人教部编版五年级上册年末模拟测试卷(三)
一、积累与运用。(共30分)
1.下列加点字词的读音不完全正确的一项是( )。(2分)
A.嗜好(shì)
烦琐(suǒ)
耽误(dān)
价格便宜(pián yi)
B.眸子(móu)
剔透(tī)
歧途(qí)
便宜行事(biàn yí)
C.强逼(qiǎng)陶瓷(chí)
冤枉(wàng)
得力干将(gàn jiàng)
D.游隼(sǔn)
湖畔(pàn)
腼腆(tiǎn)
干将发硎(gàn jiāng)
2.下列错别字更改有误的一项是( )。(2分)
A.忘却 酬谢 辞退 后诲(诲→悔)
B.召集 坚侍 彩排 炭火(炭→碳)
C.领导 侵略 蒸茏 愈发(茏→笼)
D.讯期 警觉 压抑 篇章(讯→汛)
3.下列各组词语中,加点字的意思完全相同的一项是( )。(2分)
A.震耳欲聋 摇摇欲坠 含苞欲放 B.比翼而飞 将心比心 比比皆是 C.正襟危坐 居安思危 乘人之危 D.举世闻名 一举两得 举一反三 4.下列同组的两个词语之间的关系与另外三组不同的一项是( )。(2分)
A.夜不闭户 路不拾遗 B.足智多谋 诡计多端 C.呕心沥血 处心积虑 D.流芳百世 遗臭万年 5.下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A.总而言之,统而言之,这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
B.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
C.他那见义勇为的崇高品质,经常浮现在我的脑海中。
D.所有要求背诵的内容我都会默写了,就只差《少年中国说》里的几个难字还不会写。
6.将下列短语依次填在句中的横线上,最恰当的一项是( )。(2分)
①流云般的飘逸 ②绿洲般的青翠 ③湖水般的轻柔 ④岩石般的坚毅与稳重 ⑤泥土般的朴素与随和 ⑥水晶般的清纯与透明 没有落日般的瑰丽,没有 ,但可以有 ;
没有大山般的巍峨,没有 ,但可以有 ;
没有草原般的浩瀚,没有 ,但可以有 。
A.③④②⑤①⑥ B.③④①⑥②⑤ C.②⑤③④①⑥ D.①⑥③④②⑤ 7.依次为福州市的名胜古迹选择对联,最合适的一项是( )。(2分)
①进退一身关社稷 英灵千古镇湖山 ②聚多冠盖 春满壶觞 ③眼中沧海小 衣上白云多 ④一弹流水一弹月 半人江风半入云 乌山琵琶亭:
西湖李纲祠:
鼓山半山:
福州聚春园:
A.②①④③ B.③②①④ C.④①③② D.①③④② 8.下列对语段的主要信息提取最完整的一项是( )。(2分)
蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子:关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹;
大眼蟹的帽子四角方方的,好像一块豆腐干;
梭子蟹的帽子两端尖尖的,好像织布的梭子;
拳蟹的帽子,像半只皮球……真是形形色色,无奇不有。
A.蟹身上的甲壳像一顶古怪的帽子 B.关公蟹、大眼蟹、梭子蟹、拳蟹的甲壳花纹不同 C.蟹身上的甲壳有花纹 D.蟹身上的甲壳形形色色,无奇不有 9.下列没有同时运用对比描写和静态描写的一项是( )。(2分)
A.这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎 B.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞 C.夜晚,没了白天的喧嚣,一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上 D.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的 10.下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.《四季之美》中,美的格调因季节的转换而不同,不变的是作者对自然和生命的爱 B.《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说》从不同侧面表达了作者对祖国的热爱C.被作者称作“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的作品是《水浒传》
D.《父爱之舟》以小船贯穿全文,把件件往事连为一体,父爱与小船不可分割,船来船往,“我”的感受也在变化,主题在叙述中得到了层层深化 11.填空题。(10分)
(1)明月松间照, 。竹喧归浣女, 。
(2)“ ”的近义成语是“孤掌难鸣”;
“吃水不忘挖井人”的同义 成语是“ ”。
(3)我们做学问要实事求是,“ , ,是知也”;
此外,还要做到“默而识之, , ”。
(4)珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们“ , ,空悲切”;
葛洪提醒我们“ ,不弃功于寸阴”;
毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战:“一万年太久, 。” (5)《蝉》中说明立身品格高洁的人,并不需外在凭藉,自能声名远播的诗句是“ , ”。《己亥杂诗》中,表达希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“ , ”。
(6)把“清晨,温度降到入冬以来的最低”这个画面写具体。(不少于25个字)(2分)
二、阅读与理解。(共37分)
(一)(10分)
【材料一】中国汉字博大精深,有很多长得很像的汉字,稍不留神就认错了。例如:“壶”是装水的容器;
“壶”(kǔn)是宫里的路。“羸”,获胜;
“羸”(léi),瘦弱。“祗”(zhǐ),“只(zhǐ)”的繁体字;
