热电厂巡回检查制度
1 巡回检查管理的一般要求：
1.1 为加强对设备的监视，及时了解和掌握设备运行情况，发现和消除事故隐患，保 证设备正常运行，运行各岗位值班人员应严格执行本制度。
1.2 值班人员应按专责分工和规定的检查路线和检查项目进行认真检查。
1.3 巡回检查工作应由岗位值班人员或经考核合格正在实习的值班人员负责进行，在 巡回检查中不应从事与检查无关的事情。
1.4 各岗位值班人员在巡回检查时思想要集中，应根据检查标准和设备实际情况进行 认真分析，确保巡回检查质量。
1.5 检查时应携带所需工具，包括：听音棒、手电筒、测温仪、抹布等；做到：腿要 走到、眼要看到、耳要听到、鼻要闻到、手要摸到。
1.6 检查人员应根据部颁《电业安全工作规程》和厂颁《运行规程》的要求进行巡回 检查，戴好安全帽，必要时应穿绝缘鞋和戴防高温手套，注意自我保护，确保巡检安 全。
1.7 本制度所规定的巡回检查时间为最长间隔时间，当遇有雷、雨、大风、洪水、高 温、严寒等恶劣天气，除进行正常巡回检查外，应加强重点检查。
1.8 遇有运行方式变更、设备运行异常、设备过负荷或带病运行、备用设备故障或正 在检修、新设备试运行等，应有目的的增加巡回检查次数，做到心中有数。
1.9 巡回检查过程中发现的异常情况，应根据设备异常类别及时处理，如本班不能消 除，应汇报值长，并尽可能采取措施防止缺陷扩大；对于危及人身及设备安全的紧急 情况来不及汇报时，应根据运行规程的规定先处理后汇报。
1.10 对于无故不进行巡回检查、玩忽职守，造成事态扩大者，分场将给予责任人严
厉考核。
1.11
对巡回检查不认真、不能及时发现设备缺陷而导致缺陷扩大或缺陷由上一级部
门检查发现者，将视情况给予责任人不少于 50 元的考核。
1.12 各岗位应按下列时间进行巡回检查，遇有异常情况或重大操作，可经值长确定
同意推迟检查时间或取消一次检查。
2 1 巡回检查时间 值长巡回检查时间 每班次至少对设备进行两次全面、认真检查，时间为接班后及交班前。
2 班长巡回检查时间 除交接班检查外每班次要对所属设备、公用系统等进行两次全面、认真检查（具 体检查时间：2:00、7:00、10：00、15：00、18：00、23：00） 。
3 司炉、司机、电气正值、化水值班员巡回检查时间 除交接班检查外每班次要对设备进行两次全面,认真检查(具体检查时间:1:00, 6:00, 9:00, 14:00, 17:00, 22:00). 4 锅炉副司炉、汽机副司机、除氧值班工、电气副职、化水化验员巡回检查时间 每班次对设备进行四次, 全面检查(具体检查时间: 1:00, 3:00, 5:00, 7:00, 9:00, 11:00, 13:00, 15:00, 17:00, 19:00, 21:00, 23:00). 5 锅炉助手、输煤工、汽机助手、电气电工、化水副值班员巡回检查时间 每班对所属设备进行六次全面, 认真检查(具体检查时间: 1:00， 2:00, 3:00, 4:00, 5:00, 6:00, 10:00, 11:00, 12:00, 13:00, 14:00, 15:00, 17:00, 18:00, 19:00, 20:00, 21:00, 22:00). 3 巡回检查路线
3.1 锅炉岗位巡回检查路线 3.1.1 锅炉运行检查路线
控制室、保护盘→给水平台→锅炉至母管主汽门→紧急放水门→播煤风门→返料 风门→疏水门→一、二次风空预器→返料观察孔→省煤器→过热器→汽包→炉膛中部 看火孔→连排阀→再循环阀→炉门→点火装置→一二次风机→冷渣器→定排门、疏上 水总门→疏水泵、疏水箱→定排扩容器→电除尘→引风机→油泵房→烟道→夹层给水 总门→给煤机→连排扩容器→控制室 3.1.2 输煤值班员巡回检查路线 输煤控制室→燃料棚→#1 皮带→#2 皮带→燃料仓上部可逆配仓带式输送机→燃 料仓下口给煤机→筛分破碎楼→煤仓间→输煤控制室 3.2 汽机岗位巡回检查路线 集控室→开机盘→调速及保安系统→主汽门→汽轮机→发电机→双减器→排油烟 机→主油箱→均压箱→高加→低加→轴加→疏水膨胀箱→凝结水泵→润滑油泵→冷油 器→循环水泵→凝汽器→射水泵→给水泵→凉水塔→除氧器→集控室 3.3 电气岗位巡回检查路线 主控室→#1 发电机和励磁机→锅炉七米平台给煤机配电柜→给煤机→＃1、＃2 厂变→400V 配电室→＃0 厂变→射水泵、给水泵→发电机小室→循环水泵→10KV 高压 室→送风机→电除尘→引风机→水泵房→化水变→化水配电室→化水系统→主控室 3.4 化学专业岗位巡回检查路线 3.4.1 水处理巡回检查路线 运行控制室→RO 装置加药间→RO 装置→水泵房→除盐水箱→中间水箱→中和泵房 （水池）→酸（碱）罐泵→酸(碱)计量间→混床交换器→值班化验室→运行控制室。
3.4.2 水分析巡回检查路线 化验室→取样间→药品间→加药间
YANG会员管理手册
为满足追求优质品位顾客的特别需求,为尽显您的尊贵,YANG推出全新会员服务方案,使您共享产品欣赏之旅和各项专项权益,我们将一如既往地提供优质的服务,在每一个细节为尊贵的您享受YANG别致的匠心。
一、YANG会员等级划分:
YANG会员等级划分两大等级如下:
❑普通会员
❑VIP会员
二、YANG会员申请条件:
❑普通会员:凡在YANG店铺产生交易者。
❑VIP会员卡:一次性消费达到元,或者由普通会员半年内积分达分。
三、YANG会员权利:
❑普通会员
✓YANG将为您提供最新产品的介绍和详细说明,如CATALOG;
✓定期免费获得YANG时尚资讯内部刊物杂志及其他活动信息;
✓您可优先获知新上产品、特价产品信息等;
✓享有会员积分权利,参与YANG的积分活动;
✓会员生日当天可获赠YANG免费提供的精美生日礼品。
✓每月的日为会员日,来店购物会员有礼品一份。
❑VIP会员
✓您享有VIP会员所有特权;
✓您在YANG(中国区)任何一间店铺(专柜)购物均可享有8.8折优惠,打折货品再享有9.5折优惠;
✓可以受邀参加顶级VIP会员俱乐部活动;
✓享受在YANG购买物品免费递送上门服务;
✓会员生日当天在YANG店铺(专柜)可享受公司的精美生日礼物并可享受正价货品5折优惠(一人仅限两件)。以身份证日期当天为有效日期;
✓YANG店铺特为VIP会员设立会员专区,供VIP会员任意选购;
✓享受私人订做定制等特色服务;
✓您终身享有此身份,不受时间及消费累积的影响(每年须有消费记录);
✓享受YANG指定其他商业联合机构消费优惠;
✓参与会员积分制度。
四、YANG会员义务
1. 为了保障您的会员权益,请您务必填写真实有效的会员注册资料,提供相关有效
证件(身份证、军官证等),若注册资料有所变更,请及时到YANG进行登记更改;
2. 遵守YANG各项会员规定。
五、YANG会员资格的终止
1.会员自动退出,要求终止服务的;
2.会员民事权利能力终止或民事行为能力丧失的;
3.不履行会员义务、违反YANG会员的规定且情节严重的;
六、YANG的免责条约
1.由于会员滥用权利等行为而造成的一切后果,YANG概不负责;
2.因自然或技术等不可抗力因素造成会员服务的中断,YANG概不负责。
七、VIP管理细则
一、VIP贵宾卡申请程序
1、店员请获取贵宾资格之顾客,填写YANG VIP贵宾申请表(亦可由店员问询顾客,代顾客填写资料,但需顾客于申请人签名处亲笔签名,资料填写需清晰明了。),顾客填写申请表后一个星期后可领取贵宾卡一张,由店员解释贵宾权利及使用方法。
注意事项及指引:
☞顾客填写YANG VIP贵宾申请时,店员务必提醒顾客填写身份证号码。如客人对此有所异议,店员应尽力说服。广州YANG商业有限公司将以身份证号码为依据,确认贵宾身份。(例如:顾客遗失贵宾卡,申请补领时须贵宾持本人身份证办理补领手续)。☞如顾客未能填写身份证号码,可做以下处理:
★请顾客改天携带身份证及销售单前来申请。
★如顾客不愿填写身份证号码,店员应知会顾客,如不填写身份证号码,广州YANG商业有限公司将不承认其正式贵宾身份,其贵宾卡将于自发放日起30天后自动失效,本公司不作任何通知。
★补充身份证号码资料期限:自申请表填写日起30天内。
☞未填写身份证号码之申请表不得上传,本公司概不接受。
☞各专卖店/柜须按附表制作/复印,及时登记发放记录。
☞店铺/柜处暂按以下格式填写:××省××市××路××分店(公司即将出具各地区专卖店/柜统一代码,代码发放后,分店/柜处一律填写代码。)
☞贵宾签名处必须由顾客亲笔签名。
☞该表必须于每周六中午十二点前上传(上周六至本周五所有表单)至广州YANG 商业有限公司营运管理部。
☞如贵宾选择邮寄方式收取贵宾卡者,必须于备注栏注明“邮寄”。
2、YANG各专卖连锁店每周与各店铺周销售报表、周销售分析一同汇总交回公司。
3、注意事项:未填写身份证号码之申请表不得上传,店铺负责人不得审批。
二、贵宾通讯/地址资料更改:
各专卖店/柜须按附表制作/复印贵宾资料更改表。
如顾客要求更改地址,店员请顾客填妥贵宾资料更改表后,于该周六十二点上传至广州YANG商业有限公司营运管理部。其资料更改于上传两周后生效。
三、YANG VIP贵宾卡使用及注意事项:
1.店员应问询顾客是否有贵宾卡,如有,应于结帐前出示。
2.顾客如使用贵宾卡结帐,收银员必须将贵宾卡号码拓印在销售单空白处,并请顾客签
名确认。
3.收银员应及时填写贵宾消费跟踪表,并于每月30日前将贵宾消费跟踪表及各次贵宾
卡销售单汇总并输入电脑系统。
4.各店员必须熟记本指引所有内容,以便介绍,避免出错。
5.所有YANG VIP贵宾表单资料,各专卖店/柜必须自行留底一份。
四、会员退换货
会员退货时,必须出示购物发票和微机小票上标示的卡号对应的会员卡
退货时,所退商品已得的积分一并扣除,如以获赠品,则将赠品返回总服务台或以现金抵扣。
五、会员卡有效期
1、VIP会员卡一年内无消费记录,该卡将视为废卡处理;
2、VIP会员卡半年内无消费记录,广州YANG商业有限公司营运管理部将会以电话回访或
短信的形式提醒会员一次;
3、积分有效期为一年,一年指自购物成功之日起一年以内。当两次购物时间超过半年的
将扣除VIP卡内积分并清零
附录A:YANG会员积分管理系统
YANG会员积分管理系统
一、积分总则
为了更好地为YANG广大会员提供优质服务及感谢广大会员对YANG的喜爱和不懈支持,YANG特采取会员消费积分制,以回馈广大会员。
二、积分条件
1.积分申请:
✓已填写YANG会员申请表,成为YANG注册会员后,即获得YANG会员积分资格。
2.积分规定:
✓—般商品,如正价商品,每消费100元积1分,不满10元不积分;
✓实物团购商品,使用现金结帐,但已经得到一次折扣或优惠,不再参加积分;
✓实物团购商品,使用商务卡结帐,不参加积分;
✓顾客购买一次性优惠的商品不参加积分;
✓经理特批商品不参加积分;
✓任何两个用户名或两张会员卡的积分都不能累加,不能转换。
3.积分计算方法:
✓积分数=实际成交金额或数量×相应产品积分规定
4.积分审核:
✓YANG将按照积分规定对会员的积分登记进行核查,如核查无误,即将相应积分转入该会员账户资料。
5、积分用途
✓积分可以用来兑换或升级为VIP会员卡;
✓积分可以用来兑换YANG店铺为会员设置的礼品;
✓积分不能兑换现金。
附录B: YANG会员申请程序
YANG会员申请程序
附录C: YANG会员申请表
YANG会员申请表
YANG会员俱乐部个人登记资料个人信息
*会员卡号:带“*”的项必须填写
*会员级别:普通会员 VIP会员顶级VIP会员
加入YANG会员俱乐部完全免费
只要您加入YANG会员俱乐部,便享有YANG为会员提供的尊贵服务。*中文名:英文名:
*生日:*性别:
*身份证号码:
*职业
为了保证您能收到YANG会员俱乐部的最新信息,请留下您的*电子邮件地址:
电子邮件地址,范例:******************
为了保证您能收到YANG会员卡和YANG目录册,请完整填写*城市:
你所居住的路、号、室等信息,避免使用非正规地名。
*地址:
*邮政编码:
*电话号码:
*移动电话:
*小灵通:
YANG 为了给您提供更为完善的售后服务,请店铺人员填写:
*店铺名: *码数:
*第一次开卡金额:
*跟进人:
*申请人签名:
申请日期:年月日
附录D: YANG特色服务
YANG特色服务
✓存包送货:为顶级VIP寄存货物(包括在其他商店买的物品)免去顾客提着一堆袋子的购物的烦恼,免费为顾客顶级VIP会员提供送货(包括在其他商店买的物品)上门服务;
✓贴心雨天:提供雨天雨伞包,并为没有带伞的YANG会员提供印有YANG标志的雨伞,登记借用;✓休闲咖啡:YANG将为顾客提供舒适座椅,免费品尝我们提供的咖啡和茶水;
✓时尚刊物:会员休闲区提供最新的YANG刊物,为顾客传达欧美最新的时尚资讯;
✓数码充电:会员休闲区同时为YANG会员提供数码产品临时充电插座服务;
√商务随身:为顾客提供笔记本电脑无线商务上网,以及免费为提供台机英特网冲浪,让顾客与全球资讯保持同步;
✓豪华试衣:为会员提供良好的摆放物品的设计,比如放眼镜的架子,合理而人性化的换衣放置台、衣架;
✓生日提示:根据会员登记资料,在会员生日通过短信电话温馨提醒,并送出精心礼物;
✓时尚沙龙:为顶级会员提供顶级会员时尚交流沙龙,邀请一些典型顶级VIP会员参加服装发布会以及本市一些隆重的聚会等;
✓免费停车:会员在YANG任何一家店铺/专柜消费,为顾客提供免费停车服务;
✓免费保养:YANG将为会员客户提供终身免费熨烫服务;
