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高考作文坚守9篇

高考作文坚守9篇

高考作文坚守篇1

有一年轻人在雨林中找到了一种奇特的植物,自认为是宝物但却无人问津,他不能坚持自己的信念而将宝物变成了木炭,他卖掉了木炭却失去了宝物——沉香。这是一个事实同时也是一则警告,如果我们不能坚持自己的信念而一味地去相信别人,那么我们终将一事无成。所以我们必须坚持自己的信念。

坚持自己的信念不仅是对自己负责,更是对自己能力的检验。从中,若是错误,那么我们可以更好的改正;若是正确,那么就继续坚持。一代名将巴顿,他从小就有阅读障碍综合症,他曾经多次留级,多次受到别人的嘲笑,也许很多人会因此而动摇,会自暴自弃,但他没有,在日积月累中,他没有放弃,坚持自己会成功的信念,终于创造了医学奇迹,成为一代名将。是的,也许你曾经在外部环境的干预下动摇过,不确定过,但是,只要你能坚持自己的信念,你离成功将更近一步。坚持信念是一种态度与决心,也是一种品质的检验,无论是任何人,要想成功,坚持自己的信念,永不退缩,是你的选择!走自己的路,让别人说去吧,坚持自己的信念。

坚持自己的信念不仅仅在个人层面上起着重要的作用,在国家甚至是母子的精神家园中,也起着至关重要的作用。犹太人,一个大名鼎鼎的,令人崇敬的民族。从近一千年前,当他们国破家亡之时,他们开始了自己的逃亡之路,也许别人对他们是多么的厌恶,甚至是像纳粹一样采取_,可是犹太人心中的信念仍是不断地被坚持着,从罗斯查尔德到爱因斯坦,犹太人是用他们坚定的信念撑起了一片属于他们自己的天空。而反观吉普赛人,他们也是流浪者,可是信念,他们的信念却丧失了,所以流落到了令人可悲的地步。坚持自己的信念,坚持一个民族的信念。无论何时,无论处境是多么悲凉,坚定信念,坚持一个永远属于自己的信念,那么你离成功就不远了。信念的坚持是一种责任,永远记住,坚持信念就是对那份属于自己的责任负责。

信念是个人思想的体现,而坚持信念,你的力量将无比强大,它将带你逢凶化吉,走向成功。

坚持信念,坚持你心中那份属于自己的沉香!

高考作文坚守篇2

身未动,心已远。

去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤,轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促,柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝,轻易缚住你的身,阻隔着远方的梦。

那又如何,总有一种方式,让我们远行。

困住一个人的方式,无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间,还是力克、胡哲自出生便四肢全无,他们都仿佛是上帝的造弄者,承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样,力克打开他“不设限的人生”,史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书,刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国,第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说:“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道:“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道:《铁生穿不了的鞋,刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美,那哪一个人不是被缺陷束缚?我们要像史铁生一样,即使被各种不利所禁锢,也要寻一种方式,让灵魂远行。

正如那棵飞不动走不得的树,一粒种子,能让“我”到达远方。

铜墙铁壁,无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱,可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于,他的飞机翱翔于天地,护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中,即使这般田地,他也未放弃争取种族平等的斗争,甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月,在他出狱那天,黑人也迎来光明。

远行,无拘形式,只因心向远方。

我身处之地,青灯重叠,绿水环绕,仿佛与世外喧嚣隔离,俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂,像是一个耀眼的梦。可又有多少人,可以任性地“来一场说走就走的旅行”?你听,考场上纸笔相磨的沙沙声。你看,每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊,我们正在用这种方式。让我们走出这座小城,走向美好的远方。

如果繁杂迷了你的眼,冗长囚禁你的身,你换一种方式运行,只因心灵已飘然而去。

流水清冽,风声缓缓,宫殿巍峨,街市庭台。

去吧,去吧,它们就在远方,等你到来。

高考作文坚守篇3

一曲幽径,曲折迂回中总会激起我们心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄美;一种人生,跌宕起伏中方能显惊骇世俗的豪壮。我们不可能也决不能无任何的使命地来往于世,人们需要实现自己的人生价值。

只有承受孤独,才能实现人生的价值,流芳百世。你爱山林,那里有山下兰芽,短浸明溪;那里有松间沙路,净无尘泥。那里有时时可见的翻空白鸟……可是哪里只有一个你,再无人迹。你却生活洒脱自由不羁。独登山顶,感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。独涉山间,你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。是啊,一代文豪就是如此孤独但又如此豁达。苏轼,一个于孤独中笑傲人生的勇者让我懂得,纵使蛹蚕中只有黑暗相伴,但坚强的蝴蝶总能守住美丽,而后刺破阴霾,不畏风雨,实现他的人生价值,绽放魅力。

