共青团基层组织改革综合试点工作调研座谈会上发言【完整版】

下面是小编为大家整理的共青团基层组织改革综合试点工作调研座谈会上发言【完整版】,供大家参考。

在共青团基层组织改革综合试点工作调研座谈会上的发言 各位领导：

　　改革试点以来，我单位立足职能职责，结合党史学习教育，认真组织各级党组织深入学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神和习近平总书记关于群团改革工作的重要指示精神，认真落实《共青团中央关于印发<共青团基层组织改革综合试点方案>的通知》精神，抢抓试点机遇，力争试出新经验、改出新成果、创出新品牌，努力在全县决战决胜脱贫、开启乡村振兴等重点工作中凝聚青春力量、展示青年风采。主要做到了以下几点：

　　一是高点站位强推动。

　　结合组织部门职责定位，准确把握共青团基层组织改革综合试点的精神，选优配强了团县委领导班子，在全县范围内选配了 2 名挂职副书记和 2 名兼职副书记，为 22 个镇（街道）配备 12 名 35 岁以下的专职团干部任镇（街道）团委副书记，遴选 333 名农村青年致富带头人、青年社会组织负责人等进入委员会，先后 9 次深入团县委机关、村（社区）、中小学、企业、医院开展改革试点专题调研，协助起草了《xx县共青团基层组织改革综合试点工作实施方案》，起草印发了《xx 县党建带团建工作意见》，明确各级党组织负责人是“党建带团建”工作第一责任人。将团组织建设纳入全县党 建责任清单和党组织书记述职评议，并明确团建工作在党建考核分值中占比不低于 8%，做到“团建不合格，党建不评优”，着力在进一步完善党建带团建工作机制、夯实团的组织基础、提升团干部素质和增强团员先进性上下功夫，确保改革沿着正确方向推进。

　　二是全程指导建组织。

　　将团组织建设放到“大党建”工作格局中实施，及时梳理形成党、团组织覆盖“两张清单”，对已建党组织未建团组织的，党组织充分发挥指导协调作用，推动团组织尽快组建；对于已建团组织未建党组织的，团组织充分发挥党组织“孵化器”和党员“蓄水池”作用。明确了党委、党支部、团组织负责人的指导责任和具体责任。

　　首先，如何让青少年学生充分的认识团、了解团、让团与学生的心贴得更近，成为了学校团工作的首要任务！ 党是什么？团是什么？党和团是什么样的关系等，在学校团工作中经常会有学生问起来，团前教育显得尤为重要。在实际工作中，我们也开展了一些团前教育课。例如：学习党章、团章、利用 PPT 课件、微团课讲一些团的知识，但也由于基层学校能力水平有限，PPT 课件效果还不是很好，在这里能 否建议团省委专门就中小学团委中团前教育这一块，做一款内容生动、活泼，学生喜爱观看的微团课把党与团关系，团员知识等清晰解读出来，推广到全省各中小学，以后 各学校团前教育就以此为准绳，做到让学生充分认识团，了解团，让团与学生的心贴得更近。

　　二、如何加强学校共青团员先进性建设？ 1.我们学校有义务教育阶段学生和高中教育阶段学生，初中义务教育阶段学生的团员比例相对来说比较低，我统计了一下数据不到 15%。高中教育阶段学生基本达到 60%，从这一数据来看，初中学生对团的认识不够，主动性差，高中学生数量多，难免有些同学的入团动机不纯等因素。这次共青团改革，里面就有控制团员增量、调控团员发展规模，坚持团员标准、严格入团程序，提升团员质量等要求，这也是我在下一年度团员发展时要考虑的问题，怎样结合学校实际情况在保证数量同时保证质量的提升。

　　2.加强在学校挖掘、树立和宣传力员身边的典型事例，发挥示范带动作用。在学校的实际中，我们可能更注重对学习成绩好的同学宣传，例如“优秀学习标兵”、“三好学生”有省级、市级、学校等，包括社会和家长，大家口耳相传，相互比较的都只是关心孩子的学习成绩，而忽略其它。在今后，希望政府、教育主管部门，学校等各层面都能积极引导社会，让大家以一名有爱国之情，强国之志、实践报国之行，自觉坚持爱国主义、践行社会主义核心价值观为自豪。例如2014 年我校陈博川同学以高分被北京大学录取，在此之前她被评为“湖南省优秀共青团员”。高考后，我特意请她为下 一届高三学生做了一次演讲《我是怎样考进北京大学》，让陈博川侧重的讲了自己在成为共青团员后是如何以一名优秀团员标准严格要求自己，在思想上武装自己、明确自己的理想信念，为实现中华民族的伟大复兴梦努力学习，才取得今天的成绩。演讲后高三同学在思想上得到了升华，看到了我们身边的优秀共青团员是如何有理想，有信念，这就是树立典型能影响他人的典型事例。

　　三、如何更好的服务青少年健康成长？ 我校始终把思想政治引领贯穿团的各项工作和活动中。爱国主义教育就是非常重要一块，学校利用周边爱国主义教育基地，每年固定开展爱国主义教育实践活动，例如每年组织初一、高一新生赴怀化芷江抗日战争胜利受降地参观学习，初二、高三赴沅陵县凤凰山《曾关押张学良将军地方，了解革命历史》，清明节赴学校后面花果山革命烈士公墓进行祭奠活动。通过这些走出去的爱国主义教育活动，收到了良好的效果，培养了学生爱国主义情怀。

　　现今社会，一些负面的东西在青少年健康成长中产生不良的影响，学校非常重视这些问题，我们花了大量人力、物力在全校深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动，每年春、秋季开学学校开展“社会主义核心价值观主题宣传月”，全校各班级结合自己班级特点，形成了与社会主义核心价值观相呼应的班风、学风，团委统一进行评比，表扬一批有良 好班风学风的优秀班级。

　　四、关于网上共青团工程在中小学校的推动工作 由于中小学生学习的特殊性，在校学生一般都不能带手机来校、平常除电脑课以外也没有其它时间接触网络，这些实际问题就给中小学校团工作推进网上共青团带来问题。2015 年，校团委注册了微信公众号吉首一中团委，注册之初想通过平常发布一些团建活动让学生能随时了解团的活动，团委也在各班发动宣传，要求学生加微信公众号。就目前来看，效果并不是很好，学生根本就没有时间和机会来关注这些问题。今天，希望得到各位领导、专家建议，如何在中小学校让互联网、自媒体等走进团的工作中来？ 以上是我对共青团改革在学校中出现的一些困惑和问题，也有我校团委一些工作向各位领导汇报，并请批评指正。

　　谢谢大家！