四个意识心得体会教师
全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识， 切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。下面是小编整 理的四个意识心得体会教师 牢固树立四个意识心得体会，希望对大 家有帮助。
四个意识心得体会教师篇 1 通过学习在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有” 的 好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实 学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!我是一名党 员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为 家长和幼儿搞好服务。
严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白 白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今 天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素 质的提高，起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信 仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决 捍卫和执行党的路线、方针、政策。
一、提高学习能力，进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每 天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感， 提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求， 牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识
层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高工作能力，进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种
现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。
这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼 儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一 把新钥匙。
三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。
随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越 来越多， 工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求 我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断 开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师 中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。
我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重 要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高 尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵 魂，是教育的天职，有爱才有责任。
总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的 工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。学 会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和 认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生
观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很 辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班 人，我将从幼儿的成长中得到收获。
四个意识心得体会教师篇 2 在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上强调：“全党同志要增强 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为 党分忧、为党担责、为党尽责。” 忠诚度，诠释理想信念。“忠诚敦厚，人之根基”，忠诚是对干 部最本质的要求。干部要对党、对国家忠诚，时刻具备“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸的怀和“苟利国家生死以，岂因祸 福避趋之”担当精神;要对人民忠诚，把“为人民服务”作为做官之 道、为人之本，对群众“不因善小而不为，不因恶小而为之”，保持初 心，记住根本，做到为民、利民、惠民、安民、乐民;要对事业忠诚， 不论何种岗位、何种工作，只是分工不同，尽到应尽之责，保持一颗 忠诚之心，前进的道路才会越走越宽。
执行力，强化责任担当。“实事求是，力戒空谈”，执行力是干 部最基本的素质，执行力最直接的体现是实干。“其身正，不令而行; 其身不正，虽令不从”。“正人先正己”，领导干部要严格从自身做起， 不仅充分履职尽责，而且要率先垂范，特别是急难险重的工作，更要 以身作则，努力带动下属“向我看齐”;要以实干为导向，消除私心 杂念，精心谋事，潜心做事，以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 的谦逊态度，让实干成为新时期干部最鲜明的品质和最显著的特征。
精气神，释放发展能量。“激情奋斗、无悔人生”，精气神是干
部推动发展、干事创业的源头活水、不竭动力。“没有一点闯的精神， 没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路， 也走不出一条新路”，要以创新提振干部的精气神，时刻保持生存发 展的危机感、责任感，用那种闯劲、狠劲，用一股勇气、锐气，“大胆 试、大胆闯”，敢于“涉险滩”，敢于啃掉推进改革创新过程中的“硬 骨头”。要始终保持“箭在弦上”的紧迫感，凭着“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风”的韧性，以“钉钉子”精神，一声号令喊到底，一 张蓝图干到底，不断燃烧激情，创造人生的灿烂。
平常心，保持公仆本色。“淡泊明志，宁静致远”，平常心是干 部保持公仆本色的核心要义。作为干部，不论职位多高、权力多大， 一定要保持一颗平常心。干部的平常心是清白心、清正心，能够守得 住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑，“欲望越小，人生越幸福”。干部 的平常心是责任心、进取心，守住为官做人的根本，保持积极向上、 进取争先、奋发有为的精神状态。干部的平常心是民心、爱心，经常 走进群众，查民情、解民忧，“为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为 罪”，尽到干部为民应尽之责。干部保持平常心还需安心、静心，不 以物喜，不以己悲，“事能知足心常惬，人到无求品自高”。
获得感，提升人生价值。“知足天地宽，贪得宇宙隘”，获得感 是干部廉洁奉公、勤政为民的直接体现。干部的获得感来自群众，“心 中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”，时刻做到情为民系，权为民用， 利为民谋，群众过得好，干部才最幸福，而不是有权时的“一言九鼎， 门庭若市”;无权时“人微言轻，门可罗雀”的虚妄之象。干部的获得 感是精神上的富足，来自坚定的理想信念，在位时“不为官位而争，
教师职业道德行为规范 60 条
2012-03-29 08:54:49| 分类：
学习材料 | 标签：
|举报 |字号大中小 订阅 依法执教
第一条 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真实践“三个代表”重 要思想。
第二条 拥护党的基本路线。
第三条 全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育。
第四条 自觉遵守国家法律法规。
第五条 不向学生和社会散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论。
第六条 按《教育法》、《教师法》的要求从事教育教学工作。
第七条 自觉遵守各级教育行政部门、纪检监察等有关部门和学校制定的政策、纪律
和各项规章制度。
第八条 崇尚科学，远离邪教，不参与、不传播并积极反对邪教，不搞封建迷信活动。
第九条 认真执行国家普遍形式的民族、宗教政策。
（不违线、不违法、不违纪、不违规） 爱岗敬业
第十条 热爱教育。树立全心全意为人民服务的事业心和为国家培养栋梁之材的责任 心。
第十一条 热爱学校。维护学校的声誉和形象，时时刻刻事事处处为学校发展着想。
第十二条 热爱本职工作。尽职尽责完成工作任务，积极主动开创性地开展工作，不
从事第二职业。
第十三条 精心备课。做到一课一备，认真仔细，不重复使用旧教案。
第十四条 认真上课。力求有风格吸引学生认真听，力求有艺术收到良好效果，做到
不出科学性、知识性、技术性错误。
第十五条 上课要讲普通话，提问或回答学生问题要用文明、礼貌语言。