✓免费擦鞋:任何一家YANG店铺将设一台自动擦鞋机,为会员顾客送去方便;
✓礼品包装:在YANG店铺选购的任何一件商品,根据会员顾客要求可为会员顾客提供免费礼品包装服务;
VIP会员调查表
课题2 氧气(共26张PPT)
课题2 氧气
课题2 氧气(共26张PPT)
一、氧气的性质
1、氧气的物理性质
O2
（1）无色、无味的气体;
（2）密度比空气略大;
（3）不易溶于水;
（4）三态变化：
氧气 → 液氧 → 固态氧
（无色）（淡蓝色）（淡蓝雪花状）
工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中
氧气的检验
【实验２－２】 把带有 火星的木条伸入到盛有 氧气的集气瓶中，观察 木条是否复燃？
操作
将带有火星的木 条伸入集气瓶内
现象 木条复燃
结论
证明瓶内气体 是氧气
这是检验氧气的方法，同时也是氧气的化学性质， 氧气能够支持燃烧，氧气有助燃性。
活动二：
氧气的检验
硫的燃烧
实验现象
在空气中
在氧气中
1、微弱的淡蓝色火焰 1、明亮的蓝紫色火焰
2、放热
2、放热
3、生成有刺激性气味 3、生成有刺激性气味
气体
气体
文字表达式
硫 + 氧气
S
O2
点燃 二氧化硫 SO2
2、氧气的化学性质
（2）硫与氧气反应
拓展视野 二氧化硫是污染空气的主要气体之一
【思考】实验前为什么在瓶底放一些水？ 答:吸收二氧化硫，防止污染空气。
木炭的燃烧
木炭的燃烧
在空气中
实验现象
在氧气中
1、燃烧发红
1、剧烈燃烧,发出白光
2、放出热量
2、放出热量
3、生成能使澄清石灰 3、生成能使澄清石灰
水变浑浊的气体
水变浑浊的气体
文字表达式 木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳
C
O2
CO2
【讨论】木炭和硫分别在空气中与在氧 气中燃烧的现象不同，这说明了什么？
物质在空气中燃烧主要是与空气中的 氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气 的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
铁丝的燃烧
铁丝的燃烧
在空气中
红热， 不燃烧
实验现象
在氧气中
1、剧烈燃烧 2、火星四射 3、放出大量的热 4、生成一种黑色固体
文字表达式 铁 + 氧气 Fe O2
点燃 四氧化三铁 Fe3O4
注意：
在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要想让实验顺利完成， 操作要注意哪些细节？
要点 使用光亮的细铁丝 将铁丝绕成螺旋状 在铁丝前端系一根火柴
目的或成因 表面有杂质或铁丝过粗不易燃烧 增大铁丝与氧气的接触面积 利用火柴燃烧给铁丝加热，引燃铁丝
待火柴临近烧完时，将铁丝 防止火柴燃烧消耗较多的氧气，保证
插入集气瓶里
有充足的氧气与细铁丝反应
集气瓶里预先装少量水或在 防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂
瓶底铺一薄层细沙
瓶底
思考讨论：
1、已知硫和铁在氧气的燃烧实验中， 集气瓶内都有少量的水，请问水的作用 相同吗？如果不同那么水的作用分别是 什么？
硫：吸收生成的二氧化硫气体，防止 污染空气。铁：防止生成的熔化物溅 落下来，炸裂瓶底
思考讨论：
2.在前面的实验中这些物质都能在空气或氧 气中燃烧，充分说明了氧气是一种怎样的气 体？为什么同一种物质在空气中燃烧不如在 氧气中剧烈？
◆这说明氧气的化学性质比较活泼；
◆物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧 气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较 少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。
1、分析实验2-1、2-3、2-4，填写下表
实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
实验2-1 红磷、氧气 实验2-3 硫、氧气
五氧化二磷 二氧化硫
磷+氧气 点燃五氧化二磷 硫+氧气 点燃二氧化硫
实验2-4 铁、氧气 四氧化三铁 铁+氧气 点燃四氧化三铁
2、上述三个化学反应有什么共同的特征？
二、化合反应和氧化反应
1.化合反应：
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
点燃
硫 + 氧气
二氧化硫
木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
(共1)定同义特:由征两:种或两种以上的物质生成另一种物质的
… (1反)反应应物，中叫都做有气化体合。反(2)应反应。条件都是点燃。
((34))(反这2)应四表物个达都反式是应两都：种是A物物+质 质，与B生氧+成发C物生都的是反一应种。物质。
(3)判断依据:反应前后物质的种类“多变一”
二、化合反应和氧化反应
2.氧化反应
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
点燃
硫 + 氧气
二氧化硫
点燃
木炭 + 氧气
二氧化碳
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
(1)定义:物质与氧气发生的反应,叫做氧化反应。
(2)判断依据:反应物中有氧气参与反应。
化合反应与氧化反应的区别与联系：
氧化反应是指物质和氧气发生的反应,化合反应是指两种或两 种以上物质生成另一种物质的反应.氧化反应和化合反应是两 个不同范畴的概念，它们之间既有区别也有一定的联系。
某些反应既是氧化反应又是化合反应, 如：碳+氧气 点二燃氧化碳；
氧化反应不一定是化合反应, 如：石蜡 +氧气 点燃二氧化碳+水；
化合反应也不一定是氧化反应,
如：二氧化碳+水 碳酸
课题2 氧气(共26张PPT)
二、化合反应和氧化反应
氧化反应分为缓慢氧化和剧烈氧化（燃烧、爆炸）
①定义:有些氧化反应进行的很慢，甚至 不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。
②常见的缓慢氧化现象 ：
动植物的呼吸 食物的腐烂 酒和醋的酿造 农家肥的腐熟 铁生锈
课题2 氧气(共26张PPT)
课题2 氧气(共26张PPT)
思考讨论：
4.燃烧和缓慢氧化有什么相同和不 同之处？
相同：都是氧化反应，都放热。
不同：燃烧很剧烈，而且发光；
缓慢氧化不剧烈，不发光。
课题2 氧气(共26张PPT)
课题2 氧气(共26张PPT)
跟踪训练
1.对有关实验现象的描述中，正确的是（ B）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．碳在氧气中燃烧发出白光 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
2.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙 述正确的是（ A ） A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
课题2 氧气(共26张PPT)
课题2 氧气(共26张PPT)
3、化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选
项符合如图所示的关系的是（ A ）
XY
X Y
课题2 氧气(共26张PPT)
A
B
C
D
化合反应 纯净物 物理变化 化学反应
氧化反应 混合物 化学变化 化合反应
课题2 氧气(共26张PPT)
六好基层关工委创建活动方案 3 篇
六好基层关工委创建活动方案第 1 篇 青少年是祖国的未来，民族的希望。教育培养好青少年，是经济发展、社
会和谐的基础，事关中国特色社会主义事业兴旺发达，事关中华民族伟大复兴的 中国梦顺利实现。为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和省委十届三次、 四次全会精神及中央、省、市、区关于进一步开展创建＂六好＂基层关工委活动 的相关文件精神，推动全镇关心下一代工作持续健康发展，现就我镇进一步开展 创建六好基层关工委活动提出如下实施方案。
一、创建活动的目的意义 关心下一代工作的对象在基层，依靠力量在基层，成果体现在基层，经验 也来源于基层。要通过开展创建＂六好＂基层关工委活动，进一步增强搞好关心 下一代工作的责任感、使命感，加大领导支持力度，配齐配强工作班子，建立健 全组织网络，发展壮大＂五老＂队伍，推进基层关工委工作经常化、制度化、规 范化，推进全镇关工委工作的开展。
二、总体要求和实施步骤 （一）总体要求 我镇现有 2 个社区、7 个村共 9 个基层关工委组织，力争通过 20xx 年-20xx 年的三年集中创建活动，使＂六好＂创建率达到 90%。
（二）实施步骤 三、创建内容 （一）领导班子建设好。党政重视，定期听取关工委工作汇报，解决工作 中的困难和问题。每年召开 1-2 次工作会议，研究和安排部署关工委工作。镇关 工委主任由镇党委书记兼任，关工委设执行主任 1 名，主持日常工作，设常务副 主任 1 名以上，成员若干名。村（社区）关心下一代工作委员会，由党支部书记 和老同志分别担任主任和副主任。关工委执行主任和常务副主任由领导岗位退下 来的老同志担任，同时要配备好副主任，做到班子健全、结构合理，适时调整充 实班子成员，做到有进有出、进出有序。关工委成员要政治坚定、作风端正、工 作扎实、有奉献精神，热爱关心下一代工作，真正做到为民、务实、清廉。班子 成员要注重政治理论、形势政策和业务知识的学习研究，明确分工、各负其责、
团结协作，在党委、政府领导下，主动协同有关部门，做好青少年的教育关爱和 帮扶工作。镇关工委经费纳入财政预算，村（社区）关工委有固定的活动经费。
（二）争取相关部门配合好。关工委要同相关部门建立定期联系制度，通 报情况，会商重要问题，小活动分散抓，大活动联手抓。充分调动成员单位、相 关部门和社会团体的积极性，形成在思想上联通、在公益事业上联办、在生活环 境上联建、在文体活动中联谊、在社区活动中联抓、在工作中联动的＂六联＂工 作机制，增强资源共享、责任共担、工作共进的整体合力。
（三）老同志作用发挥好。本着就近就地、自愿量力的原则，通过多种形 式组织动员更多的老同志参加关心下一代工作，建立和发展一支有领导层、骨干 层、志愿者参加的＂五老＂工作队伍。充分发挥＂五老＂的独特优势和作用，主 动参与健全农村留守儿童关受服务体系、困境儿童分类保障制度的相关工作，为 青少年办实事、解难事、做好事。要着力克实人员，形成一支相对稳定、热爱关 心下一代事业的＂五老＂队伍。有计划、分层次地对基层关工委组织成员和＂五 老＂骨干队伍进行培训，不断提高政治素质和工作能力。对＂五老＂做到政治上 尊重、思想上关心、生活上照顾、工作上支持，为他们老有所为、施展才华、开 展工作、搭建平台提供必要的条件。结台＂五老＂队伍实际，组建网吧义务监督 员队伍，为他们顺利开展工作提供必要的物质保障。
（四）活动经常效果好。要坚持改革创新，以＂服务青少年成长成才＂为 工作的出发点和落脚点，尽关工委所能，会同有关部门积极开展＂爱我中华，建 设美好＂、立德树人＂三爱活动＂、共圆中华民族伟大复兴的中国梦等主题教育 活动、留守儿童关爱活动、困境儿童救助活动、特困青少年就业培训活动和失足 青少年社区矫治、＂五老＂义务监督网吧工作，实现老少共建、老少互动、老少 共进。要进一步搞好大宣传，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，弘扬主 旋律，传播正能量，优化舆论氛围，扩大社会影响。
（五）制度健全执行好。要逐步建立健全工作、学习、服务、培训、总结、 汇报、调查研究、会议等制度，并严格执行、有序运行。各项制度建设要有可操 作性、有基础性工作档案。按照制度化、规范化、科学化的要求，做到工作有计 划、有布置、有检查、有总结。建立激励机制，对作出突出成绩的集体和个人进 行表彰奖励。
（六）积极探索创新好。要求真务实、开拓创新，以中国特色社会主义理 论体系为指导，认真研究探索青少年的成长规律和特点，在青少年工作中不断注 入新的教育内容，寻求新的载体，丰富活动形武，改进工作方法。要深入调查研 究，依靠群众，掌握第一手材料，及时发现、总结、宣传、推广先进典型和特色 品牌，对一些热点难点问题深入研究，并尽可能地帮助解决，对解决不了的要及 时报告、争取支持。要围绕党委、政府中心工作，结合关工委实际，开展形式多 样、生动活泼、青少年喜闻乐见的教育活动，推动工作深入开展。
四、创建活动的组织管理和考核、验收办法 1、创建＂六好＂基层关工委的活动在镇党委、政府的统一领导下进行，接 受上级关工委的工作指导。
2、把创建＂六好＂基层关工委的活动纳入党政目标管理，作为关心下一代 工作目标考核的核心内容，凡创建活动开展不好，没有达到基本要求的，年度考 核扣减目标分。各村（社区）也要将其纳入年度目标管理，逗硬考核 3、镇关工委办公室负责创＂六好＂活动的日常管理、信息收集、组织协调 等工作。
