中学校长个人述职报告
回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思 路，大体上可以归纳为五部分：
一、毕业班工作; 二、初一招生工作; 三、教师队伍建设; 四、信息技术工作; 五、教学常规管理工作， 校长个人述职报告范文。
从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下：
一、毕业班工作 去年的毕业班是 98 级，____个教学班____名学生，全体领导和教 师倾注了很大精力，98 级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考 一批录取____人的好成绩，占全县一批总人数的____%，一批升重点率 ____%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。
1、班主任班级管理到位、及时、得当，98 级初三的一年内，每 位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们 谈起 98 级就湿润的眼眶中看得一清二楚。
2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教 师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真 听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使 98 级学生学风正，考风 正。
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3、后期管理抓得紧、吸取 97 级的教训，老师们对学生考前和考 中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。
4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作， 对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。
5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就____ 次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低 估。
6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风， 注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。
二、迎新生工作 ____年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生____人，是世纪 中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一 年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：
1、大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校 情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息， 校校到、无死角，起到了很好的作用。
2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编 制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好， 3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，____天的报名 接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作 不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学 生、家长有了一个良好的印象。
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4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋 好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪 二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。
5、撕心裂肺录取收费：01 级新生优秀生比例有所提高，得益于 招生政策，也得益于 98 级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。
他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家 长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。
三、教师队伍建设：
世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉 献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一 大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导 班子主要从____个方面提高教师教学水平。
1、培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事 物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组 长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。
2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参 观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学 改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也 为学校注入了一片生机。
3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教 师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于____节，老教师 不少于____节。被听课次数也在____次以上。
4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观 摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利
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通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工 程已初见成效。
5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项____个课题，承 担上级分配课题____个，研究风气日渐浓厚。“美丽____分钟”课题 顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。
6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的 长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会 抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养 他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足 点。
四、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作 投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期 中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批 改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计 划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一 件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有 了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献 综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同 心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先 士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还 存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课 做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢! 谢谢大家!
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中学校长个人述职报告（二）
尊敬的领导、亲爱的教工同志们：
大家好! 在本年度，我担任____中学校长和党支部书记，在教委领导的关 心和领导下，在中学的全体干部教职工的大力协助下，我认真履行了 校长和书记的岗位职责，现总结 1 在本年度中，主持党支部工作的过程中，我注重组织全校教职 工认真学习和领会党和国家关于基础教育的方针政策，特别是坚持了 制度化的学校中心组的学习，在各种会议上经常主讲上级文件和各种 报刊杂志方面的文章，努力提高教职员工的教育观念和教育理论水 平，注重理论联系实际，体现坚决改革的精神，切实在实际工作中贯 彻落实上级教育行政部门大力推进素质教育改革的精神，与全校教职 工同心同德，克服困难，推动中学的各项工作又有了新的提高。
2 我在工作中以身作则，在协调学校内外各种关系方面做了大量 的工作，中学领导班子团结一心，相互配合，使学校的后继发展更有 推动力。
3 在本年度中，我校支部先后发展了四名新党员，转正了三名预 备党员，在校组织了别开生面的党员发展大会和党员宣誓活动，壮大 了组织队伍，并得到了良好的宣传效果。
总之，今年中学党政工团的工作在一个新的起点上有了进一步的 发展，为学校的素质教育改革起到了积极的保证监督作用。今年我校 被评为“市级民主管理先进学校”，我被评为“市级民主管理先进个 人”、“市级推进素质教育工作先进个人”。
XX 中学矛盾纠纷化解工作机制
为了维护校园的安全和稳定，及时化解和消除不安全、 不稳定、不文明的因素，推进和谐校园建设，根据上级有关 进一步加强矛盾纠纷排查调处情况工作的有关法律法规、政 策规定，结合学校实际，特制定校园矛盾纠纷化解工作机制。
一、指导思想
学校矛盾纠纷化解工作机制坚持立党为公、执政为 民、以人为本，为维护社会稳定、构建和谐平安校园服务。
二、基本原则 （一）属地管理：各处室、班级负责领导、组织、实施 学校矛盾纠纷排查化解工作。
（二）各负其责：各处室按照“谁主管、谁负责”，对 排查的矛盾纠纷按照“谁主管、谁负责”的原则，负责排查 化解各内部的矛盾纠纷。
（三）积极防范：贯彻标本兼治、预防为主和立足于“抓 早、抓小”的工作方针。
（四）依法调处：严格依照法律、法规、规章办事，坚 持当调则调，该判就判，调判结合，解决问题。
（五）综合治理：充分运用法律、政策、经济、行政、 教育等手段和综合措施，充分发挥人民调解、司法调解、行 政调解和社会组织调解的积极作用，维护当事人的合法权 益。
三、总体目标
建立健全学校统一领导，学校各处室具体组织协调，
各职能部门充分履行职责，共同参与的长效工作机制；不断
完善、创新适应社会转型期社会矛盾新情况新特点的工作体
制和手段方式；构建覆盖全学校的矛盾纠纷排查调处工作网
络，确保大多数矛盾纠纷化解在萌芽状态，有效防止各类校
园矛盾纠纷演变为群体性事件或刑事犯罪案件，维护学校的
和谐稳定。
四、具体实施
（一）学校组织成立专门的学校矛盾纠纷排查化解工作
领导小组。定期排查校园内各类矛盾纠纷，学校各类矛盾纠
纷排查化解在学校矛盾纠纷排查化解小组统一领导下进行，
小组成员明确分工、各司其职。
（二）排查工作。
1、排查矛盾纠纷要遵守预防为主、发现调处为次的
原则，以说服教育为主要方法，以团结、安全、稳定为出发
点。
2、排查范围包括各处室，各班级各种可能影响
学校稳定的矛盾纠纷，重点是利益关系复杂、矛盾纠纷活跃
的处室和班级及群体。
3、排查方式主要有日常排查、定期排查、专项排查和
特别防护期排查。
日常排查是各处室和各班级在日常工作中，随时了
解、发现、掌握各种矛盾纠纷的经常性排查活动。定期排查 是各处室和各班级在规定的期限内，分别对存在的矛盾纠纷 进行全面排查和汇总上报的活动。
专项排查是针对特定领域存在影响学校稳定的倾向 性突出问题开展的排查活动。专项排查由各处室根据实际情 况组织开展，或根据学校部署要求具体组织落实。
特别防护期排查是在临近重大活动、重要节庆日，集 中力量组织开展的预防性全面排查活动。
（三）化解工作 1、化解工作必须严格依法办事和按照政策办事，实
行分级负责、归口处理，做到责任不落实不放过，工作不到 位不放过，隐患不排除不放过，确保发生的问题及时解决。
2、化解工作施行各处室，班级责任制。校园问题由 学校领导小组负责组织调处，处室内部问题由分管校领导负 责化解，班级内部问题由班主任负责化解。
3、化解学校矛盾纠纷，针对不同情况，综合运用法 律、政策、行政等手段和教育、协商、调解、仲裁等方法。
及时了解掌握矛盾纠纷产生的原因、涉及人数、主要诉求、 重点人员和当前动态等情况；掌握和运用相关法律、法规、 规章和政策依据，制定解决问题的工作方案和防止事态扩大 升级的处置预案，并明确答复口径；做好学生的思想教育和 政策、法制教育工作，耐心细致地进行说服、劝导，同时对
重点人员组织落实重点教育管理措施；组织落实工作措施或 协调有关部门依法妥善解决问题，消除隐患。
4、排查化解矛盾纠纷不推诿，谁先知道谁负责，重 大问题上报学校校委会研究处理。
XX 中学 XXXX.XX
国旗下演讲稿：冬季，请加强体育锻炼
各位同学各位老师：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《冬季，请加强体育锻炼》!
冬季的到来，给天气增加了几分寒意，这个季节，没有了夏日的骄阳， 正是锻炼身体的好时机。参加冬季体育活动，不仅能锻炼身体，增强体 质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵 抗各种疾病的能力。
冬季体育锻炼，由于肌肉不断收缩，呼吸加快，新旺盛，身体产生的热 量增加。同时还增强了大脑皮层的兴奋性，使体温调节中枢灵敏、准确 地调节体温，提高人们的御寒能力。所以，坚持冬季锻炼的人，抗寒能 力比一般人增强 8-10 倍。
冬季体育锻炼，大都在室外迸行，不断受到冷空气的刺激，人体造血机 能发生明显变化，血液中的红细胞、白细胞、血红蛋白以及抵抗疾病的 抗体增多，身体对疾病的抵抗能力增强，俗话说“冬天动一动，少闹一 场病;冬天懒一懒，多喝药一碗”就是这个道理。
冬季体育锻炼，接受阳光的照射，弥补阳光照射的不足。阳光中的紫外 线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。还 能促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育。尤其对正在 长身体的青少年来说，多参加户外锻炼更为重要。
冬季体育锻炼，还可以加快血液循坏，增加了大脑氧气的供应量，这对 消除大脑长期工作带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极 的作用。
冬季锻炼好处很多，冬季锻炼的项目也很多。一般多采用长跑、球类、 跳绳、踢腱子、跳橡皮筋等项目。这完全可以根据个人爱好，选择不同 的项目，灵活掌握。
那么，冬季体育锻炼又要注意什么呢?
1、冬季天气比较冷，参加锻炼之前一定要做好准备活幼。准备活动可以 提高身体各器官的运作水平，改善肌肉、关节的灵活性，防止肌肉拉伤， 关节扭伤等现象的发生。
2、冬季锻炼要注意预防感冒。冬季天气比较冷，锻炼着装要合理，锻炼 后要做适当的整理活动，及时穿衣保暖，以防感冒。
3、参加冬季锻炼，要有循序渐进的过程，更要有顽强的毅力、持之以恒 的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理品质， 才能更好地工作和学习，才能应付各种困难和挑战。
最后，请让我以奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言结束我的讲话：
“你想健康吗?你想聪明吗?你想健美吗?请运动吧!”。
冬季请加强体育锻炼国旗下演讲稿
各位同学各位老师：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《冬季，请 加强体育锻炼》!