第十六条 上课板书要格式规范，并写规范字。
第十七条 按时上下课，做到不擅自旷课、调课。上课不迟到，不外出，不会客，不
早退，不拖堂。
第十八条 不酒后上课，不课不抽烟，不带手机、传呼机。
第十九条 要根据教学计划、教学内容适量布置作业，并认真批改。批改作业要做到 及时、认真，不出现错批、漏批、让学生互批、让学生家长代批等现象。每次每生作业
批改后要有恰当的批语。
第二十条 及时了解、分析学生的学习情况。指导优秀生拓展知识面，辅导后进生完 成学习任务。
第二十一条 定期家访，了解学生校外学习及表现情况，和学生家长交流并制定有针 对性的学习、管理计划，促进学生及时转化和长期发展。
第二十二条 端正考风考纪，以考风促学风，防止弄虚作假。根据考试情况，及时调 整教学思路和计划。
第二十三条 积极参加政治学习、业务培训及各种会议、文体、社会公益活动。
第二十四条 积极参加听课、说课、评课以及优质课、教学能手、优秀论文评选活动。
第二十五条 认真搞好教学研究，努力改进教学方式。积极支持和参与教育教学改革， 用于创新。
第二十六条 积极参与名师培养工程，成为科研型、学者型名师。
第二十七条 具有现代化教育理念和运用现代化教育手段的能力，并运用现代科学技 术从事教育教学工作。
（爱岗敬业 规范 创新）
热爱学生
第二十八条 教师要与学生建立民主、平等的师生关系，做学生的良师益友。不因学 生表现、学习成绩好坏、家庭背景与教师的近疏情况而表现不同的态度。
第二十九条 面向全体学生，培养学生全面发展，注重培养学生的自主学习能力和自 我发现能力（包括习惯养成）。
第三十条 教师要尊重学生，不出现损伤学生自尊心的言行。比如：不体罚或变相体 罚学生，不讽刺挖苦学生。比如不说 “你真笨”、“无可救药”、“某某同学表现差、
智力差”等等不利于学生的主动性、积极性发挥的话，不打骂学生。
第三十一条 教师要关心学生。要用慈母般的心帮助学生解决学习和生活中遇到的困 难。要关心学生的心理健康，及时发现和疏导学生出现的心理问题，培养学生健全的人
格。
第三十二条 教师要保护学生。对学生加强安全教育，防止学生发生安全事故。对伤 害学生人身安全的行为，教师要挺身而出。要善于引导学生注意团结，善于化解学生中
产生的矛盾。
第三十三条 正确评价学生。多总结学生的进步和闪光点，多鼓励。实事求是的指出 学生的缺点，并帮助学生分析原因，找出解决的方法，严格要求不袒护。
第三十四条 为学生提供平等的表现、创造和成功的机会。
（关心爱护 安全 鼓励） 严谨治学 第三十五条 教师要树立终身学习的观念。
第三十六条 要树立认真求是，勤奋好学，虚心踏实，慎思明辨的学风，从思想、道 德、学识上加强修养。
第三十七条 要刻苦钻研业务知识，不断更新知识结构，努力拓展知识覆盖面，努力 做到所掌握的知识准、精、通、深。
第三十八条 了解和掌握前沿科技信息知识，并用于教育教学。
第三十九条 总结探索教育发展规律，并付诸实践。
（观念学风 业务 探索） 团结协作
第四十条 热爱集体 ，团结协作，关心集体建设，顾全大局，不计个人得失。
第四十一条 尊重领导，服从领导。积极为学校发展提出合理化建议，不散布流言蜚
语，不搞小动作。
第四十二条 谦虚谨慎，尊重同事，妥善处理同事之间的关系。维护同事之间的团结，
不相互诋毁。
第四十三条 不传播有损其他教师威信和形象的言论，维护其他教师在学生中的威信。
第四十四条 班主任同科任教师之间，各科室、各年级教师之间，第一线教师和各部
门工作人员之间在工作中互相协调、紧密配合，优质高效的完成工作任务。
第四十五条 各教师个体之间要互相学习，取长补短，并为其他同事提供能力所及的
帮助。
（集体领导 协调 帮助）
尊重家长 第四十六条 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。
第四十七条 尊重学生家长。不因学生违犯纪律和在某些方面有缺点而训斥、指责学
生家长。
第四十八条 向学生家长和社会积极宣传科学的教育思想和方法。
（联系尊重 宣传） 廉洁从教
第四十九条 不惜工作之便向学生、家长索要钱物和礼品，不接受学生家长的宴请， 不让学生家长为自己谋取私利提供服务。
第五十条 不搞有偿家教，不私自外出代课，不乱编乱印书籍和学习材料取得经济利 益。
第五十一条 严格按有关规定收费，不擅自设立收费项目或提高标准收费。
第五十二条 不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料。
（廉洁自律） 为人师表
第五十三条 教师要自尊、自信、自强、自省，成为学生健康成长的引路人。
第五十四条 教师要坚持高尚情操，模范遵守社会公德和职业道德。
第五十五条 教师要诚实正直，宽厚待人。
第五十六条 教师要坚持原则，明辨是非，主持正义，倡导先进，勇于抵制不正之风。
第五十七条 教师要穿着适合教师职业特点的服装，不穿奇装异服，发式大方美观，
不化浓妆。进入教学区、课堂或学生接触要适合在公共场合穿着的服装。
第五十八条 教师要注重仪表，做到整齐、整洁、大方、得体，不衣冠不整、蓬头垢
面、不修边幅、不讲卫生。
第五十九 条教师要举止文明礼貌大方，包括坐、立、行的姿态以及表情、动作、教
