱国主义教育基地汇报材料三 常山县烈士纪念碑自建成以来，始终将爱国主义教育作为红 色传统教育的主旋律，特别是近年来随着一批烈士纪念设施的修 缮，县委宣传部、县民政局、县教育局、县国土局、县住建局等
部门都极力倡导传统教育，将上述载体作为常山人民“牢记历史， 缅怀先烈”，在清明节期间追思烈士，感悟人生，提振精气神的场 所，而且在经费保障上，用地指标调配上都发挥了积极的作用， 都立足职能，充实教育资源，挖掘教育内涵，丰富教育活动，强 化社会服务，在爱国主义教育、国防教育、未成年人思想教育建 设等方面发挥了极为重要的作用。
一、常山县烈士纪念碑基本情况 常山县烈士纪念碑位于常山县东明湖公园西入口处北侧的 第一个山坳里，离东明湖公园西大门仅 40 米。纪念碑前有一条 6 米宽的主干道，中部由西南向东北呈梯田上升趋势，还有一条 山路自南向北向内延伸，同时配以小广场，在整体布局上，广场 式入口，给人庄重、气势磅礴之感，在平时，可为游客集合或学 生集合之用。目前，因县烈士纪念展馆项目的实施，砌筑了围挡， 根据项目实施的进度，预估在 2017 年底前，可以在上述区块全 新还给群众一处高档的缅怀烈士的好场所。此处，环境优美，绿 树成荫，纪念碑四角所对位置配置了四棵大雪松，背面山坳间主 要栽植雪松、柏树、香樟等高大乔木作为整体背景，再利用原双 峰连绵的松树林涛，烘托了纪念的主题和肃穆的意境。纪念碑总 用地面积为__.54 平方米，高 15.4 米，底座正面以浮雕及诗歌的 形式表现北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争、以及 社会主义建设 5 个不同历史时期的 108 位革命先烈的英勇事迹。
常山革命烈士纪念碑建成以来，已承载起纪念、祭扫、教育
的功能，已成为机关事业单位党员干部职工接受先进性教育的基 地，此处已成集瞻仰纪念、爱国教育、旅游观光为一体的综合性 教育基地。
二、常山县烈士纪念设施建设背景及烈士内涵 为缅怀先烈，继承遗志，激励后人，1968 年常山县在芙蓉乡 建起了革命烈士纪念碑。芙蓉乡是我县革命老区之一，1937 年 中共西源区委在此开展革命武装斗争，因寡不敌众，10 多名革命 志士在芙蓉乡被国民党杀害。由于芙蓉水库将建成，这里成了淹 没区。2004 年，中共常山县委县政府决定将纪念碑迁移至县城 东部风景秀丽的东明湖公园内。2004 年 8 月 1 日举行开工典礼， 2005 年 9 月 30 日落成。新建的常山县革命烈士纪念碑规划面积 为__.5 平方米，总投资 200 万元。纪念碑 2007 年 12 月 27 日上 午，常山县民政局会同原芙蓉乡政府、县关工委相关负责人，在 原芙蓉乡所在地举行革命烈士纪念碑迁移仪式，在县城东明湖公 园新建一处革命烈士纪念碑，并将原芙蓉乡革命烈士遗骨同时迁 移。选址严谨、规范、大气。因为，东明湖公园是常山国家地质 公园的核心景区之一，也是战争年代革命先烈重要的活动地点之 一。
1932 年 9 月至 1933 年 1 月，方志敏领导的红十军及赣东北 红军，进入常山县境三打球川镇，并于 1933 年 6 月建立了中共 常山县球川区委，组织发动群众，支援江西中央苏区，打破了敌
人对苏区的经济封锁。1934 年 9 月至 11 月，中国工农红军北上 抗日先遣队，两次转战常山停留 6 天，行程 180 多公里，英勇顽 强，袭取常山城，巧渡常山港。1936 年 8 月，中共常山西源区 委、区苏维埃政府建立，领导当地人民和红军游击队展开对敌斗 争，西源区委书记董日钟(兼区苏维埃主席、区游击队队长)率西 源区游击队处在极端不利的环境下，在腰溪的棋盘山一带伏击。
在 1937 年 2 月 17 日，董日钟和区委干部段腊痢等隐蔽在麻山 顶上，因叛徒告密而被包围，虽经奋力搏斗，终因寡不敌众而被 捕，次日被押到常山县城杀害，谱写了可歌可泣的历史篇章。