冬季的到来，给天气增加了几分寒意，这个季节，没有了夏日的骄阳， 正是锻炼身体的好时机。参加冬季体育活动，不仅能锻炼身体，增强体 质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵 抗各种疾病的能力。
冬季体育锻炼，由于肌肉不断收缩，呼吸加快，新旺盛，身体产生的热 量增加。同时还增强了大脑皮层的兴奋性，使体温调节中枢灵敏、准确 地调节体温，提高人们的御寒能力。所以，坚持冬季锻炼的人，抗寒能 力比一般人增强 8-10 倍。
冬季体育锻炼，大都在室外迸行，不断受到冷空气的刺激，人体造血机 能发生明显变化，血液中的红细胞、白细胞、血红蛋白以及抵抗疾病的 抗体增多，身体对疾病的抵抗能力增强，俗话说“冬天动一动，少闹一 场病;冬天懒一懒，多喝药一碗”就是这个道理。
冬季体育锻炼，接受阳光的照射，弥补阳光照射的不足。阳光中的紫外 线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。还 能促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育。尤其对正在 长身体的青少年来说，多参加户外锻炼更为重要。
冬季体育锻炼，还可以加快血液循坏，增加了大脑氧气的供应量，这对 消除大脑长期工作带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极 的作用。
冬季锻炼好处很多，冬季锻炼的项目也很多。一般多采用长跑、球类、 跳绳、踢腱子、跳橡皮筋等项目。这完全可以根据个人爱好，选择不同 的项目，灵活掌握。
那么，冬季体育锻炼又要注意什么呢?
1、冬季天气比较冷，参加锻炼之前一定要做好准备活幼。准备活动可以 提高身体各器官的运作水平，改善肌肉、关节的灵活性，防止肌肉拉伤， 关节扭伤等现象的发生。
2、冬季锻炼要注意预防感冒。冬季天气比较冷，锻炼着装要合理，锻炼 后要做适当的整理活动，及时穿衣保暖，以防感冒。
3、参加冬季锻炼，要有循序渐进的过程，更要有顽强的毅力、持之以恒 的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理品质， 才能更好地工作和学习，才能应付各种困难和挑战。
最后，请让我以奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言结束我的讲话：
“你想健康吗?你想聪明吗?你想健美吗?请运动吧!”。
冬季小学生国旗下演讲稿
老师们，同学们，大家好：今天我演讲的题目是——论长跑锻炼的好处。
寒冷冬季，北风萧瑟，清冷街头，稀疏人迹，抬头看空荡荡的枝头，一 股莫名的伤感由然而生，枯黄的干叶在寒风中打着旋飞舞落下，似翩翩 的舞者，只留下孤单的枝头在冷清的季节打颤发抖。
清晨，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动?科天的被窝真诱 人，真想温暖还可能继续停留。所以面对一次次的冬季长跑锻炼，你退 缩了，你愉懒了，你逃避了。孰不知你逃开的，不仅是跑步训练，还有 关于你毅力的磨练，体格的锻炼。
让我们来听听专家怎么向我们阐述健身长跑的好处吧!
有关专家表示，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能，科学实践证实， 较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气超过 平时的 7—8 倍就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改 善了民肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收 缩力加强，从而提高了心脏工作能力。
更重要的是，长跑能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。
有关资料还显示，长跑能健脑，冬季气温较低，在冷风晨雾中长跑，会 刺激机体保护性反应，血液循环加快，脑部血液流量加速，调节大脑体 温中枢功能，从而供给大脑更多养分，提高学习效益，还对大脑记忆功 能有增进作用，而且长跑使人情绪乐观饱满，有助于增进食欲，加强消 化功能，促进营养吸收。
初中学校财务管理制度
为切实加强财务管理，让极其有限的资金充分发挥最大的效 益，根据上级有关精神，结合我校实际，全体教职工在严格遵守上 级各项财务管理规定的根底上，本学年特订如下制度：
1、招待费：全年招待费万中总部控制在 6000 元以内，本部控 制在 4000 元以内，详细措施是：
②任何人不准随意在外签单赊帐，如有特殊情况，必须分别向 值班校长和校长汇报，得到同意前方可开支，且开支的帐目必须当 月结清（开支标准同上）。
2、租车费：全年租车费，万中总部控制在 3000 元以内，本部 控制在 2000 元以内，详细可用公款租车的情况是：
①陪上级检查，大型督查，考试，集体活动。
②赶会，为学校拖运物质。
③处理偶发事情。
所有租车当事人一定要与车主讲妥合情合理的价格，帐目一律 也要月底结清。
3、慰问：
②教职工直接亲属（主要指双方父母）病故等，由学校工会派 人前往吊言：送花圈、鞭炮等，每处每次金额一般不超过 200 元。
③国家教职工生日，由学校工会每人每次发放慰问金 100 元。
④其余喜庆事宜学校原那么上不予开支。
1、学校添置维修：
①1000 元以下的工程，由学校后勤处将情况在校委会上通报， 值班校长批准前方可进展。
②1000 元到 3000 元的工程，首先由后勤处将情况在校委会上 通报，再提交教代会审议，值班校长批准前方可进展，并要将有关 情况在教师大会上予以公布。
③3000 元以上的工程，首先由后勤处将有关情况在校委会上通 报，职代会审议，校长同意前方可进展，如需上级部门监视审计的 还需向上级部门报告批准前方可实施，最后有关情况需在教师大会 上通报。
2、物质采购 ②食堂采购必须有教工代表参与监视，要建好入库台账，大件 购置：米、面粉、油等不准与某一供货商签订长期性的合同，所有 购物必须符合国家规定的标准，提倡到大厂家直购。
1、学校各线开支实行期初收支预算，预算由各线主要负责人详 细操作，报值班校长审核和校长审批后，再由后勤处负责监视执 行，期末结算时如有突破，该线负责人必须向值班校长和校长说明 原因。
2、中心活动：运动会、教师会、现场会、大型考试、大型检查 等，详细负责人也必须事先造出经费预算报告，经校委会讨论通 过，再由财务室监视执行。
3、学校所有收支必须统一归口到财务室，极个别统收统付的收 支，确不需要进入学校帐目的，经手人必须在一定时间内在校委会 或职代会上将有关情况予以详细说明。
4、教师福利、补助、工资的发放，必须按学校制订的规章制度 予以发放，所有应发放的表格应由学校后勤处统一制作，各线负责 人根据平时所掌握记载的情况，在规定的时间内造出表册，由后勤 处汇总统一发放。
5、学校教职工一般不准向学校借款，确有特殊情况的，500 元 以内由值班校长审批，500 元以上由校长审批，一学期一人累计借 款金额一般不得超过 2000 元，所借之款期末必须还清。
6、所有报销凭证必须标准，除发放教师的福利补助工资以表格 形式出现，食堂购物有部分白条外，其余一律凭有效发票报销，且 所有凭证上一定要有经手人、证明人、校长审批签字方可入帐，本 部的凭证上还必须有值班校长的审核意见。
7、学校出售物资必须要有教工代表参与监视。
8、学校帐目必须日清月结，食堂帐要组织教工代表一月清理一 次，并要在教师大会上通报，行政帐、猪场收支、小卖铺收支一期 要组织教工代表清理一次，也要在教师大会上予以通报。
**中学 20xx 年上学期
中学学校财务管理制度
为了进一步规范我校的财务行为，加强财务管理，提高 资金使用效益，促进我校教育事业的进一步发展，根据《中 华人民共和国会计法》、《事业单位会计准则》、《中小学校会 计制度》等法规、规章、制度，结合我校实际，特制订 xxxx 中学财务管理制度。
一、学校的财务管理机构是学校财务处，财务处由财务 处主任、主办会计、助理会计、现金会计等成员组成。我校 的财务管理工作是在校长的统一领导下，由财务处主任具体 组织财务处的有关人员在各自的责权范围内组织实施和监 督。实行“统一领导、统一管理”。
二、财务管理人员必须坚持四项基本原则，不断加强政 治、理论的学习，努力提高思想素质，树立起高尚的职业道 德，敬业爱岗，遵纪守法，廉洁奉公，客观公正，实事求是， 保守学校财务秘密，牢固树立为教学服务，为师生服务的思 想。
三、财务管理人员必须认真学习和贯彻新的《会计法》，
努力钻研业务，不断丰富财务会计知识，提高自身的业务素 质及管理水平，提高工作能力，按照国家有关法律、法规和 财务规章制度，对学校的财务活动进行系统的有效管理。
四、坚持勤俭办学的方针，贯彻双增双节的原则，注重 挖掘潜力，提高办学质量和办学规模，提高资金的使用效益， 使有限的资源得到充分合理的使用，做到经济效益和社会效 益双丰收。
五、正确处理好国家、集体和个人三者利益关系，财务 管理、使用做到统一安排，统筹兼顾。
六、财务管理人员应参与学校的民主理财，参加或列席 教职工代表大会及学校经济工作和财务工作会议，保证学校 财务工作决定、决议的合规性和可操作性。财务管理人员在 编制学校月、季、年度财务收支计划时，要做到量入为出， 保证重点，统筹兼顾，收支平衡或略有结余；对确因事业发 展需要的重大基建项目等投资支出，必须报经教育、财政等 主管部门，批准后列入预算或追加支出计划。
七、学校的一切收入都要纳入学校财务处的统一管理。
进一步做好发票的领购管理工作，只有现金会计才是我校合
法的收款人。现金会计必须严格按照物价部门所核发的收费 许可证上所批准的收费项目及标准进行收费，当期的收入当 期入帐，按照《会计法》及《会计制度》的有关规定分清资 金来源渠道，将收入及时介缴银行进财政专户，实行收支两 条线管理，不得坐支，并进行收入核算。
八、进一步严格学校支出的管理
1、学校经费的支出必须严格执行国家制定的各项财政 财务法规制度和财经纪律，执行学校制订的各项内部开支定 额标准，学校做好不相容职务的定岗工作，在实际工作中必 须严格执行，做到相互牵制职责明确。
2、按照《会计法》的有关规定，学校的决定一切支出 实行部门主任审核、校长审批双签字制。奖金、津贴、福利、 补贴由人事归口部门主任或财务处主任审核签字，校长审 批；购物或外单位提供劳务性支出，必须先由部门主任审核 并签名，再呈报校长审批签名，方可成为合法有效凭证。缺 少任何一方签字都将视作无效凭证。对无效凭证，单位财会 人员必须拒绝办理资金收付及会计核算业务。
3、为了能及时准确的反映学校财务收支成果，要求当
期的支出当期报支，原则上不得跨年报支。
九、进一步明确请购及报支程序。
1、购置财产物资的程序
购置物品首先由请购人填写请购单，由处室负责人提出 意见，专控商品必须取得批购手续，属于政府采购的要按规 定进行招投标，按审批权限，报经有关负责人进行审批后方 可购置。
