消防安全会议纪要（通用 8 篇）
会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性 和介绍性的文件。包括会议的基本情况、主要精神及中心内容,便于向 上级汇报或向有关人员传达及分发。以下是小编整理的消防安全会议 纪要，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
消防安全会议纪要 篇 1
时间：xxxx 年 xx 月 xx 日 地点：会议室 主持人：xxx 参加人员：
全体教师 会议主题：
学习《学校消防安全实施方案》 会议内容：学校消防安全实施方案 彻落实教育部、公安部颁布的《学校消防安全管理规定》，进一 步提升我校的消防安全管理水平，有效预防和减少火灾事故发生，根 据县教育局工作委员会，公安局《关于消防安全实施方案的通知》精 神，结合我校实际，制定本方案。
一、总体目标 贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作原则，前移火灾预防关 口，以提高学校检查消除火灾隐患，组织扑救初起火灾，组织人员疏 散逃生，开展消防宣传教育培训的“四个能力”为核心内容。全面提 升我校消防安全管理水平，优化校园消防安全环境，有效防范火灾事 故的发生。
二、工作任务 (一)全面落实学校及各单位消防工作责任 1.组织领导责任。
2.管理责任。。
3.设施建设责任。。
4.完善管理规定。
(二)全面落实开展消防安全“四个能力”建设
1.检查和消除火灾隐患能力，做到“消防安全自查，火灾隐患自 除”。
2.组织扑救初起火灾能力，做到“火情发现早、小火灭得了”。
3.组织人员疏散逃生能力，做到“能火场逃生自救，会引导人员 疏散”。
4.消防宣传教育培训能力，“做到消防设施标识化、消防常识普 及化”。
三、工作要求 (一)提高思想认识。
(二)严格落实标准。
(三)加强检查督导。
在今后的工作中，学校消防安全管理，将认真落实“四个能力” 建设，努力创建“平安校园”。营造良好的校园消防安全氛围。
消防安全会议纪要 篇 2 会议时间：11 点 00 分开会 12 点 00 分闭会 会议地点：商店 主持人：刘道峰 会议名称：消防安全培训会议 记录人：刘建华 出席人：刘道峰、李付各、刘建华 会议内容：
1、新《消防法》的内容。
2、火场逃生方法和注意事项。
3、灭火器的使用方法。
4、火灾疏散逃生演练。
请专业人员通过现场讲解，指导如何检查和使用灭火器，并组织 人员进行火灾现场灭火演示。通过亲身体验，让店员消除了火场紧张 心理，系统地掌握灭火器扑救火灾的基本要领和处置方法，夯实了店 员的消防安全基础，以应对火灾的发生。
消防安全会议纪要 篇 3
时间：20xx 年 地点：院会议室 参加人员：中心全体人员 会议主持人：张影(主任) 会议内容：学习消防安全知识 一、院长带领全体人员学习《消防法》; 二、学习消防安全基本知识; 三、学习灭火器的使用方法; 四、学习火灾逃生方法。
消防安全会议纪要 篇 4 同志们：
上个月我们公司召开了一次 20xx 年度上半年工作总结会议。在去 年年底以及今年年初的时候更是对公司各分支机构、各部门定下了未 来一年的任务目标。任务很重，也很艰巨，但对于未来，我们信心百 倍，相信在董事长的领导下、在各部门负责人以及金鑫公司全体职工 的共同努力下，我们完全有实力、有能力完成既定的战略目标。
但是，这一切必须建立在安全管理、安全生产、安全经营的基础 之上！ 如果不重视消防安全，一旦发生特大火灾事故，那么不要说企业 发展，就连自己的身家性命都守不住，一切都将成为空话、甚至是笑 话。
也许在座的人里面有人觉得我说的太武断、太夸张、太不以为然。
但我要说的是每一场或大或小的火灾，在发生的前一秒都没有人会想 到，更不会有人预料到。也许正是因为你的一份懈怠、一个疏忽、一 次侥幸导致了火灾的发生、或者是助长了火势的发展和蔓延，错过最 佳的灭火和救援时间，从而造成无法估计的损失。
首先，我给大家说几个案例：
1、20xx 年 1 月 9 日，位于湘潭市雨湖区车站路 16 号的湘潭市金 泉大酒店发生特大火灾，造成 12 人死亡、12 人受伤，烧毁 建筑 1053 平方米，以及中央空调、家具等物品，直接财产损失
79 万元。而火灾的起因是二楼客房服务员谢美云在值班室内将 3 条湿 毛巾用电暖气进行烘干，期间一直无人照看。由于房间的电源插座板 与导线接触不良，在通电负载情况下局部接触电阻过大，发热引燃了 导线绝缘层和可燃装饰材料。