在我党领导的长期革命斗争和社会主义建设中，在常山籍与 常山区域中总共涌现出 100 多名革命烈士，现葬在常山区域的各 时期的革命烈士有 53 名，共兴建了 18 穴坟墓(碑)等烈士纪念设 施，遍布全县 9 个乡镇。这些烈士为人民幸福和国家富强做出了 巨大贡献。
三、积极发挥爱国主义教育基地作用 县烈士纪念碑作为革命斗争的历史见证，承载着深厚的精神 内涵，记录着光辉的革命史迹，凝聚着爱国主义和民族精神，在 服务于“三个文明”建设和构建和谐社会方面，有着不可替代的作 用。理应积极地、与时俱进地把它建设好、管理好，使其真正成 为富有吸引力的教育阵地和为政府形象增光添彩的“窗口”。近两 年，县民政局在调查研究的基础上，创新理念，高点定位，在烈
士纪念设施修缮和管理上，确立了 “四个转变”的新思路，即：在 管理模式上，由传统的守陵看墓向积极开发“红色资源”，传播先 进文化，发挥教育阵地作用转变;在陈展手段上，由简单的文字加 图片向全景画、声、光、电、影等高科技手段转变;在营造氛围上， 由过分庄严肃穆向宣传教育、游览休闲，园林化、公园式多功能 转变;在教育形式上，由单纯的祭扫、瞻仰向请进来、走出去，与 社区文化、校园文化、军营文化相结合等多形式转变。
随着县烈士纪念设施的提档升级，不仅使周边的设施、环境 有了明显改善，重要的是县烈士纪念碑的社会教育功能有了显著 增强，服务内涵和服务质量得到了有效拓展和提升。近年来，在 县四套班子领导在烈士公祭日集中追思活动的引导下，县民政局 进一步解放思想、创新思路，改变过去“固守阵地”的做法，积极 主动“走出去，请进来”，努力扩大革命烈士纪念碑爱国主义教育 基地的辐射面和影响力。一是利用好建党、建军、建国等重大纪 念活动和重要节假日，积极对外进行宣传，协助相关单位组织学 生、干部、工人等各界群众到烈士纪念碑参观，缅怀先烈，开展 教育活动。并充分利用报刊、电视、广播等大众媒体进行集中宣 传。二是充分发挥来自各机关、企事业单位、部队、社区、学校、 社会团体的各个单位的作用，平时加强与工作联系，以多种形式 共同开展丰富多样的爱国主义和革命传统教育活动。三是充分利 用各种有利时机与县域外旅行社牵线，介绍旅游和职工疗养团队 到县革命烈士纪念碑参观游览，把县域内的红色旅游品牌推介到
全国各地。四是注重提升管理和服务水平。近年来，县民政局注 重更加注重烈士纪念设施的精神面貌和形象的塑造、管理水平和 服务质量的提升，更加突出烈士纪念设施发挥主题功能、教育效 果和社会影响面。
四、浓郁氛围，让爱国主义教育基地名副其实 每年有数千人次的干部职工、驻地部队官兵、各界群众、师 生员工前往县革命烈士纪念碑前开展祭扫烈士英灵和进行国防 教育、爱国主义教育、革命传统教育活动。“走进烈士陵园，能感 受生在和平年代的我们不曾感受过的那种澎湃与激情，心中崇敬 之情油然而生，带孩子来这里可以让他真切的感受到爱国主义精 神的洗涤。”经常带孩子来烈士纪念碑的赵女士说。
据不完全统计，近四年来，至少有 18 万多人次在此处开展 的各种爱国主义教育活动。
爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨 大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设 主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们 特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进 中华民族振兴的一项重要工作。
常山县革命烈士纪念碑是弘扬革命精神和烈士事迹的重要 载体，为了激发广大人民群众爱国热情，近年来，常山县民政局 积极开展缅怀先烈、继承革命传统主题活动，加大烈士纪念碑软
硬件建设投入，倾力将烈士纪念设施打造成我县爱国主义教育的 重要基地。