只有在光明与阴影中,才能实现人生的价值,创造美好的人生。疏叶投下斑驳的影子,与阳光的照耀一起铺就了深深浅浅跳跃的动感之路。李白在得意时淡然于官场留住自己“安能摧眉折腰事权贵”的洁白无瑕;失意时坦然于名山大川中放飞自己“长风破浪会有时”的失意豪情。于是千百年后我仍能在历史的清风中捕捉你的气息,在历史的圆月中仰望你的背影。正是因为他在人生的光明时淡然,在人生的阴影中时坦然,才铸就了他在文坛诗仙的美名,实现了自己的人生价值,使他的人生如此美丽。

前进的路上往往艰难而又曲折,但奋斗的脚步不止,成功的火焰便不会熄灭。历史的诗坛多少次风起云涌,每当蓦然回首,我总是看到这样一位老者,舞着一曲淡泊,桃花在他身边纷纷落下,遗万世芬芳。在山水深处归隐,在菊花田旁唱歌,陶渊明用淡泊志远的阔达与宁静实现着他的人生价值。古朴雄浑的陈子昂,闲淡恬静的孟浩然,清扬畅丽的白居易,精巧艳丽的温庭筠,凄婉优柔的李煜,豪放雄壮的陆游,大师们用脆弱的肩膀承担起生命的重量,用毛笔挥洒人生,而留给世人道不尽的世沉世浮,实现了他们的人生价值,而难以承受世事变迁与人生离索的重量,便无异于亲手捻灭了人生的微光,当江郎才尽之时,人生价值又何以实现。

成,问生命你是否经的起深潭微波,郎月照花的美颜。败,问生命你是否承受的起不以物喜不以己悲的阔达。无论面对的是鲜花还是掌声,人们都要学会去实现自己的人生价值。

高考作文坚守篇4

什么是美德?它包含很多方面。比如诚实、勤奋、恭敬、节约、端庄、爱心、准时、宽容、饶恕、和蔼等。它指高尚的道德行为优良的道德品质。不同时代和社会有不同的具体内容。古希腊奴隶主把智慧、勇敢、节制与正义这四种美德作为主要美德。中世纪_提倡信仰、希望和仁爱三种美德。中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。但真的仅仅只有这些吗?“美德”两字看似短小担做到却又是那么的不容易,可有时它却又是那么的简单。是在工交车上。

一天,他和公车去图书馆买书。上车时公车上已经挤满了人,还有人在车上吸烟。外面的太阳火辣辣地晒着地面,晒进车厢,仿佛要将人烤出油来似的。这时无论是谁都憋的快受不了了,他又何尝不想找个座位呢?正在这时,他后面坐着的一位阿姨对他说:“小朋友坐吧,我一会就下车。”过了一会儿,公交车到了站,他们下车时,却看见阿姨并没有下车,而是站到车厢前面去了``````看了这个故事,你或许会想这算什么啊!其实,美德并不是要做一件惊天动地地大事。但这如此渺小的举动又有多少人做到了啊!一开始我也不以为然,直到那件事,才让我近距离接触了美德。

每天上学、放学的时候,我总看到一位收废品的老人默默地蹲在垃圾箱旁,用钩子一点儿一点儿往外掏东西。他还不嫌脏,遇到废纸团总要打开看看。每当我看到他时,一个想法总在我眼前闪过:这个老头,真是个大财迷。一天,我正在家津津有味地看电视,忽然听见了有人在敲门。打开一看,原来是收废品的老头。我不解的问:“有什么事吗?”“你家姓张吗?”他喃喃的说。“不姓张,神经病!”我厌烦地说。“那可就怪了,这信上明明写着``````”他自言自语起来。我“砰”地一下把门关上了,回到客厅继续看电视。黄昏,我们刚要吃饭,又有人敲门。妈妈打开门一看,原来是他,忙把他请进了屋里坐。可老人却急切的问:“您家原来有姓张的吗?”妈妈爽快地说:“孩子她奶奶姓张,不过已经过世了。”那老人笑了笑,说:“这就对了。”说着,从内衣兜里取出一个破旧的信封,妈妈接过了手从里面拿出了一个发霉的钱包,打开一看,愣住了,是张一万元的存折,那上面还写着奶奶的姓名和住址呢!妈妈呆呆地说:“当时奶奶糊涂了,从来没有提起这件事,多亏了您,太感谢您了。”那老人摇摇头,饱经风霜的脸上绽出微笑,说:“这算什么呢?我每次掏垃圾,看见废纸团总要打开看看,惟恐有人把有用的东西扔掉了。这就算为粗心得人操点心吧。”啊!多么好的爷爷啊!