态、礼仪等。注重身教，给学生潜移默化的影响。
第六十条 教师要语言规范、准确、健康、纯洁、礼貌，讲求艺术，不把低级庸俗、 粗鲁污秽的语言带到课堂，不能用尖酸刻薄、有伤风雅的侮辱性语言挖苦、嘲弄、辱骂
学生，不讲粗话、怪话和脏话。
20XX 教师学习“四个意识” 心得体会：紧扣政治纪律
20XX 教师学习“四个意识”心得体会：紧扣政治纪律 今年 1 月 29 日，中央政治局召开了一次会议。这场会议意义 重大，一来，审议了《中央政治局会听取和研究全国人大会、国务 院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报和中 央书记处工作报告的综合情况报告》。这是对在年初中央政治局听 取上述机构工作报告的总结。值得注意的是，这也是连续第二年听 取全国人大、国务院、全国政协、最高法、最高院五大党组的工作 汇报情况。
第二个重点，就是首次正式提出“四个意识”：会议认为，中 国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导 关键是坚持党中央集中统一领导。只有增强政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党 中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终 成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
那么“四个意识”应该如何理解呢? 先来看“政治意识”。政治意识作为四个意识之首，说明它是 根本。要求领导干部增强政治意识，就是要求领导干部在瞬息万变、
错综复杂的形势下，保持清醒的政治头脑，具有正确的政治思想、 坚定的政治立场、敏锐的政治观察力、鉴别力。
“大局意识”是关键。要善于从全局高度、用长远眼光观察形 势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地 在顾全大局的前提下做好本职工作。党的集中统一是最大的大局。
接下来，“核心意识”。大到国家治理，小到单位管理，都必 须突出并注重发挥党组织和领导班子的核心地位与作用，要正确处 理好党内民主集中制与行政首长负责制之间的关系，正确处理好领 导核心的权威树立与群众广泛参与之间的关系，在坚持批评与自我 批评的基础上维护党的集中统一，进而形成全党的行动，完成社会 的转型、民族的复兴和国家的崛起。所以说，核心意识是保证。
最后“看齐意识”，其重要性就在于它是党在整体上保持自身 团结统一和步调一致的必要条件。去年年底，在中央政治局召开的 专题民主生活会上，指出：中央政治局的同志必须有很强的看齐意 识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。
随后《人民日报》在头版发表评论员文章《全党要向中央看齐》， 提出向中央看齐，就要做政治上的明白人，就要做落实的带头人。
《中国纪检监察报》指出，三年多来，党中央在解决沉疴顽疾 的过程中发现，不正之风和腐败问题只是“表”，党的观念淡漠、 组织涣散、纪律松弛才是“里”，根子在于理想信念动摇、宗旨意 识丧失、党的领导弱化，管党治党失之于宽、松、软。王岐山书记 在十八届中央纪委六次全会上的工作报告中回顾 20XX 年工作时的
第一项就是坚持依规治党，扎紧制度笼子，营造学习宣传氛围，唤 醒党章和党规党纪意识。对于“意识”来讲，“纪律”与其是相辅 相成的关系，二者共同作用才能发挥成效。
所以要增强“四个意识”，就必须要同时贯彻好“六大纪律”。
新修订的《中国共产党纪律处分条例》全面梳理党章和其他主要党 内法规对党组织和党员的纪律要求，整合修订为政治纪律、组织纪 律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六项纪律。
紧扣政治纪律，着力发现有令不行、有禁不止、阳奉阴违、拉 帮结伙等问题。政治纪律是党的所有纪律中最重要、最根本、最关 键的纪律，是各级党组织和全体党员在政治方向、立场、言论和行 为方面必须遵守的基本准则，是维护党的团结统一的根本保证。紧 扣组织纪律，着力发现违规用人、拉票贿选、买官卖官等问题。紧 扣廉洁纪律，着力发现以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等问题。紧 扣群众纪律、工作纪律和生活纪律，着力发现“四风”问题。
正如学思践悟所说，无论涉及哪个领域，对坚持党的领导都理 直气壮、旗帜鲜明;无论国内还是国际，都是走到哪里讲到哪里， 越讲越坚决、越讲越硬气、越讲越深刻。可以说，党中央的鲜明立 场、坚决态度和强有力措施，是党员干部做好工作的根本保证。要 紧密团结在以同志为的党中央周围，牢固树立“四个意识”，时刻 保持冷静清醒，谦虚谨慎、戒骄戒躁，忠诚履行党章赋予的神圣职 责，不辜负党中央的信任和人民的期盼。
XX 小学防范校园欺凌安全教育
教学目标：
1、 知道什么是校园欺凌；
2、 掌握一些基本的预防、抵制校园欺凌的方法。
3、 能自觉抵制校园欺凌 ， 机智、勇敢地与校园欺凌进行斗争，为营造和谐、平安校 园尽自己所能。
教学重点：