2017 年爱国主义教育基地工作情况报告 3 月 6 日下午，陕西省学前师范学院副院长、教授，陕西省 核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心副主任 文明、唐宏,到烽火镇调研烽火村省级爱国主义教育基地创建工 作。原咸阳市副市长王保京、县委宣传部副部长高建强、镇党委 书记李国梁、镇长高洁、镇党委副书记苏党卫陪同调研。
文明一行实地参观爱国主义教育基地、中华好玩城、泾河小 镇、烽火塬等重点旅游项目，听取烽火村爱国主义教育基地情况 汇报，充分肯定烽火镇创建省级爱国主义教育基地的思路和做法， 对烽火村把乡村旅游与爱国主义教育相结合、村史党史国史一脉 融合，给予高度好评，并对创建工作提出宝贵意见。座谈时，大 家各抒己见，充分交换意见建议，交流气氛轻松融洽。
李国梁表示，烽火镇将虚心接受专家学者们的意见，结合镇 情实际，进一步开拓创新，加强沟通与协作，为创建省级爱国主 义教育基地，群策群力，为传承红色基因、传递革命精神贡献智 慧和力量。
太平湖风景区省级爱国主义教育基地申报材料
国家 AAAA 级旅游景区——太平湖风景区地处黄山市黄山区西北 部，介于黄山、九华山之间，是安徽省实施“两山一湖”(黄山、九 华山、 太平湖)旅游发展战略的重要内容。
太平湖风景区总面积 312.9 平方公里，水域面积 88.6 平方公里，最大蓄水量 24 亿立方米，是 镶嵌在“两山一湖”黄金旅游线上一颗璀璨的明珠，它以水取胜， 以生态见优，以岛称雄，以石入奇，加之区位独特，生态优良，文 化深厚，著名诗人朔望赞誉“天池无此亲切，太湖无此幽深，三峡 无此青翠，漓江无此烟云，富春无此高寒，西子无此胸襟，乾隆无 此眼福，江南无此水程”。太平湖旅游资源非常丰富，整个太平湖 分为中心湖区、太平湾、黄金岛等景区。太平湖沿湖还有乌石西峰 庵、樵山神仙洞、苏雪林故居、新四军革命纪念地、众家山新石器 遗址、恐龙蛋发掘地等许多人文景观。2005 年太平湖荣登安徽最美 的地方参加“全国最美的地方”评比。2006 年被列为国家 AAAA 级 景区。太平湖风景区太平湖风景区曾是电视剧《红楼梦》的拍摄地 之一，连续多年举办过全国竞走冠军赛、全国铁人三项赛、中国国 际健走节等赛事活动。
太平湖地域位于皖南腹地，抗战时期是新四军主要活动的地区， 也是八年抗战的大后方。在他们战斗过的地方，现已辟为革命纪念 地和革命传统教育基地。其中，抗日战争时期，位于舒溪河和麻川 河汇合处的小河口渡口成为皖南重要军事渡口之一，该处还有新四 军后方医院、枪械所、印刷厂等旧址，现小河口后靠龙门麻川村；
沉入湖底的老龙门街靠近泾川云岭，又距旌泾太交界区域，曾经是 新四军的红色根据地，是中共皖南地委、中共泾、太、石县委游击 队战斗过的地方，著名的战斗有蒋家坑口伏击战和攻打龙门乡公所 战役；太平湖东部湖畔的三门村在抗日战争时期是皖南新四军来往 的必经之地，河西村有民主人士刘敬之故居，被新四军誉为“义务
兵站”。民国 28 年（1939）春，叶挺陪周恩来由仙源麻村新四军兵 站去新四军军部云岭，往返两次路过三门，受到刘敬之父子热情接 待，写下“绥靖地方，保卫皖南，为全联导，为群众倡”题词。后 袁国平、张云逸、陈丕显等党政军要员及美国记者史法沫特莱、菲 律宾华桥领袖王西雄等都到过“兵站”，受到刘敬之的热情接待。
今在湖边西岸，建周恩来纪念亭，每逢清明，许多抗日战争老战士 到这里追忆往事，悼念战友，众多青少年儿童都繁聚在这里接受革 命传统教育，现已辟为革命传统教育的基地。
太平湖景区是以自然山水为主体，以红色旅游为主要内容的风景 名胜区，是考古、瞻仰、游览、观光、进行爱国主义、革命传统教 育和科普教育的课堂，具有十分广阔的旅游开发前景。
太平湖水上船模博物馆于 2005 年 10 月对游客开放，博物馆总投 资 600 多万元，设有世界 40 多个国家的古今船模，有中国古代历史 宝船——郑和下西洋时期的和三国战舰等，有近代历史纪念船—— 中共一大南湖游船和中山舰等，有美国航空母舰小鹰号和古罗马战 舰等。这些船都是由民间的能工巧匠花费近两年时间完成的，其中 最大的船模——康熙出访时期用的大龙号， 船高 1.8 米， 2.35 米， 长 做工极为精巧，人物刻画细腻，堪称是一件绝佳的艺术品。2007 年 4 月太平湖水上船模博物馆被评为区级科普（旅游）教育基地（博 物类），吸引了众多青少年，他们在游览的过程中感受古今船文化。