每一种美德各自成章,这些美德无疑是人类作为一个种群得以衍续和发胀的重要精神遗产。不要唾弃那些不起眼的人,或许他们才是最伟大的。试着去拥抱美德吧!让自己成为一朵美德之花。生活中处处有美德。宽容亦是一种美德,拥有一颗宽容、忍让的心,凡事以宽敞胸怀去坦然面队,包容别人的失误,改正自己的错误,生活才会更轻松。同情是一种美德,同情可能会让我们上当,因而我们不会同情,也不会爱了。可是,没有同情,就没有善良和爱。那就是我们自己死亡,当有一天,你也需要同情,你也需要被同情时,你会这样想吗?

美德是一种修养,不是与生俱来,而是后天的学习和感悟。在获取友谊,播撒情爱过程中,美德总是闪烁一种奇特靓丽的光芒。珍珠来自于沙砾,就像黄金来自于矿石一样。浪子回头,生命就能创造奇迹,美德一旦受到污染,但如清水洗尘,美德依然光彩照人!

高考作文坚守篇5

人生在世,既要活得有价值,更要活得有个性,个性可以让自己在人群中展现自我;坚持自己的个性可以让我们更有自信力。

从古至今,有千千万万的人因坚持自己的个性,所以他们获得了具有令人信服的巨大力量。

一位享誉世界、一生创造470部著作的科普作家阿西莫夫,他放弃了自己的教授职位,有人认为:“他自我膨胀得像纽约帝国大厦。”他只按自己的方式去做事情,毫不谦虚。但他对此说道:“除非有人证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”但事实上,他坚持自己狂妄自大的个性,具有巨大的令人信服的力量。

陶渊明不为五斗米所折腰,他坚持自己“宁愿饿死也不接受嗟来之食”的个性赢得世人对他的称赞“靖节先生”。

吉鸿昌,一位历史性的风云人物,他在监狱里被严刑拷打,不被敌人的“糖衣炮弹”所诱惑,坚决不愿意透露一丁点儿关于党的机关秘密,敌人用尽各种卑鄙的手段都不能使他坚强的躯体屈服。最终敌人无奈之下只得枪毙他,但他在临死时依然表现出大义凛然的英雄气概,他曾经向敌人这样要求过:“我要站着死,并且你们要在我的前方开枪,我要亲眼目睹你们是怎样残害中国人的!”死后,他仍然像一座泰山屹立在原地纹丝未动。吉鸿昌坚持了自已“宁死不屈,不怕牺牲,忠诚于党的事业”的个性,赢得一世英名,载入历史的史册。

不仅只有历史人物坚持自己的个性,在现实生活中也有这样的个性人物。_年“感动中国十大人物”中的魏青刚就是这样的一个楷模。

在水势凶猛的情况下,他奋不顾身地三次跳入水中救起溺水的人。而他就是坚持自己“见义勇为,视死如归”的个性获得了荣誉,受到人们的敬仰。

“走自己的路,让别人说去吧!”坚持自己的个性,张扬自己的个性,让我们为个性的张扬奋斗吧!

高考作文坚守篇6

中国有句话:“吃的苦中苦,方为人上人。”诚然,每一位成功的人士背后,总有一段坚强自立、艰苦奋斗的过程。当今的青年,亦应该如此,所以我们呼吁,放开你们温暖的大手,让我们自己勇敢地飞。

从呱呱坠地到长大成人,那一步离开父母、老师、社会的帮助与扶持。我们走的每一步,都见证了他们的扶持的过程。我们应该感谢他们,是他们给我们创造了一个优越的环境让我们学习,助我们成长。可是,亲爱的人啊,我们是鸟儿,终有一天要飞出巢儿,要拥抱蓝天,所以,现在的我们就要接受磨难,为我们飞向蓝天做好准备。

当我们摔跤的时候,亲爱的人啊,别紧张,别担心,不摔跤,是学不会走路的,让我们自己爬起来,摔的跟斗越多,就积累了我们将来走路的经验,为学会走路做好基础,当我们真正学会走路的时候,我们就不会频频出错,因为路是自己走出来的,走的多了,就有了技巧。路,是自己的,别人谁也代替不了,所以你们要放开手,别担心,让我们自己去飞,去勇敢地飞。