“祗”(dǐ),短衣汗衫;
“祗”(qí),地神;
“袛”(zhī),恭敬。“戊”(wù),天干第五位;
“戌”(xū),地支第十一位;
“戍”(shù),军队防守;
“戎”( róng),古代兵器的总称,军队,军事。
【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说,它包含着赢家必备的五种意识或能力:“亡”指 ;
“口”指 ;
“月”指 ;
“贝”指要取财有道;
“凡”指 。
【材料三】据说,1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前,冯、阎商定率军在河南北部的沁(qìn)阳会师,集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时,误把“沁阳”写成“泌(bì)阳”。恰巧河南南部有一个泌阳,该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔,部队瞎跑了几百千米,最后导致冯、阎联军惨败。
1.根据材料一,下列依次填在“ ”上的字,最恰当的一项是( )。(2分)
①庭 ② 弱 ③ 仰 ④ 卫 A.壶羸祗戍 B.壶羸祗戌 C.壶赢祗戎 D.壶赢祗戊 2.将下列内容依次填入材料二中的四处横线上,最恰当的一项是( )。(2分)
①时间观念 ②平常心态 ③沟通能力 ④危机意识 A.①②④③ B.②④③① C.③①②④ D.④③①② 3.材料三中,冯、阎联军惨败的原因是( )。(2分)
A.选错决战地点 B.联军内部不团结 C.冯玉祥的参谋写错字 D.联军兵力不敌蒋军 4.结合材料二和材料三分析,冯、阎联军惨败的原因是( )不强。(2分)
A.时间观念 B.平常心态 C.沟通能力 D.危机意识 5.阅读了以上三则材料,你有什么收获或启示?(2分)
(二)(12分)
①人体的正常体温是37℃左右,体温过低或过高都可能患病。为何人在进化中形成了这样的体温模式?研究人员对此进行了长期的探索,但还不能获得满意的答案。现在,与体温相关的另一个问题又出现了,日本的自然医学博士石原结实认为,人的体温过低是造成百病丛生的原因。这个结论有科学根据吗? ②如今,现代医学技术的发展已经达到了较高的水平,但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低。对此问题,不同的研究者有不同的解读。例如,有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病,但同时也发现了很多疾病,因而疾病看起来是越来越多。同时,环境污染和人们生活方式的非科学化,自然也造成了现代人的疾病增多。不过,石原结实认为,现代人的很多疾病是体温过低(按中医的说法是体寒)造成的。
③大约50年前,日本成人的平均体温为36.8℃,儿童的平均体温为37℃。根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现,现在日本人的温度大部分只有35℃。但人类的平均体温应当为36.5℃,所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。
④正是这1℃体温的降低诱发了大量的疾病,因为体温的升降与机体免疫力呈正相关。体温每下降1℃,机体免疫力就下降30%以上;
而每升高1℃,免疫力则提高5~6倍。50年来日本人的平均体温下降了1℃,因而日本人的免疫力也下降了,导致百病丛生。
⑤体温下降为何容易得病?原因在于体温下降可导致血液流通不畅,血压上升。而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧,也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄,容易引发高血糖(糖尿病)、高血脂和痛风等病症。
⑥虽然体温下降是否真的是导致疾病的根源还值得研究,但这提供了一种认识健康疾病的新角度,而且很多理念是与现代健康理念相契合的,例如,不能吃得太多,要多运动等。
1.短文主要是为了说明体温与( )的关系。(2分)
A.环境 B.生活方式 C.健康 D.血压 2.第③④段运用的说明方法有( )。(2分)
A.列数字、分类别、举例子 B.列数字、作比较、打比方 C.作比较、打比方、分类别 D.列数字、作比较、举例子 3.下列表述,不符合文章意思的一项是( )。(2分)
A.研究者公认,体温过低是导致人类百病丛生的原因 B.研究人员尚未弄清人体现有体温模式的形成原因 C.石原结实的研究表明,日本人平均体温和免疫力较50年前都有所下降 D.体温下降可导致血液流通不畅,阻碍体内能量燃烧和废物排泄,引发疾病 4.简要概括研究者对于“现代医学技术的发展已经达到了较高的水平,但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低”的解读。(30字以内)(3分)
5.文中画“ ”的句子中的“至少”可以删去吗?结合文本内容说明理由。(3分)
(三)一双脚上的修养(15分)
①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。
②下雪天,从天寒地冻的室外进入室内,鞋上的脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来,竟紧张地盯着我,手执拖布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后。我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。