六好基层关工委创建活动方案第 2 篇 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、 科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持＂急 党政所急、想青少年所需、尽关工委所能＂的工作方针，以关心、教育、培养、 帮助广大青少年健康成长为目标，逐步建立健全基层工作长效机制，不断扩大六 好基层关工委覆盖面，开创关心下一代事业新局面，为建设美丽、幸福家园、小 康作出新的贡献。
（二）基本原则 1．坚持党的领导，围绕中心，服务大局原则。各校（园）关工委组织要把 进一步开展创建＂六好＂基层关工委活动融入党的中心工作去规划，纳入全局工 作去定位，找准切入点和着力点。多向当地党委、政府请示汇报，多与有关部门 沟通协商，加强协调配合，把党委、政府交办的工作做好，把创建活动做实。
2．坚持调查研究，分类指导，典型引路原则。要经常对基层青少年工作现 状及存在的重点、难点问题进行深入调查研究，针对症结制定对策。坚持区别层 次和领域分类指导，工作比较好的要着力巩固提高、创新发展，在创特色、创品 牌上下功夫；工作一般的要针对存在的薄弱环节，着力在开展活动和制度建设上 下功夫；工作相对滞后的要对照要求，找出差距，在解决问题、狠抓落实上下功 夫。坚持发现、培养和推广典型，运用典型推动面上的工作。认真总结典型经验， 不断充实完善，研究基层工作的规律性，使之更具有普遍指导作用。
3．坚持贴近实际，贴近青少年，注重实效原则。要紧密结合实际，把创建 六好基层关工委活动贯穿到各项工作实践中，渗透到＂五老＂学习和工作的各个 环节，把重点放到研究解决青少年成长中的突出问题上。坚持立德树人根本任务， 以社会主义核心价值体系教育为主线，深入开展理想信念和思想道德教育，采取 青少年喜闻乐见的形式增强育人实效。切实加强对有不良行为青少年、闲散青少 年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童、受艾滋病影响致孤儿童和＂五失＂ （失足、失管、失学、失业、失亲）等重点青少年群体的关爱和帮扶，多办雪中 送炭的好事、实事。
4．坚持上下联动，量力而行，主动作为原则。在创建活动中坚持上下联动， 合力攻坚。既要根据实际情况量力而行，分步实施，更要主动作为，引导好、发 挥好各级关工委和广大＂五老＂的积极性和能动作用，花大力气一项一项地抓好 落实。
二、创建活动总体目标 （一）创建形式。以学校关工委为单位创建＂六好＂关工委。
（二）工作目标。巩固深化三年基层工作年创建＂六好＂基层关工委活动 成果，提高创建质量、创建工作品牌上下功夫，对六好关工委实行动态管理。
通过三年努力，使 80%以上的中小学、幼儿园关工委达到＂六好＂标准，巩 固率在 90%以上。
三、创建活动内容 （一）领导班子建设好。各校党支部、行政将关心下一代工作列入精神文 明建设重要内容，定期听取汇报，研究工作，帮助解决实际困难。人员、经费、 场地等保障到位。
（二）相关部门配合好。学校各相关职能部门与关工委密切配合、协作， 不畏难，不推诿。关工委和相关部门建立定期联系制度，通报情况，会商解决工 作中存在的问题。小活动分散抓，大活动联手抓。
（三）老同志作用发挥好。本着就近就地、自愿量力的原则，通过多种形 式组织动员更多的老同志参加关心下一代工作，充实＂五老＂队伍，形成一支相 对稳定、热爱关心下一代事业的＂五老＂队伍，建立和发展一支有领导层、骨干 层、志愿者参加的＂五老＂工作队伍；充分发挥＂五老＂的独特优势和作用，主 动参与健全农村＂五失”儿童关爱服务体系和分类保障制度的相关工作，为青少 年办实事、解难事、做好事；要有计划、分层次地对基层关工委组织成员和＂五 老”骨干队伍进行培训，不断提高政治素质和工作能力；对＂五老＂做到政治上 尊重，思想上关心、生活上照顾、工作上支持，为他们发挥余热开展工作创建平 台，认真贯彻《中共中央办公厅(关于进一步加强和改进未成年人社会环境的意 见)》关于＂各地政府要对网吧监督员提供必要的经费支持＂的要求，落实好经 费，为他们顺利开展工作提供必要的物质保障。
（四）活动经常效果好。各校关工委要把培育和践行社会主义核心价值观 融入关心下一代工作全过程，抓住立德树人这一根本，推进青少年思想道德教育， 深化＂中国梦＂主题教育，深入开展＂爱我中华、建设美丽、幸福家园、小康-同心共筑中国梦＂等主题教育活动。要以服务、教育、帮助、引导青少年成长成 才为工作出发点和落脚点，工作、活动不走形式，不图虚名，不铺张浪费。活动 内容寓教于乐，健康向上，形式多样，小型为主，大型为辅，贴近实际、贴近青 少年。开展青少年思想道德教育、法制教育、科技教育。关爱留守学生、贫困青 少年、服刑人员未成年子女等重点青少年群体，努力探索建立帮扶长效机制。配 合当地政府，组织＂五老＂义务监督员做好网吧社会监督工作，实现全覆盖有效 监督。
（五）制度健全执行好。各校关工委建立健全学习、工作、调研、评比表 彰、财务及档案管理等规章制度，并在工作中严格执行，在执行中不断充实完善。
（六）积极探索创新好。根据新形势、新任务、新要求，不断注入新的学 习和教育内容。探索新的工作思路，寻求新的工作载体，创新活动形式，改进工 作方法。坚持调查研究，不断挖掘和总结典型经验，勇于创新，以点带面推动工
作。
四、创建活动实施步骤 （一）准备阶段 20xx 年 9 月一个月时间，认真组织学习市、区相关文件，进行组织动员，
统一思想认识，制定学校创建＂六好＂基层关工委活动实施方案，明确工作任务 和年度目标。
（二）创建阶段 三年创建，分三批达标。
第一批至 20xx 年 1 月底：。
第二批至 20xx 年底：。
第三批至 20xx 年 7 月前：。
（三）组织实施，验收考评。由区教育局关工委牵头组织，督导室、教育 股相关人员按目标要求、创建内容、考核细则验收考核。
（四）创建命名。各中小学（含民办学校）＂六好＂关工委由教育局关工 委命名，并报区关工委备案。
（五）实行动态管理，确保创建成果。对创建命名的＂六好＂实行动态管 理。对已命名的，进一步巩固提高，确保其先进性，每年底区关工委将组织复查， 对不符合＂六好＂基层关工委条件的单位，将给予取消＂六好＂基层关工委资 格。被取消＂六好＂基层关工委的单位和部门列入重新创建序列进行考评验收。
五、创建活动的保障 （一）加强组织领导。各校要加强对创建活动的组织领导，制定工作方案， 周密部署抓落实。各校要将创建活动和日常工作紧密结合起来，切实以创建活动 为抓手，推动关工委各项工作全面发展。
（二）加强督促指导。我局将适时组织相关股室人员深入学校调研指导， 及时研究解决创建活动中遇到的困难和问题。对符合＂六好＂标准的学校关工 委，要认真总结经验。对没有达到要求的，要加大推动力度。对尚未开展创建活 动或行动迟缓的，要限期整改。
（三）注重工作实效。各校关工委要把促进青少年健康成长作为检验创建 活动的重要标准，下大力气抓好青少年的教育、关爱和保护工作，切实为青少年
办实事、办好事。
（四）严格考核奖励。把基层＂六好＂关工委创建纳入学校工作目标管理。
每年区上将对在创建工作中作出突出成绩的集体和个人，予以表彰奖励。没有完 成任务的，扣减考核分值。当年该校不能评先，校长本人不能晋级。
六好基层关工委创建活动方案第 3 篇
一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、 科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持＂急 党政所急、想青少年所需、尽关工委所能＂的工作方针，以关心、教育、培养、 帮助广大青少年健康成长为目标，逐步建立健全基层工作长效机制，不断扩大六 好基层关工委覆盖面，开创关心下一代事业新局面，为建设美丽、幸福家园、小 康作出新的贡献。
（二）基本原则 1．坚持党的领导，围绕中心，服务大局原则。各校（园）关工委组织要把 进一步开展创建＂六好＂基层关工委活动融入党的中心工作去规划，纳入全局工 作去定位，找准切入点和着力点。多向当地党委、政府请示汇报，多与有关部门 沟通协商，加强协调配合，把党委、政府交办的工作做好，把创建活动做实。
2．坚持调查研究，分类指导，典型引路原则。要经常对基层青少年工作现 状及存在的重点、难点问题进行深入调查研究，针对症结制定对策。坚持区别层 次和领域分类指导，工作比较好的要着力巩固提高、创新发展，在创特色、创品 牌上下功夫；工作一般的要针对存在的薄弱环节，着力在开展活动和制度建设上 下功夫；工作相对滞后的要对照要求，找出差距，在解决问题、狠抓落实上下功 夫。坚持发现、培养和推广典型，运用典型推动面上的工作。认真总结典型经验， 不断充实完善，研究基层工作的规律性，使之更具有普遍指导作用。
3．坚持贴近实际，贴近青少年，注重实效原则。要紧密结合实际，把创建 六好基层关工委活动贯穿到各项工作实践中，渗透到＂五老＂学习和工作的各个 环节，把重点放到研究解决青少年成长中的突出问题上。坚持立德树人根本任务， 以社会主义核心价值体系教育为主线，深入开展理想信念和思想道德教育，采取
青少年喜闻乐见的形式增强育人实效。切实加强对有不良行为青少年、闲散青少 年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童、受艾滋病影响致孤儿童和＂五失＂ （失足、失管、失学、失业、失亲）等重点青少年群体的关爱和帮扶，多办雪中 送炭的好事、实事。
4．坚持上下联动，量力而行，主动作为原则。在创建活动中坚持上下联动， 合力攻坚。既要根据实际情况量力而行，分步实施，更要主动作为，引导好、发 挥好各级关工委和广大＂五老＂的积极性和能动作用，花大力气一项一项地抓好 落实。
二、创建活动总体目标 （一）创建形式。以学校关工委为单位创建＂六好＂关工委。
（二）工作目标。巩固深化三年基层工作年创建＂六好＂基层关工委活动 成果，提高创建质量、创建工作品牌上下功夫，对六好关工委实行动态管理。
通过三年努力，使 80%以上的中小学、幼儿园关工委达到＂六好＂标准，巩 固率在 90%以上。
三、创建活动内容 （一）领导班子建设好。各校党支部、行政将关心下一代工作列入精神文 明建设重要内容，定期听取汇报，研究工作，帮助解决实际困难。人员、经费、 场地等保障到位。
（二）相关部门配合好。学校各相关职能部门与关工委密切配合、协作， 不畏难，不推诿。关工委和相关部门建立定期联系制度，通报情况，会商解决工 作中存在的问题。小活动分散抓，大活动联手抓。
（三）老同志作用发挥好。本着就近就地、自愿量力的原则，通过多种形 式组织动员更多的老同志参加关心下一代工作，充实＂五老＂队伍，形成一支相 对稳定、热爱关心下一代事业的＂五老＂队伍，建立和发展一支有领导层、骨干 层、志愿者参加的＂五老＂工作队伍；充分发挥＂五老＂的独特优势和作用，主 动参与健全农村＂五失”儿童关爱服务体系和分类保障制度的相关工作，为青少 年办实事、解难事、做好事；要有计划、分层次地对基层关工委组织成员和＂五 老”骨干队伍进行培训，不断提高政治素质和工作能力；对＂五老＂做到政治上 尊重，思想上关心、生活上照顾、工作上支持，为他们发挥余热开展工作创建平
台，认真贯彻《中共中央办公厅(关于进一步加强和改进未成年人社会环境的意 见)》关于＂各地政府要对网吧监督员提供必要的经费支持＂的要求，落实好经 费，为他们顺利开展工作提供必要的物质保障。
（四）活动经常效果好。各校关工委要把培育和践行社会主义核心价值观 融入关心下一代工作全过程，抓住立德树人这一根本，推进青少年思想道德教育， 深化＂中国梦＂主题教育，深入开展＂爱我中华、建设美丽、幸福家园、小康-同心共筑中国梦＂等主题教育活动。要以服务、教育、帮助、引导青少年成长成 才为工作出发点和落脚点，工作、活动不走形式，不图虚名，不铺张浪费。活动 内容寓教于乐，健康向上，形式多样，小型为主，大型为辅，贴近实际、贴近青 少年。开展青少年思想道德教育、法制教育、科技教育。关爱留守学生、贫困青 少年、服刑人员未成年子女等重点青少年群体，努力探索建立帮扶长效机制。配 合当地政府，组织＂五老＂义务监督员做好网吧社会监督工作，实现全覆盖有效 监督。
（五）制度健全执行好。各校关工委建立健全学习、工作、调研、评比表 彰、财务及档案管理等规章制度，并在工作中严格执行，在执行中不断充实完善。
（六）积极探索创新好。根据新形势、新任务、新要求，不断注入新的学 习和教育内容。探索新的工作思路，寻求新的工作载体，创新活动形式，改进工 作方法。坚持调查研究，不断挖掘和总结典型经验，勇于创新，以点带面推动工 作。
四、创建活动实施步骤 （一）准备阶段 20xx 年 9 月一个月时间，认真组织学习市、区相关文件，进行组织动员， 统一思想认识，制定学校创建＂六好＂基层关工委活动实施方案，明确工作任务 和年度目标。
（二）创建阶段 三年创建，分三批达标。
第一批至 20xx 年 1 月底：。
第二批至 20xx 年底：。
第三批至 20xx 年 7 月前：。
（三）组织实施，验收考评。由区教育局关工委牵头组织，督导室、教育 股相关人员按目标要求、创建内容、考核细则验收考核。
（四）创建命名。各中小学（含民办学校）＂六好＂关工委由教育局关工 委命名，并报区关工委备案。
（五）实行动态管理，确保创建成果。对创建命名的＂六好＂实行动态管 理。对已命名的，进一步巩固提高，确保其先进性，每年底区关工委将组织复查， 对不符合＂六好＂基层关工委条件的单位，将给予取消＂六好＂基层关工委资 格。被取消＂六好＂基层关工委的单位和部门列入重新创建序列进行考评验收。