当我们遇到挫折的时候,亲爱的人,别紧张,别担心。人常说,失败是成功之母,不是这样吗?人生路上,难免出现挫折、失败,正是这些失败、挫折的垫脚石,才筑成明日的辉煌。我们是你们的小孩、学生、一份子,我们的喜怒哀乐牵着你们,可是,亲爱的人,不要把我们的事看作是多大的事,我们有困难的时候,别担心,要放开手,要让我们自己去飞,去勇敢地飞。要让我们自己去解决,因为将来的路,我们自己必须走,你们不能永远陪我们。

我们这些作孩子的也要明白,让父母放手,让老师放手,让自己勇敢去飞。家长希望自己的儿女成龙成凤,他们把全部的精力都放在我们身上,我们遇到困难、挫折的时候,他们希望是他们,由他们来承担痛苦。我们要明白他们的心,那颗爱子之心,所以,自己解决好自己的事,别让家长、老师担心,让他们明白,放手,是让爱飞翔,传递爱的另一种形式,我们自己也要敢于挑战,敢于应战,让自己的梦想放飞于青天白云之间。

亲爱的人,放开你们充满爱意的双手,让我们勇敢地飞。

放开手,勇敢飞!

高考作文坚守篇7

给时光的生命,而不是给生命时光。帕斯卡如是说。

正如周国平在《时间》中论道,我们站在时间与空间的交汇点上,我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象,却又这样真实地存在,一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。

瞬间无法停留,永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中,缓缓滑行,不至落后也不至刺眼伤人。

诗人曾以为是时间的记录者,他们在笔下记录春夏秋冬,四时更替。然而,他们越是奋力,就越是挣扎,在时间里摆脱时间。

这样的时间没有生命,我要我的"时间有生命的痕迹。

在孩子的世界里,时间是无穷无尽的。曾经,我也一度拥有永恒,在生命中绽放美丽,但却是曾经。

身前身后,在历史长河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古有陈涉佣耕立下鸿鹄之志,喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊之语,成就自己在时光中的生命;今有何祥美从初中文化到现在的射击手证明时光中生命的异彩纷呈;也有海子“面朝大海,春暖花开”,以梦为马,在夕阳的壮烈中完成自己同样壮烈的生命。

然而,他们的成功很难复制,因为时间在变,万物在变,一个人成功的路子也在变。

人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自己,在合适的时间里做好该做的事。

我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心?

我无法看穿掌心的纹路,正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去,但我必须坚定前进的步伐,给我的时间以生命。

流年中的悲喜堆叠,错错对对,使我慢慢、慢慢地了解到,没有什么不朽——谁能保证心不变,看得清世事沧桑?我们呐喊,我们彷徨,都只有一个期限,那就是一生。一生何其短,又何其长。一花一世界,一叶一如来。唯有在这一生中,把握好自己的时间,如何做人,如何在合适的时间里做好该做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的时间里,像徐怀谦笔下的文字那样,又柔软,又坚强。

给我的时光以我的生命,让生命在时光中缓缓流淌。

高考作文坚守篇8

奋斗 团结 自信

“飞船运行正常,我感觉良好,我为祖国感到骄傲”,这是我国首位航天员杨利伟安全着陆、自主出舱后的第一句话;“飞船工况正常,乘组感觉良好”,这是神舟九号准确完成入轨后,航天员景海鹏发回的报告;“我已出舱,感觉良好”“我一会儿出舱,感觉良好”“我下次出舱,感觉良好”,这是神舟十三号航天员乘组首次出舱活动时向地面的报告……回顾我国载人航天历史就会发现,“感觉良好”是许多航天员都说过的一句话。这句话意味着什么?

“这是一种经过重大考验、突破重重困难,真情实感的自然流露”。在“元旦京港澳天宫对话”活动中,航天员翟志刚这样向京港澳青年学子解释这句话,他还引用毛泽东同志的一句诗“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,来形容“感觉良好”背后的心情。从这个角度而言,“感觉良好”意味着克服困难、收获成功的喜悦。怎样才能达到“感觉良好”的状态?“感觉良好”又给人以怎样的启示?

