部编版小学语文一年级下册课文5.15,文具家同步练习B卷

部编版小学语文一年级下册课文5.15 文具的家同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 练功房 (共6题；
共44分) 1. （5分）看拼音写词语 2. （6分）看拼音写汉字 wù lù ái  yùn   xuē   rǎng ________扰 ________网 ________饿 ________ 剥________ 土________ 3. （12分）比一比，再组词。

肚________     哇________    识________    林________ 胖________     她________    织________    杨________ 元________     园________    棉________    熊________ 4. （4分）填一填，使句子的意思更具体、生动。

①煤炭是________的植物________变成的。

②________的光明和温暖，都是太阳送来的。

③没有太阳，就没有我们这个________的世界。

5. （2分）照样子，填写句子。

例：小狗见了我，亲热的围着我的脚跟，激动得汪汪叫个不停。

（1）听到北京申奥成功的消息，我高兴得________。

（2）干了一天活的爸爸回到家时，累得________。

6. （15分）先写出下列汉字的笔顺，再填空。

（1）文：________ 共________画，组词________。

（2）找：________ 共________画，部首是________。

（3）平：________ 共________画，组词________。

（4）办：________ 共________画，组词________。

（5）包：________ 共________画，第三笔是________。

二、 挑战台 (共1题；
共18分) 7. （18分）阅读下文，回答问题 多变的狐狸 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

__怎么了__狐狸__你不认识我了吗__野兔跟上去问__接着说__我是你的同学野兔呀__ “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。

“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

（1）“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序________，读音是________。还有一个读音是________，用这个音可以组词________。

（2）给画横线的段落加标点。

________怎么了________狐狸________你不认识我了吗________野兔跟上去问________接着说________我是你的同学野兔呀________ （3）文中野兔成绩下降的原因是：________。

（4）野兔不愿和狐狸交朋友是因为：________。

（5）读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？ 参考答案 一、 练功房 (共6题；
共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 二、 挑战台 (共1题；
共18分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、