购置物品一般由采购员按批准的请购单进行采购，专业 性强或贵重物品的采购必须指派专人一同前往。并在发票经 手人一栏中签字。采购要货比三家，大宗同类的物品要有计 划进行批发采购，要以最优的性价比进行采购。
采购回来的物品必须入库，分别固定资产与材料，由固 定资产保管员、材料保管员在发票右上方加盖“已入库”戳记， 同时开出固定资产验收单或材料入库单(一式三份)，按品名 与规格、用途、单价、数量及金额验收入库,并在验收人一栏 签字(固定资产部门保管员也应签字，据此登记固定资产明细 帐），入库单由保管员自留一份，凭此登记材料明细分类帐
或固定资产总帐及明细帐，一份交由采购员连同发票一起送 审报支。
审核人员按批准的请购单对原始凭证的真实性，合法性 和完整性进行审核并签字。
最后由校长对原始凭证确认后签字才能报支。
2、差旅费的报支
学校工作人员因会务性、事务性出差一般要出示会议通 知，先由学校分管领导批准同意后，方可报支差旅费。
出差人要及时报销差旅费，首先由出差人填写差旅费报 销单，并将车船费、住宿费和其它一些有关费用的票据进行 有序的粘贴，写清附件的张数，交由审核人员进行计算和审 核签字，然后呈报校长审批后方可报支。
3、医疗费及儿童医疗费的报销
女教工生小孩的医疗费用，先由本人在医疗费单子上签 字，交医务室有关同志按规定进行审核，并根据规定、实际
情况填写实报金额，交由财务处主任进行财务审核，最后由 校长审批后方可报销列支。
教工独生子女医疗费用的报支，由工会女工委员根据学 校与教工配偶方单位签订的有关协议，对应由我方承担医疗 费的，统一造表，交由校长审批后，由财务处统一发放并列 支。
因工伤而发生的有关医疗费用，须在学校报销费用的， 先由工伤人员本人在票据上签名，并由所在部门主任签字证 明，交由医务室有关同志审核核定报销金额，最后由校长审 批同意后，方能报销列支。
4、其他合理支出，凭票据由有关人员签字后，送审核 人员审核签字，然后由校长审批后方可报支。
岑溪市第二中学诚信教育活动方案
岑溪市第二中学诚信教育活动方案 诚信教育活动方案
为全面贯彻落实教育部、自治区有关文件精神，全面提高我校全 体教职工和中学生的诚信意识，为广大青少年学生成长提供良好的育 人氛围，根据我校德育工作的实际，拟定我校诚信教育活动方案。
一、指导思想：
坚持以“以德治国”和“三个代表”的重要思想为指导。以《公 民道德建设实施纲要》为依据，以“呼唤诚信，共筑诚信，促进良好 班风、学风、校风的形成”为活动主旨，在全校师生中深入开展诚信 教育活动，进一步激发全校师生发扬光大诚信品德和诚信精神，突出 我校“诚信教育”的特点，加强对学生的正确导向，重在全面实施素 质教育提高我校德育水平。
二、活动目的：
通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统 美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在 做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校 做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，促进良好班风、 学风、校风的形成。通过本次活动开展，也使学校德育建设有突破性 进展，让学校教育环境得到全面性改善。
三、诚信教育的主要内容：
1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人, 关心他人,对他人富同情心,乐于助人。具体来说：是言行一致，不说 谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。
２、在守信教育的方面：培养学生守时、守信，有责任心，承诺 的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担应有的责 任，知错能改。
3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵纪守法校规校纪和社会 公德的
教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
三、具体活动。（一）活动准备阶段。
1．在全体教师、员工、全体学生中宣传“诚信”，动员每位师 生参与诚信活动。
2．制定诚信教育活动方案。
3．团委向全体学生发出“呼唤诚信，共筑诚信”的倡仪书。（二） 活动实施阶段。
1．加强对学生“文明诚信”的认知教育。
各学科特别是政治、语文、历史等学科结合教材内容，融入文明 诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求 等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表 现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等 行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如 何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，在学校内营造文明诚信的良好 氛围。
2．开展形式多样的诚信教育活动。（1）成立“诚信监督小组”。
（2）在诚信教育活动期间，各班开展诚信教育“十个一”活动：
①举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。②出版一期以诚信为 主题的黑板报。③举办一次以诚信为主题的征文比赛。
④班级制定一份“班级文明公约”，并签名活动。⑤开展一次以 诚信为主题的演讲比赛。
⑥提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。⑦讲一个关 于诚信的故事。
⑧设计一张诚信手抄报（4 人一组）。⑨活动结束前让学生写一 份诚信总结。
⑩活动结束前各班要召开一次专题总结会。
（3）各班可根据实际开展多种多样的有意义的活动，如征集诚 信格言、写诚信日记等，促进良好学风的形成。
（4）利用学校广播系统，开办“人人知诚信、人人讲诚信”节 目，宣传诚信教育。
（5）利用每年 9 月 20 日全国“公民道德宣传日”加大宣传力 度。（三）活动总结阶段。
1．各班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结。2．全校 开展对黑板报、演讲和手抄报的评比工作。3．将各优秀征文通过校 园广播在全校宣传。
4．评选诚信教师和学生，采用自评互评等方式，树立诚信典型。
加强诚信建设是每一位公民义不容辞的责任，加强对学生的诚信教 育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现 在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信 的精神家园。
扩展阅读：岑溪市第二中学“学生资助政策宣传月”活动方案 岑溪市第二中学“学生资助政策宣传月”活动方案 根据市教育局关于印发《201*年全区“学生资助政策宣传月”
活动方案》的通知精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生 深入了解各项资助政策的具体内容，加强家庭经济困难学生的诚信、 感恩和励志教育力度，结合我校实际情况，决定于 201*年 3 月 15 日至 4 月 15 日举办岑溪市第二中学“学生资助政策宣传月”活动。
活动方案内容如下：
一、指导思想、目的 以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合学校 今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩 教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经 济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。
二、活动主题 宣传资助政策，培育感恩之心。三、活动时间 201*年 3 月 15 日 4 月 15 日四、活动步骤及要求 （一）宣传活动准备阶段：201*年 3 月 15 日至 201*年 3 月 18 日 1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长， 领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和横幅等宣传媒体在全校范围内大 力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
（二）宣传活动开展阶段：201*年 3 月 19 日至 201*年 4 月 15 日 1、校长和班主任签订资助政策宣传责任状；
2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动；3、 各班通过多媒体教学设备观看相关国家资助政策的视频；4、全校开 展资助政策宣传板报比赛；
5、全校开展“助学政策助我成才”征文比赛（语文组承办）；
（三）宣传活动总结阶段：201*年 4 月 16 日至 201*年 4 月 17 日 学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总
结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并 将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资 助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新 的台阶。
岑溪市第二中学 201*-3友情提示：本文中关于《岑溪市第二中学诚信教育活动方案》给 出的范例仅供您参考拓展思维使用，岑溪市第二中学诚信教育活动方 案：该篇文章建议您自主创作。
初中学校财务管理制度
初中学校财务管理制度范本（精选 3 篇）
初中学校财务管理制度 1
第一章总则
第一条
为规范和加强中小学校的财务管理，深化农村义务教育经费保障机制改 革，促进我县教育事业发展，根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改 革的通知》（国发〔20xx〕43 号）文件精神和《事业单位财务规则》、《中小学 校财务制度》，结合我县实际，制定本办法。
第二条本办法适用于全县各级人民政府举办的普通初中、职业初中、九年 一贯制学校、普通小学、特殊教育学校，高级中学等也可参照执行。
第三条
中小学校财务管理的基本原则是：执行国家有关法律、法规、制度；坚持 量入为出，勤俭办学；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济 效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。
第四条