五、创建活动的保障 （一）加强组织领导。各校要加强对创建活动的组织领导，制定工作方案， 周密部署抓落实。各校要将创建活动和日常工作紧密结合起来，切实以创建活动 为抓手，推动关工委各项工作全面发展。
（二）加强督促指导。我局将适时组织相关股室人员深入学校调研指导， 及时研究解决创建活动中遇到的困难和问题。对符合＂六好＂标准的学校关工 委，要认真总结经验。对没有达到要求的，要加大推动力度。对尚未开展创建活 动或行动迟缓的，要限期整改。
（三）注重工作实效。各校关工委要把促进青少年健康成长作为检验创建 活动的重要标准，下大力气抓好青少年的教育、关爱和保护工作，切实为青少年 办实事、办好事。
（四）严格考核奖励。把基层＂六好＂关工委创建纳入学校工作目标管理。
每年区上将对在创建工作中作出突出成绩的集体和个人，予以表彰奖励。没有完 成任务的，扣减考核分值。当年该校不能评先，校长本人不能晋级。
2022 年小学生安全责任书(15 篇)
小学生安全责任书 1
为进一步加强对学生的安全教育和管理,提高学生的交通安 全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,我与学校签订交通安 全保证书，保证做到：
1、认真学习道路交通安全相关的法律法规知识,提高自身交 通法制观念和交通安全意识,为学生树立起自觉遵守交通法律法 规的良好形象。
2、对学生开展经常性的交通安全教育,进行交通安全方面专 项教育或专项检查总结,并要采用教学挂图,黑板报,宣传栏等形 式对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育,教育学生文明 行路,主动防范交通安全事故,自觉拒绝乘坐农用车,报废车,拖 拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆等。
3、对学生进行消防安全教育，增强其消防安全意识。
4、加强森林防火安全教育，教育学生安全用火。
5、对学生进行食品安全卫生方面的教育。
6、做好假期学生安全外出、安全游戏等其他教育。
7、做好学生与班级的交通安全保证书签定工作,配合学校做 好家长与学校的交通安全保证书签定工作。
8、及时关注并了解学生假期间在交通安全方面出现的新情 况,新问题,及时向学校及或有关部门报告。
以上各项我保证做到,请领导进行监督。
学 校(章): 班主任(签字): 校 长(签字): 年 1 月 20 日
小学生安全责任书 2
为了保证学生在假期中的人身安全，让学生度过一个欢乐、 愉快、安全的假期，进一步明确假期中学生的安全责任，特签定 此安全责任书。
一、交通安全 1、遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。不准在马路上 骑自行车。
2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上 下车时不得拥挤。
二、水的安全 不准到水库、水塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰。
三、电的安全 1、要在家长的指导下才能使用普通的家用电器。不准学生 独自用电器取暖。
2、不乱动电线、灯头、插座，不在标有“高压危险”的地 方玩耍。
四、火的安全 1、不准玩火，不得携带火种。发现火灾及时拨打 119，不 得逞能上前扑火。
2、不准学生使用煤气、液化气灶具，不燃放鞭炮，礼花弹， 不做危险的事。
五、饮食安全 严禁吸烟、喝酒。个人卫生习惯好，不买、不吃过期食品和 垃圾食品。
六、严防精神污染 不到网吧和游戏厅等娱乐和玩耍。不听、不信、不传、不参 与封建迷信活动。
七、其他方面的安全 1、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉 父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠不被陌生人的甜言 蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
2、不攀爬大树和各种建筑物，在公共娱乐场所、商场，不 追赶打闹。
3、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。
以上安全条约学生认真遵守，家长严格监督执行。如在春节 假期期间出现学生安全问题，由学生家长和学生本人承担一切责 任。
学生：
家长：
班主任：
学校(盖章) 年 月 日
小学生安全责任书 3
尊敬的各位家长：
为确保学生生命安全，维护学校正常教学秩序和社会稳定， 根据上级有关要求，学校在切实履行自身安全管理职责的基础 上，与各位学生家长签订安全工作责任书如下：
一、学生家长应当依法履行监护职责，负责学生在校正常学 习时间以外的安全管理工作，督促学生严格遵守学校《学生安全 管理规定》，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
家长应把安全教育列为家庭教育的重要内容，经常性地对学生加 强安全教育，提高学生安全意识和防范能力。
二、家长应了解学生遵守学校常规要求情况，做到家校结合， 齐抓共管。
三、家长要对学生进行如下安全教育和管理，教育学生自觉 遵守学校安全常规：
1、教育学生不在上学、放学路上逗留，不与陌生人说话， 按时回家。
2、教育学生不到危险的地方玩耍，不爬篮球架、墙壁、楼 梯扶手等。
3、教育学生不要在无家长监护下去游泳池或河沟内洗澡。
4、教育学生不玩易燃易爆物品，如不玩火，不放鞭炮，不 看淫秽书籍、图片、影视等。
5、教育学生自觉遵守交通规则，12 周岁以下不得骑自行车 上学、放学。骑自行车的要遵守交通规则，不得载人。在公路上 走人行道，不横穿公路，不在公路上追逐打闹。不能边走路边看
书。不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。不准跨越或 倚坐人行道、车行道和公路上的护拦。不得乘坐“三无”车辆。
6、教育学生不私自带小刀、铁钉、打火机、火柴等危险物 品到学校。
7、教育学生不做危险性游戏，不追逐、打闹，不打架斗殴。
8、教育学生注意食品卫生，不吃零食，不吃腐烂变质的食 物，不吸烟，不喝酒，不吸毒，防止食物中毒，防止流行性传染 疾病等。
9、教育学生不进电子游戏厅和网吧打游戏或网上聊天。
10、请学生遵守作息时间，在规定时间内到达或离开学校， 不允许提前，也不允许迟到。以避免因无监护而发生安全事故。
教育学生在门口等候区不打闹，不做危险游戏，放学后，必须径 直回家，不要在路上逗留。
11、教育学生记住以下电话，发生事故和发现安全隐患及时 报告：
(1)被盗、被抢劫：110(2)火灾：119
(3)事故：122(4)急救：120
教育学生对以上电话号码不要随便拨打，以免造成不良影 响。
四、上述要求希望学生和家长认真遵照执行。
学校：周恩来红军小学(西校区)。
保证人：__x 日期：__年__月__日
小学生安全责任书 4
为加强对中小学安全管理，保障学生生命安全，维护学生正 常教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定， 学校与学生及家长或监护人共同拟定如下安全管理合约：
一、学校责任 1、学校要切实抓好对学生的安全教育。坚持以班或学生为 单位，集中与分散相结合的办法对学生进行经常性安全教育和自 护自救知识教育，教育学生自觉遵守交通规则，努力培养学生优 良行为习惯。
2、学校应切实加强对学生在校期间的.安全管理。
一是建立健全安全管理制度和突发事件应急处理预案，强化 过程管理，定期开展安全督办检查，及时消除各类安全隐患。
二是加强交通安全管理，建立上学、放学路队管理制度。实 行按学生居住性区域编排路队，指定路队长专职负责，形成相互
监督机制。加强教育学生上学，放学途中不得搭乘三轮车，小四 轮、拖拉机等不符合规定的交通工具。学校报批的集体活动需集 体乘车(船)时，学校必须与交通(航管)部门取得联系，乘坐正规 载人客车或船只，严禁租用农用车或证件不齐全及车况差的车辆 (船只)。
三是加强饮食卫生安全管理。学校应加强对学生的健康教 育，上好卫生健康教育课，并通过多种形式广泛开展爱国卫生科 普知识宣传，教育学生不吃生、冷、霉烂变质食物，以增强学生 卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。凡有住宿生的学校应不断 改善食宿条件，向学生提供符合要求的食品和饮用水。以班级为 单位，根据不同季节定时或不定时地检查学生自带菜，发现问题 及时处理，禁止食用。学生在校期间突发疾病，学校应及时送医 院就诊并立即通知家长或监护人到医院为学生治疗，由家长或监 护人承担一切治疗费用。
四是加强其它安全管理。教育学生严格遵守学校的校纪、校 规，并根据学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相 应的预防措施对学生的安全予以管理和保护。对学生具有危险性 的行为，如：擅自下河洗澡，不请假擅自离校、课外时间打闹。
在楼梯间拥挤、攀爬翻越护栏、触摸电器或违章使用电器以及在 集体活动中不听指挥擅自行动和可能危及他人安全的行为等，应 及时告诫、纠正，必要时应责令其写出检查或依据校纪校规给予
一定的处分。对不听却阻、拒不改正的要及时告知其家长或监护 人，并认真做好记载。根据相关法律规定，学校要禁止学生参与 抗洪抢险和扑救火灾等活动。
3、学校应将作息时间准确无误的告知家长或监护人，以便 家长或监护人加强对学生禹校期间安全的监管。
二、家长或监护人的安全责任
1、家长或监护人必须配合学校加强对学生进行必要的安全 教育。学生非在校期间的一切安全责任应由家长或监护人负责。
2、学生上学或放学途中必须使用交通工具时，家长或监护 人应监督学生乘座正规的人客车或船只，禁止学生乘坐不符合规 定的车辆。家长应主动与学校加强联系，及时反映学生的情况， 并共同对学生加强教育，防止各类安全事故的发生。
3、学生在校期间患病时，家长或监护人应尽快将其接送医 疗部门治疗。学生上学前，家长或监护人应注意了解、观察学生 身体状况，如有不适，应阻止学生返校及时予以必要的治疗。学 生若有特异体质、特定疾病或异常心理状态的，家长或监护人应 及时、如实告知学校，严重者应办理休学手续，予以休学治疗。
4、学生在校期间严重违反学校的规章制度和纪律，其行为 危及个人及他人安全，造成不良后果的，家长或监护人应承担相 应的安全责任和经济责任。学生在校期间擅自离校的及其行为应
由个人负责，家长或监护人自接到学校告知时起，应承担学生的 安全监护职责。
5、学生离校期间(学校组织活动时间以外)其交通及其他安 全由学生本人负责，家长或监护人负责监管。
三、学生的安全责任
1、学生必须严格遵守《中小学守则》、学校纪律和学校安 全管理制度，自觉遵守交通(航运)规则，遵守法律法规，努力增 强自我保护意识。因违反校规校纪，违反法律造成安全事故的， 由学生自己负责。
2、在校期间，严禁打闹;不在楼梯间推搡、拥挤;不攀爬、 翻越护栏;不购买食物三无食品和霉烂变质食物。放学、上学途 中切实做到：遵守路队纪律。服从路队长管理：不搭乘和使用农 用车及各种不安全交通工具;严格遵守交通规则;不拦车、扒车; 不骑自行车带人;不下河(沟、渠、塘、库)洗澡;不攀高登险;不 玩火，燃放鞭炮，不做不安全游戏和活动。
3、在校期间或参加集体活动时，未经教师允许，不得私自 离校(离队)外出和单独行动。学生放学后或节、假日期间，不在 学校逗留，游玩。其它未尽事宜，按教育部《学生伤害事故处理 办法》相关规定执行。以上内容，学校、家长或监护人，学生应 严格遵守，并自觉履行各自责任。如因学生或家长不遵守合约规
定造成的安全事故，其后果学生本人或家长(监护人)自负，学校 概不承担责任。
4、学生在校期间必须听老师的教导和管理，如果不服管理 一意孤行，出现意外学校不负责任。
本责任书自签定之日起有效。有效期为 20__年__月__日至 20__年__月__日。请家长仔细阅读，认真签字(盖章并签字)。
学 校(章)：
家长或监护人(盖章并签字)：
学 生(签字)：
20__年 9 月 2 日
小学生安全责任书 5
尊敬的学生家长：
目前社会上、校园内突发性暴力事件和校园不安全事故时有 发生。为了进一步加强儿童之家托管中心安全工作的管理，有效 遏制托管学生不安全事故的发生，确保托管学生无重特大安全事 故和传染病，确保你孩子的安全和身心得到健康发展。为创建良 好育人环境，建立和谐的学习氛围和师生关系,确保正常的教学 秩序,为家长安心工作服务,为此,特制订本责任书。希望您大力 支持,并积极参与管理。
一、进入托管中心上课期间严禁学生走出教室,如未经允许 走出教室发生不安全事故自己负责,辅导完毕离开托管中心需及 时回家,路上逗留发生不安全事故自己负责。
二、严禁带管制刀具和易燃易爆物品进入托管中心,一经发 现全部没收。
三、离开托管中心,必须按规定,走时老师同意.在上学、放 学路上要靠公路右边行走，不准爬车、栏车、打车、横穿公路等 不遵守交通规则的行为,避免不安全事故的发生。上下楼梯靠右 行。
四、托管中心内不准高声喧哗，不准做剧烈运动或危险游戏。
