中小学新冠疫情防控工作情况报告八篇范文【优秀范文】

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学校疫情防控工作情况报告 为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校按照上级部门的要求，积极响应迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作，确保秋季开学顺利进行。

　　 一、常态化疫情防控主要做法 （一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署 1.成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

　　 2.完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，目前修订和完善预案 3 个。

　　 （二）抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础 学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。

　　 （三）从严落实举措，确保防控工作取得成效 1.做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底 工作，准确掌握 3000 名师生假期动向和身体健康状况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。

　　 2.建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。

　　 3.严格落实报告制度。

　　 4.抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。

　　 5.严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理，严格执行“五个一律”。

　　 6.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

　　 二、下步工作打算 疫情防控虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度：

　　 1.继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。

　　 2.科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。

　　 学校疫情防控工作情况报告 新冠疫情防治工作开展以来，学校高度重视,根据上级部门相关部署，提升站位，仔细统筹支配，整合各方力气，开展全面摸排，实行联防联控，确保疫情防控工作全面落实,不留死角。目前我校总体形势良好，没有发觉新冠病例。

　　 一、加强组织领导，强化统一调度指挥。

　　 校仔细学习落实关于疫情防控工作的重要指示精神和决策部署，根据上级部门具体要求，扛牢责任，强化统筹协调，快速支配部署疫情防护工作措施。

　　 一是组织成立领导小组。成立了一把手为组长，其他班子成员为副组长的疫情防控领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由主管校领导兼任，统一组织领导、指挥协调全校疫情防控工作，真正做到守土有责、守土尽责。

　　 二是研讨制定工作方案。根据“领导挂帅，部门协作；分层管理,依法防控；预防为主，防治结合；科学应对，群 防群控”的原则，研讨制定了学校疫情防控工作方案，全面支配部署学校疫情防控工作,实现了防控全掩盖，不留工作空白点。

　　 三是下发防疫工作通知。X 月 XX 日，学校下发《关于做好新冠状病防疫工作的通知》，通过各类新媒体平台启动部署，对各项防疫工作提出了明确要求。

　　 二、加强宣扬引导，提升师生防控意识。

　　 一是开展疫情防控宣扬。通过学校主页通知、公众号发布、QQ 微信推送等方式开展形式敏捷的防范措施、留意事项宣扬训练，引导广阔师生员工消退恐慌心情，增加自我防病意识。

　　 二是传达落实工作部署。充分发挥组织优势、亲密联系群众优势和战斗堡垒作用，以小组为工作单位，准时将疫情防控各项部署传达落实到每位师生。

　　 三是发布致同学的公开信。X 月 XX 日，发布《致学校全体同学的一封信》，促进广高校生坚决信念、同舟共济，从自己做起，肩负疫情防控责任。

　　 三、加强排查消杀，落实疫情防控措施。

　　 一是深化开展师生排查。准时启动联防联控措施，实行学校、学院、专业、班级“四级联动”,相关工作人员统一调度，全面把握师生员工动向状况，进一步摸清底数，建立师生流动台账持续跟踪管理。

　　 二是全面进行防毒消杀。对学校各重点部位喷洒消毒水，最大程度上消毒杀菌；做好校内饮用水供应的卫生平安管理；实施校内环境卫生综合整治，提高环境卫生质量。

　　 三是加强校内值班巡查。第一时间启动学校应急预案，强化“三级值班”制度，书记校长坚持每天到校工作；加强门岗登记检查,非本校师生禁止进入校内；实行疫情日报告和零报告制度，每天下午 XX 点前上报汇总疫情状况。

　　 四是做好网上授课预备。发布《关于做好网上教学预备工作的通知》，要求全体老师提前做好网上授课预备，按原课程表和教学进程通过网络教学平台按时上课下课，保证同学完成教学任务。

　　 四、加强监督检查，大力夯实工作责任。

　　 一是促进组织作用发挥。学校印发了《致全校各基层组织的倡议书》，倡议全校各级组织和干部肩负起抗击疫情的重大责任，在疫情防控攻坚战中叩问初心、践行使命。

　　 二是严明防控工作纪律。学校印发《关于新冠疫情防控期间进一步严明纪律的通知》，进一步严明工作纪律,促进责任落实。

　　 三是开展工作状况检查。组织成立了四个工作检查组，不定时对学校进行工作检查，有力推动了工作措施落实落地。

　　 下一步，我们将以对师生员工高度负责的态度，进一步强化风险意识、杜绝麻痹思想，主动担当作为、持续做好防 控，不折不扣、全力以赴抓好各项防控工作落实，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保全校师生员工及家属生命健康平安和学校大局稳定。

　　 学校疫情防控工作情况汇报 为确保顺利开学，按照上级要求，我校努力做到了早思考、早谋划、早安排、早准备。现在我将学校疫情防控工作情况向大家汇报。

　　 1.主体责任落实情况。学校严格落实了主体责任、个人和家庭自我管理责任。校长作为学校疫情防控第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实，学校疫情防控办公室提前有序做好了开学前疫情防控各项准备和工作安排。

　　 2.疫情防控相关制度完善情况。我校根据本地区疫情防控和学生来源特点，修订了具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度。

　　 3.疫情防控联合工作机制。学校加强了与属地卫健部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协 调，加强协作，联防联控;形成了教育、卫生、学校与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制;做到了业务指导、培训、巡查全覆盖。学校开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，开展了防控应急演练。

