尊敬的各位领导,来宾朋友们:
大家晚上好!
四月我们迎来了希望,
四月我们放飞着梦想。
你们的努力创造了辉煌的过去
你们的努力创造了灿烂的今晚
成绩只代过去,
成功者贵在展望今晚
在这温馨的夜晚,我们相聚在这里,隆重举行庆"五一"xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛。
经过了激烈的比赛后,我们评出了8名决赛者。今晚,你们又站在了同一起跑线上,愿你们赛出自己的水平、赛出自己的风格。
首先我向大家介绍一下今晚的评委:
大家以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!
尊敬的各位领导,各位来宾,敬爱的老师,同学们:
大家,晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春;
在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉;
在这永恒与温馨筑就的圣地,我们唱响时代的旋律;
我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想;
这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;
心有多大,舞台就有多大;想得多远,我们就能走得多远;
来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来;
来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;
现在我宣布,xx校园歌手大赛:现在开始!
男:欢歌笑语,追逐梦想,南天神韵在这里激情飞扬!
女:喜悦盛开,欢聚一堂,时代风采在这里熠熠闪光!
男:尊敬的各位领导、各位来宾,
女:敬爱的老师、亲爱的同学们:
男女合:大家早上好!
女:这里是XXXXXXXXX“校园十大歌手”大赛的比赛现场
男:聆听十二月的讯息,阳光洒满大地;
女:走进十二月的校园,我们充满活力!
男:十二月的风中,传送着同学们朝气蓬勃的歌声;
女:十二月的歌声里,充满了相距相守的情缘!
男:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;
女:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!
男:徜徉在校园里,我们用心灵感受着校园和谐的氛围,更真切地感受着我校日新月异的变化。
女:在蓝蓝的天空上,每一朵白云都在向我们提出邀请。
男:让每一个音符,把我们的热情送到同学们的心中,播下友谊的种子。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
为欢庆国庆72周年,发扬爱国主义热情,贯彻落实素质教育,活跃校园文化氛围,更多地发现人才,在学校政教处、团委会的组织下,在音乐、美术组老师的大力支持下,XX"歌唱祖国"校园十佳歌手赛经过激烈的预赛阶段,今晚将举行决赛。首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。XXXXXXXXXX。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎!!
现在请充许我宣布比赛的评分标准:
1、乐感:即选手的音乐感受能力,体现在选手对所选歌曲的理解,情感体验和情感的表达能力。
2、演唱技能:指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。
3、选曲:
A、所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合,内容是否同本次比赛的主题相符合
B、歌曲的难度,适合自身的情况。
4、艺术美:包括选手的演唱是否具有完整性,能带给观众以美的.感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。
A:尊敬的各位领导、各位来宾
B:各位老师、同学们:
A、B:大家下午好!
A:四月的江南,雨淡云舒,嘉树成荫。
A:为了丰富学员的课余文化生活,体现学员的精神风貌,展示活力与风采,市委党校决定在全校范围内举行”魅力”杯卡拉OK歌唱比赛。
B:首先,请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委。出席今天比赛的领导有(见名单)。
A:为了保证比赛的公平与公正,我们还特别邀请了市艺校三位声乐老师及主体班四位学员共7人担任本次比赛评委,他们是
B:请大家用最热烈的掌声表示欢迎!
下面宣布比赛规则、评分标准和奖励办法。
B:接下来有请班的XX号选手XX上台,他的参赛歌曲是《XX》,请2号选手作好准备。
B:今天,教工队也为我们准备了精彩节目,请欣赏歌曲《XX》,演唱者XX,掌声有请。
B:音乐承载人生,歌声唱响热情。参赛选手到此都已一一亮相,接下来的时间就交给评委和统分工作人员。
A:下面,我们将为篮球比赛获奖的代表队和演讲比赛团体奖获得者颁奖。
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