在还没能开始写作时，读过几篇文章，上面都是写作文如何如何讨厌啦!作文如何如何烦啦，搞得我相信作文是最烦人的。但是，当我提起笔，准备开始写作时(就是看图写话，要求200字)忽然发现作文并不是那么烦;看图写话像个漫画似的，后面居然可以自己再配图，我兴奋极了，举起小手，天真地问老师：“老师，可不可以自己编情节呀?”“可以，只要合情合理就行”!老师答道。“噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已经开始在稿纸上写字了。“会不会太伤心啦?”“哈”!表现不错!我的嘴里不时的发出声音。收作文啦!“半个小时过后，老师叫道。可班里没有一个人答应，只有铅笔在稿纸上“沙沙”地作响，“看来还没有写完呢!老师低声说道。“我!”我大叫道“老师”，我写了多少字，“报告老师!我写了一篇稿纸!”我边说边像军人一样敬了一个礼，“真的呀!”“老师微笑地说“曹安洁，表现不错，给你一根棒棒……。”老师的糖字还没说出口，就被同学哇地一声淹没了。我那时简直是同学心中的偶像!(因为那根棒棒糖)。
从此，我写作的兴趣就被激起了。从200字到800字，从三等奖到一等奖，我付出了好多好多呀!记得二年级第一次参加校级“春蕾杯”作文比赛，看着那桌子大的稿纸，我犯了难：“要写那么多字呀!不会吧!人家才二年级啦!我皱着眉头，选了一个题目，开始写作。“哇，原来这么好写呀!”我惊讶极了!于是，拿起一块橡皮，把前面写得不好的地方全部擦掉开始真正地写作。很快，我便进入了状态，进入了自己的世界。教室里，充满了笔在纸上作响的沙沙声……。。
“叮零零!”收卷的铃声响了。我满怀希望地将大稿纸交上去，等待着两个月后宣布成绩。两个月后的一天，班主任突然说要发“春蕾杯”作文比赛的奖状，全班只有两个人得到了一等奖，好了，现在从三等奖开始念起，“曹恩铭，顾小荻”没我!都没我!怎么办?难到是二等奖?我怀着忐忑不安的心听了下去。“黄汉妮，马舒杨…。。”天啊!我的天啊!不要不要啊!为啥没我?“现在宣布一等奖得主：陈思洋，曹……”班主任故意顿了顿，然后接着说：“安洁!”我一惊，脸上的表情一变再变：先是哭丧，然后是惊讶，随后微笑，最后，我大笑起来：“哟!太棒啦!我得到了一等奖!我美滋滋的接过奖状，心里像吃了蜜一样-—甜滋滋的，甜的我都不知道哪儿是北啦!
以后，我写的字数一翻再翻，而写的质量也“叮叮!”地往上蹿，我的文章已经好几次当范文啦!写作，像是一湾小溪，在干热时喝它感到清凉，写作，也像一个属于自己的缤纷世界。写作，更像是一缕明亮的阳光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。
这就是我心灵的阳光-写作!
一位同学在对感动下定义时，她这么写：“感动就是有时心一揪紧，早已泪流满面的奇妙感觉。”多奇妙的一种感觉啊!人，无论多么麻木，多么铁石心肠，心底深处总有一根恻隐之弦，特别脆弱，轻轻一拨就能弹出感动全社会的天籁之音。
那些能感动人的，往往不是伟岸的人，而是社会的“微尘”，那些感动的事，往往不是多么伟大的恢弘的壮举，而是微乎其微的细节??
感动犹如阳光般温暖。
我想，没有人会拒绝感动，犹如人不会拒绝阳光。当“感动中国20__”一幕幕翻滚于屏幕上时，我们的同学静默着，沉重着，思考着，慨叹着??收起了挂在脸上的不恭言笑，让泪水在脸颊中划出清晰的脉络。
我们，都收获了一种感动，继而学会感恩。
那位华老医生足以让每一位观众动容，那个细节——把探筒用手温热了才给病人听诊，让我的眼泪“涮”一声仿佛泉涌，此时，心情不必为谁掩饰，正是这一瞬间，让我感到自己还活在一个有爱的世界里。
感动仿佛大海般深沉。
青岛上空有一群特殊的粒子，叫“微尘”。一颗，两颗??积聚着庞大的力量瞬间爆发，救活了一个人，两个人??微尘凝聚起来的不再是微尘了，它们有着大海般深邃的情怀——帮助弱小的群体。这种博大的情怀没有让我们泪流满面，但却让我们感受到一股巨大的力量，震撼着我们的心灵。
带着起伏的心绪回看我们的身边，也有太多太多的经历让人无以忘怀!一句贴心问候，在寒冬里不再孤单;一个慰心微笑，在感动中渡过早春的料峭;一段共同遭遇，重拾一份源自感动的旧日友谊?
造物主总是太了解人类了，早知道人类在物欲横流的那天会忘乎所以，早知道人类在钱权中明争暗斗，故特意赋予人类一种叫“感动”的情愫，在人类不经意间心一揪紧，泪流满面。感动，不应该停留在“感动”这一层面上，背后更应付诸一种叫“感恩”的行动吧!
