一、课题
填写课题名称(小学数学几何类课题)
二、教学目标:
1. 知识与技能:(学生学到了什么)认识、了解、掌握;
2. 过程与方法:通过……,学会/体会/初步了解了……技能;
3. 情感态度与价值观:培养学习兴趣;
体会与生活密切相关;
交流合作的意识;
独立思考的能力等等。
三、教学重点:
本章的知识点(宏观的、具体的)
四、教学难点:
易错点
五、教学方法:
1. 讨论法
2. 情景教学法
3. 问答法
4. 实验法
5. 讲授法(一般从中选择3个就可以了)
六、教学过程
1. 创设情景(长方体的表面积为例)
通过模型展示,观察长方体的特征,并进行讨论:设计一个同样大小的长方体需要多少材料,引出课题—长方体的表面积。
2. 新课教学
① 通过学生讨论,回顾表面积的定义,并观察长方体每个面的特点;
②通过每个面的计算,归纳出长方体的表面积的公式;
③ 通过例题对长方体表面积公式增强理解。
3. 巩固练习
练习一:
练习二:
4.课题总结
采取师生互动的方式共同来回顾我们今天学习的长方体的表面积,并强调长方体表面积的生活应用是今天的难点。
5. 作业
通过视频展示/绘制卡片的方式给学生布置今天的作业内容。
七、板书:
有标题、图形、例题、专业术语
八、教学反思
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