制定制度建设计划【精选推荐】

下面是小编为大家整理的制定制度建设计划【精选推荐】,供大家参考。

　制定制度建设计划

　 按照党中央、工信部党组与 XX 省委的部署，根据《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》 （群组发〔2013〕22 号）与工信部党组《关于做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》（工信群办发〔20xx〕16 号）要求，学校坚持把整改落实、建章立制贯彻教育实践活动始终，明确制度建设的基本要求与总体思路，结合自身实际，制定了详实的建设计划，边实施、边整改，已经取得了阶段性成效。

　一、制度建设的基本要求

　1.突出导向性。在遵循国家法律法规、行政规章及上级政府部门规范性文件精神的前提下，增强制度建设的导向性，即：要表达高水平大学制度建设的基本方向，表达学校建设高水平研究型大学的目标要求;有利于“三为本、三促进”（“以育人为本，促进人才辈出;以学术为本，促进学术繁荣;以航空为本，促进特色进展”）办学理念的贯彻落实，有利于调动与激发师生进展与学院进展的主动性、积极性与制造性，有利于学校的与谐稳固与可持续进展。

　2.注重系统性。重视制度建设的顶层设计，注重制度的系统性与整体性，增强规章制度之间的协调性，充分发挥整体效能，努力形成科学、完整、效力合一的现代大学制度体系。

　3.坚持稳固性与时效性相结合。既尊重制度的稳固性与长期

　性，努力提高制度建设的前瞻性与科学化水平，避免朝令夕改;又要与时俱进，根据进展环境的新变化与学校建设进展的新挑战、新要求，不失时机地推进制度创新，该废的规章制度要及时废，该改的要及时改，该立的要及时立，避免僵化不变，实现稳固性与时效性的有机统一。

　4.增强可行性与可操作性。立足校情，脚踏实地，深入剖析制度建设的现实性、必要性与紧迫性，反复论证、严谨审慎，增强规章制度的可行性。同时，充分考虑制度的实施条件，加强制度执行的程序设计，增强制度的可操作性，确保规章制度的可用管用。

　二、制度建设的总体思路

　1.拟定路线图与时间表，扎实有序开展制度建设。按照校党委印发的《关于进一步加强学习教育与推进制度建设的意见》与《关于进一步推进制度建设工作的通知》的要求，明确制度建设的目标、任务、责任主体与时间节点（见附件：制度建设计划表），积极有序开展制度建设工作。

　2.分门别类、务实推进，确保制度建设实效。根据学校制度建设现状及梳理出的问题，按照基础性制度、激励性制度与程序性制度三种类型，突出重点、分门别类推进制度建设，着力建立健全基础性制度、改革评价激励制度、完善程序性制度，努力形成科学高效、运行有序的制度体系。

　3.强化制度执行力，在实践中完善制度。强化制度执行力，切实保护好制度的严肃性与权威性，营造严格执行制度的氛围。在制度执行的过程中，及时跟踪、发现出现的新情况与新问题，在保持制度稳固性的前提下，及时完善制度，不断将制度优势转化为工作优势与进展优势。

　三、制度建设的阶段性进展

　1.全面梳理规章制度，形成了制度“废、改、立、留”方案。学校党委坚持把制度建设贯穿教育实践活动始终，针对师生群众反映的意见、建议与查摆出来的问题，注重从制度层面找原因、想办法，学校领导先后主持召开制度建设专门会议 5 次，研究、部署与推进学校的制度建设。10 月 23 日学校印发《关于进一步加强学习教育与推进制度建设的意见》（党字〔20xx〕20 号），对全校制度建设工作做出了整体部署，明确了制度建设的指导思想与工作思路，提出要准确把握制度建设的导向性、科学性，始终坚持制度建设的规范性、有序性，为顺利推进制度建设统一了思想、凝聚了共识。11 月 20 日，学校召开党群部门制度建设工作推进会，党委书记崔锐捷明确了党委职能部门开展制度建设的目标任务、具体要求与时间节点;11 月 26 日，学校召开行政部门制度建设工作推进会，聂宏校长提出了行政职能部门制度建设的目标任务、具体要求与时间节点，全体校领导、校长助理与各职能部门负责同志参加了会议。同日，校党委群众路线教育实践活