2、20xx 年 2 月 2 日，黑龙江省哈尔滨市天潭大酒店工作人员在 取暖煤油炉未熄火的状态下，加注溶剂油，引起爆燃导致火灾，造成 33 人死亡，10 人受伤，直接财产损失 16 万元。而该酒店内未安装火 灾自动报警、自动喷淋、机械防排烟系统。
3、20xx 年 5 月 1 日凌晨吉林省通化市东昌区如家快捷酒店发生 火灾，造成 11 人死亡，35 人受伤。
4、20xx 年 4 月 14 日，湖北省襄阳市樊城区前进东路一景城市花 园酒店发生火灾，火灾共造成 61 人伤亡，其中 14 人遇难。遇难者中， 年纪最小的是一名 5 岁女孩；有几名是女大学生，年龄均在 20 到 21 岁。
5、20xx 年 11 月 15 日，上海一栋高层公寓起火。公寓内住着不 少退休教师，起火时楼内还有不少居民没有撤离。起火点位于 10-12 层之间，整栋楼都被大火包围着，至 11 月 19 日 10 时 20 分，大火导 致 58 人死亡。事故原因是由无证电焊工违章操作引起的。
因此，今天把大家集中起来，召开消防安全工作会议，其主要任 务是认真汲取前者的经验教训，深刻分析当前酒店消防安全存在的问 题，研究部署下一步的消防安全工作，严防消防
事故发生，确保公司安全稳定发展的良好局面。下面，我讲几点 意见。
一、思想上务必高度重视 我们都知道一句话，叫做“星星之火，可以燎原”。这句话被毛 泽东用来说明共产党的革命火种具有强大生命力，比喻十分恰当。但 这句话的本意也说明，燎原大火往往由星星之火所引发。大多的重特 大恶性火灾事故也反复验证，麻痹大意、放松警惕、细小的失误，往 往造成重大的生命和财产损失。像央视大楼火灾、上海“11.15”火灾 事故，都带给我们极其惨痛的教训。一场大火，致使许多家庭在一夜
之间家破人亡，多少年辛苦积累的财产在一夜之间化为灰烬！ 金鑫公司，作为一家集工业、建筑、房产、运输、培训、服务业
为一体的大型企业，董事长带领大家辛苦奋斗了十几年，积聚了上亿 的财富，我们有庞大的员工队伍，我们还有更加辉煌的美好明天，所 有这一切，无不建立在企业安全运行的基础之上。因此，我们的每个 产业、每个部门、每位员工无不与消防紧密相连。尽管我们一直重视 消防工作，近年来没有发生大的消防事故，酒店更是刚刚装修好开始 运营，但这并不代表没有隐患。正因为酒店所有的一切都是从零开始， 而我们现在还在不断的完善过程中，所以我们更要从一开始就严格要 求自己，无论是行为上还是思想上。有的人思想认识不到位，认为只 要抓好经营，能赚到钱就万事大吉；有些甚至错误地认为，我这么多 年还不是这样过来的，从来都没发生过什么事故，心理上
存在严重的侥幸心理。由于思想上对消防安全工作没有引起足够 的重视，导致我们有的员工消防安全的责任意识不强、措施不到位。
目前我们公司安全责任制度还不完善，管理不严，大部分人员消防知 识欠缺，对违章操作的情况既无知，又不制止。酒店和保安部，虽说 做到了有人检查，但是仍有不少被遗漏的死角。以上这些都是我们需 要立刻建立、完善、和改正的。
对于上述存在的问题，我们必须引起高度重视。思想是行动的先 导。我们各级各部门的负责人必须充分认识到，“人命关天，命比天 大”，消防安全无小事。只有保持清醒的头脑，端正思想，深刻认识 做好这项工作的极端重要性，才能真正把消防安全放在心上，排入工 作日程；才能真正做到下大决心，下大气力，下苦功夫，进一步增强 做好消防工作的责任心和紧迫感，切实将消防工作向深层次推进，从 根本上消除隐患、杜绝消防事故的发生。
二、措施上务必落实到位 消防安全工作涉及到我们企业的方方面面，贯穿于生产经营的每 个环节，涉及面广，工作量大，任务艰巨，极易疏漏。为此，我们要 突出重点，统筹兼顾，狠抓落实。
1、强化全员消防意识，筑牢安全意识防火墙。消防工作不能仅有
几个领导担心，仅靠个别人走走过场。我们的酒店是人员密集区域， 一旦发生火灾，后果不堪设想。必须动员各部门的每一个员工，高度 强化消防安全意识。俗话说：“火烧当日穷”。对于一个员工来说， 因为一把小小的火，失去的可能是生