中小学校财务管理的主要任务是：合理编制部门预算，实行国库集中收 付、政府采购和预算外资金收支两条线管理；建立健全财务规章制度；对学校经济 活动进行核算和监督。
第二章财务管理体制
第五条按照农村义务教育“以县为主”的管理体制要求，以中小学经费实 行“校财局管”的管理办法，并由县级财政、教育行政部门及农村中小学共同组织 实施。
县级财政部门的主要职责：按有关政策和要求，组织预算编制工作，按规 定程序和时间下达预算控制数和批复农村中小学预算；按批准的农村中小学年度预 算和用款计划，及时拨付资金。每年新学期开学前，要按国库直接支付或授权支付 的办法，保证农村中小学运转资金及时到位；对农村中小学预算执行情况进行监督 检查，对使用效果进行考核；定期向县级人民政府报告农村中小学预算执行情况；
定期向上级财政部门报告农村义务教育经费保障机制实施情况。
县级教育部门的主要职责：在编制好本级教育行政部门预算和执行部门预 算的前提下，组织、指导农村中小学校编制本单位年度预算草案，汇总报送同级财 政部门；根据县级财政部门下达的预算控制数和预算批复，向各农村中小学下达预 算控制数和年度预算；汇总审核农村中小学校用款计划，及时向财政部门提出申 请；加强教育经费的管理和监督，对农村中小学校的预算执行情况进行检查和内部 审计；定期向上级教育行政部门报告农村义务教育经费保障机制实施情况。
农村中小学校的主要职责：认真落实农村义务教育经费保障机制改革的各 项政策，在校长的领导下，组织学校教务、总务、财务和教师代表研究、确定预算 建设草案，报各乡镇中心学校汇总，各中心学校在规定的时间报送县教育局；根据 学校的实际情况，按批准的年度预算向县教育局申报用款计划，按要求定期报送预 算执行情况报表。
第六条
按照财政“四项改革”的要求，中小学校的财务严格实行部门预算、国库 集中支付、政府采购、收支两条线管理。建立健全中小学校预算编制制度，各项收 入统一编入县级财政预算，并由县级财政部门按照财政国库管理体制的规定办理资 金支付。
第七条
以乡镇中心学校为单位分别设立中小学财务核算点，以学校（教学点）为 基本核算单位，分别按政策规定的标准，核算中小学经费，各中学和村小（教学 点）实行报帐制，但学校的资金所有权、使用权、财务自主权不变。中小学校的账 户按照国库单一账户体系管理的规定，在本地金融机构开设零余额账户，核算学校 的财务收支，账户的管理按照国库集中收付管理的相关规定。
第八条
各乡镇中心学校的财务核算点要有专门人员担任会计、出纳工作一般乡镇 2-3 人，大乡镇 3-4 人。各中学和各小学只设立报帐员，财务核算点分别为各中小 学校设立帐本。中学财务核算点的会计负责为有关中学代理记帐，小学财务核算点 的会计负责为各小学代理记帐，并办理学校的会计核算、资金收付、会计报表、档 案管理等财会业务。学校可成立教职工选举推荐产生的民主理财小组，负责对学校 每月收支汇总表进行初审，校长终审。学校对会计原始资料的真实性、合法性、完 整性负责。
第九条从事财务工作的人员必须由具备会计从业资格的人员担任，学校财 务人员要保持相对稳定，不得随意撤换和调动。
第三章预算管理
第十条按照财政“四项”改革的要求，中小学校必须编制完全的部门预 算，将学校的各项收入和支出全部纳入部门预算，统一纳入县级财政预算。
第十一条预算编制原则
预算编制应正确体现和贯彻国家有关法律、政策、方针和规章制度，严格 执行《预算法》、《教育法》和《义务教育法》，坚持“量入为出，收支平衡，保 证重点，公开透明”的原则，不得编赤字预算。
第十二条预算编制
中小学校预算主要包括收入预算、支出预算、政府采购预算。收入预算包 括财政补助收入、事业收入、勤工俭学收入和其他收入；支出预算主要包括基本支 出（人员支出、对个人和家庭的补助支出、公用支出）和项目支出等。
中小学校预算编制时应将预算内、外收入全部纳入预算，统筹考虑。本着 量入为出的原则，合理安排各项支出，重点保证教职工工资、公用经费、校舍维修 改造、资助贫困生等支出。
第十三条预算执行
各中小学校在预算执行过程中，应视资金的用途，采取网上申请或手工填 写《中小学校用款计划表》，向教育财务部门提出用款计划，教育局财务部门对各 学校的用款计划审核汇总后报财政部门，财政部门根据教育财务部门分校汇总表对 各学校所需资金进行直接支付或授权支付。
第十四条预算调整
中小学的预算执行中原则上不予调整，但国家政策发生变化或自然灾害等 不可预见因素，直接影响到中小学正常教育教学活动时，可由中小学校提出预算调 整申请。预算调整的申请应包括调整的事项和原因、调整的必要性、调整的金额 等。预算调整必须符合法定程序。
中小学校的预算支出应当按照预算科目执行，即按申请（指定）的用途使 用资金。不同预算科目之间的预算资金需要调整使用的，必须报县财政部门批准， 不得擅自改变资金用途。
第四章收入管理
第十五条
中小学校依法从各渠道取得的收入必须全部纳入部门预算管理，不得隐 瞒、截留、坐支、挪用，不得公款私存，谋取私利。取得收入时必须使用财政部门 统一印制的票据，并严格按照收支两条线管理，纳入财政专户储存。
第十六条中小学校的收入主要有财政补助收入、事业收入、勤工俭学收 入、其它收入等。
中小学校代收的课本费、作业本费等不属于学校收入，但必须纳入财政预 算外资金专户储存，在学校财务部门通过往来账户核算，代收费收入应与学生结 算，多退少补。
第五章支出管理
第十七条
中小学校的各项支出，必须按国家和当地的统一开支范围和定额标准执 行。严格区分人员经费、公用经费、项目经费的使用，保证专款专用。中央和省用 于农村义务教育的经费不得挪作它用，中央和省补助的中小学校公用经费不得用于 偿还各类非债务。
第十八条
中小学校支出包括：人员支出、对个人和家庭的补助支出、公用支出、项 目支出、勤工俭学支出、拨出经费、上缴上级支出、结转自筹基建支出等。
等。
人员支出主要包括基本工资、津贴、奖金、社会保障缴费和其他人员支出
对个人家庭的补助支出主要包括离退休费、退职费、抚恤和生活补助费、 医疗费、住房补贴、助学金和其他补助支出等几项。
公用支出是指维持学校正常运转和满足基本办学需要而形成的支出，包括 日常公用支出和专项公用支出。日常公用支出主要有：办公费、印刷费、水电费、 邮电费、取暖费、交通费、差旅费、会议费、培训费、福利费、劳务费、租赁费、 零星维修费、专用材料费、工会经费、其它日常支出等；专项公用支出主要有：办 公设备购置费、专用设备购置费、交通工具购置费、图书资料购置费、其他专项支 出等。
初中学校财务管理制度 2
第一章总则
第 1 条为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，努力 构建“服务、安全、阳关、清廉、合作”的具有农村初中特色的财务管理体系，促 进学校教育教学的发展，根据国家和省市区有关法规，结合本校的实际情况，制定 本制度。
第 2 条学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市区有关法律、法 规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理学校的发展需要和资金供给的关 系、社会效益和经济效益的关系。
第 3 条学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集办 学资金;加强核算，提高资金使用效益;加强资产管理，防止资产闲置、流失;建立 健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析，如实 反映学校财务状况。
第 4 条根据有关文件精神，结合学校实际，我校采用《会计制度》进行会 计核算。
第二章财务管理体制
第 5 条学校的财务活动在校长办公会的领导下，归口学校后勤处统一管 理。后勤处设主任一名，副主任一名，会计一名，出纳一名。
第 6 条学校财会人员的岗位职责
一、后勤处主任的岗位职责
①在校长办公会的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项 财务制度在学校的执行情况，如发现违反国家法规及本制度的行为，应予抵制，并 及时书面报校领导。
②审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家 的税务、会计的有关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理， 并且退回经办人。
③确保按时按质按量向校长提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责 学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导，按时 做好月度财务核算和每周后期账目的清理与结算，并就月预算执行情况进行分析。
④审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按 时上交校领导。
⑤严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规 定，组织好学生生活费收缴、入库、上缴工作，亲自或督促班主任及时催缴各种收 费。
⑥对学校的资产(包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、其它财产 物资)进行定期和不定期盘点，核对账实是否相符。
⑦在坚持各项规章制度的前提下，协调好与各个部门的关系，做好服务工 作，积极配合好学校领导，当好家，理好财。
⑧做好资金的安全保障工作，做好学校资产的安全保障措施，确保分布在 学校各部门的财产安全与完整。
⑨协调与农民负担、税务、物价部门、银行、食药监管等学校外部的往来 关系。
⑩参与经济合同的评审工作，防范经营风险，做好学校对外签订合同的预 审、备案、保管、整理工作。
安排指导财务人员各个岗位的工作，并组织学校财务部门每周工作例会， 总结学校财务工作中存在的问题与不足，提高财务工作水平。
按时完成学校领导交付的其它临时性工作，同时以身作则组织与带好财务 队伍，将财务工作做得更好。
二、副主任岗位职责
①协助主任工作，主要抓学校财产管理
②每周五要上报学生食堂收支情况，每月制定收集上月的财务报表、财务 分析及预算执行情况、税务申报资料、银行对账单等资料;
③可不定期进行账务与报表等资料的对照复核，必要时向主任进行相关情 况的咨询;
④了解学校预算编制与执行情况，协助财务主任严格执行学校年度预算;
⑤协助财务主任作好学校的财务经营建议;
⑥做好主任安排的其它工作事项。
三、会计岗位职责与权限
①熟悉和掌握各项财务规章制度，严格遵守财经纪律，熟悉并严格依照会 计制度的规定，负责学校会计核算的具体工作。严格按照《会计法》和《会计基础 工作规范》审核原始凭证和办理会计核算业务，制单、记帐、算帐、报帐做到手续 完备，数字准确，帐目清楚，协助会计机构负责人（或主管会计人员）规范会计核 算工作；
②做好会计报表的编制及年终决算报告。
③负责会计资料（凭证、帐薄、报表等）的装订，协助会计档案管理岗位 人员作好会计资料的整理、立卷、归档和查阅等工作；