目前，该博物馆正在进行升级改造，预计今年年底能够对外 近年，太平湖风景区接待游客量连年增多，2011 年，全年接待中 外游客旅游接待 85.5 万人次。其中青少年占游客总量约 60%以上， 未成年人约 30%左右。特别是清明节、“五〃一”、“五〃四”、 “七〃一”等重大节日，青少年们在观赏太平湖胜境的同时，接受 爱国主义和革命传统教育。
加强对社会公众，特别是未成年人的思想道德教育、爱国主义教 育，是关系国家前途和民族命运的“战略工程”；是确保中国特色 社会主义事业兴旺发达、后继有人的“希望工程”；是关系千家万 户切身利益的“民心工程”；是社会主义精神文明建设的“基础工 程”。太平湖风景区安排专人编纂了《太平湖志》和太平湖导游词， 收集素材，并培养专职讲解员给游客讲述革命前辈的事迹，为大青 少年创建一个思想道德教育的课堂。
太平湖风景区还与市区内各中、 小学校联系，作为教育基地，在中小学生入队入团时都开展一系列 纪念活动，并对学生参观实行半票优惠制度。
爱国主义教育基地汇报材料
汇报提纲
尊敬的各位领导：
首先，我代表县委、县政府对各位领导到我县检查指导 爱国主义教育基地建设工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 下面， 我就省级爱国主义教育基地-**县二军纪念苑工作开展 情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、基本情况 **县二军纪念苑始建于 2010 年，记载着红西路军、中 国人民解放军一兵团二军、三军骑兵团在祁连县境内艰苦战 斗的英雄足迹，陈列了红西路军、中国人民解放军一兵团二 军、三军骑兵团和**发展的历史文献资料。1990 由省委、省 政府提出并在 ** 县下庄修建了纪念苑以铭记和缅怀烈士的 英雄事迹。1996 年搬迁止森林公园处。2010 年 7 月，**县 多方筹措资金 650 余万元，将森林公园内的二军纪念苑迁址 到风景秀丽的卓尔山森林公园内进行修建 (该纪念苑是在原 二军纪念苑的基础上重新选址扩建而成， 2008 年被确定为州 级爱国主义教育示范点， 2012 年被列为第一批省级爱国主义 教育示范基地，2014 年被列为省级国防教育基地)。纪念苑
占地面积约 17 亩，由纪念碑、纪念馆、纪念广场、廉洁长 廊、艺术雕塑墙、铁艺围墙等 6 部分组成。
二、主要工作开展情况 （一）严格规范管理，精心打造爱国主义教育基地。
走规范化、制度化道路，是爱国主义教育基地不断发展 的保证。近年来，县委、县政府通过完善教育基地软硬件设 施，不断加强爱国主义教育基地建设，规范基地管理。
一是加强纪念苑各项设施的管养维护。为更好地发挥烈 士纪念苑褒扬烈士、教育后人的作用，2015 年 10 月**县民 政和扶贫开发局积极协调省州部门落实资金 190 万元 （其中：
省民政厅下达 123 万元，县财政配套 67 万元），对二军纪 念苑纪念碑、陈列室、围墙、院门进行了大面积维修改造， 使纪念苑的阵地建设得到进一步改观，既美化了环境，又渲 染了褒扬气氛，起到了良好的教育效果。截至目前，维修工 作已全面完成。
二是加强爱国主义教育基地制度建设。制定完善了应急 预案、登记管理、安全保卫、消防、财务、人员培训等制度 和瞻仰纪念流程，对爱国主义教育基地的权利义务以及相关 部门的工作职责等作出了明确规定，要求做到环境整洁美 观，服务态度和蔼热情，言谈举止文明礼貌。并会同教育、 民政、财政、文化、旅游等部门，建立联席会议制度，发挥
各有关部门的职能和优势，切实解决多头管理、交叉管理、 资源分散等问题，基本实现了科学化、制度化、规范化管理。