命，更给亲人带来痛苦和灾难；对于一家企业来说，如果发生重 特大火灾事故，不仅是企业几十年经营毁于一旦，更会造成群死群伤， 引发各种各样的社会问题，其后果十分严重。到那时，想后悔都来不 及了。同时，我们酒店运营的各个环节，只有靠广大员工的同心协力 才能完成，由于工作量大、人员庞杂，管理工作同样量大面广，势必 会留下隐患死角。这些隐患死角，往往会引发大问题。这正是特别令 人担忧的。而要克服这些隐患死角，必须动员全体员工重视消防安全， 学习消防安全知识，掌握相应的消防技能，把消防安全工作融入各自 工作岗位的每一个环节。当然，酒店各部门负责人是消防安全的第一 责任人，“责任重于泰山”。各部门负责人必须要牢固树立消防法律 意识、危机意识和责任意识，自觉克服侥幸心理和麻痹思想，时刻绷 紧消防安全这根弦，以对员工生命和企业财产安全高度负责的态度， 重视和抓好消防安全工作。
2、深入开展专项排查，集中消除消防隐患。各部门要明确目标责 任，制定专项排查方案，采取有力措施，深入开展消防安全排查活动， 确保整治取得实效。要突出抓好几个重点部位。一是抓好对酒店客房、 餐厅、后厨、茶楼、员工宿舍、值班室、会议室等公共场所的检查。
这些区域人员密集，易燃物品多，容易引发问题；二是加强对库房、 配电室、办公室等检查，查看消防水管、消防栓箱等消防设施是否配 臵齐全。三是加强酒店消防管理。酒店人员密集、有大量易燃物品。
必须加强消防管理，原则上不允许内部人员或顾客携带大量易燃易爆 物品。
消防安全会议纪要 篇 5
为了认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、公安部令第 61 号 《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《高等学校消 防安全管理规定》，及时安排部署当前消防安全工作，研究解决当前
消防安全工作中的重大问题，进一步加强和改进我单位消防安全工作， 特制定本制度。
一、 消防安全例会应每月至少召开一次。
二、 参加人员：消防安全委员会（领导组织）全体成员。
三、会议主要的内容应以研究、部署、落实本单位（场所）的消 防安全工作计划和措施为主。如涉及消防安全的重大问题，应随时组 织召开专题性会议 四、消防安全例会应由消防安全责任人主持，有关人员参加，并 形成会议纪要或决议下发有关部门并存档。
五、会议议程主要有听取消防安全管理人员有关消防情况的通报， 研究分析本单位消防安全形势，对有关重点、难点问题提出解决办法， 布置消防安全下一阶段的工作。
六、涉及消防安全的重大问题召开的`专题会议纪要或决议，应报 送当地公安消防部门，并提出针对性解决方案和具体落实措施。
七、本单位如发生火灾事故，事故发生后应召开专门会议，分析、 查找事故原因，总结事故教训，制定整改措施，进一步落实消防安全 管理责任，防止事故再次发生。
消防安全会议纪要 篇 6 会议时间：11 点 24 分开会 12 点 30 分闭会 会议地点：连队会议室 主持人：桂新文 会议名称：消防安全培训会议 记录人：赵俊峰 出席人：消防领导小组、义务消防队成员。
会议内容：
一、消防工作贯彻预防为主。防消结合的方针，实行防火安全责 任制。
二、消防工作有团防火委统一领导。
三、新《消防法》相关内容。
四、火灾预防。
1、对于团场单位公共消防设施、消防装备不足或者不适应实际需 要的，应当增建、改建、配置或者进行技术改造。
2、对消防工作，我们要不断完善组织建设，有效发挥工作职能， 加大宣传力度。
3、按照国家工程建筑消防技术标准，在连队危房改造过程中，各 连队要按照消防法规进行审核(审核方法)。
4、建筑材料及构建防火性能标准和行业标准。
五、灭火器的使用。
消防安全会议纪要 篇 7 20xx 年 4 月 7 日上午 8 时，全县教育安全工作会议在教育局南三 楼会议室召开，参加会议的有全县各中学、小学主管消防工作的领导， 各幼儿园工作负责人，平邑消防队陈参谋、公安交警宣传科林科长。
教育局卜局长主持会议，会上针对如何加强教育系统消防建设工作进 行研讨培训。
一、平邑消防队陈参谋介绍了现阶段我县消防工作基本情况，并 就怎样做好消防工作进行了培训。
二、教育局李云苗主席传达学习了市区关于加强消防工作的有关 文件精神。
三、教育局长邱春力做了重要讲话，针对新形势下如何进一步加 强教育系统消防基础建设及加大宣传力度等进行研讨。与会人员一致 认为，专群结合、警民结合、条块结合、齐抓共管是做好教育系统消 防工作的关键，为便于开展工作以各地警务室为依托，建立教育系统 消防工作室，工作室挂牌。制定各项工作职责及制度，职责及制度上 墙，此项工作由安全办公室完成。
