苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共20题;
共87分) 1. (2分)《石灰吟》、《墨梅》都是:________,即两首诗都________。
2. (4分)填空。
“迫”的部首是________,再查________几画,用用音序查字法应查音序________,在字典中的解释有:a逼迫;
b 急促;
c 接近 “迫在眉睫”中的“迫”的意思应为________。
3. (5分)仔细观察图画,小女孩和妈妈发现了什么?她们是怎么做的?请写下来。
4. (4分)我是拼音小能手。
________ ________ ________ ________ 乾坤 池边 墨迹 颜色 5. (3分)给划线的字注音。
________ ________ ________ 洗砚 淡墨 乾坤 6. (3分)写出近义词。
凉爽—________ 环绕—________ 欢乐—________ 7. (3分)写出反义词。
花开—________ 好—________ 忙—________ 8. (6分)形近字组词。
池________ 淡________ 坤________ 地________ 谈________ 抻________ 9. (4分)把下列词语补充完整。
洞若________ 耳濡________ 翻云________ 方兴________ 10. (5分)读诗《墨梅》,“不要人夸好颜色”颜色指什么? 11. (2分)默写《墨梅》诗句 吾家洗砚池边树,________。不要人夸颜色好,________。
12. (6分)文学常识填空。
《墨梅》是________代诗人。画家________写的,他借________来抒发自己的情怀,表现了诗人________的品格,这可以从“________,________”的诗句中体会到。
13. (5分)解释句中划线的词。
只留清气满乾坤 14. (5分)解释下列词语。
①墨梅 ②洗砚池:
15. (5分)把肯定句改成双重否定句。
①他见义勇为的行为,让我们深受感动。
②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
16. (5分)把陈述句换成把字句。
①雨水淋湿了我的衣服。
②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
17. (5分)将下列陈述句改成反问句。
①春天一到,冰就化开了。
②你不能这样做。
18. (5分)扩句。
①字典是朋友和老师。
②我不能忘记关爱。
19. (5分)缩句。
①我们不能忘记老师的谆谆教导。
②我们遇到困难,不能退缩。
20. (5分)将下列句子改为陈述句。
①人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来? ②人难道可以没有一点精神吗? 二、 阅读理解题 (共5题;
共26分) 21. (5分)仔细读课文,回答 面对科学家的问题 ,伊伦娜和其他同学表现有什么不同? 22. (6分)阅读短文,回答问题。
金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
(1)这篇短文有________段话。
(2)文中的金鱼有________种颜色。
(3)金鱼的形状有________的,有________的,也有________的。
(4)你最喜欢的金鱼是________。
23. (5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题。
吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
王冕画中的这株梅花长在哪里? 24. (5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题。
吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
給诗文写段赏析。
25. (5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题 吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
诗文借助画梅花表达了怎样一种人生态度? 参考答案 一、 基础题 (共20题;
共87分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读理解题 (共5题;
共26分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 24-1、 25-1、
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