④负责接受会计核算帐务的对外查询、业务咨询、答疑解释，为学校相关 处室提供收支明细账务，追踪分析项目经费使用情况；
⑤做好经费支出管理和经费预算控制；
⑥负责学校固定资产帐务核算与管理，配合资产管理部门做好实物资产的 清查工作；
⑦负责学校各类票据的购领、使用、保管及核销工作，协助出纳作好学校 的收费工作，负责接受财政、物价、税务等相关部门年检、年审工作；
⑧完成学校临时交办的其他工作任务。
⑨要求学校相关人员认真执行部门预算，遵守国家财经纪律和财务会计制 度，如有违反，会计人员有权拒绝付款，拒绝报销和拒绝执行，并向学校负责人报 告，对弄虚作假，营私舞弊、欺骗上级等违法乱纪行为，必须坚持拒绝执行，并向 学校负责人或上级主管部门报告。
⑩参与学校部门预算编制，定额管理制度制定等事务，可以向会计机构负 责人（或主管会计人员）提出财务开支等方面的问题和意见。
监督学校的财务收支、资产保管和资金使用等情况。
四、出纳岗位职责与权限
①熟练掌握有关财经政策、法规，熟练掌握各种收费项目与标准及各项费 用支出范围和标准，严格把关。
②认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反财经制度规定的票据，应 拒绝办理；内容不全、手续不完备、数字差错，所附票证与报销金额不符，以及书 写不规范等，均应退回补填、更正或重写。
③根据合法的原始凭证，登记现金日记账，做账时要做到数字准确、摘要 清楚、书写整洁、逐日登记。
④严格遵守现金管理制度，超过规定范围的库存现金及时解送银行；对暂 付的现金、支票按照规定催促有关人员及时报销结账。
⑤不坐支，不得私自挪用现金，库存现金做到日清月结，不得白条抵库。
定期与会计交接手续。
⑥认真执行银行结算制度和货币管理制度，办理托收承付、汇款等结算业 务，做到手续齐备，金额准确。
作。
⑦正确使用票据进行收费，认真做好学校各种费用的收取、入库、结账工
⑧严格执行安全制度。认真管好现金、收费票据及其账册。
⑨完成学校临时交办的各项工作任务。
⑩维护财经纪律，执行财会制度，抵制不合法的收支和弄虚作假行为，具 有参与货币资金计划定额管理权。
第三章学校预算管理
第 7 条为了有效地发挥学校的预算分配和监督职能、强化学校预算管理， 科学配置办学资源，保障和促进学校健康、全面、快速的发展，根据《预算法》、 《中小学校财务制度》进行每学期、每年度学校经费预算。
第 8 条学校预算是指学校根据教育教学计划和任务编制的年度财务收支计 划，由收入预算和支出预算构成，反映学校教育教学工作规模和方向，是学校财务 工作的基本依据。
第 9 条校长办公会是学校预算管理的决策机构。主要职责是贯彻执行国家 有关预算的法律、法规，审定学校预算和决算报告。
第 10 条学校预算编制小组是学校预算管理的议事机构，由教务、政教、 后勤、教师代表组成，在校长的领导下参与学校预算编制活动。
第 11 条后勤处是预算管理的职能部门。负责拟订学校预算草案，按有关 制度对学校各项经费支出进行全过程监督与预算控制，定期向校长办公会报告预算 执行情况。
第 12 条学校各部门是预算管理执行机构，按职能提出预算需求，并根据 学校批准的预算指标，具体负责预算的管理与执行。
第 8 条学校预算以国家有关方针、政策和规章制度为依据，围绕学校年度 的教育教学计划和发展规划，本着量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原 则编制。
第 9 条做好预算编制前期准备工作。开展资源调查、摸清家底，同时分析 上年度预算执行情况，通过实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本年度的预 算编制打下基础。分析预算形势，充分了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金 供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。
第 10 条预算编制的方法。学校预算分为收入预算和支出预算。
收入预算包括财政公用经费收入、勤工俭学收入和其他收入。测算收入编 制要以上年度预算执行情况为基础，根据预算年度维持学校正常运转和发展的基本 需求，考虑预算年度的收入增减因素，实事求是地测算预算年度收入数额。预算编 制要遵循稳健性原则，对没有把握的收入不能列入预算，对预计发生的收入不能高 估，防止收入不能实现时造成预算无法执行。
支出预算分为基本支出预算和项目支出预算。基本支出根据国家规定的支 出标准和实际人数核定，其中公用经费以维持学校日常教学工作的正常运转为基 础，合理安排。项目支出预算以改善办学条件和促进教育事业发展为目标，根据剩 余财力，按"轻重缓急"原则安排。
第 11 条学校预算草案经校长办公会审定后，向学校教代会报告。
第 12 条学校预算通过后，学校各部门须严格按照批准的支出预算项目和 科目执行，不得随意变更或调整。
第 13 条学校决算是反映学校一定时期预算执行结果、财务状况和事业发 展成果的总结性书面文件。预算年度终了，财务部门应清理核实全年预算收入、支 出数字和往来款项，做好决算数字的对账工作，按上级主管部门的统一要求，编制 学校年度决算。决算数字要真实可靠、内容全面准确，并编制年度财务决算报告， 对全年预算执行情况进行全面总结与分析。
第四章收入管理
入。
第 14 条收入是指学校开展教育教学及其他活动依法取得的相关经费收
第 12 条学校收入包括:
①财政拨款收入，即学校从财政（教育）部门取得的公用经费。
②学生生活费收入，即学校食堂按照文件要求收取的学生生活费。
等。
③其他收入，即上述规定范围以外的各项收入，包括社会捐赠、门面出租
第 15 条学校必须严格按照国家有关政策规定依法组织收入;各项收费必须 严格执行物价部门批准的收费范围和标准，并使用符合国家规定的'合法票据;各项 收入必须全部纳入学校账户，统一管理，统一核算。
第 16 条学校收费管理的具体规定
①学生生活费，即向学生收取的生活成本费。
②其他费用，指未纳入上述收费项目，但按政府部门规定的带收费
第 17 条收费人员的规定
①学生生活费由学生根据生活需要刷卡消费，由后勤处专职人员进机，一 周一结算。
②代收费由班主任收取，并及时交到出纳。
③其他费用的收取按财务部的相关规定办理。
第 18 条学校的各项收入必须严格遵守"收支两条线"管理规定，所有收入 不得坐收坐支。社会捐助（赞助）资金收入按指定的用途使用，并接受社会的监 督。
第 19 条学校各项收入全部存入经过财政部门和主管部门审批同意开立的 银行账户，学校出纳或报账员在学校收到的各项收费收入时，应在当日缴存，不得 以任何借口和理由另设账户、私设"小金库"及公款私存，不得压款、截留、坐支和 挪作他用。
第五章支出管理
第 20 条学校各项支出严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及 开支标准；国家有关财务规章制度没有统一规定的，由学校结合本校情况自行制 定，报主管部门和财政部门备案。
第 21 条支出报销原始凭证（凭据）要合法合规，报销的原始凭据必须有 经办人、验收人（或证明人）和学校法人代表签字后方可报销，否则不予报销。
第 22 条学校应严格按预算指标和预算项目办理款项的支付，不得出现无 预算（无计划）或超预算（超计划）的支出项目。
第 23 条学校公用经费的使用必须严格按照省、市、区文件规定执行。
第 24 条教职工因公外出听课、学习培训等原因出差的差旅费开支，严格 执行《市财政局关于印发〈随州市市级党政机关差旅费管理办法〉》的通知》（随 财发〔20xx〕20 号）
第 25 条招待费的开支标准。学校要本着节约的原则，从严控制招待费,不 得突破公用经费总额的千分之五。
第 26 条学校一般性维修支出，必须根据学校需要及年初预算的安排，书 面报告校长审批同意后实施。
第 27 条学校应严格执行《政府采购法》,凡应纳入政府采购项目和范围的, 必须执行政府采购操作规程。对应纳入而未纳入政府采购项目的支出，学校财务人 员有权拒付，不予报支。
第 28 条学校在安排各种支出时，要厉行节约。既要考虑事业任务的资金 需要，又要合理使用资金，切实做到精打细算，减少浪费，堵塞漏洞，讲求支出的 经济效益。
第 29 条上级部门拨入的各种专款要严格按指定的用途使用，必须实行专 款专用，单独报账。严禁将专款用于教职工福利等开支。
第 30 条学校严禁出借资金，严禁为企业、个人或外单位提供担保。
第 31 条学校各项支出按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数 和预算数代替学校支出数。
第六章学校物品采购
第 32 条总务处是学校负责采购物资的职能部门，学校各种办公用品和劳 保用品一般由总务处统一购买。一般安排两人，贵重物品安排 3 人以上。
第 33 条日常办公用品、学校生活用品、各部门活动用品和奖品等购置， 要经相关领导核算后，填写购物申请单，经校长批准、签字后，安排专人购置。大 宗物品购置要经相关会议研究，报批后再安排专人购置。采购人员应按照学校批准 的采购计划进行采购，未经批准，不得采购。
第 34 条日常招待用品购置（含公务接待）经校长批准并安排专人购买或 按照相关文件规定接待。
第 35 条采购人员应认真把好物品质量关，尽量做到所购物品物美价廉。
索要质量保证书、购物明细、发票等相关证件。
第 36 条采购后，采购人员须在第一时间凭正规发票、发货单，将物品交 财产保管员验收。报账时有购物计划（报批）、购物明细、发票等三件，发票必须 由经办人、主管校长、分管财经领导、校长签字后方可报账。
第 37 条遇特殊情况，各部门确需要自行采购物品的，须事先向校长申 请，经同意后方可购买，否则所购物品，一律不予验收入账，不予报销。
第 38 条办公用品等实行两人管理，一人（总务主任和会计）管账，建立 实物入库清单（包括物品名称、数量、价格、采购日期等），一人（总务副主任） 管物。建立办公用品领用记录。分管校长不定期检查，期中、期末集中清查。
第 39 条办公用品发放对应先关处室发放。
第 40 条教师外出学习等差旅费要经相关领导审核签字后，报校长签字， 交出纳报销。干部、教师公务外出租车要报经校长批准，并在第一时间填写差旅费 单子，由校长签字后报报帐员报销。谁租车谁垫付款，一律不记帐。
第 41 条购物流程：填写购物申请表→校长签字→交总务处购置→物品交 总务处（总务主任建帐、副总务主任签收入库）→购物计划、明细、发票（经手 人、主管领导、分管校长、校长签字）→购物计划、明细、发票给出纳。
第七章资产管理
第 42 条资产是指学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各 种财产、债权和其他权利。
第 43 条学校的资产包括流动资产、固定资产、无形资产等。
第 44 条流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、 各种存款、应收及暂会款项、借款、存款等。存款是指学校在开展教学及其他活动 过程中为耗用而储存的资产，包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。