　　 4.校园环境卫生和重点区域消杀工作。我校开展了以清洁卫生为主，预防性消毒为辅的校园环境整治工作，做好了教室、宿舍、食堂等重点区域和场所环境卫生保洁工作和日常消毒，做到了日常通风换气，保持室内空气流通，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理，为广大师生创造了一个卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　 5.常态化防控物资设备的配备。学校及时完善体温计、口罩、手套、消毒药品及器械、手清洁用品等常态化防控物资设备的配备，设立了相对独立区域作为医学观察室，供可疑病例排查及密切接触者医学观察使用。

　　 6.日常校园管理。学校实施封闭式管理，把好校门关，教职员工和学生入校时严格进行体温检测，保证入校人员身体状况健康。

　　 7.健康教育。学校对教职员工及学生开展了防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，及时关注教职员工和学生的心理状况，加强了心理健康教育和疏导。

　　 8.新生入学防疫准备。学校做好了预案和健康提示，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导。

　　 9.开学后监测工作。坚持落实学校疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等;每天掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录;加强流感等秋冬季高发传染病的监测、分析、预警、处置;以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。

　　 10.饮水安全与卫生防疫情况，直饮水设施等已清洁、消毒。学生晨午晚检工作落实到位。对特异体质学生进行排查建档。

　　 11.学校开展了并将继续开展师生思政教育、法治教育、生命教育以及爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”，和节粮、节水、节电“三节”教育等主题教育。

　　 以上是我校疫情防控情况汇报，我们将全力以赴确保学校师生身体健康。

　　 学校疫情防控工作情况报告 新冠疫情防控工作部署要求，学校要做到“停课不停教、停课不停学”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间教 育教学活动有序开展。我校在疫情防控期间利用网络平台教学做了许多工作，目前，线上教学正有序开展,效果很好。

　　 一、提前规划，总体部署 校长召开班子会，部署疫情防控工作同时就开始安排网络教学。他要求教学统筹协调，三级分级推进。制订网络教学工作实施方案，保障我校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。

　　 实施原则：

　　 1.协同推进。建立全校各级统筹推进体系和机制，七、八、九三级联动，教研人员、年级主任合力实施，协同推进。

　　 2.分类实施。我校以年级为单位，一级一策。对于教育信息化应用基础和能力较弱的老师，实行让家里有能力的家属帮忙，学校有专人答疑指导。

　　 3.统一进度。各校要严格执行课程计划，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。

　　 4.确保安全。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生安全为前提开展工作。

　　 二、操作培训 我校通过微信平台对全体教师进行了钉钉等平台的安装使用培训，让老师们尝试操作，依照合适的就是最好的原则选择使用。X 月 X 日起，大部分老师开始尝试线上授课， 试播中遇到的问题及时反馈，有电教 专干老师专门负责指导、解决老师们遇到的困难和问题。

　　 三、选择授课模式 延期开学公布以来，网络很多资源可免费使用，上级也推荐了很多平台，我校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合年级和学科特点,自主选择灵活多样的形式开展网络教学。我们让老师们多种尝试，选取适合我校师生的授课资源和模式。但是试听一天后，大多数老师反映几个问题：

　　 1.我校学生基础弱，课程高出了学生的程度，吸收慢; 2.有些学科教材版本不一致; 3.进度不同；

　　 4.观看电视教师无法统计学生的参与情况，不自觉的学生无法监控等等。

　　 鉴于这些问题，我们于 X 月 X 日晚最后统一我校的授课模式：以教师播课为主、以看网络资源和点播为辅的授课模式。并做了以下安排：

　　 1.所有老师上自己的课，小单位上课便于管理学生也便于互动。

　　 2.科学调整教学课表。以教材为基础，以教学单元为单位，我们根据假期间网络授课的特点，制定了切实可行的课程表。

　　 3.在线直播课堂。各课任教师针对本校、本级或本班学生通过网络平台开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。

　　 4.学生自主学习。由各课任教师根据网上学习资源清单，结合本班实际，指导、推送给学生自主学习，并加强自主学习方法指导，提高学习效果。

　　 5.集中辅导答疑。各任课教师在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，进行在线答疑辅导活动，每天一节答疑时间。

　　 四、紧抓教研不放松 教学的力量在于通过“教”激发学生“自觉学”的力量。“教”引导“学”，“教”促进“学”，“教学”的质量关键在于“学”的质量。网络教学对教学更是一次挑战。教什么？如何教?开始都很迷茫。因此我们要求老师们一定要集体备 课，加强教研。要求统一时间，统一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长安排实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴使用。

　　 五、做好督促、监控工作确保人人参与 1.督促教师 进行网络授课为了鼓励老师们正确认识和接受目前形式和网络授课，校长不断发文，从《致全体师生及家长的一封信》到《疫情之下，居家学习的内容和方法》等，引领老 师们提升思想认识、勇敢面对苦难，努力改进方法，塑造最好自己。同时教师把自己授课的记录每天授课后拍照发到班级群，由电教专干老师和三级级主任统计教师参与网络授课情况，包括教师姓名、授课班级、授课内容，一天一统计、一天一汇总、一天一公布。保证做到不空课、上好课。

　　 2.督促学生上课 每节课班主任协同科任教师统计学生人数，汇总学生打卡情况汇报学校，对于没有参与学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参与学习。

　　 3.作业打卡落实，网上批改 老师们每天在班级群检查落实作业，同时和家长一起辅导学生，不会的知识点教师定点解疑。

　　 抗疫当前，延期开学，停课不停教，停课不停学，已成为教育部门、教师、学生和家长的共识。我校通过规划部署、扎实安排，老师们通过积极学习研讨，网上授课、辅导...