-2023年幼儿园大班优质美术教案《小汽车会画画》含反思（全文完整）

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　 1 幼儿园大班优质美术教案《小汽车会画画》含反思 幼儿园大班优质美术教案《小汽车会画画》含反思

　 目标：

　1.体验用小汽车轮子进行滚画。

　2.体验大面子作画的乐趣。

　3.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

　4.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。

　预备：

　多种颜料 画纸 围裙 抹布 轻音乐 多个小汽车 报纸等 内容: 一、 观赏车轮滚画 师：走，我们快去看看! 哇，好大的脚印啊!!这是谁的啊!! 幼：车轮印、毛毛虫的脚印(嗯，有可能) 师：究竟是谁留下的呢?是这个轮子的，试一试。同时手拿出轮胎(事先把轮子放到桌底)走过高山，转个弯咦?这个地方有点窄，有点小，会是谁的脚印呢?(从桌子底下拿出小轮胎)是不是它呢?看着这个要比这个小!!(拿出两个轮胎比比)老师跟你一起试一试，穿过隧道，走过森林....... 二、 情景导入 师：轮子呀在这画纸上留下了这么多的脚印，小汽车呀也想把他的脚

　 2 印留在这个画纸上。一人选一辆，把它的脚印留在画纸上。(把小汽车从桌子底下拿出来)小司机们，预备动身。看我的穿过一条直直的隧道，叭叭叭，汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭叭叭，汽车开来了。再来像毛毛虫一样，跑到森林里。快看，他的会怕山坡呢，我们也来爬一爬，上去，下来...... 师：咦?我们走了这么多地方，我们的小汽车为什么没留下脚印呢?幼：没有颜料(假如没有孩子说，加上：怎样才能让他留下脚印呢?) 师：哦，原来是没有颜料啊，你看，玲玲老师把颜料宝宝小伴侣预备好了，这是哪个颜色宝宝(先拿出一个，再拿出另一个)这个呢? 师：嗯，当你去用你的小汽车的小脚亲亲颜色宝宝的时候，要滚一滚，亲一亲，滚一滚，抱一抱，让整个颜色宝宝都抱住车轮，然后放到我们的大画纸上，小汽车，渐渐走，看看我们的车轮真美丽。

　三、 幼儿作画 1.轻音乐 2.老师巡回指导 3.爬上高山、钻过山洞、越过丛林(假如有幼儿始终在颜料，提示幼儿要跟不上他们的脚步了)。

　四、" 停车"观看 师：好了小司机们，我们的小汽车啊带我们去了那么多的地方，(教案出自：快思.教案网)确定累了，那现在我们把小汽车开到我们的停车场，休息一下。

　师：刚才呀，你们去开车旅游的时候，我也开着小汽车去兜风啦!我

　 3 开着我的小汽车去了大森林(百货大楼、草地、公园、商场)，(示范用手教导一点)你开着你的车去了哪?你也来点一点告知大家。

　师：哇，小伴侣开着小汽车去了这么多的地方啊，真了不起。

　五、 展现 你们都快来看看，我们小汽车留下的大的脚印，小的脚印，粗的脚印真美丽啊，像一幅漂亮的图画。那我们去叫更多的小伴侣来参观一下吧!

　 活动反思：

　 大班的幼儿基本处于"涂鸦期"，他们喜爱随便画画、撕纸、玩泥，依据大班幼儿的美术活动特点，设计了此次教育活动。大班幼儿喜爱在嬉戏中探究材料的特性和使用方法，老师为诱幼儿供应多种材质的纸张鼓舞幼儿尝试。在活动中老师运用了角色扮演的的嬉戏形式，由于嬉戏是幼儿最喜爱的一种活动，他们喜爱在自然、轻松、开心的气氛中猎取美术学问和技能。所以老师以关心"鱼妈妈"为主线，让幼儿进行彩纸撕贴嬉戏活动，提高了幼儿的活动爱好，当他们看到用自己的双手为小鱼撕贴美丽的衣服时，感到非常的兴奋。老师在示范撕纸方法时，不是单纯的说和示范，而是用儿歌的形式，老师把撕纸的方法简洁化，幼儿理解更简单些。

　 大班优质美术教案《小汽车会画画》含反思这篇文章共 3850 字。