学校应当建立健全现金及各种存款的内部管理制度(从企业会计制度相关 规定)，对应收及暂付款项应当及时清理结算，不得长期挂账;对确定无法收回的应 收及暂付款项，要查明原因，分清责任，经规定程序批准后核销。对存货应当进行 定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符，存货的盘盈、盘亏应及时进行调整。
第 45 条固定资产是指一般设备单位价值 500 元以上、专用设备单位价值 在 800 元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资 产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固 定资产管理。学校的固定资产分类及折旧年限如下:
①房屋和建筑物，折旧年限为 20 年;
②专用设备、交通工具和陈列品，折旧年限为 10 年;
③一般设备、图书和其他固定资产，折旧年限为 5 年。上述固定资产折旧 年限的规定，可根据国家相关财务制度进行调整。
第 46 条学校固定资产的报废和转让，一般经校长批准后核销。大型、精 密、贵重的设备、仪器报废和转让，应当经过有关部门鉴定，报校长批准。
第 47 条学校应当定期或者不定期地对固定资产进行清查盘点。年度终了 前，应当进行一次全面的清查盘点，做到账、卡、物相符。对固定资产的盘盈、盘 亏应当按规定的程序及时处理。
第 48 条固定资产管理实行统一领导、归口分级管理与全员管理相结合的 方法。
①统一领导。管好、用好固定资产是学校管理工作的重要组成部分。建立 可行的制度，采取科学的方法，把学校固定资产管好，是学校领导的一项重要任 务。分管校长是学校固定资产管理的第一责任人，对单位总资产的真实性、完整 性、安全性负责。负有保护国家财务安全，合理高效地使用固定资产的责任。学校 的固定资产管理应在校长的统一领导下进行。
②归口管理。固定资产归口由后勤部门统一管理。后勤部门具体负责固定 资产的添置、保管、维修、记帐等工作。
③分级管理。学校应建立健全固定资产管理网络。在分管校长的领导下， 后勤处副主任是专兼职固定资产管理员，具体负责处理固定资产的验收、保管、清 理及帐务工作。教室、教室办公室、油印室、图书馆（室）、实验室、体育器械室 等与教学相关的设备或器材由教务处管理，学生寝室、广播室、门卫室、少年宫活 动室等与政教相关的设备或器材设备由政教处负责管理。所有器材由总务处负责财 产管理的主任造册登记，入学校固定资产账。固定资产的增减必须及时到后勤处进 行帐务处理，总务后勤部门会计登记固定资产的总帐，记金额不记数量。学校的固 定资产管理员记固定资产明细帐，固定资产明细帐应按资产清查中《固定资产分类 与代码》的顺序分类进行登记，记数量也记金额。各部门固定资产管理员(保管员) 应登记固定资产台帐或固定资产卡片。总帐、固定资产明细帐、固定资产台帐应金 额一致，帐帐相符。
④全员管理。固定资产管理关系到全体师生的工作、学习和生活，后勤处 要会同教务处发动教职工和学生共同参与管理，形成全员参与的有效管理监督机制 和人人爱护公物的良好风尚。
第 49 条学校固定资产入账按照采购价格入账，折旧按照年限折旧，如有 损坏、遗失按照第一年赔偿 100%、第二年赔偿 60%、第三年赔偿 30%。
第八章会计档案管理及其他
第 50 条会计档案管理会计档案是学校经营活动过程中形成的财务会计资 料、文件等。
①会计档案的内容，主要包括:会计凭证、会计账簿、会计报表、会计报 告、查账报告、验资报告、财务管理制度、会计制度、学校章程、合同、协议、权 利证书、缴费名册等。
②会计档案的整理与装订会计档案在归档之前应分类整理、装订，会计档 案封面的内容应填写齐全，相关人员签字盖章确认。
③会计档案保管。学校财务部应指定专人妥善保管好学校会计档案;2、对 于会计档案的归档必须制作归档清册，相关保管人员、经手人员、借阅人员必须在 清册上签字，以明确责任;
④会计档案的保管期限：原始凭证、记账凭证为 15 年；银行对账单及银 行存款余额调节表为 15 年；会计账簿为 15 年;会计报表及会计报告类为 15 年;现 金日记账、银行存款日记账为 25 年;年度决算会计报表为永久保存;会计档案归档 清册为 25 年;合同、章程、协议、验资报告、权利证照、许可证、缴费名册保管期 为公司存续期。
第 51 条财务人员工作移交制度财务人员工作移交，是指财务工作人员岗 位变动(辞职、离职、调岗)时，为保持财务工作的连续性，对某一财务岗位进行交 接的一项工作。
第九章财务公开和民主理财
第 52 条学校财务公开是贯彻依法治校的需要，是贯彻中央“八项规定” 的需要，是体现教职工是学校主人公地位的需要。
1、成立学校财务公开领导小组，由校长任组长，分管校长、工会主席， 后勤主任、会计教师代表为成员。
2、学校财务公开坚持"公开、及时、准确"的原则。
3、设立学校财务公开专栏，做到每月公开一次，遇到特殊情况时不定期 公开。
4、财务公开内容大致为以下五项：
①学校经费的预算、决算情况。
②学校的校产及其增减变动情况，创收情况。
③学校的修缮项目的预算、结算，学校设备设施的购置情况。
④依法收费的项目、标准，收费依据和实际执行情况。
⑤教职工、家长反映的有关经费方面的热点问题。
5、在每学期的教职工代表大会或全体教职工大会上，学校财务公开领导 小组要向代表们或全体教师汇报一学期以来的经费开支情况，倾听教师意见，接受 教师监督。
第 53 条学校民主理财制度
1、学校成立民主理财小组，民主理财小组由 5 人组成，从教代会代表中 推荐产生。
2、民主理财小组隶属学校教（职）代会，它代表广大教职工为学校当家 理财。
3、理财小组职责：
①参与学校财务的年度预算和决算工作。
况。
②审计学校每学期的学费、书本资料费、其他代收代管费等重大收支情
③监督审计学校的招标――预算――执行――验收――决算全过程。
④监督审核学校国有资产变化使用情况。
⑤监督学校食堂、商店等一切采买活动。
⑥民主理财小组必须推选一名召集人，主持召集、召开工作会议，具体安 排有关工作。
第十章附则
第 54 条本制度由学校总务处负责解释和修订。由职代会审查通过。
第 55 条本制度自 20xx 年 9 月 1 日起施行。此前的学校财务管理规定同时 废止。
初中学校财务管理制度 3
第一章总则
第一条为进一步加强学校的财务管理和监督，规范财务活动，提高资金使 用效益，保障各项工作顺利完成，促进教育事业发展，根据《事业单位财务规则》 （财政部令第 68 号）《中小学校财务制度》（财教〔20xx〕489 号）等国家有关 法律法规和财务规章制度，结合我区实际情况，制定本制度。
第二条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和 财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社 会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。
第三条中小学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算，严格预算执 行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况;依法筹集教育经费，努力
节约支出;建立健全财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益; 加强资产管理，合理配置和有效利用资产，防止资产流失;加强对学校经济活动的 财务控制和监督，防范财务风险。
第二章财务管理体制
第四条学校一切财务收支必须纳入学校财务部门统一管理。单位财务部门 应按国家规定申请开立银行账户，未经批准不得开立银行账户。
第五条财务部门要严格按照岗位不相容原则进行分工，做到钱账分离、责 任清晰。预留印鉴、支票等应分人保管，相互制约。
第六条财务部门严格按照国家和省有关财政财务管理规定开展会计核算与 财务管理工作。
第七条学校各处室严格按照法律法规和财政财务管理规定经办具体事务， 履行相关财务手续。
第三章预算管理
第八条学校预算是指中小学校根据教育事业发展目标和计划编制的年度财 务收支计划。学校预算由收入预算和支出预算组成。
第九条学校预算以校为基本编制单位，教学点纳入其所隶属学校统一编 制。预算编制应当坚持量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点的原则。中小学 校不得编制赤字预算。
第十条学校预算由学校根据年度事业发展目标和计划以及预算编制的规 定，提出预算建议数，经主管部门审核汇总后报财政部门。学校根据财政部门下达 的预算控制数编制预算，由主管部门审核汇总报财政部门，经法定程序审核批复后 执行。
第十一条学校应当严格执行批准的预算，规范办理收支事项，加强预算执 行管理。
第十二条预算执行中，财政补助收入和财政专户管理资金的预算一般不予 调整。如果国家有关政策或者事业计划有较大调整，对预算执行影响较大，确需调 整的,学校应当报主管部门审核后报财政部门调整预算。财政补助收入和财政专户 管理资金以外部分的预算需要调增或者调减的，由学校自行调整并报主管部门和财 政部门备案。
收入预算调整后，相应调增或者调减支出预算。
第十三条学校应当按照规定编制年度决算，由主管部门审核汇总后报财政 部门审批。学校应当加强决算审核和分析，保证决算数据的真实、准确，规范决算 管理工作。
第四章收入管理
第十四条学校收入包括:财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属 单位上缴收入、经营收入和其他收入。
第十五条学校应当将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理。
严禁设立"小金库"，严禁账外设账，严禁公款私存。
第十六条学校组织收入应当合法合规;各项收费应当严格执行国家规定的 收费范围、收费项目和收费标准，使用符合国家规定的合法票据。切实规范收费行 为，严格执行收费公示制度，对按照规定上缴国库或者财政专户的资金，中小学校 应当按照国库集中收缴的有关规定及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、截留、挪用和 坐支。
第十七条财务部门负责学校票据管理工作，按规定进行票据领用、开具、 缴销、归档等。
第五章支出管理
第十八条学校支出包括事业支出、经营支出、对附属单位补助支出、上缴 上级支出和其他支出。
第十九条学校应当将各项支出全部纳入学校预算，建立健全支出管理制 度。在年度部门预算批复的范围内，学校办公费、印刷费、固定资产购置费等及单 个项目支出按照“先预算、后支出”的程序，由各处室事前编制具体预算，按预算 审批权限报批后执行
第二十条学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围 及开支标准。
定。
第二十一条学校应当严格执行国库集中支付制度和政府采购制度等有关规