不准攀越栏杆、门窗、书架、桌凳等,严禁进入厨房。
五、离开托管中心不准私自下河塘、水库、小水窖里洗澡， 不准玩火或带火种上山,避免火灾发生。
六、离开托管中心不准攀爬高墙、大树、电线杆、渡桥或攀 玩光缆设施等, 避免发生不安全事故，
七、不准用语伤人,严禁打架斗殴或敲诈勒索现象发生,男女 生相互尊重。
八、不准私自出门或走亲访友，必需时要经家长或老师同意。
九、注意个人卫生,不喝生水,不吃发霉变质食物,不买不带 零食吃,不吃野生菌、野果等,严防食物中毒。
十、做到安全用电、用水、,用气、燃煤等,严防触电、煤气 等。
十一、本责任书含与安全工作相关的未尽事宜。本责任书经 托管中心、学生家长签字后生效。
十二、凡本责任书所涉及发生的不安全事故，由学生及家长 负责,必要时托管中心参与调解。
托管中心 （公章）：
学 生 家 长（签字）：
年月日
小学生安全责任书 6
“安全重于泰山”，为了确保学生上、下学期间的人身安全， 明确责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络， 根据上级文件精神，结合学校实际，特签订本安全责任书。
1、学校经常进行安全法纪教育，检查安全工作。家庭教育 是学校教育的重要组成部分，作为学生法定第一监护人的家长有 责任教育子女遵守法纪，用《小学生日常行为规范》和《中小学 生守则》来规范子女言行，做到家校教育合一。
2、严禁在校内追逐打闹，不做危险性游戏，不跨越栏杆， 不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。如有 违反，造成伤害的责任自负。
3、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费 用。
4、学生不准骑自行车上学，否则，如发生意外事故一切责 任由学生家长负责。
5、严禁学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡，否则造 成意外事故一切由家长负责。
6、搞好卫生防疫，避免流行性疾病的传播，注意饮食卫生 防止食物中毒，学生不准随便吃零食、野果，不买“三无”产品， 不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒，如因乱吃喝造成意 外后果的责任自负。
7、学生要严格遵守交通规则，只准乘坐有证件的客运车辆 等，否则发生事故的，由学生自己负责。
8、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刀钝器物等，一旦 出现后果责任自负。
9、学生应严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为 规范》和学校安全制度，因违反上述规定或有关规定造成的后果， 由学生自己负责。
10、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校 有责任配合家长向保险公司申请素赔。（指已参保学生）
11、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
要懂得自我救助和社会救助，如“110”、“119”、“120”、 “122”等号码的功能。
12、学生在上学或放学途中，家长应督促他们按时到校，按 时离校。不准在途中玩耍。学生因病因事不能到校，家长必须向 班主任老师履行请假手续，学生上学或放学要求家长接送，确保 孩子上学或放学途中的安全，如果出现任何事故责任自负。
13、学生在校内外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，学校不 负责任。学生在校内外遭受到不法侵害，由司法部门追究加害人 责任。
【注】：家长，学生一经与各班和学校签定了此责任书，家 长就要教育，管护好自家学生。若因家庭教育管理不到位而引发 的学生不安全事故，学校概不负责。(从签字起学生在我校就读 时长期有效。)
学生（签名）：学生家长（签名）:联系电话：
小学生安全责任书 7
为了保证自己有一个健康的身体，能够安心的学习，少让老 师和家长操心，我坚决做到以下几点：
1、 注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。
2、 不在马路上扒车、追车或抛物击车。
3、 不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
4、 未满十二周岁不在道路上骑自行车。
5、 不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。
6、 远离高压电器，不在高压线下玩。
7、 打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。
8、 不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。
9、 上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。
10、 不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。
11、 不带棍棒、刀具等危险品上学，不做危险游戏。
12、 正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免 伤害别人。
13、 正确使用体育器材，注意保护自己和他人。
14、 参加体育活动时要严格按老师要求去做。
15、 不看不健康的书，不进入网吧及娱乐场所。
16、 不私自外出，不与人口角斗殴。
17、 饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。
18、 不带零食进校园 19、 不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。
20、 不吸烟，不玩火，防火防盗。
21、 不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有 老师允许不得离开校园。
22、 不爬树、不爬电线杆，不到危险的地方去。
23、 加强体育锻炼，不与传染病接近，积极参加预防。
24、 维护校园文明，确保校内外安全，做文明的小学生。
班级：____ 姓名：__X 20__年 X 月__日
小学生安全责任书 8
为了确保学生在托管期间的人身安全，严格责任界限，根据 教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定， 结合我托管站实际，特制定本安全责任书，凡要托管学生不认同 本责任书可拒绝入托：
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监 护关系不因学生的入托而转移给托管站。托管站与学生只是托管 管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生 在托期间托管站应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
2、学生在托管站生活、学习期间，因第三人或个人的原因 造成身体受到伤害，由第三人或监护人承担赔偿责任；造成他人 人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任。如能够证明托管 站有过错的，按托管站过错的大小确定托管站应承担的赔偿责 任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
4、符合下列条件即可确定与托管站无过错：
（1）损害事件的发生与托管站的设施无关，或者虽与托管 的设施有关，但托管站的设施并无缺陷；
（2）托管站或托管老师履行了应尽的教育管理职责，损害 事件仍不可避免地必然发生。
5、到了托管时间后家长接到孩子（或自行回家的学生）应 立即离开托管站回家，非托管站或托管老师的原因学生在托管站 滞留、途中嬉戏玩耍，造成伤害的，托管站不承担赔偿责任。
6、严禁托管老师侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因 此造成后果的由托管老师本人负责或由托管老师和托管站共同 负责，托管站还可根据情节对托管老师进行纪律处分，但托管老
师履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，托管站不 负责任。
7、托管站开展室内外集体活动，因组织不周，造成意外伤 害，托管站应承担一定责任；因学生不听指挥，违背有关规定， 造成意外伤害的，托管站不承担责任。日常托管期间，学生未到 或私自离开托管站，托管站及时通知学生的监护人，学生因此造 成社会危害或出现意外事故的，托管站不承担责任。
8、托管中心老师接送学生放学、上学，应严格遵守交通规 则。严禁学生违反交通规则。违反规定出现事故，托管站不负责 任。
9、托管站严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩 锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果 肇事方或受害方能证明托管站、托管老师明知有上述危险情形而 不制止的，托管站或托管老师承担部分责任。
10、托管中心老师应准时接送学生，学生放学应在指定位置 等候托管中心老师，不应随意离开。学生家长或亲属朋友如有另 外安排需临时直接从学校接走学生，应提前通知托管中心。
11、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职 责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由擅自离岗或违反 规程，失责的工作人员负责。
12、学生在托管站活动中发生安全事故或受到意外伤害，在 学生投保的情况下托管站有责任积极配合家长向保险公司申请 索赔。
13、学生在已经投保情况下，发生安全事故后，受伤害的学 生，其父母（监护人）不愿协商调解的，或经协商，调解不成的， 可依法向人民法院提起诉讼。
14、托管中心必须保证学生的饮食安全。（有忌口的入托之 前必需书面说明情况）
15、其它未尽事宜，经学生家长与托管中心双方友好协商可 在以下增补：
家长确认签字：
学生托管中心
年月日年月日
小学生安全责任书 9
为切实加强学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主，各 负其责”的方针，按照《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小 学公共安全教育指导纲要》的要求，落实安全工作责任制和谐实 施，确保学生的安全，特向各年级组长签订 20__学年度学校安 全工作责任书。
一、工作目标：
1. 年级不发生重、特大安全责任事故。
2. 年级不发生严重伤亡事故。
3. 年级不发生重、特大火灾事故。
4. 年级不发生拥挤、事故。
二、工作措施：
1.认真落实学校安全工作责任制，组长对本年级安全工作负 直接责任。
2.加强安全教育。利用多种形式，结合本组教学进行安全教 育。
3.建立安全记录月报制度(每月第四周周五上交)做到发现 问题及时上报，消除各种隐患。
4.严格大型活动(校内、校外)的审批制度和事故报告制度， 各组举行大型集体活动必须经学校审批。
5.建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校时间 和放学时间，学生非正常的缺席或者擅自离校情况，以及学生身 体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护 人。
校长：
年级组长：
小学生安全责任书 10
一年一度的暑假来临了，这个热情的暑假期间，我们“三下 乡”服务队伍将和您的孩子共同度过一段快乐的时光。您的孩子 在暑假补课期间是否过得健康、安全、充实是我们共同关心的问 题。
孩子是祖国的未来，孩子的安全关系到一个家庭的幸福。因 此，我们在安排好自己教学工作的同时，也注意到了您孩子暑期 人身安全问题。为了确保学生补课期间的人身安全，明确责任界 限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级 文件要求，我们在此诚挚地作出以下承诺：
1、孩子无论是身在学校，还是外出校外，我们都会督导他(她) 注意人身安全，并且在最大范围内给予您的孩子以保护。我们会 教育孩子外出都要遵守交通规则，注意交通安全;不在公路上玩 耍，不乘坐无牌、无证车辆;未满 12 周岁小学生不能骑车上街、 上路;与此同时，由于部分参加的二年级的学生还小，顾希望家 长能亲自接送小孩上学、放学;三、四、五年级的学生，我们会 组织小孩排好队有秩序地上下学，对此，我们会分好小组护送小 孩上学和放学，特别要注意在马路的两旁专门安排负责护送小孩 安全过马路的人员，以保证活动期间小孩子的安全问题。此外， 请家长在孩子回到家里之后，给我们打个电话报平安。