忽然想起有人说过：“故事情节与我无关，落幕那一瞬间却发现自己泪流满面。”故事落幕，那一夜，我长大了许多。
“大家好，我是你们的班主任老师，叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候，还特别看着桃桃。
据说，这所魔法小学的女老师可多了，大的小的都有。布丁老师说：“我们今天要开始学习魔法了，首先，先做一个移动魔法的示范。”
布丁老师说着，就拿出一个小栗子，手掌张开，但是没有触摸到栗子，而是和栗子有着两厘米的距离左右，然后喊道：“姆拉达斯，移动吧!”说着，栗子就开始移动了，接着，老师继续说，“左!右!前!后!”真是神了，老师说到哪个位置，栗子就移动到那里去。
“好啦，大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。
“姆拉达斯，移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着，可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的，没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。
“再看一遍吧!姆拉达斯，移动吧……”布丁老师继续重复道。
这可真是个难度高超的魔法啊!
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让路一小步，心灵一大步!何必太小气，惹得双方怒?
一独木桥，前后两个人，相对走到桥中，谁也不让路，导致大打出手，双双掉进水里差点淹死。这是我们经常见到的动画中的短片。一个几分钟的短片，其实蕴含了一个大道理，在发笑的同时你是否感悟到了?
有的人常常为一件小事争得你死我活，敢为自己一句：值得吗?
总会在或大或小的事中，需要我们让路。比如有人病了，急需就诊;有人很难缠，一缠上就浪费好多时间;因为一件不值得的事有分歧等。这事就别计较这些鸡毛蒜皮的事了，展现你宽容大度的时候到了。将心比心，你宽容他人，最终也会赢得他人的宽容。人的心宽了，世界也就宽了。不要总是斤斤计较，这样你的心就像不透光的小木屋，永远迎不进来光。
有了张英的“让出三尺又何妨?”，才有六尺巷存留于今;有了赵国的蔺相如宽容待人，才有廉颇负荆请罪;有了林肯的宽容诚恳，才有他人生的辉煌;有了李文靖公宽厚温和，才有宰相肚里能撑船的故事。古今多少人，都以他们的宽容赢得别人的尊重，也赢得了自己的人生!
一时的让路，是为了长久的人生。所以，在一些小事上让路吧，不管是在马路上，还是心路上。
放弃，也要看值不值得，是否应该放弃，这很难抉择。但我确信，轻言放弃不是的英明举动。
我常坐在公交车来上课，有时刚出大门，看见车站上有辆公交车正缓缓起步，追还是不追?可追过去，它硬是不停怎么办?总不能一直追吧?不追，后面没有车怎么办?选择只有两个，可有三种做法：追或不追，或是犹豫着走过去，车也就开走了。我一般都去追，有了机会，就要争取嘛!追得话，还有可能坐上车;不追，就绝对没机会，过去的我是绝对不会去追的，因为我相信后面还会有的。其实，只要在汽车缓缓起步的时候，快速的跑起来，很容易赶上，司机看到你跑起来，也会把车停下。基本上，只要赶车，成功率98%。
有时候，不是别人抛下你不管，而是你自己放弃了自己。困难是常有的，任何时间任何地方，形式却是固定的，人的能力所限不能做到的，或是被阻碍而做不成的事，就是困难。就说我自己网游游戏吧，被一大群怪围攻，难以突围，怎么办?几乎所有玩家的选择都是不顾一切，冲出重围。为什么敢那样拚命的与困难作斗争?人们笑笑：“那是游戏。”没错，那是游戏，但也能反映现实。我明白了这个道理后，不再轻言放弃。
无论何时何地，无论处在怎样的逆境，不管是身 在鲸波万仞的大海中的失事小船上，还是处于烈火熊熊的燃眉险境中，都应看清自己的责任，自己的选择。不该放弃的，永不言弃。也有的东西不值得拥有，不合适拥有，就应果断的放弃。永不言弃，能获得成功;放下重担，能加快前进的速度。在高楼林立，水深龙多的城市里，在哪里可以有立足之地?只要不言放弃，就不会一无所有，起码，还有一颗坚强的心。
有的人不堪重负，放弃了生命;有的人受到金钱诱惑，放弃了尊严;有的人不受重用，放弃了理想。有一位矿工有一个伤心的故事，一天，他在井上做准备工作，井下发生了爆炸，先下井的妻子被深埋其中，他奋不顾身的冲下去，可井下浓烈的wa斯气，时不时喷出来火焰的井壁阻碍了他的前进，他找不到妻子，自己心底也产生了恐惧，他上去了，回到安全的地面上。后来清理现场，人们发现矿工的妻子就在他曾经找过的地方仅10余米处，她已经停止了呼吸。这是一个令人伤心的故事，同时也再一次告诫我们，不要轻言放弃。我明白了这个道理，同时也明白了成功的真谛，有人说：“退一步海阔天空。”我认为能争取的就不能轻言放弃，不再轻言放弃，就不会再为自己做错的事伤心、后悔，就不会被挫折击溃。