第二十二条公用经费支出严格按照《安徽省城乡义务教育补助经费管理办 法》(财教〔20xx〕480 号)文件规定，不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债 务等方面的支出。其中,教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的 5%安排,用 于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿 费等开支。
第二十三条学校应本着厉行节约的原则安排各项经费支出，严格按照审批 程序和审批权限报销各项开支。凡预算单项支出数额达到 2000 元以上的，由项目 学校民主理财小组审核，形成会议记录，报中心学校审批；预算单项支出数额达到 5000 元-8000 元以上的，需报区教育局审批后方可实施（区直学校、初中、中心小 学 8000 元，其他学校 5000 元）。印刷费、维修费、物业管理费、办公设备及其他 物品购置支出在政府采购目录范围内或达到政府采购限额标准的，严格执行政府采 购程序。未在政府采购范围内且未达到政府采购限额标准的，由单位根据实际情 况，按照金额大小，确定通过招投标或者采用询价方式确定服务供应商和价格。采 用询价方式，要实行货比三家，无特殊原因，应采用合理低价法确定中标供应商。
每个项目，每次购物或每个支出事项询价不少于三家。2000 元以上的支出项目， 报账发票后要附“颍东区学校项目询价记录表”。
以下情况的支出，可直接审签报销：属于多次发生、定期结算的日常运转 支出，如邮电费、水电费等；有相关政策依据明确支出标准的按规定执行，如工 资、国家、省市规定的津贴补贴发放及公积金、职工社保缴存等。
第二十四条支出经办人应为学校在职在编人员、离退休人员，履行正规手 续的聘用人员、挂职人员。外单位人员或临时人员不得办理报销手续。此外，差旅 费以实际出差人作为报销人。
第二十五条经办人应出具与经济事项行为相符的相关原始凭证，确保票据 来源合法、内容真实、使用正确，严禁使用虚假票据。票据必须具有财政、税务部 门票据统一监制章，并按规定全联次、逐栏一次性如实开具。票面字迹清晰、不得 涂改，必须加盖财务印章或发票专用章。因购买商品较多，详细情况无法在发票联 上完整体现的，在取得发票的同时，须附加盖卖方印章的购物小票或商品明细清 单。
财务部门负责财务支出的复核终审。审核内容包括审核原始单据及附件是 否齐全，审批程序是否完备，支出标准是否超标，以及是否有违反财政财务管理规 定的其他情况。未履行完整审批程序的支出，无依据、超标准、超范围的支出，财 务部门不予受理。
第二十六条学校必须严格执行财政等部门有关支出管理办法规定的范围和 标准，厉行节约，严格控制会议费、培训费、印刷费、差旅费等一般性公务支出。
（一）办公费支出
1.办公费支出（包括办公用品购置、图书资料购置、奖牌证书制作等）需 附明细清单并经验收人或证明人签字方可报销。
理。
2.购入办公用品和低值易耗品，由总务处统一采购、验收、保管和领用管
（二）差旅费
1.差旅费按照《颍东区机关事业单位差旅费管理办法》（财行〔20xx〕22 号）《关于调整颍东区机关事业单位差旅住宿费标准等有关问题的通知》（财行 〔20xx〕46 号）执行，凡超标准乘坐公共交通工具和超标准住宿的，超出部分费 用自理。
2.因工作需要出差，按照“先审批，后出差”的程序，出差人员应填写 《��学校公务出差审批单》，从严控制出差人数和天数。
一般人员公务出差，凭有关通知，填写公务出差审批单、处室负责人签 字、分管校长同意、校长批准。
3.外出学习、培训等所需经费报销必须附主办单位通知文件，按规定程序 审批。因其他公务外出所需经费报销须附通知文件（如无文件须注明原因），按规 定程序报销。
（三）公务接待费
公务接待按照阜东办明电〔20xx〕1 号《关于进一步规范全区公务接待工 作的通知》规定及学校公务接待规定执行，厉行勤俭节约，从严从紧控制招待费支 出。
（四）会议费
1.召开（参加）各种会议要本着精简、高效、节约、务实的原则，严格控 制参会人数、会议数量、会期、规模，注重会议质量，提高会议效率。
2.报销会议费应附会议通知文件、参加会议人员签到单、会议预算审批 表、会议费结算清单和会议费发票，并由经办人签字。
3.会议费必须使用公务卡或转账结算，不得以现金方式支付。
（五）培训费
培训费按照区财政局、区委组织部、区人社局《颍东区培训费管理办法》 （财行〔20xx〕133 号）执行。
出。
第二十七条学校原则上使用转账和公务卡支付结算方式，严格控制现金支
第二十八条经办人应在财务支出事项终了后应尽快办理报销手续，公务卡 消费最迟应在还款日前三个工作日报销。无特殊情况不得跨年度报销。
第二十九条凡纳入政府集中采购目录范围内的货物、工程和服务支出均应 实行政府采购。
第六章往来款项管理
第三十条学校往来款项包括应收账款、其他应收款、其他应付款、应缴财 政款等。
财务部门对学校往来款项实行统一管理，定期清查。年末结账前，对往来 款项余额进行全面清理，及时结算，避免长期挂账。对应缴款项，应按照规定及 时、足额上缴，不得截留、坐支、挪用和拖欠。
第三十一条前次借款未还的，不再办理新的借款。借款在三个月内必须归 还，出纳人员应加强对借款情况的清查，及时催还到期借款。
第七章资产管理
第三十二条学校资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产等。
第三十三条固定资产指使用期限超过一年，单位价值在 1000 元以上（其 中：专用设备单位价值在 1500 元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态 的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资， 作为固定资产管理。
固定资产一般分为六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈 列品；图书、档案；家具、用具、装备及动植物。
第三十四条固定资产由学校总务处统一管理，实物使用和保管具体落实到 使用处室（或使用人），建立固定资产明细账，将固定资产进行登记、编号，并定 期进行清查盘点。
第三十五条固定资产一律不准私人侵占、赠送或转让。职工调离本单位或 退休时，必须将借用或领用的设备归还，并由固定资产管理人员签字清账。
第三十六条资产处置严格按照国家有关规定，履行申报审批程序。未经批 准，不得擅自处置国有资产。
第八章财务监督
第三十七条建立学校经费收支公示制度，财务部门按月公开学校经费收支 明细，接受师生员工监督。
第三十八条会计凭证、会计档案要严格按照国家相关制度和规范要求，按 期整理装订成册，由装订人签章后，统一归档，并由专人保管。
第三十九条学校要主动接受财政、审计、价格等部门的监督和检查，对于 监督、检查中发现的问题，要采取有效措施，认真进行整改。
第九章附则
第四十条本办法自印发之日起执行。
中学学校财务管理制度
财务管理制度可以有效地发挥学校的预算分配和监督职能、强 化学校预算管理，科学配置办学资源。下面是为大家搜集的中学学校 财务管理制度，欢迎大家阅读。
一、财会人员必须严格执行《中华人民 __会计法》及《会计人 员工作规则》，坚决观测国家有关财经工作方针、政策及各项财务制 度，严格执行资金管理的 __度，严肃财经纪律。
二、财会人员必须具备相应的财务专业知识，持证上岗，并自 觉接受上级财务部门的指导与监督，严格按照上级规定设置的会计核 算，制定会计报表，建立财务档案。
三、财务经费管理应于年初、年末认真做好年度预算和决算工 作，及时将经费使用情况向上级报告，并应定期向教职工 __报告经 费使用情况。
四、各部门年初应制定相应的经费预算，然后根据实际情况， 由分管校长会同财会人员统筹安排，下达各部门年度经费指标，计划 用款。
五、国拨资金及各项开源收入必须入账统一管理，专款专用。
在资金管理上严格按规定使用各项专用基金，不得任意扩大开支范围 和提高标准。
六、学校财务活动必须严格按学校经费报销审核制度办理，经 签字后的财务活动，签字者负有行政责任。
七、在财务活动中，执行者必须廉洁奉公，严格把好质量关， 不得进行有损于学校利益的活动，一经查出将严肃处置，直至开除公 职。
八、物资采购及工程项目严格执行学校物资采购及招标制度， 任何人不得违反相应的规定。
九、在资金管理中，差旅费报销、零星采购报销等各项支出均 按学校经费报销审核制度办理，原则上在财务活动发生后一周内结付 完毕。学生代办费的开支严格按上级有关规定办理。
十、本制度对学校进行的所有财务活动有效。
为了加强学校财务管理，规范财经制度，严肃财经纪律，做到 有计划支出，确保学校经费收支平衡，为学校发展提供经费保障，特 制订学校财务管理制度。
1、严格执行财务预决算制度。年初校委会研究制定出学校全年 经费支出计划，会计根据计划负责编制学校经费预算，预算起草后提 交校长办公会研究，经计财科下达批复后，按规定执行。财务室要做 好月报、年报工作。年终由校长向全体教职工做出计划执行情况报告。
2、坚持民—主理财，实行财务公开。定期审查财务账目，去除 不合理的开支，严禁浪费，杜绝贪污挪用，努力把好财务关。学校财 务要及时公开、公示，认真接受民—主监督。对勤工俭学收支情况每 月以简报的形式公示，每一学期结束组织部分教师进行财务清理，将 清理情况和学期收支情况向全体教职工公开、公示。
3、规范收费管理，实行财务一本账。凡是政策允许收费的项目 以及代收代支项目，学校必须做到应收尽收，并且收入全部纳入学校 账目统一管理，各班各处室等非财务管理部门不得存放现金，坚决杜 绝公—款私存、私设小金库，严禁挤占挪用贪污学校资金。对各班欠 条及时公示。学期内各班欠款累计不得超过 2000 元，学期放假前三 天各班必须结清所有费用（含欠款），未结清者从当期绩效工资或津 补贴中扣除，并取消当期评先评优资格。
4、规范单据联签制和费用报销制。支出单据实行联签制，学校 对预算内外资金支出做到事前有计划，量入而出，严格执行收支两条 线，审批一支笔。每一张原始单据至少有“四人”（经办人、分管领 导、后勤副校长、校长）签字后方可报销。属有形资产类支出还要经 实物保管员验收签字。所有支出费用的报销实行谁支出、谁报销的原 则，严格杜绝在外赊购、由经营者自己到学校报销的现象。所有支出 费用必须当月结清，超过期限必须说明理由，否则不予报销。
5、对大额经费（5000 元以上）或举行大型活动需要的经费， 需经分管领导拟出报告，经校长办公会研究同意并决定其总金额方能 开支，实行先运行后结算的办法，在支出事项或活动结束后统一结算。
6、对外活动的接待费，必须由校长同意，并定出接待标准（视 其接待规格而定）、参陪人员、就餐地点后，方能就餐。就餐结束由 经办人当面结账，并带回附件，签字（写明事由、两人以上签字，日 期）后方可报销。发票报销时附件附后。先斩后奏者，一律不予以报 销，由经办人负责。
7、规范租用私车和差旅费的管理。如因工作需要须用私车时， 应将事由、地点、人员、大致时间报校长，同意后方可用车，否则不 予报销。教职工因公出差（含开会、学习、考察、参观），由学校研