　动领导小组讨论通过并印发了《关于进一步推进制度建设工作的通知》，通知明确了制度梳理的回溯点、制度建设的工作原则、制度建设的时间节点等有关问题，对各部门制度建设工作进一步明确了具体要求。12 月 3 日，校党委印发《关于做好党的群路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》 （党字〔20xx〕22 号），强调扎实抓好整改落实、建章立制环节各项工作，进一步明确了在建章立制阶段开展制度建设的工作要求。目前，学校各部门已经按照制度建设的总体思路与重点范畴，基本完成了制度的全面梳理，形成了制度“废、改、立、留”的初步方案，为后续制度建设奠定了基矗

　2.突出重点、立查立改，修订出台了一批群众反映强烈、学校进展急需的关键制度。为激励更多的青年教师脱颖而出，学校近期推出了《南京航空航天大学青年骨干教师培养办法》、《南京航空航天大学“青年教师海外培训计划”实施办法》、 《南京航空航天大学青年拔尖人才选聘暂行办法》等，为青年教师进展制造更好条件;为激励广大教工“教学教得好、科研做得好，管理与服务干得好”，学校已召开 3 次教学科研工作量计算办法修订会议，《南京航空航天大学教学科研工作量计算暂行办法》等马上修订完成;修订《南京航空航天大学党政领导干部选拔任用与管理工作规定》，进一步规范的党政领导干部选拔程序。

　3.发挥校内外专家学者的智慧力量，启动实施“制度建设评

　议”工作。在机关职能部门组织开展制度“废、改、立、留”的同时，校党委创新工作思路，实施具有南航特色的制度建设新举措：学校成立了由党委书记崔锐捷、校长聂宏任组长，20 多名校内外管理干部与教师构成的制度建设评议专家组，分别从人才培养、人事管理、科研管理与学科建设、党群及其它等四方面，相对超脱、相对独立地对若干重要规章制度及学校制度体系进行评议，在此基础上提出有针对性、前瞻性与科学性的政策建议报告，供学校领导决策参考。截止 20xx 年 11 月 20 日，专家评议组共梳理出各项规章制度390项，需要重点修改与评议的制度46项，学校制度评议工作正在按既定计划有序推进。

　四、下一阶段制度建设的任务与计划

　1.加强调研论证，进一步提高制度建设的科学性。按照既定的制度建设路线图与时间表，在前期确定的制度“废、改、立、留”方案的基础上，广泛深入基层单位与师生群众做好调研论证，提高制度建设的针对性。加强部门间沟通，增强制度体系的协调性。

　2.突出制度建设重点，推进核心领域与关键环节改革。针对“四风”问题，从细化落实中央八项规定意见入手，切实加强干部的思想作风、工作作风与廉洁作风，以制度固化作风建设成果，使制度成为党员干部联系与服务群众的硬约束，使贯彻党的群众路线真正成为党员干部的自觉行动。同时，以促进学校内涵进展

　与办学质量提高为目标，从修订人才政策、学科建设、科研政策等激励性制度文件入手，进一步深入贯彻落实校十五次党代会精神与“三为本、三促进”办学理念，通过深化改革评价激励制度，激发学校自身进展的动力与活力。

　3.细化目标任务，明确工作责任与时间节点，确保制度建设计划落实。截止 12 月 10 日，学校共梳理出需要“废、改、立、留”的制度共计 400 余项，梳理出需要重点制定或者修订的制度97 项，并明确了制度建设的责任部门与时间节点。详见“制度建设计划表”。

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