四、最后卜局长提出消防工作要做到六抓：抓学习，认真学习有 关法律法规文件领会精神实质，学习各项业务掌握工作技能。抓基础， 情况数据准，切实做到底数清情况明。抓协作，教育系统消防与派出 所的消防工作紧密结合，应互相融为一体，在工作中注意协作，切实 做到条砖块统、专群结合。抓检查，各单位有关科室在完成自身检查 的同时，协调有关人员进行联合检查。抓宣传，按有关要求定期进行
消防演练和培训。抓落实，检查要有记录，检查中发现的安全隐患要 督促整改，对拒不整改的及时向有关部门报告。
消防安全会议纪要 篇 8
会议主持人：辅导员陈鑫老师 会议记录人: 组织委员占朝景 出席 人员：09 电气本一班全体同学和辅导员陈鑫老师
实到人数：48 应到人数：48 会议时间：20xx 年 11 月 21 日 会议地点：S201 会议内容主要有：
11 月 15 号，上海发生特大火灾，大火已导致 58 人遇难，另有 70 余人正在接受治疗，辅导员陈鑫老师于 11 月 21 日晚七点在 S201 召 开紧急会议，呼吁同学们加强消防安全意识，防患于未然和介绍一些 自救知识。以下是陈鑫老师的发言记录：
陈鑫老师在台宣布一则重大新闻—— 相信大部分同学们都已经知道 20xx 年 11 月 15 日 14 时，上海余 姚路胶州路一栋高层公寓起火。据附近居民介绍，公寓内住着不少退 休教师，起火点位于 10-12 层之间，整栋楼都被大火包围着，楼内还 有不少居民没有撤离。截至 11 月 19 日 10 时 20 分，大火已导致 58 人遇难，另有 70 余人正在接受治疗。事故原因已初步查明，是由无证 电焊工违章操作引起的，四名犯罪嫌疑人已经被公安机关依法刑事拘 留，还因装修工程违法违规、层层多次分包;施工作业现场管理混乱， 存在明显抢工行为;事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃 材料;以及有关部门安全监管不力等问题。
并指出—— 灾难性的事故看似偶然，但安全隐患在人们习以为常、熟视无睹 的情况下叠加累积、酝酿发酵，之后只是被某个偶发的火花点燃，遂 一发不可收拾。上海世博会为我们描绘了一个理想，那就是城市让生 活更美好。而 11 月 15 号发生在上海的特大火灾，却让我们不得不去 面对和思考这样一个痛苦的现实，那就是城市如何让生活更安全，对 于我们大学生而言，寝室宿舍如何让我们的生活更安全，这次特大火 灾必须引起我们的重视，因为我知道有个别寝室滥用“热得快”“电 热壶”等大功率用电器，并且被“缴获” 过，我得提醒大家，必须遵
守学院关于大功率用电器的禁止使用的相关条例，把有可能引发惨剧 的种子
彻底捏碎!很多大学都有使用大功率用电器的现象，但无一例外都 有过悲剧的发生，每一起重事故都是血淋淋的惨痛教训!我们学院前两 年也有过相似的事例，由于大功率用电器的滥用造成了宿舍整层楼乌 烟弥漫，那些学生也受到了学院的严厉处分!毕竟他们制造了不可估量 的恐慌。我们要吸取教训、亡羊补牢就必须追根溯源解决问题，找到 解决问题的办法!陈鑫老师呼吁他所带的几个班，组成联合突击小组， 专门缴获大功率用电器，起到监督的作用，坚决杜绝火情的发生。
并介绍了一些自救方法—— 人无远虑必有近忧，如果真的不幸，发生了火灾，怎么办?!现在 我简单地介绍几点重要的方法，我想无论在学校还是在社会了，这些 方法定是有益处的。
1、面对刚燃起的小面积一般火灾，你大可不必惊慌，在无灭火器 时，可用锅盆等盖住火苗，或用浸湿的麻袋、棉絮等盖住火团猛踩。
余火星可用水壶、脸盆等器具里可急取之水扑灭。
2、被大火围困，防烟是至关重要的。火灾中被烧死的人，大多是 先被浓烟窒息昏迷，尔后被大火吞噬的。所以，应先用湿毛巾捂住口、 鼻、呼吸应小而浅。应半蹲或匍伏前进，以呼吸残留地面的尚未污染 的新鲜空气，赢得宝贵的获救时间。
3、当被困在燃烧范围还不大的楼梯或房间时，要果断、快速淋湿 全身，头顶湿麻袋或湿棉絮从火海中冲出，不可忙于去抢东西而贻误 脱险时间。
4、所居楼层下方着火，且楼梯已被火完全封住，无逃生希望时， 则应用湿毛巾捂住口、鼻，向楼顶、阳台上等安全且易于被发现获救 的地方转移。转移时应关闭与着火房间相邻的所有门、窗、减缓火势 蔓延速度。在夜间可用晃动手电、往下扔东西或用醒目颜色的东西晃 动等办法，发出求救信号。
5、楼房着火，楼梯被封，已无法从楼梯逃生，可用绳子、窗帘布 或被面撕成条块结成绳索，牢固拴在门或窗的横框上。双手抓紧绳子
用脚一蹬踏墙面荡到邻近安全建筑内或顺其下滑下逃生。女性、年龄 偏大体力不支者下滑时可用双脚夹住绳子，控制下滑速度以防摔伤。