究确定对象和人数后，方可出差，否则不予以报销差旅费，市外出差 实行限额报销。
8、财务人员必须坚持财务工作制度。做到科目齐全，账目清楚， 明细分类，日清月结。财务人员要做好会计档案的管理。财务人员要 正确行使职权，不徇私情，按制度规定把好收支关，拒收拒付乱收乱 付的条据和白纸条。报账员要将学校所有经费存放在一张储蓄卡上， 实行公私分明、钱账分开、卡与密码分人保管（即报账员持储蓄卡， 后勤副校长掌握密码）。财会 __时，主动办好交接手续。
9、财务人员负责做好食堂的核算记账，把食堂的收入纳入学校 统一管理，由学校财务室拨给食堂一定的周转金，所有周转金必须由 后勤副校长审核签字后方能拨付。食堂采购物资的每张原始票据必须 有“三人”（经办人、食堂主管、后勤副校长）签字后方可入账。所 有支出票据必须在下周二前入库结账，食堂账目要做到一月一核算， 一学期一结算。
10、扶困助学资金等要及时足额发放，严禁挤占挪用。凡是上 级扶困助学资金应发给学生的，要及时足额发放到学生手中。领取手 续健全。如贫困寄宿生生活费补助及其他形式的救助资金，学校和班 级不得挤占、挪用，对学校退还给学生的费用一律由学生或学生家长 到财务室当面领龋
11、加强固定资产管理，严防集体财产流失。学校建立固定资 产账薄，由总务主任负责登记保管，新增固定资产要及时登记入账。
因工作需要存放在个人手中的学校财产，工作变动时必须及时移交回 学校。对学校固定资产每学期盘查一次，减少的固定资产要合理，且 经过正常批准，切实做到账物相符，严防集体财产流失。
12、调出人员必须结清所有账目，还清所有借用公物，方可办 理相关手续。
内容仅供参考
第一章 总 则第一条 为加强学校财务管理工作， 建立完善的学校财务管理制度， 增进 我校各项工作健康发展， 特制定板湖初中财务管理制度(以下简称制度)。
第二条 本制度的任 务是：严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，通过有效的财务管理手段，增进学校 财务管理的程序化、规范化，公道编制预算，照实反映财务状态，进步学校理财水平，使学 校获得最大的资金使用效益。
第三条 校长对财务工作负总的责任， 指定一位领导负责学校财 务工作；学校不设多头领导，实行校长一支笔审批经费制度。学校校长及行政领导必须带头 严格遵守执行并支持财务职员执行国家财政方针、政策和制度，保障财务职员依法独立行使 职能和正确地履行国家赋予的职责和权限不受侵犯和打击报复。
第四条 财务职员必须认真贯 彻执行有关财务管理条例， 做到不违反财务制度。
第五条 财务职员要根据记账凭证和原始凭 证记账，做到收有凭，支有据。第六条 财务职员要做好平常事务工作，做好记账、算账、对 账、报账工作，做到数字正确，账面清楚，专款专用，日清月结，定期向主管部分报告。第 二章 收进管理第七条 学校收进是指学校为展开教学及其他活动依法获得的非偿还性资金。
收进包括：(一)上级拨款的财政补助收进、教育费附加收进和上级主管部分补助收进。上述 财政补助收进， 应当依照国家预算支出的分类和不同的管理规定， 进行管理和安排使用。
(二) 学校收取的事业收进、经营收进和其他收进。第八条 事业收进方面，必须严格执行县物价局 和县教育局所规定的收费范围和标准，不得自行扩大收费范围和超标准收费，不得巧扬名目 变相收费和多组重复收费，严格执行“一费制”收费标准，果断杜尽乱收费和滥收费现象。
第九条 学校依法使用县财政局规定的收费票据，保证票据照实填写，印章齐全。第十条 学 校应及时将各类收进收存进账，纳进财务管理体系，避免不收、漏收、少收或错收。不得截 留、挪用收进。不得将收进长时间滞留账外、体外循环或转进“小金库” 。第十一条 学校所 有财务收支活动都必须由财务部分同一管理， 非财务部分不得单独设立账户。
第三章 财务开 支管理第十二条 报账会计定期报账，核对好账目，做到账账、账款符合。第十三条 财务开 支实行预算管理。财务开支是学校订常运转的需要，也是直接影响学校发展的重要因素，严 格执行财务开支预算是财务职员的重要职责。
第十四条 财务开支的审批。
财务开支应履行审 批手续。审批原则是：按权责审批，实行谁批准开支，就由谁负责审核签字。财务开支实行 校长一支笔审签。第十五条 财务职员根据上级主管部分批准的财务计划、预算，保证及时、 公道地提供资金，正确地执行单位预算，支持和增进教学工作顺利展开。第十六条 报账会计 要严格按国家、省和市规定的财务法规制度办理一切经济来往，有权谢绝办理一切不符合财 务法规制度的付款和结算。属于报账会计失职酿成的事故，由报账会计负全部责任。
中学学生会主席及各部门职责与中学学生会值 日干部工作职责
中学学生会主席及各部门职责 主席：
1、积极认真落实好教育处、团委交办的各项工作任务。
2、围绕教育处、团委制订学生会活动的整体计划，负责学校学 生活动的___和策划工作。
3、主持学生会日常工作，负责检查督促和协调各职能部门工作， 定期召开学生会例会。
4、掌握学生会干部思想状况，反映同学各方面要求。
5、带领学生会主持全面工作，明确各部门的职责和任务分工；
布置各部门的工作，督促学生会各部门工作的实施和总结，及时向团 委汇报学生会工作。
6、负责学生会的自身建设，负责检查各部门部长及副部长的工 作。
7、负责与外校学生会间的横向联系。
副主席：
1、协助学生会主席做好各项工作，对学生会主席负责。主席不 在时，代理主席主持工作。
2、负责个人所分管部门的日常工作的开展，学生活动的___策划 工作。
3、负责学生会干部的培养、选拔、推荐及考评工作。
4、管理好学生会办公室的相关档案及财物。
5、日常评比分数的统计和结果的汇总。
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6、及时分发学校及年级的各种资料和信件。
7、负责学生会例会查到及会议记录，并对学生会资料进行存档。
学习部：
总体要求：了解当前学生的学习风气，提高学生的学习积极性， 开展富有针对性的活动，促进学风建设。
1、搞好学习方面的调查活动，及时反映同学在学习上的合理意 见和要求；活跃校园学习气氛，___举办系列讲座，开展一些有关专 业知识的竞赛等活动。
2、___学习优秀生与同学交流学习经验，促进良好学风的形成；
3、向广大同学推荐名家名作，___开展书评、影评和知识讲座等 活动。
4、搞好早读、晚自习纪律检查以及优秀学习园地的评比。
5、积极主动的帮助同学解决学习中遇到的困难和疑惑，邀请优 秀学生进行经验交流，活跃文化气氛，倡导“刻苦、严谨、求实、创 新”的学习风气；及时为同学提供有关学习的重要信息，方便同学考 试；并协助其它各部搞好学生会工作，定期向主席团汇报工作。
6、加强自习课的自我管理。
7、按时收集各班每天作业布置情况、作业检查反馈情况上交至 教育处。
社团部：
1、加强对社团的正规化管理，协调各社团间关系，加强社团间 的团结。
2、严格按照社团___办法审核新社团的成立过程。
3、指导社团的___，使之趋于正规化、合理化。引导各社团有计 划、有目的、有步骤的开展工作。
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4、监督社团活动的举办过程，协助处理各种问题。
5、审核社团的工作计划和总结，及时提出修改补充建议。
6、引导社团活动有___、有重点的开展。
纪检部：
1.查找两操迟到，考核出勤率。
2.查早、晚自习、中午的迟到、早退、旷课现象。
3.课前查迟到同学。
4.维护校园秩序、观察、发现隐患及时解决。
5.学校开展大型活动时，维护现场秩序。
6.负责___文明劝导岗，检查学生行为规范及仪容仪表。
宣传部：
1、主要负责对学生会各项活动的文字宣传报道工作，举办反映 师生精神风貌的比赛、展览等活动，协助其它各部处的海报宣传工作， 定期向主席团汇报工作。
2、充分利用黑板报、宣传栏、广播站、宣传报等宣传工具，围 绕学校有关部门工作中心。积极做好宣传报道工作。及时反映学生会 工作，作好舆论的正面导向作用，树文明新风，积极做好各项活动的 宣传工作。围绕学校各阶段的中心工作和学校___的各项活动，做好 宣传鼓励工作。
3、根据有些日期的特殊意义，___各种形式的教育宣传活动。
4、指导、督促各班开展班级宣传活动，定期检查各班黑板报。
5、收集、宣传同学中的好人好事，推进校园精神文明建设。
6、负责学生___有活动的摄像和新闻稿件。
7、___全校同学搞好普通话推广工作。
___部：
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1、搞好每天的早检及晚检工作，___好每周一次的卫生大检。
2、负责学校卫生、环境的整治，美化校园环境工作。
3、做好卫生评比和宣传工作。
生活部：
1、关心同学们身体健康，对食堂饭菜、就餐情况进行调查，及 时向学校有关部门反映同学们对食堂伙食等意见和要求。
2、负责食堂就餐卫生和纪律维护， 2、关心寄宿生各方面的生活条件，及时与学校沟通。
3、参与宿管会管理。
文体部：
1、抓好课间操、眼保健操的质量。
2、___同学参加丰富多彩的体育活动，促进校体育事业的发展。
3、积极___有意义且符合现代大学生素质的文娱活动，开动同学 们的创造性。丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化氛围。
4、配合校团委推进社团建设。
5、创造性地开展活动，丰富同学课余生活。
6、指导各班开展文艺工作，抓好经常性的文艺活动。
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中学学生会值日干部工作职责 1、学生会主席负责学生会自主管理全面工作，主持学生自主管 理委员会干部大会，协助教育处工作。
2、各年级的副主席和干事负责安排和督察本年级学生自主管理 干部的值日和日常工作，并收集和反馈学生的意见和建议等，填好有 关表册，按时交教育处检查。
3、各值日组负责情况登记，并公布在评比栏内，读报课后将表 交教育处 4、C154-C158 检查九年级；C149-153 检查八年级；七年级检查 本年级。
3、检查内容是：出勤、两操、卫生、就餐、午睡、校徽、校服 以及课间纪律。
4、课间操、升旗、集会、户外活动要提前到场，随身带好纸笔 并来回于队伍旁边巡查，不能站立不动，不能谈笑、闲聊。
5、分工合作。值日干部当日必须到点到位。非值日干部重点对 课间、就餐、中午、文体活动等时段进行监管，看到违纪现象要及时 制止，并向教育处反映。寄宿学生干部要协助生活老师对就餐及周六、 日进行监管。
6、当天值日干部上早自习前 20 分钟到校，C154-C158 干部检查 教室，C149-153 和七年级干部到校门口检查，上早自习（范本）后 分开检查。放学时，C154-C158 干部负责单车棚管理（包括中午）， C149-153 和七年级干部负责校门口值勤。
7、课间、中餐后、中午、文体活动时间应在校园内巡查，不得 呆在教室和寝室内。
8、早自习、进校时、课间操对校徽、校服情况进行全面检查，
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