很多人都知道,飞船返回地球时,人要承受自身重量数倍的压力,但可能并不知道,在“超重耐力”训练中,航天员在高速旋转的离心机里,要承受40秒8个G的重力加速度,而常人只能承受3到4个G的重力加速度;很多人都知道,执行飞天任务需要充足的准备,但可能并不知道,有的航天员准备了整整6年,各项实/试验的操作步骤、注意事项、故障处置都烂熟于心;很多人都知道,被称为“太空穿针”的手控交会对接任务极具挑战,但可能并不知道,“神九”任务中,航天员为完成这项任务,在地面模拟训练了1500多次。没有日复一日的刻苦训练,就换不来身处太空时的那份从容;没有咬牙坚持的坚定意志,就书写不了叩问苍穹的精彩篇章。可以说,“感觉良好”的背后是奋斗。

一个人的奋斗,成就更好的自己;大家的共同努力,铸就集体的辉煌。航天员聂海胜曾表示,作为航天员,无论职务高低、年龄大小、主份备份,都需要始终坚守“天地一体、乘组一心”的信条。“天地一体”,就是乘组在天上执行任务,战友在地面轮流值班,为执行任务的战友加油鼓劲,提供技术和心理支持;“乘组一心”,就是乘组相互信任、保持默契,团结一心夺取任务胜利。正因为有工程全线科研人员的辛勤付出和全天候保障,有乘组的风雨同舟、共同担当,才使得航天员在整个飞行过程中都能够保持“感觉良好”。就此而言,“感觉良好”的背后是团结。

“感觉良好”不仅是指身体状态良好,更是指精神状态良好。5次飞行任务连战连捷,空间站建造取得阶段性成果,中国人首次入住自己的“太空家园”,精神怎会不振奋?有千军万马的支持保障,有千锤百炼的艰苦训练,还有千遍万遍的预判推演,以及来自前辈们在航天实践中所积累和分享的宝贵经验,心里怎会不踏实?“我们坚信,我们一定能在完成任务‘落地’以后,让全国人民看到,我们归来之时依旧‘感觉良好’”“探索太空永无止境,中国人探索的脚步必将会迈得更稳更远”“请祖国和人民放心” ……航天员翟志刚、王亚平、叶光富的话语,道出的是信心、是决心、是能力。在这个意义上,“感觉良好”的背后更是自信。

向着第二个百年奋斗目标进军,为党和人民争取更大光荣,都需要“感觉良好”背后的奋斗、团结、自信。“我们要继续发扬历史主动精神,乘势而上,砥砺前行,走好全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路”。没有停歇的脚步,只有奋进的号角。持续奋斗,团结一心,坚定自信,咬定青山不放松,风雨无阻向前进,我们必能奏响更加雄浑壮阔的历史交响,书写更加灿烂辉煌的时代篇章。

高考作文坚守篇9

人在一生中,需要别人,也被别人需要,而当你被别人需要时,你会觉得充实;反之,如果没有人需要你,你将会感到被世界所弃。

我的外甥阿良,让我体会到了被需要。他总是对我扬起一个大大的蠢蠢的笑脸,而我总会捏起他的脸颊。我曾不止一次被他所需要:从他还未出生,我就每天为他唱好听的歌;到他满月,我每天逗着他笑;从他开始上学,我会给他检查作业;他睡觉时,我会哄他……一切,一切,从以前到现在,我总是被他所需要。也正是因为有了这些“被需要”,才让我感到我不是孤身一人。

被需要,它对于我来说,就是明天的太阳。只有见到了太阳,我才会有希望。有了希望,我生存的欲 望才会更加明确,欲 望是支撑我活下去的必需品。

如果你只一味地需要别人,但没有人需要你的时候,世界就会变得不同了。黑暗的根将爬上你的脚、你的腿、你的腰、你的胸膛,直至把你埋没。你一遍又一遍地质问着自己:“为什么他们不需要我?是我做错了什么吗?还是我已经被抛弃了?”

最后,你又得到了什么呢?考砸的成绩?还是如浆糊一样的生活?亦或是剪不断、理还乱的工作?

你什么好的东西也得不到,而当你认识到的时候,你仍会一遍又一遍地质问自己,无限循环。

他们需要我,我也需要他们,请你这般想吧!当一个人寻求你的帮助时,不要嫌麻烦一口拒绝,这样久而久之,所有人都不会来找你了。请先适当地考虑一下吧,他们的需要属于哪一种需要呢?好的?坏的?当你认清他的需要时,你便会知道自己应不应该被他需要了。

在生活中,父母需要你的关怀;在学校里,朋友间的真心需要你用心地呵护;在日常中,你的伙伴又需要你的安慰……有许许多多的事情需要你去做,只要你用心去看。

被需要也是一种乐趣,你会捕捉到亲人间的欣慰,你会感觉到朋友对你的热情,你更会看到伙伴为你喝彩。这些的前提都是:你被他们所需要,他们需要你罢了。

需要与被需要,虽听起来只是一字之差。实际上,它们所包含的东西却是不同的。

人,也仅仅是活在“需要、被需要”这五个字中的高级动物,而已。

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