所以我不再轻言放弃。
今天是星期五，下午的大扫除有一个重要的任务，那就是给学校的绿化带除草。
下了第二节课，我们拿起相关的工具飞奔下楼。望着花坛里生命力正旺的野草，我心里想：哼哼，我要把你们从这儿清除掉。我挽起袖子，踏进花坛里，这里拔一棵，那里扯一株，一下就拔了一大把。正在我得意之时，从身后传来了韦老师的声音：“这块是谁拔的?还有野草隐藏在花丛底部呢。”我回头一看，咦，明明刚刚被我拔得精光的地方却又冒出了几个“鬼子兵”。这时韦老师又发话了：“有些草长得比较矮小，不容易被发现，所以拔的时候要仔细。”说着韦老师拔开一丛草，从里面拔出了几棵野草。这时，一阵风吹过，那些没被拔掉的野草摇头晃脑，好象在向我示威。“哼，你们别高兴得太早。”我边想边折回原来的“战场”，把残兵败将一一收拾了。
在除草行动中也有一些小插曲，比如：“呀!有文物出土了!”于斌同学喊到。我们不禁把头向他那边转去，“那不是花盆碎片吗?”一个同学最先醒过来。“唉，我还以为真文物呢，真是文物，我们就赚大了。”一个同学美滋滋的说着。“唉!”又是一声叹息，“一个掉入钱眼里的小孩。”这个同学接着说。“哈哈哈……”，“呵呵呵……”又是一阵笑声。过不久，同学扬杨洋发出一声大喊：“啊!”一真惊吓声。我冲上去问她：“什么呀?是什么呀?”她吓得说不出话来，用手指着茂密的花丛。我看到一个影子蹿入了草丛里。“是、蛇、吗?”我声音颤抖着问她。“不是，是树、树蛙。”她回答。“我还以为是蛇呢。”一个同学用手上下抚摩着胸口，做出顺心样。这件事就告一段落。又过了一会儿，“萝卜!萝卜!我挖出了一个萝卜!”一个女同学举着一个酸咪咪里长出来的、象萝卜一样的果实喊到。“切，这算什么萝卜?”一个饮食过量的男同学反驳到。韦老师听见了，借机向我们传授知识：“这种你们叫做酸咪咪的野菜的生命力是极强的，它们根下的芽苞只要留下一瓣，过不了几天，就又会长出新一代来。”“噢，知道了。”同学们点头称道。韦老师又说：“不但酸咪咪的生命力顽强，还有马鞭草、铁丝草等生命力也很顽强。它们的根节只要留下一根须，也会又生根发芽的。”说着，韦老师分别拔了这几种野草给我们认识。今天的劳动给我长见识了，这使我想起了老舍先生《养花》里的一句话：“既须劳动，又长见识。”真是有道理啊。
“今天的劳动真有意义呀”，我看着花坛里正在茁壮成长的花草想：“_年的这个时候，你们一定能开除鲜艳的花朵。”
妈妈的手在变，可妈妈的爱却不曾改变。
十多年前，妈妈由一个白衣少女变成了家庭主妇。伴随着我的成长，母亲白嫩、柔软的双手不得不接触各种家务--淘米、洗衣，她默默奉献、无怨无悔，她的手不再细嫩，而变得有些粗糙、干涩。
傍晚，母亲陪着我读书。她将自己的手轻轻搭在我的背上，一会儿，充满爱意的抚摸我的头;一会儿，贴贴我的脸。当我生病卧床时，母亲用那双粗糙干涩的手，在我手臂上涂抹药膏，将手背放在额头上感受我的体温。那双手并没有光泽，但每每碰到我，我仍感到无比舒服、温暖。
上初中了，学费更多了。父亲一个人在外打工，根本不够维持家用。母亲为了让我能和别的孩子一样吃好、穿好，她全然不顾及自己，在工地上找了份工作，工地的钱并不容易挣，为此母亲付出了许多，她的手被钢铁、砖块划满一道道裂痕，"这哪是一个三十多岁母亲的手?"我问自己。
一切的一切迫使我来到工地，我想看看母亲究竟做什么工作。我在碎砖泥土躲闪中来到一个拐弯处，忽然听到有人叫我小名，我环视了一周，才看到正带着安全帽的妈妈。她站在一个不断往外溢水的水坑里，穿着雨靴，周围站着几个背着手的男人，没有人上去帮助早已汗流浃背的她。我哭了，泪水流得那么纵然，我跑过去，拉着妈妈的手："妈妈，你怎么干这种活儿?"妈妈笑着用那双满是裂痕的手轻轻为我抹去眼泪，然后一甩"妈妈不累".那手是那么粗糙，扎得我很痛很痛。
晚上我依偎在母亲的怀里，拉着那双手，天哪!我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨节和绽起的条条青筋，母亲为了我都做了些什么?我的泪又来了。
妈妈的手一天天在变，变得那么粗糙，这种种的一切都是母亲为了我，为了这个家。那手虽粗糙，却充满爱和温暖，那份爱和温暖不曾消失过。我要带着这双手，让它伴我走过人生的每一站。我要改变这双手，让它变得和从前一样的细嫩、光滑。
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