6、在万般无奈，不得不采用跳楼的方式以获生机时，可将席梦思 床垫、软沙发、被子等物先行选点扔下，再将身上包上棉絮等软物对 准跳下，注意一定要脚先着地，这样可以将危险降到最低限度。
会议结果：同学们一致认同加强消防安全意识，防患于未然的必 要性， 深切为上海火灾事故中遇难者默哀，将在会后与其他兄弟班组 成联合突击小组，专门缴获大功率用电器，起到监督的作用，坚决杜 绝火情的发生。同时也了解了一些火灾发生时学会自救和互救的基本 知识。
学生代表签字：
公交创建敬老文明线工作方案
公交公司创建全国文明城市工作方案 为进一步推进创建文明城市工作开展，根据创建文明城市的测 评标准，结合上级关于提升优质服务相关要求，现将我司创建文明 城市方案汇报如下：
一、强化组织领导 为保证高标准推进创建文明城市工作,公司内部成立创建全国文 明城市工作领导小组,指导公司的创建文明城市工作开展，保证创建 文明城市工作各项措施落到实处。
组长：XX（负责主抓创建文明城市各项工作）；
副组长：XX（协助开展负责落实各项创建文明城市工作）；
组员：XX（具体落实协调、开展创城细项工作）。
二、积极营造创建文明城市宣传氛围 为在全司内形成创建文明城市的良好氛围,我司在所属区域，利 用 LED 屏、或直接采取黏贴方式，播放创建文明城市宣传标语、社 会主义核心价值观及口罩佩戴提醒等，并向员工分发创建文明城市 倡议，让大家充分认识创建全国文明城市的重大意义,使创建文明城 市在公司内做到人人皆知,人人参与。
三、完善日常巡查工作、加强问题整改 （一）强化日常监管，确保运营安全规范 采用路查路检及 GPS 远程监控，对公交车辆进行排查，重点针 对车容不整、不规范进出站、有站不停、未礼让斑马线、超速行
驶、乱鸣喇叭以及对开车接打手机等不安全、不文明的行车行为进 行重点排查。
（二）合理优化提升服务能力 针对前期开通的公交线路，通过强化现场运力调配及时调班 次，努力提升公交正点率与准点率，方便市民出行。
（三）加强公交车容车貌整治，改善乘客乘车环境。公司对所 属公交车辆车厢内相应设备、设施进行了相应排查（尤其对涉及市 民投诉的安全带长度调节问题予以针对性排查），并对车辆卫生保洁 进行检查，要求对车辆窗帘进行清洗，对脏乱差及破损的窗帘立即 进行更换，确保车辆设施良好、车容车貌干净整洁。
（四）认真受理市民投诉、耐心解答市民疑问。针对投诉问题 予以对诉求情况做及时调查，了解实际情况后并向投诉人给予回 复，尽可能让投诉人做撤件处理，或以文字方式予以办理，做到件 件有回应。
（五）积极携手与地方行业主管部门开展文明创建活动 针对当前创建全国文明城市已进入攻坚冲刺阶段，我司拟于 X 月 X 日携手 XX 单位共同深化推进创建文明城市活动开展，对文明城 市创建活动内容再落实、再细化，双方党员干部、志愿者积极、踊 跃参与到对公交站台上的牛皮癣、小广告进行认真清洗及站台周边 卫生的清洁工作，进一步深化了对创建文明城市的认识。
我司将不断完善工作，深化推进创建文明城市进度，并对标测 评体系相应内容，以及优质服务相关要求，建立长效机制，努力提
升公交服务质量，为市民出行提供更为便捷、舒适的出行服务。
XX 公司 X年X月X日
课题2 氧气(共26张PPT)
课题2 氧气
课题2 氧气(共26张PPT)
一、氧气的性质
1、氧气的物理性质
O2
（1）无色、无味的气体;
（2）密度比空气略大;
（3）不易溶于水;
（4）三态变化：
氧气 → 液氧 → 固态氧
（无色）（淡蓝色）（淡蓝雪花状）
工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中
氧气的检验
【实验２－２】 把带有 火星的木条伸入到盛有 氧气的集气瓶中，观察 木条是否复燃？
操作
将带有火星的木 条伸入集气瓶内
现象 木条复燃
结论
证明瓶内气体 是氧气
这是检验氧气的方法，同时也是氧气的化学性质， 氧气能够支持燃烧，氧气有助燃性。
活动二：
氧气的检验
硫的燃烧
实验现象
在空气中
在氧气中
1、微弱的淡蓝色火焰 1、明亮的蓝紫色火焰
2、放热
2、放热
3、生成有刺激性气味 3、生成有刺激性气味
气体
气体
文字表达式
硫 + 氧气
S
O2
点燃 二氧化硫 SO2
2、氧气的化学性质
（2）硫与氧气反应
拓展视野 二氧化硫是污染空气的主要气体之一
【思考】实验前为什么在瓶底放一些水？ 答:吸收二氧化硫，防止污染空气。
木炭的燃烧
木炭的燃烧
在空气中
实验现象