县委、县政府高度重视爱国主义教育基地建设工作，以创建 省级重点烈士纪念建筑物保护单位为目标，并将二军纪念苑 建设纳入全县精神文明建设总体规划，不断提升爱国主义教 育基地建设水平与实际成效。同时，将爱国主义教育基地建 设与未成年人思想道德建设相结合，完善爱国主义教育相关 内容，并对全县中小学生免费开放。近年来，累计组织 3000 多名中小学生到教育基地进行了教育学习。
三是加强爱国主义教育基地队伍建设。为切实做好二军 纪念苑的安全保卫、设施管理、环境卫生等各项工作，确保 二军纪念苑正常运转，为二军纪念苑配备讲解人员、门卫、 管理员、清洁工等工作人员共 12 名。结合爱国主义教育基 地实际，及时更新编写爱国主义教育讲解词，并定期为讲解 员开展培训教育，做到“因人施讲”。针对中学生的讲解， 讲解员着重讲述革命烈士的丰功伟绩，把党史和革命史深深 植入孩子们幼小的心灵；针对小学生的讲解，讲解员语言简 介、生动，以讲故事的方式让孩子们悉心体会革命先烈的高 尚情操。同时，扩大宣传领域，讲解员结合课堂与教材的特 点，把爱国主义教育贯穿其中，使爱国主义教育生动有效。
（二）整合资源优势，扎实开展丰富多彩的主题教育活 动。
将培育和践行社会主义核心价值观作为基地教育的首 要内容，整合教育资源，拓展教育内容，广泛开展爱国主义、 革命传统系列活动，切实发挥好基地红色教育的主阵地作 用。
一是开展革命传统主题教育活动。结合“两学一做”学 习教育，组织全县党政干部到纪念苑开展重温入党誓词，缅 怀先烈等活动，接受革命先烈、先辈传统精神和思想、作风 的洗礼，使党员干部进一步增强了党性观念和宗旨意识。每 年制定下发《我们的节日》等系列文件，利用重要节日和纪 念日举办了“学雷锋”、“祭先烈”、“党在我心中”、重 温入党誓词等活动。用生动的文字、图片、实物向全县群众 和学生宣传爱国主义教育基地，开展**近现代史、社会主义 建设史和中华民族精神等方面的教育。充分发挥各机关、企 事业单位、部队、社区、学校、社会团体的作用，加强工作 联系，以多种形式共同开展丰富多样的爱国主义和革命传统 教育活动。二军纪念苑每年接待 5000 余人次的社会各界群 众前来参观、学习、瞻仰、祭扫，他们通过举行入党、入团、 入队、成人宣誓等仪式，接受爱国主义教育。## 二是开展爱国情感教育。充分利用爱国主义教育基地丰 富的陈列物件、历史事件、图片资料，组织团委、妇联、教 育等部门广泛开展主题鲜明、生动直观的宣传教育活动。每 逢“五·一”、 “五·四”、 “六·一”、 “七·一”、 “十·一”
等节日，组织开展入团、入队、入党宣誓、重温入党誓词等 教育活动，帮助学生树立正确的人生观，使基地成为中小学 生缅怀先烈和树立理想的“第二课堂”。
三是广泛开展各类教育活动。各单位精心设计活动内容 和活动载体，通过举办道德讲堂、报告会、座谈会、文艺演 出等多种形式， 学习红西路军、 中国人民解放军一兵团二军、 三军骑兵团在祁连县境内艰苦战斗的英雄事迹。各中小学校 利用电教课、团队活动等时机，以班级为单位组织 1200 余 名青少年学生登录中国文明网、央视网等，积极浏览革命先 烈英雄事迹，向先烈鞠躬、网上鲜花、留言，寄托对先烈的 哀思与敬仰，表达自己的决心和信仰。举办“追忆历史，缅 怀先烈”主题班会，组织青少年学生深入学习革命先烈的英 雄事迹，感受到了英烈们的崇高精神，不断提升广大干部群 众对中华优秀传统文化的认同、传承，使社会主义核心价值 观建设和“我的中国梦”主题教育实践活动转化为全县广大 干部群众和青少年学生的自觉行动。
四是不断扩大爱国主义教育基地知名度。在**新闻网开 设“**县爱国主义教育基地”专栏，在公众微信平台“走近 **”搭建网上祭英烈链接，发布“清明节”文化内涵和节日 习俗等。节日期间，县电视台、**新闻网、**县政府网、 “走 近**”和“**先锋”微信公众号等新闻媒体纷纷对祭扫活动
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