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幼儿园大班安康活动：我会快乐
活动目标
1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。
2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。
3、了解心情愉快对身心安康的重要性。
活动准备
1、图片；两张：快乐的人物头像〔选用色彩明亮的色系〕；不快乐的人物头像〔选用灰色的色调〕
2、白色纸张、有明亮和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。
活动过程
1、观察两张图片，了解色彩与心情的关系，并选用合适的词来形容图片内容。
〔1〕这两张图片在什么地方不一样？〔引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比较。〕
〔2〕选择合适的词来说说这两个人的心情是什么样的？〔鼓励幼儿用多种词汇来表达。〕
2、结合图像，围绕“他为什么不快乐”的主题开展探讨，了解不快乐的原因，帮助自己或他人找到快乐的方法。
〔1〕说说他会因为什么事情而不快乐。
〔幼儿结合自己的经验，大胆表述。〕
〔2〕他有这么多不快乐的事情，我们一起来想想方法，如何让他快乐起来。
〔3〕你遇到过什么不快乐的事情？有没有想方法让自己快乐？现在，如果你再遇到不快乐的事情，怎么让自己变得快乐呢？
3、教师提供操作材料，通过变脸的游戏，尝试改变不快乐的情绪，感受色彩的变化。
〔1〕这个不快乐的人像是用什么样的颜色来画的？
〔2〕现在我们要把这张不快乐的脸变成一张快乐的脸，怎么做呢？
〔3〕幼儿自由操作创作快乐的脸谱。
4、展示幼儿的作品，并请幼儿说说自己选择颜色的想法。
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