在氧气中
1、燃烧发红
1、剧烈燃烧,发出白光
2、放出热量
2、放出热量
3、生成能使澄清石灰 3、生成能使澄清石灰
水变浑浊的气体
水变浑浊的气体
文字表达式 木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳
C
O2
CO2
【讨论】木炭和硫分别在空气中与在氧 气中燃烧的现象不同，这说明了什么？
物质在空气中燃烧主要是与空气中的 氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气 的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
铁丝的燃烧
铁丝的燃烧
在空气中
红热， 不燃烧
实验现象
在氧气中
1、剧烈燃烧 2、火星四射 3、放出大量的热 4、生成一种黑色固体
文字表达式 铁 + 氧气 Fe O2
点燃 四氧化三铁 Fe3O4
注意：
在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要想让实验顺利完成， 操作要注意哪些细节？
要点 使用光亮的细铁丝 将铁丝绕成螺旋状 在铁丝前端系一根火柴
目的或成因 表面有杂质或铁丝过粗不易燃烧 增大铁丝与氧气的接触面积 利用火柴燃烧给铁丝加热，引燃铁丝
待火柴临近烧完时，将铁丝 防止火柴燃烧消耗较多的氧气，保证
插入集气瓶里
有充足的氧气与细铁丝反应
集气瓶里预先装少量水或在 防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂
瓶底铺一薄层细沙
瓶底
思考讨论：
1、已知硫和铁在氧气的燃烧实验中， 集气瓶内都有少量的水，请问水的作用 相同吗？如果不同那么水的作用分别是 什么？
硫：吸收生成的二氧化硫气体，防止 污染空气。铁：防止生成的熔化物溅 落下来，炸裂瓶底
思考讨论：
2.在前面的实验中这些物质都能在空气或氧 气中燃烧，充分说明了氧气是一种怎样的气 体？为什么同一种物质在空气中燃烧不如在 氧气中剧烈？
◆这说明氧气的化学性质比较活泼；
◆物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧 气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较 少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。
1、分析实验2-1、2-3、2-4，填写下表
实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
实验2-1 红磷、氧气 实验2-3 硫、氧气
五氧化二磷 二氧化硫
磷+氧气 点燃五氧化二磷 硫+氧气 点燃二氧化硫
实验2-4 铁、氧气 四氧化三铁 铁+氧气 点燃四氧化三铁
2、上述三个化学反应有什么共同的特征？
二、化合反应和氧化反应
1.化合反应：
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
点燃
硫 + 氧气
二氧化硫
木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
(共1)定同义特:由征两:种或两种以上的物质生成另一种物质的
… (1反)反应应物，中叫都做有气化体合。反(2)应反应。条件都是点燃。
((34))(反这2)应四表物个达都反式是应两都：种是A物物+质 质，与B生氧+成发C物生都的是反一应种。物质。
(3)判断依据:反应前后物质的种类“多变一”
二、化合反应和氧化反应
2.氧化反应
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
点燃
硫 + 氧气
二氧化硫
点燃
木炭 + 氧气
二氧化碳
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
(1)定义:物质与氧气发生的反应,叫做氧化反应。
(2)判断依据:反应物中有氧气参与反应。
化合反应与氧化反应的区别与联系：
氧化反应是指物质和氧气发生的反应,化合反应是指两种或两 种以上物质生成另一种物质的反应.氧化反应和化合反应是两 个不同范畴的概念，它们之间既有区别也有一定的联系。
某些反应既是氧化反应又是化合反应, 如：碳+氧气 点二燃氧化碳；