掌握与校园欺凌做斗争的方法，学会自我保护。
教学难点：
学会巧妙地应对校园欺凌。
教学方法：
案例教学法、讨论法、归纳法等。
教学准备：
1 、教师准备：多媒体课件。
2 、学生准备：学生思考怎样正确应对校园欺凌。
教学过程：
1、 导入新课：
观看有关治理校园欺凌的新闻视频，引出校园欺凌是发生在校园中的一些以多欺少，以 大欺小，以强凌弱等现象。它是校园暴力的一种，也是一个全球性的问题。
2、 明确目标 3、 学习过程 第一环节：不做欺凌者 1 、学生带着问题观看视频，得出启示：不做欺凌者！ 2 、分组讨论：不做欺凌者应该怎样做？ 3 、学生交流结果，教师小结。
第二环节：不做“被欺凌者”
1、 小组合作谋策略；
2、 师生交流，归纳总结。
第三环节：校园欺凌发生时 1 、小组合作支高招；
2 、观看预防校园欺凌安全教育专题片，明确预防校园欺凌的具体策略和方法。
四、课堂检测 巩固知识 五、标语设计 自觉践行 设计一条预防、抵制校园欺凌的宣传标语。
六、集体承诺 升华情感
教师四个全面心得体会 3 篇
四个全面战略思想有着强大的现实逻辑。
所谓现实逻辑就是始终 以解决现实问题为导向，努力解决人民群众最关切的实际问题。下面 是 为大家准备的教师四个全面心得体会，希望大家喜欢! 教师四个全面心得体会范文 1：作为高校思想政治理论课教师， 对于“四个全面”的战略部署早有耳闻，本部门在近期组织了全体教 师更加深入全面的学习了“四个全面” ，让我有了更加深刻的了解和 认知。
2014 年 12 月,在江苏调研时,明确提出“四个全面”的总体布局, 强调要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法 治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台 阶” 。全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依 法治国、 全面从严治党是三大战略举措。
全面建成小康社会是总目标, 全面深化改革与全面推进依法治国,则如“鸟之两翼、车之两轮”,共 同推动全面建成小康社会奋斗目标顺利实现。这个过程中 ,全面从严 治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。
“四个全面”是我党的重要治国理政思想 ,它围绕党要为人民服 务的立足点而展开,坚持人民主体地位。就曾旗帜鲜明地强调:“人民 对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。
”这种坚定的价值信念,不仅 是“四个全面”的价值标准,也是“四个全面”的价值灵魂。它继承
并延续了中国共产党为人民服务的根本宗旨 ,并在战略思想中展现为 一种使命和一份责任。
其一,全面建成小康社会是人民的根本利益所在。现代社会,人民 的根本利益可以分为生存利益和发展利益两大类别。由“全面建设小 康”到“全面建成小康”,是党中央向全国人民作出的庄严承诺,标志 着当人民的生存利益基本实现后,发展利益开始成为实现人民根本利 益的重要路径。
其二,全面深化改革是以增进人民福祉为出发点和落脚点。改革 的意义在于给人民群众带去实实在在的利益。要更好地实现、维护与 发展全体人民的根本利益,就要确保全面深化改革能注重解决人民群 众最关心、最直接、最现实的利益问题 ,让发展成果更公平地惠及全 体人民,增进人民福祉。
其三,全面推进依法治国是人民利益的保障。全面推进依法治国 的根本目的是维护好、保障好、实现好人民的利益 ,法治是保障人民 利益的最持久、最可靠途径。法治明确赋予了公民在经济、政治、文 化、社会、生态等各方面的权利。在全面推进依法治国中坚持人民主 体地位,就必须着力保障人民依法享有权利,承担应尽的义务。同时,全 面推进依法治国也是培育公民法治意识的重要过程。
当全体公民都能 自觉学法、守法、用法,发自内心拥护法律时,人民权益才能得到更好 的实现与维护。
其四,全面从严治党是实现人民利益的关键。
事业成败,关键在党。
中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在新的历史起
点上坚持和发展中国特色社会主义 , 中国共产党面临的考验是长期 的、复杂的、艰巨的。从严治党,就是要始终保持党同人民群众的血 肉联系,重点是从严治吏、正风反腐、严明党纪,目标是增强自我净化、 自我完善、自我革新、自我提高能力 ,确保党始终成为中国特色社会 主义事业的坚强领导核心。
作为一名教师，我们要履行法律规定的义务，教书育人，为人师 表，忠诚于党的教育事业，努力工作，锐意进取，与时俱进，开创义 务教育工作新局面，为实施科教兴国战略和人才强国战略，为中华民 族的伟大复兴作出自己的贡献。在以后的工作中，我要不断地加强自 身学习，不断地遵守并践行“依法执教” ，遵守相关法律法规，依法 执教就是我们教师要依据法律法规履行教书育人的职责。
教师的教育 教学行为要在法律法规所答应的范围内进行， 教师要善于利用法律手 段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德， 同时也要不断 的提升自身的思想素质。