③坐在座位上,想着刚才的脚印,愧怍(zuò)油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹,似一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心 惊。渐渐地,那个擦地的女工已是额头见汗。
④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久,来的人才渐渐坐定,女工也得以有机会喘口气歇一歇了。就在这时,那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看了看,但又把头缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的。一阵“沙沙”的响声,伴着送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我从上往下打量他,老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——男人的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就会发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到,那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,眼里竞有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里,我没有读书,却想到了“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读几本书;
或是一个人了解《红楼梦》的情节,会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工,懂得在雪天里,进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。
1.“我”走进阅览室,故作视而不见的是( )。(2分)
A.屋子里多了一个擦地的女工 B.女工紧张地盯着“我”,手执拖布,如临大敌C.自己留下的那行脚印 D.那个擦地女工,正在奋力擦抹 2.“愧怍”即惭愧。从第②段看,“我”“愧怍”的原因不包括( )。(多选)(3分)
A.“我”没有向擦地的女工打招呼 B.“我”的脚印弄脏了地板 C.“我”对女工的劳动故作视而不见 D.“我”没有提醒进来的人不要弄脏地板 3.对第④段中的“罪恶”理解最为到位的一项是( )。(2分)
A.“我”弄脏了干净的地板,践踏了别人的劳动成果 B.“我们”没有在脚上套塑料袋,辛苦了擦地女工 C.践踏别人劳动成果,破坏美好和谐的环境的行为 D.大家都用双脚涂鸦干净的地板,没有人体谅擦地女工的辛苦 4.下列对第⑤段画“ ”的句子的赏析,不恰当的一项是( )。(2分)
A.运用动作描写,生动细腻地刻画了送水工谨小慎微的性格以及莫名自卑的心理B.抓住细节,生动细腻地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理 C.表现了送水工爱护他人劳动成果和美好和谐的环境的美德,体现了他的良好修养D.为 下文写送水工脚套塑料袋进门的举动做铺垫 5.第③段画“ ”的句子运用了什么修辞手法?这样写有何好处?(3分)
6.读第⑤段画“ ”的句子,联系上下文揣摩女工此时的心理活动,再写下来。(3分)
三、表达与交流。(共33分)
1.写邀请函。(3分)
黎明小学五(8)班将于2020年1月15日(明天)上午8点在本班教室召开家长会,邀请全班同学的家长参加。请你代班主任黄老师写一封格式规范的邀请函。
2.习作。(30分)
以下两题,任选其一完成。要求:内容具体,语句通顺,重点突出,情感真挚。
(1)题目:我最喜爱的季节 提示:在清少纳言笔下,四季之美简直摄人心魄。现实中,四季是绝妙的魔法师:春天鲜艳的百花,夏天繁茂的大树,秋天丰硕的果实,冬天洁白的雪花……世界因为有了四季变得更加多姿多彩。你最喜欢哪个季节?请以“我最喜爱的季节”为题,写一篇习作。
(2)以“作业”为话题写一篇习作。题目自拟。
参考答案:
一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.C 11.(1)清泉石上流 莲动下渔舟 (2)一个巴掌拍不响 饮水思源 (3)知之为知之 不知为不知 学而不厌 诲人不倦 (4)莫等闲 白了少年头 不饱食以终日 只争朝夕 (5)居高声自远 非是藉秋风 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 (6)示例:玻璃窗上已经结了厚厚的冰花,路边的小河也停止了流动。刚打开门,一阵冷空气袭来,人们连忙缩进了屋子。
二、(一)
1.A 2.D 3.C 4.D 5.示例:做任何事都不能忽视细节,自始至终保持认真严谨的态度才会成功。
(二)
1.C 2.D 3.A 4.示例:发现了很多病种;
环境污染和人们生活方式的非科学化;
体温过低。
5.不可以。“至少”是最少的意思,说明体温可能降低了不止1℃。删去后,变成了肯定的说法,表达不准确。
(三)
1.B 2.A D 3.C 4.A 5.运用比喻的修辞手法,生动地表现了弄脏地面与擦抹地面的次数之多,持续的时间之久。
6.示例:这个大哥真是有心人啊!他能想到在脚上套塑料袋,真难得呀! 三、1.示例:
邀 请 函 尊敬的家长朋友:
您好! 我们诚挚邀请您于2020年1月15日(明天)上午8点到黎明小学五(8)班教室参加家长会,共同分享孩子们一学期的学习成果,期待您的光临。
五(8)班班主任黄老师 2020年1月14日 2.略
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