2、暑假补课期间正值炎热季节，我们会教育孩子们多补水， 做好防暑工作;注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜、水果，不吃发霉、 腐烂食物，防止疾病的发生。
3、我们会通过教育的方式让孩子提高安全意识和自救自护 能力，不擅自与同学结伴游泳、不到无安全设施、无救护人员的 水域等危险地方游泳、玩水、钓鱼、捉鱼，防止溺水死亡事故发 生。
4、我们重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意 识，教育孩子未经大人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便 搭乘便车，不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往。
5、我们会教育孩子不攀爬高处或危险地带，不翻墙，不携 带危险物品，不玩火、不玩电。
6、我们会教育孩子争做文明小公民，遵守社会公德，敬老 爱幼，勤俭节约，做到节约水电、节约粮食。
7、我们会教育孩子要与同学和睦相处，不打架，若与同学 发生纠纷，要及时报告老师，我们会进行合理的处理。
8、我们以上的的工作需要您的配合，在孩子出现任何不良 状况时，及时与我们联系，希望家长对我们的工作给予支持。
9、为了孩子的安全得以保障，希望家长能积极配合，若是 在家或则在我们所负责的范围之外，我们概不负责!希望家长理 解、配合、支持。
家长(签名) 学生(签名)
小学生安全责任书 11
为了确保学生在校期间的人身安全，避免和减少学生伤害事 故的发生，提高防范意识，划清责任界限，健全学校教育、家庭 教育、社会教育一体网络，特签订本安全责任书：
(一)、权利与义务：
1、学校应当对学生进行安全教育，采取相应措施，预防和 消除学校存在的安全隐患。
2、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责， 配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
3、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度， 提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。
(二)、事故与责任：
1、学校、班级、教师要牢固树立安全第一的思想，把安全 教育工作列入重要议事日程，实行安全责任制;校长对全校安全 负责，学校各部门负责人对本部门的安全负责。
2、学校要经常对学生进行安全法制教育，检查安全工作。
3、严禁教师体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教 师本人负责;但属履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后 果的，由学生方负责。
4、教师或工作人员在履行职责过程中， 违反工作要求、操作规程、职业道德造成学生伤害的，由教师或 工作人员本人负责。
5、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害 的，学校应承担一定的责任;由于学生不听指挥，违背有关规定， 造成意外伤害的，学生应承但一切责任。
6、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校 有责任积极配合家长向保险公司申请索赔，与教师无关。(指已 参加保险的学生)
7、 学生在校期间(规定上学时间，课间、午休除外。)，校 方有责任保护其不受非法侵害。
8、 来自学校外部的突发性、偶发侵害造成的伤害，学校不 承担法律责任。
9、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异 常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。
10、在学校管理职责范围之外发生的伤害，学校不承担责任。
11、不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤 其是地摊上的小食品，养成良好的卫生习惯，预防中毒现象发生。
12、严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性 游戏。如有违反，造成学生伤害的，由过错方承担责任。
13、严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器，一旦出现 后果的，由学生自己负责。
14、严禁学生在教室焚烧废纸、点燃蜡烛、否则一旦出现意 外，由学生自己负责。
15、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，造成社 会危害或出现意外事故的，由学生方承担一切责任。
16、放学后、节假日或假期等学校工作时间以外，学生自行 滞留学校或自行到校发生的伤害，由学生自己负责。
17、学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害， 由学生本人负责。
18、学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，由学生自己 负责。
19、严禁学生到网吧上网，由此而造成的意外伤害事故， 由学生自己负责。
20、不准学生骑自行车上学，由此而造成的意外伤害事故， 由学生自己负责。
21、学校应加强食品卫生安全教育，不准学生买其它食品食 用，不食来历不明的食品，学生中餐由学校统一免费提供，学校 供餐食品学生必须一次用完，不能带出学校或自由留取，若因违 反造成的一切事故由学生方自己负责。
22、凡在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
23、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿;触 犯法律的，由公安部门依法处理。
此责任书自签字之日生效至 20__年元月 20 日终止(由学校 保存)。
校长(签字)或盖章：
学生家长：
班主任：
学生姓名：
20__年 3 月 1 日
小学生安全责任书 12
为了让学生度过一个愉快、安全的寒假，彻底杜绝寒假期间 学生一切非正常事故的发生，特签订寒假安全责任书：
一、班主任寒假前对学生进行一次全面的安全教育，并与学 生及学生家长签订好寒假安全目标责任书。
二、学生在寒假期间，学生家长必须监护做到：
(一)、警钟长鸣，注意安全。
1、认真学习安全常识，遵守安全公约，防止一切意外事故 发生。
2、天寒地冻，减少外出，如须外出须在家长带领下外出， 必须做到自觉遵守交通规则，注意交通安全。
3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近电源， 不随便动各种电源插头、电线。使用电器须由家长指导。
4、不玩火，远离火源，注意消防安全，预防煤气中毒。
5、不在危险地带玩耍，不做危险性游戏，远离危险因素。
6、远离烟花爆竹等危险物品，不准进入网吧、台球厅等不 宜未成年人进入的场所、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自 己和他人的事，不长时间看电视或玩电脑游戏等。
7、注意饮食卫生安全，不暴饮暴食，不吃冷食和生食，不 乱吃水果及不明食物，防止食物中毒。
(二)、做好学习、生活安排。
1、按时完成假期作业。
2、抓紧时间适当补差、补缺。
3、寒假期间多读有益书籍，开展“每人读一本好书”活动。
4、过一个节俭、文明、祥和的春节。
三、学校要求学生家长对学生寒假期间安全进行全面监护。
加强对学生的安全教育，强化安全意识，把学生寒假期间防烟花 爆竹伤害、防触电、饮食卫生、交通安全作为防范重点，切实担 负起监护人的责任。
四、安全警钟，应长鸣不止，希望每位家长加强对子女的安 全教育，确保子女假期身心安全。凡在假期出现的一切不安全事 故，责任自负，学校概不承担任何责任。
五、参加力所能及的家务劳动、社会公益活动和社会实践活 动。
六、利用假期时间认真分析前一段时间学习状况，总结成绩， 明确不足，同时制订出下学期切实可行的学习、生活计划。
七、放假时间：
依上级要求，寒假从 20__年 1 月 日(农历腊月 )起，至 20__ 年 2 月 日(农历正月 )结束， 月 日正式开课。
学 校(盖章)：
班主任(签字)：
学生家长(签字)：
学 生(签字)：
20__年 1 月 日
小学生安全责任书 13
一、 交通安全 1、 自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、 横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
3、 小学生不得在马路上骑自行车。
4、 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上 下车时不得拥挤。
5、 文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、 水的安全 1、 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗 澡。
2、 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。
3、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
三、 电的安全
1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、 不要乱动电线、灯头、插座等。
3、 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、 火的安全 1、 不准玩火，不得携带火种。
2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、 不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打 119，不 得逞能上前扑火。
五、 饮食安全 1、 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止 传染病的发生。
2、 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期 等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的 瓜果。
六、 防汛防暑安全 1、 夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、 大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高 楼层或地势较高的地方防汛。
3、 高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
七、 假期特长班的安全 1 按时到校，遵守班级纪律。
2、 不疯打闹，不玩危险物品，不做危险游戏。
3、 讲究卫生，不乱吃零食。
4、 放学排好路队，不在外面逗留，及时回家，注意交通安 全。
八、 运动员训练安全 1、 保证训练期间到校、回家乘车、走路的安全。
2、 训练期间，师生要绷紧安全弦，防止运动损伤和意外伤 害的发生。
3、 高温天气，教师要合理安排运动量、运动地点，防止中 暑。
4、 运动员不到校训练必须请假，如没请假，教师要及时与 家长取得联系，问清原因。
5、 体育运动时，穿好运动服，口袋不要装刀子、铁钉、发 卡等危险物品
6、 运动员要注意饮食卫生，不吃零食，不吃不卫生食品。
7、 比赛期间，教师要强调乘车安全和比赛过程中的安全。
8、 训练或比赛结束后要及时回家，不得私自外出游玩。
九、 其他方面的安全 1、 不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、 外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地 等候父母回找或及时拨打 110，请求警察叔叔的帮助。
3、 观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文 明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可 在退场高峰时向外拥挤。
4、 睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、 不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、 不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。
小学生安全责任书 14
为了确保学生上学期间的人身安全，明确责任界限，健全学 校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级文件精神， 结合学校实际，特签订本安全责任书。