氧化反应不一定是化合反应, 如：石蜡 +氧气 点燃二氧化碳+水；
化合反应也不一定是氧化反应,
如：二氧化碳+水 碳酸
课题2 氧气(共26张PPT)
二、化合反应和氧化反应
氧化反应分为缓慢氧化和剧烈氧化（燃烧、爆炸）
①定义:有些氧化反应进行的很慢，甚至 不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。
②常见的缓慢氧化现象 ：
动植物的呼吸 食物的腐烂 酒和醋的酿造 农家肥的腐熟 铁生锈
课题2 氧气(共26张PPT)
课题2 氧气(共26张PPT)
思考讨论：
4.燃烧和缓慢氧化有什么相同和不 同之处？
相同：都是氧化反应，都放热。
不同：燃烧很剧烈，而且发光；
缓慢氧化不剧烈，不发光。
课题2 氧气(共26张PPT)
课题2 氧气(共26张PPT)
跟踪训练
1.对有关实验现象的描述中，正确的是（ B）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．碳在氧气中燃烧发出白光 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
2.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙 述正确的是（ A ） A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
课题2 氧气(共26张PPT)
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3、化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选
项符合如图所示的关系的是（ A ）
XY
X Y
课题2 氧气(共26张PPT)
A
B
C
D
化合反应 纯净物 物理变化 化学反应
氧化反应 混合物 化学变化 化合反应
课题2 氧气(共26张PPT)
2021 学校疫苗接种工作应急预案
根据国家、省统一部署，结合疫情防控工作实际，按照 xx 市教 育局、市卫 健委、市人社局 XX 市教育局《关于 12-17 岁学生新冠病 毒疫苗接种工作方案》 在下半年将扩大接种人群范围，分步推进对 无禁忌的 12 周岁以上人群执行接种, 其中于 7 月份启动 15-17 周岁 人群接种，8 月份启动 12-14 周岁人群接种。
一、接种原则 按照属地管理、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我区 1217 岁学生 新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员会充分告知监 护人，确保知情、同意、 自愿接种，接种时监护人需全程陪同。
二、接种人群 12-17 周岁适龄学生，按照从高年级到低年级的顺序，分梯次、 分年龄段安 全稳妥推进。
按照 XX 市教育局统一安排，组织 15-17 岁学生,7 月 19 日至 7 月 31 日完成 第一剂接种任务,8 月 9 日至 8 月 21 日完成第二剂接种任 务;12-14 岁学生,8 月 1 日至 8 月 7 日完成第一剂接种任务,8 月 22 日至 8 月 28 日完成第二剂接种任务。
请各位家长积极主动配合接种 工作。
三、接种形式 所在学校采取何种接种形式和具体接种地点和时间，请各位家长 耐心等待 学校的具体通知。
四、注意事项 1、接种实施的全过程，学生应由家长全程陪同。
2、接种前，请学生家长配合接种人员做好健康询问和知情告知工 作，仔细 阅读并签署《新型冠状病毒疫苗接种知情同意书》。
3、接种前避免学生空腹（接种前必须吃饭）、劳累，要让学生在 一个放松 的状态下进行疫苗接种。
4、接种后一定要在接种现场留观 30 分钟，如出现不适，请及时 联系留观 现场的工作人员。
5、广大青少年学生要带头宣传“打完第一针后要按时打第二 针”的要求， 实现全程免疫保护;带头宣传常态化防护要求，引导 群众接种后继续保持“戴口 罩、勤洗手、常通风、少聚集"等良好 习惯，共筑免疫长城，共享健康平安。
6、温馨提示 往返注意交通安全，回到家向老师报平安。
注意现场不得照相录像，孩子属于未成年人，法律规定要保护他 们的隐私。
接种后在留观区注意多喝水。
回家后注意饮食安全，不吃辛辣、海鲜、蛋等。
疫苗接种关乎每一个孩子的生命健康安全，有赖于家长和学校的 共同努力。