总之，我在教育教学工作中，树立教育公平公正观念，把握教育 中法律的尺度，为人师表，依法执教，做个让人民满意的教师。
教师四个全面心得体会范文 2：自在国家博物馆《复兴之路》展 览上两次强调“全心全意为人民服务” ，两年多来，从党的强调“全 面建成小康社会” ，到党的十八届三中全会部署“全面深化改革” ，再 到党的十八届四中全会要求“全面依法治国” ，再到党的群众路线教 育实践活动总结大会宣示“全面从严治党” ，中共以“四个全面”为 主要内容的科学服务思想体系清晰展现。这样，全面建成小康社会、
全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，就形成了新常态 发展条件下实现党的目标的重要战略布局，同时，这也是完善中国特 色社会主义制度体系的宏大设计， 更是开辟中国特色社会主义制度文 明新时代的历史坐标。
要全面建成小康社会， 必须遵循中国特色社会主义事业的总体布 局，着力实现经济、政治、文化、社会和生态文明“五位一体”的发 展，其出发点和落脚点都是人的全面而自由的发展。在中国经济发展 进入新常态发展条件下，只有这样“五位一体”的发展才是硬道理， 才是为人民群众欢迎和期盼的发展， 才是让人民群众越来越感觉到亲 近和温暖的发展。那么，如何才能成功实现这样的发展呢?在中国经 济风雨兼程马不停蹄地快速发展 30 余年之后，能够有效推动“五位 一体”发展的根本动力和办法只有改革，只有通过全面深化改革完善 中国特色社会主义制度以着力实现国家治理体系和治理能力的现代 化，从而为中国特色社会主义事业的全面发展扫清体制障碍。而实现 国家治理体系和治理能力现代化改革目标的根本途径， 只能是全面推 进依法治国，加快建设社会主义法治国家的步伐，使党的执政方式和 国家社会的治理方式都尽快纳入法治的轨道， 不因领导人的改变而改 变，不因领导人注意力的改变而改变，依法保障党的持续执政和国家 民族的长治久安。
而全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国，都需要党 坚强有力的科学领导。
小康社会本身就是中国共产党人提出的目标愿 景;建成小康社会的基本政治制度保证就是坚持中国共产党的领导，
而建成小康社会的整个过程， 更是需要中国共产党领导人民努力奋斗 才能实现，只有全面从严治党，党才有资格和能力适应全面建从小康 社会的新要求。党是全面深化改革的政治方向引领者、顶层设计者和 基层创新的组织与推动者。唯有全面从严治党，推动党自身的改革与 创新，党才能承担起起顶层设计、总揽全局、协调各方的职责。党的 领导是社会主义法治最根本的保证，正如所说，社会主义法治必须坚 持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。法是党的主张和人民 意愿的统一体现，党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法 律， 党自身必须在宪法法律范围内活动， 这就是党的领导力量的体现。
全面从严治党与其他三个“全面”之间是良性互动的关系，一方 面，党领导人民为全面建成小康社会、为实现全面深化改革总目标、 为全面推进依法治国而奋斗，另一方面，中国特色社会主义事业的发 展进步、国家治理体系和治理能力现代化水平的提高、全面依法治国 进程的加快， 也反过来对执政党、 对执政党的建设提出了更高的要求。
事实上，今天落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为 繁重更为紧迫。这是提出全面从严治党的根本目的所在。
更值得期待的是，这“四个全面”良性互动的过程，必将是经济 新常态发展条件下，中国政治、文化、社会和生态文明更加全面协调 稳定发展的过程，是中国特色社会主义制度越来越完善和巩固的过 程， 是执政党越来越在纯洁性先进性和执政能力建设中越来越得到中 国人民支持拥护的过程， 而由此开创的则是为世界越来越敬重的中国 特色社会主义制度文明的锦绣愿景。
早在 1940 年 1 月， 毛泽东同志就庄严提出：
我们共产党人， “不 但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政治上自 由和经济上繁荣的中国， 而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的 中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国” 。1956 年，他还 强调， 党要有能力领导人民把我们的国家建成一个大强国而又使人觉 得可亲。在历经了几十年的曲折探索之后，邓小平同志站在全新的时 代高度指出， “我们的党和人民浴血奋斗多年，建立了社会主义制度。
我们的制度将一天天完善起来， 它将吸收我们可以从世界各国吸收的 进步因素，成为世界上最高的制度” 。
如果说，中华人民共和国的成立，意味着党领导中国人民在政治 上成为自己的主人的话;那么，中华民族以其强大的经济实力和优越 的制度文明傲立于 21 世纪的世界民族之林，便是历史庄严地交给这 一代共产党人的责任了。