1、学校经常进行安全法纪教育，检查安全工作。家庭教育 是学校教育的重要组成部分，作为学生法定第一监护人的家长有 责任教育子女遵守法纪，用《小学生日常行为规范》和《中小学 生守则》来规范子女言行，做到家校教育合一。
2、严禁在校内追逐打闹，不做危险性游戏，不跨越栏杆， 不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。如有 违反，造成伤害的由学生自己负责。
3、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费 用。
4、学生不准骑自行车上学，否则，如发生意外事故一切责 任由学生家长负责。
5、严禁学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡，否则造 成意外事故一切由学生方负责。
6、搞好卫生防疫，避免流行性疾病的传播，注意饮食卫生 防止食物中毒，学生不准乱吃零食，如因乱吃喝造成意外后果的 由学生自己负责。
7、学生要严格遵守交通规则，只准乘坐有证件的客运车辆 等，否则发生事故的，由学生自己负责。
8、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刀钝器物等，一旦 出现后果，由学生自己负责。
9、学生应严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为 规范》和学校安全制度，因违反上述规定或有关规定造成的后果， 由学生自己负责。
10、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校 有责任配合家长向保险公司申请素赔。(指已参保学生)
11、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
要懂得自我救助和社会救助，如 110、119、120、122 等号码的 功能。
12、学生在上学或放学途中，家长应督促他们按时到校，按 时离校。不准在途中玩耍。学生因病因事不能到校，家长必须向 班主任老师履行请假手续，学生上学或放学要求家长接送，确保 孩子上学或放学途中的安全，如果出现任何事故责任自负。(上 学时间：12:00;放学时间 4:10。)
13、学生在校内外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，学校不 负责任。学生在校内外遭受到不法侵害，由司法部门追究加害人 责任。
14、家长监管时间段：星期一至星期五上午 下午 4:10 第二 天早上 12：00;周末以及节假日由家长全天监管。
15、本责任书一式两份，学校保存一份。家长一份，本责任 书。自签订之日起生效到 20__年 12 月 31 止。
班主任(签名)：
学生(签名)：
学生家长签字：
小学生安全责任书 15
为确保学生上学期间的人身安全，健全学校教育、家庭教育、 社会教育一体化网络，根据上级文件精神，结合我校实际，特签 订本安全责任书：
1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想，把 此项工作列入重要议事日程，实行安全责任制，校长对全校安全 负总责。学校与各班签订安全责任书。
2、学校应当对学生进行安全教育和自护自救教育，建立健 全安全制度，采取相应措施，预防和消除学校存在的安全隐患。
3、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责， 配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
4、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度， 提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。
5、严禁在校内追逐打闹、不做危险游戏，不跨越栏杆，不 爬围墙，在没有教师的指导下，不到各种器械上活动;集体活动 时一切行动听指挥，遵守校规校纪。如有违反，造成伤害的由学 生自己负责。
6、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费 用。
7、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，要向班 主任请假，经准许后方可出门，否则出现事故的，由学生方承担 一切责任。
8、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异 常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。
9、放学后、节假日或假期等非上课时间以外，学生自行滞 留学校或自行到校发生的伤害，由学生自己负责。
10、严禁学生到网吧上网等不适宜的场所，由此而造成的意 外伤害事故，由学生自己负责。凡在校外发生的一切事故，责任 由学生家长负责。
11、学生在上学或放学途中，家长应督促他们准时到校或回 家，不准骑自行车、乘做三无车辆上学，不准在途中玩耍。否则， 如发生意外，责任在学生方。
12、学生禁止在校门外买小食品，乱吃乱喝造成意外后果的， 由学生自己负责。
13、严禁学生擅自到沟塘河游泳、洗澡，否则造成意外事故 一切由学生方负责。
14、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿，触 犯法律的由公安部门依法处理。
15、学生严格遵守交通规则，出现事故的由肇事方负责。
16、严禁学生玩火、电，玩炮，玩锐利器具等，一旦出现后 果，由学生自己负责。
17、学生应严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》 和学校安全制度。因违反上述规定造成的后果学生自己负责。
18、本责任书学生、家长自签字之日起生效。
班 主 任(签字)：___________ 学生姓名(签字)：_________ 学生家长(签字)：
____________
××××小学 ××××年××月××日
2013学年度春季学期
仪仗队兴趣小组活动计划
一、指导思想
仪仗队,是学校的一个重要的对外形象,它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。我们要发扬“敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献”的精神,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为学校争光。
二、训练目标
1.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3.鼓队通过训练,能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、训练队员
三至五年级学生共66人
三、训练模式
1.保证训练时间,保证人员到位;
2.采取小组与全体相结合训练的模式;
3.树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
四、训练时间
每周二、周四下午课外活动
五、训练安排
1.新队员报名,组队,鼓号队培训目标及要求。
2.集中进行训练,争取使鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点,会读谱。
3.小鼓手的训练:让队员会背鼓谱,在板凳上敲击,练习手法。
4.竞赛鼓谱敲击。
5.队员背鼓,加脚步踏步练习。
6.队员行进敲击练习,简单列队训练。
2013学年度秋季学期
仪仗队兴趣小组活动计划
一、指导思想
仪仗队作为学校少先队活动的必备,它既丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的节奏能力,艺术修养,表
现能力,以及合作能力并有助于青少年美化心灵,陶冶情操和身心
健康发展。
二、训练目标:
1.通过鼓号队的训练,使鼓队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2.通过鼓队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3.鼓队通过训练,能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、训练模式
1.保证训练时间,保证人员到位;
2.采取小组与全体相结合训练的模式;
四、训练时间
每周二、周三、周四下午3:45—4:45
五、训练安排
1.新队员报名,组队,鼓队培训目标及要求。
2.集中进行训练,争取使鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点,会读谱。
3.竞赛鼓谱敲击。
4.队员背鼓,加脚步踏步练习。
5.队员行进敲击练习;简单列队训练(一)。
6.大鼓手的训练。
7.指挥员的训练;队员练习《退旗曲》
8.简单列队训练(二)。
9.简单列队训练(三)
10.鼓号尝试合奏《出旗曲》
11.鼓号合奏《退旗曲》
12.鼓号尝试合奏《迎宾曲》
13.鼓号合奏
2013学年度春季学期
仪仗队兴趣小组活动总结
本学期已经结束,我校仪仗队活动总结如下:
课外活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音体美课外教学的延伸。仪仗队作为学校少先队活动的必备,它既丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的节奏能力,艺术修养,表现能力,以及合作能力并有助于青少年美化心灵,陶冶情操和身心健康发展。本期的教学工作有以下收获:
一、达到了预期的教学目标
1.培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。
2.通过小军鼓节奏训练锻炼孩子们的节奏感。
3.通过行进中的训练,使全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
4.展现了我校的素质教育和精神风貌。
二、训练模式
1.保证了训练时间、保证人员到位;
2.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;
3.训练了学生节奏感,强弱拍的区分能力和掌握。
4.争取到了家长支持,做好了安全工作。
三、本学期活动内容
1.间奏鼓点的学习、训练
2.基本鼓点学习以及行进中的掌握。
3.迎宾曲和欢送曲的鼓点学习以及行进中的掌握。
四、教学反思
1.教师要认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.生不得旷课,学生认真完成老师布置的练习。
3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使社团活动开展的具有生动性、活泼性。
五、主要收获
1.狠抓了教学常规管理,重点放在纪律的管理上。
2.以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。
3.让学生形成了良好的训练习惯。
2021学校疫苗接种工作应急预案
根据国家、省统一部署，结合疫情防控工作实际，按照xx市教育局、市卫 健委、市人社局XX市教育局《关于12-17岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案》 在下半年将扩大接种人群范围，分步推进对无禁忌的12周岁以上人群执行接种, 其中于7月份启动15-17周岁人群接种，8月份启动12-14周岁人群接种。
按照属地管理、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我区12-17岁学生 新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员会充分告知监护人，确保知情、同意、 自愿接种，接种时监护人需全程陪同。
12-17周岁适龄学生，按照从高年级到低年级的顺序，分梯次、分年龄段安 全稳妥推进。
按照XX市教育局统一安排，组织15-17岁学生,7月19日至7月31日完成 第一剂接种任务,8月9日至8月21日完成第二剂接种任务;12-14岁学生,8月1 日至8月7日完成第一剂接种任务,8月22日至8月28日完成第二剂接种任务。
请各位家长积极主动配合接种工作。
所在学校采取何种接种形式和具体接种地点和时间，请各位家长耐心等待 学校的具体通知。
1、接种实施的全过程，学生应由家长全程陪同。
2、接种前，请学生家长配合接种人员做好健康询问和知情告知工作，仔细 阅读并签署《新型冠状病毒疫苗接种知情同意书》。
3、接种前避免学生空腹（接种前必须吃饭）、劳累，要让学生在一个放松 的状态下进行疫苗接种。
4、接种后一定要在接种现场留观30分钟，如出现不适，请及时联系留观 现场的工作人员。