疫苗接种，对于自己而言是免疫、是健康；对于孩子而言 是呵护、是关爱；对于 社会而言更是责任、是义务。保护好孩子就是 在保护我们的未来！最后，感谢各 位家长一直以来对教育工作的大 力支持与配合，更期待我们不久的学生疫苗接种 工作圆满、顺利！
2021 学校疫苗接种工作应急预案
根据国家、省统一部署，结合疫情防控工作实际，按照 XX 市教 育局、市卫 健委、市人社局《关于 12-17 岁学生新冠病毒疫苗接种 工作方案》我区在下半年 将扩大接种人群范围，分步推进对无禁忌
的 12 周岁以上人群执行接种，其中于 7 月份启动 15-17 周岁人群接 种，8 月份启动 12-14 周岁人群接种。
一、接种原则 按照属地管理、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我区 1217 岁学生 新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员会充分告知监 护人，确保知情、同意、 自愿接种，接种时监护人需全程陪同。
接种疫苗品种为北京生物制品研究所有限责任公司或北京科兴 中维生物技 术有限公司生产的新型冠状病毒灭活疫苗（Veto 细胞）， 免疫程序为两剂次， 两剂间隔 N21 天。
二、接种人群 12-17 周岁适龄学生，按照从高年级到低年级的顺序，分梯次、 分年龄段安 全稳妥推进。按照全市统一部署，15-17 岁学生，7 月 19 日至 7 月 31 日完成第 一剂接种任务，8 月 9 日至 8 月 21 日完成第 二剂接种任务；12-14 岁学生，8 月 1 日至 8 月 7 日完成第一剂接种 任务，8 月 22 日至 8 月 28 日完成第二剂接种任 务。8 月 29 S-31 日 对未接种学生进行查漏补缺，真正做到应接尽接，确保秋 季有序开 学。
三、接种形式、地点 区教育局结合区卫健局，统筹调配疫苗品种、存量，合理安排每 日接种学 生数量和接种时间。根据我区实际，共安排 9 个接种点， 分别为：xxx、xx、xx、 XX、XX。所在学校采取何种接种形式和具体 接种地点，请各位家长耐心等待学校 的具体通知。
四、注意事项 1、接种实施的全过程，学生应由家长全程陪同。
2、接种前，请学生家长配合接种人员做好健康询问和知情告知工 作，仔细 阅读并签署《新型冠状病毒疫苗接种知情同意书》。
3、接种前避免学生空腹、劳累，要让学生在一个放松的状态下进 行疫苗接 种。
4、接种后一定要在接种现场留观 30 分钟，如出现不适，请及时 联系留观 现场的工作人员。
疫苗接种关乎每一个孩子的生命健康安全，有赖于家长和学校的 共同努力。
疫苗接种，对于自己而言是免疫、是健康；对于孩子而言 是呵护、是关爱；对于 社会而言更是责任、是义务。保护好孩子就是 在保护我们的未来！
最后，感谢各位家长一直以来对我区教育工作的大力支持与配合， 更期待 我们不久的学生疫苗接种工作圆满、顺利！
2021 中小学落实义务教育“双减” 工作实施方案
2021 中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 为贯彻落实 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》(以下简称“双减”)精神，深入推进素质教育，全面提高教育 质量，切实减轻中小学学生过重课业负担，促进学生生动活泼学 习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意 的教育，结合我县实际情况，特制定此方案。
一、指导思想
以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以 “规范办学行为、优化教育环境、推进素质教育、建设教育强县为 宗旨，进一步加强中小学管理，规范办学行为，切实减轻学生过重 课业负担，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
按照“政府主导、整体推进、标本兼治、强化监督、严肃问 责”的原则，进一步规范学校办学行为，使学生课业负担明显减 轻，中小学教师有偿补课现象得到有效遏制，形成有利于学生生动 活泼学习、健康快乐成长的良好环境。
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