以来以为的党中央所做出的一系列令人鼓舞 的重大决策，特别是“四个全面”的战略部署，使我们越来越真切、 越来越振奋地感受到了这样的历史担当， 感受到了越来越清晰走进的 梦想和希望。
教师四个全面心得体会范文 3：指出：‚党的以来，党中 央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发， 提出并形成了全面建成 小康社会、 全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党的战略布局。
这个战略布局，既有战略目标，也有战略举措，每一个‘全面 ’ 都具有重大战略意义。全面建成小康社会是我们的战略目 标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。
‛ 这一战略思想具有历史、现实、未来三大逻辑。
‚四个全面‛战略思想有着深厚的历史逻辑。所 谓历史逻辑就是始终尊重历史发展的方向， 始终沿着历史进步的逻辑 前进。‚四个全面‛战略思想的提出是立足于深厚历 史土壤之中的，有客观历史基础。这一思想没有割断历史，更没有否 定历史，而是以历史为前提和基础的。全面建成小康社会的思想是以 邓小平理论中关于小康的思想、‚三个代表‛重要思 想中关于全面建设小康社会的思想、 科学发展观关于全面建设小康社 会新要求的思想以及全面建成小康社会的理论为基础的， 是对这些思 想的继承和发展。
全面深化改革是从‚不改革开放就是死路一 条 ‛ 、 ‚ 改 革 开 放 是 新 时 期 中 国 最 鲜 明 的 特 征 ‛、‚改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是 发展中国特色社会主义、 实现中华民族伟大复兴的必由之路‛ 等理论创新中走过来的，更是从农村改革、城市经济体制改革、全方 位改革等实践创新中走过来的。
四个全面战略思想有着强大的现实逻辑。
所谓现实逻辑就是始终 以解决现实问题为导向，努力解决人民群众最关切的实际问题。四个 全面‛战略思想就是攻坚克难的思想， 就是敢于和善于啃硬骨 头的思想。
全面依法治国就是要解决群众反映强烈突出的执法司法问 题，解决立法工作中较为突出的部门化倾向、争权诿责现象，解决比 较严重的有法不依、执法不严、违法不究现象，解决仍然存在的执法 体制权责脱节、多头执法、选择性执法现象，解决较为突出的执法司
法不规范、不严格、不透明、不文明现象等。全面从严治党就是要彻 底医治损害党的先进性和纯洁性的病症、 坚决祛除滋生在党的健康肌 体上的毒瘤。在纪念国庆 65 周年招待会上，指出：‚我们要 坚持党要管党、从严治党，增强党自我净化、自我完善、自我革新、 自我提高能力， 永不动摇信仰， 永不脱离群众。
凡是影响党的创造力、 凝聚力、战斗力的问题都要全力克服，凡是损害党的先进性和纯洁性 的病症都要彻底医治， 凡是滋生在党的健康肌体上的毒瘤都要坚决祛 除，使中国共产党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。
‚四个全面‛战略思想有着未来逻辑。所谓未来 逻辑就是把握社会发展的基本趋势，从时代变革的大趋势中把握走 势。全面建成小康社会展现了未来五年中国的宏伟景象，到 2020 年 全面建成小康社会之时， 我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会 主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总 体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量 明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、 具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社 会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有 亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。全面深化改革是面向未来 的事业，是只有进行时没有完成时的事业，全面深化改革可以让一切 劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财 富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。全面推进 依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义
法治国家， 是深深影响中国未来的宏伟战略， 是关系我们党执政兴国、 关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题。全面从 严治党是确保我们党始终走在时代前列的未来工程， 从严治党永远没 有休止符。
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