大学辅导员年度考核总结（全文完整）

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1 / 15 2022 大学辅导员年度考核总结 高校辅导员年度考核总结 1 担当辅导员工作，我感到责任特别重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当信息系高职高技学生11 级、12 级的辅导员以来，首先从各班学生的思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然各班级各项工作取得肯定成效，但是还是存在一些问题。现将本学年工作总结如下：

　　一、抓好自身的理论学习：

　　 辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。辅导员工作的最终目的是使学生具有明确而坚决的政治方向，具有一心一意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义志向信仰，具有奋勉进取、建功立业的精神状态，能够正确处理个人、集体、国家三者之间的关系，诚恳守信，互助友爱，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。

　　二、坚持以学生为本的思想政治教化：

　　 思想是行动的先导，因此我把学生的思想教化工作放在了第一位。当前青少年学生的特性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教化目 的就是增加思想教化工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的 地位和价值，使学生得到敬重和重视。为了使这项工作更好的落到实 处，我特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着先疏后导的原 2 / 15 则去对学生进行思想教化。信息系的学生思想都比较活跃，接触事物和一些外来思想比较广泛，为了深化了解学生的思想，本学年我利用班会，走访学生宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。今年我累计召开班会(168 次)，走访学生宿舍间数无法统计，找学生谈心可达 500 次以上。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予肯定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教化和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行集体教化和个别教化相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。

　　三、关注贫困生工作：

　　 在贫困生的评定过程中，我一方面听取广阔学生的举荐看法，另一方面亲自深化学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深化的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最终公示， 保证公允、公开、公正的原则，争取将国家、学院的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注意思想上的帮助，常常与贫困生面对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能激昂精神，安心学习。

　　四、学生会、团总支工作 作为一名辅导员的同时我还担当系团书记一职，同时对系学生会进行管理。指导系学生会、团总支充分打算、有序筹划、先谋后事， 3 / 15 合理地考虑大部分同学的爱好和利益，主动开展各项活动也成为我工作中的重要职责。我认为丰富多彩的业余活动是提高学生素养的重要途径。一年来我们团总支开展了许多形式多样内容丰富的活动，有体育、文艺、青年志愿者活动和社会实践等等。高校辅导员年度工作总结范文高校辅导员年度工作总结范文。我们开展了拔河竞赛，书法征文竞赛，趣味运动会，宿舍教室文化评比、摄影竞赛、涂鸦竞赛、朗诵竞赛、文艺晚会等活动，并且明确方向、强化载体，做学生素养教化的领路人同时主动地激励学生走出校内，在社会实践中增长才能， 我们青年志愿者服务队主动参与学雷锋活动、植树活动，清扫校内小纸条活动，都得到了院团委的确定。

　　五、学生信息上报工作 作为辅导员中的一员，我要完成对 214 名学生的管理，在管理系学生会、团总支之余，我还是针对学生处的信息员。对学生的信息要做到上传下达，同时将学生处须要的信息刚好汇总并上报。在今年的工作中，我系的 20 学 级国家助学金信息汇总表第一个上报，且上 次的助学金工作在全院 7 系当中，只有我系学生没有任何错误出现。在全部学生处的学生信息上报工作中，没有出现过一次因时间或信息错误而被指责的不良记录。作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是 214 名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明白学生对辅导员的信任。有学生因同学被开水烫伤状况严峻，我一接到电话就赶到现场和学生一起把她抬送到区医院刚好治 4 / 15 疗。有同学在课堂突发癫痫病，第一时间通知我，来找他们认为可以依靠的人。我把他们当作我的孩子，细心呵护他们的成长 ;我也把他们当作我的挚友，赞许他们取得的每一个进步。

　　工作中我觉得现在要当一名称职合格的辅导员是很不简单的，要当一位合格的辅导员，成为学生的良师益友更难。如今学生接受外来思想较多，思想较活跃，改变较大，主观意思较强，思想工作的确比较难做，因此在针对学生的管理工作中，的确会出现一些或多或少的问题，终归学生的思想是有各异不同的，但我会朝着的结果做最多的努力。同时在以后的工作中为进一步做好辅导员的本职工作我会不断加强自身学习，从而不断提高我的工作水平! 高校辅导员年度考核总结 2 在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关切指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是成天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不行否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特殊是辅导员， 责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就须要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。

　　一、班级的班风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的 5 / 15 班风口号。班风建设的措施如下：

　　 1、抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观， 找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势。

　　2、组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

　　3、利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。

　　4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。二、班级的学风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下; 1、严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课状况。对于无故缺课 6 / 15 的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

　　2、召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。

　　三、班级活动组织参与状况：

　　 1、坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。

　　2、能主动组织本班同学仔细参与学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都赐予参加。

　　3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主题班会，激励大家展示自己的另一面，进一步增加了学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。

　　4、考虑到学生大部分是外地来济，尽量关切他们的日常生活， 更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。

　　四、工作中的不足 1、理论学问素养还有待提高 虽然本人主动学习，并请教有阅历的老师。但学无止境，理论水平还要提高，确定探讨方向，探讨实力还处于较低层次，倍感自身学问积累的有限，须要自己接着严格要求，并进行持之以恒的学习。

　　 7 / 15 2、工作阅历和工作实力有待进一步提高 工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改进。以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会接着 努力，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院能和系部对我工作的支持和帮助，我将倍加努力，取得更好成果。

　　高校辅导员年度考核总结 3 高校辅导员是高校生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中挚友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着培育德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰难的。现在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参加等。

　　在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年，我担当 系 20 级的 230 名学生的辅导员工作。本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教化，班风建设为工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的高校生活与高校的生活节奏合拍。

　　一、自身的理论学习 辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在 8 / 15 日常工作中我力争多学多看。坚持在工作中以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。

　　在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严”就是对工作， 个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。

　　二、班级的班风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

　　抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习， 思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。

　　各班组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪 9 / 15 律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

　　 利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位;对于有其他发展意向的学生， 帮助其获得信息，实现自己的目标。

　　三、班级的学风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下：

　　严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

　　召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。

　　四、班级的各项活动 坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。

　　能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了肯定的成果。主动参与了学院组织的拔河竞赛，寝室 pk 大赛，美文朗诵大赛中都取得的很好的成果。

　　 10 / 15 辅导员工作是学生思想政治教化工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教化，才能使我们的教化办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会敬重和观赏学生，做学生的知心挚友，做好表率，做一名让学生满足的辅导员是我的工作，也是我的追求。我始终在努力，也将接着为之努力。

　　高校辅导员年度考核总结 4 时间不知不觉已经过了半个学期，在担当 工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获的许多，在工作上，收获了珍贵的阅历，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往阅历。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。

　　刚起先担当这一职务是心里是兴奋的，从...