5、广大青少年学生要带头宣传“打完第一针后要按时打第二针”的要求， 实现全程免疫保护;带头宣传常态化防护要求，引导群众接种后继续保持“戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集"等良好习惯，共筑免疫长城，共享健康平安。
6、温馨提示 往返注意交通安全，回到家向老师报平安。
注意现场不得照相录像，孩子属于未成年人，法律规定要保护他们的隐私。
接种后在留观区注意多喝水。
回家后注意饮食安全，不吃辛辣、海鲜、蛋等。
疫苗接种关乎每一个孩子的生命健康安全，有赖于家长和学校的共同努力。
疫苗接种，对于自己而言是免疫、是健康；对于孩子而言是呵护、是关爱；对于 社会而言更是责任、是义务。保护好孩子就是在保护我们的未来！最后，感谢各 位家长一直以来对教育工作的大力支持与配合，更期待我们不久的学生疫苗接种 工作圆满、顺利！
2021学校疫苗接种工作应急预案
根据国家、省统一部署，结合疫情防控工作实际，按照XX市教育局、市卫 健委、市人社局《关于12-17岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案》我区在下半年 将扩大接种人群范围，分步推进对无禁忌的12周岁以上人群执行接种，其中于 7月份启动15-17周岁人群接种，8月份启动12-14周岁人群接种。
按照属地管理、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我区12-17岁学生 新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员会充分告知监护人，确保知情、同意、 自愿接种，接种时监护人需全程陪同。
接种疫苗品种为北京生物制品研究所有限责任公司或北京科兴中维生物技 术有限公司生产的新型冠状病毒灭活疫苗（Veto细胞），免疫程序为两剂次， 两剂间隔N21天。
12-17周岁适龄学生，按照从高年级到低年级的顺序，分梯次、分年龄段安 全稳妥推进。按照全市统一部署，15-17岁学生，7月19日至7月31日完成第 一剂接种任务，8月9日至8月21日完成第二剂接种任务；12-14岁学生，8月 1日至8月7日完成第一剂接种任务，8月22日至8月28日完成第二剂接种任 务。8月29S-31日对未接种学生进行查漏补缺，真正做到应接尽接，确保秋 季有序开学。
区教育局结合区卫健局，统筹调配疫苗品种、存量，合理安排每日接种学 生数量和接种时间。根据我区实际，共安排9个接种点，分别为：xxx、xx、xx、XX、XX。所在学校采取何种接种形式和具体接种地点，请各位家长耐心等待学校 的具体通知。
1、接种实施的全过程，学生应由家长全程陪同。
2、接种前，请学生家长配合接种人员做好健康询问和知情告知工作，仔细 阅读并签署《新型冠状病毒疫苗接种知情同意书》。
3、接种前避免学生空腹、劳累，要让学生在一个放松的状态下进行疫苗接 种。
4、接种后一定要在接种现场留观30分钟，如出现不适，请及时联系留观 现场的工作人员。
疫苗接种关乎每一个孩子的生命健康安全，有赖于家长和学校的共同努力。
疫苗接种，对于自己而言是免疫、是健康；对于孩子而言是呵护、是关爱；对于 社会而言更是责任、是义务。保护好孩子就是在保护我们的未来！
最后，感谢各位家长一直以来对我区教育工作的大力支持与配合，更期待 我们不久的学生疫苗接种工作圆满、顺利！
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻中小学学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，结合我县实际情况，特制定此方案。
一、指导思想
以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以“规范办学行为、优化教育环境、推进素质教育、建设教育强县为宗旨，进一步加强中小学管理，规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
按照“政府主导、整体推进、标本兼治、强化监督、严肃问责”的原则，进一步规范学校办学行为，使学生课业负担明显减轻，中小学教师有偿补课现象得到有效遏制，形成有利于学生生动活泼学习、健康快乐成长的良好环境。
三、减负主要措施
(一)规范学校办学行为方面，12条主要措施。包括。坚持正确办学方向、严格依照课标教学、均衡编班配置师资、严控书面作业总量、科学合理布置作业、坚决控制考试次数、采取等级评价方式、限制竞赛评优活动、合理使用电子产品、建立弹性离校制度、培养良好学习习惯、指导学生实践锻炼。
(二)严格校外培训机构管理方面，5条主要措施。包括。依规登记诚信经营、严禁超标培训、严格教师聘用、严禁与升学挂钩、控制培训时间。
小学师德师风调查报告
为促进我校师德师风建设，努力提高教育教学质量，提升学校管 理水平，我校在深入学习实践科学发展观的同时广泛深入地开展了 “师德师风建设”专项调研工作。
一、营造良好的调研氛围 学校高度重视师德师风建设调研工作，成立了调研工作领导小 组，明确工作任务，实行责任到人。为统一全体教工的思想认识，一 方面，学校召开了教职工动员大会，传达和组织学习有关文件精神， 使全体教职工充分认识到开展师德师风建设的重要性和必要性，增强 了参与的自觉性和主动性；另一方面，广泛宣传教育，争取师生、群 众和社会的支持和拥护，营造良好的调研氛围。
二、调研活动形式多样化 为掌握第一手材料，摸清我校师德师风现状，学校开展了各种形 式的调研活动。
1、学习师德师风建设的各类文件，明确师德师风建设的重要意 义，提高广大教工参与调研活动的积极性。
2、开展学校管理人员、教师、家长、学生的问卷调查，广泛听 取各方意见，对师德师风现状进行了全面的了解掌握。
3、建立严格的学习制度。为确保师德师风调研活动的顺利进行， 学校教职工全员参与整个学习过程，无一例外。学校提早准备学习资
料，准时点名并定期检查教师的学习笔记。教师利用业余时间自学相 关内容并撰写心得体会。
三、存在的主要问题 1.教师和家长文明友善处理矛盾的艺术有待提升。
2.学生的文明行为养成习惯需加强。
3.学生厕所的环境需改造。
四、整改措施 1.提供给教师更多的学习交流平台，引导教师能文明友好的 和家长处理好矛盾，树立教师受社会尊敬、家长信任、学生尊敬 的良好形象。
2.进一步加强师德修养，引导教师在政治思想、道德品质上 以身作则，率先垂范，树立良好形象；进一步加强学生德育工作， 弘扬社会主义核心价值观。
3.在力所能及的范围内对学生厕所的环境进行改造。
十年树木，百年树人，教育工作任重道远。教师的肩上，担负着 未来和希望。因此，打造一支高素质、高水平的教师团队，是提升学 校生命力的基石。每一个教育工作者，更应该努力提高自身素养，不 断学习，与时俱进，尊重学生，关爱学生，才能真正无愧于“教师” 这一神圣职业。
某某科技发展有限公司 融资计划书
（初稿） 2012 年 3 月
目录
第一章 概 览 ............................................................... 4
1．公司基本情况 ............................................................... 4 2．公司业务综述 ............................................................... 4 3．本次融资概况 ............................................................... 5 4．融资资金用途 ............................................................... 5
第二章 融资人业务............................................................. 6
1．公司所处行业分析 ........................................................... 6 2．行业市场预测分析 .......................................................... 10
2.1) 我国数据中心服务市场预测 ............................................. 10 2.2) 我国云存储市场预测 ................................................... 11 2.3) 北京周边新建大型数据中心供不应求 ..................................... 13 3．我国同类企业介绍 .......................................................... 14 3.1) 世纪互联 ............................................................. 14 3.2) 中金数据 ............................................................. 17 3.3) 万国数据 ............................................................. 18 3.4) 鹏博士 ............................................................... 19 3.5) 国富瑞数据 ........................................................... 21 4．我国云计算数据中心园区介绍................................................. 22 4.1) 环渤海区域 ........................................................... 22 4.2) 长三角区域 ........................................................... 25 4.3) 珠三角区域 ........................................................... 28 4.4) 成渝区域 ............................................................. 30 4.5) 东北区域 ............................................................. 33 4.6) 西北区域 ............................................................. 35
第三章 公司运营分析.......................................................... 38
1．目标客户 .................................................................. 38 2．服务内容 .................................................................. 38
2.1) 第三方数据中心基础设施及相关增值服务 ................................. 38 2.2) 提供云存储服务 ....................................................... 39 2.3) 机房、办公和研发用建筑出租、出售和园区管理 ........................... 40 2.4) 数据中心能源系统服务 ................................................. 40 3．营销策略 .................................................................. 40 3.1) 品牌策略 ............................................................. 40 3.2) 大客户直销策略 ....................................................... 41 3.3) 合作共赢策略 ......................................................... 42 3.4) 政府扶持策略 ......................................................... 43 4．建设规划和现状 ............................................................ 44
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