刘明星,一个普通的小学女教师,三十一年的从教生涯凝结了她一颗慈母般的爱心,铸就了她质朴的情怀,教书育人。她以助人为乐的精神,为他人排过忧,解过难;她以善良厚道的品性写下了一个小学女教师的人生春秋。
那求知的双眸让她伸出双手
一九七七年秋天,高中毕业的她怀着激动而好奇的心情走上三尺讲台,她到当时的新平小学当民办教师。但现实不像她想的那样美好,开学很久了,有的学生还交不起书本费,有的连一支铅笔都没有。怎么办?总不能让学生空着手学习吧!她没有多想,毅然为这些特困生买书本。那时她拿的是民办工资,每月六元钱。她还带领本校的教师利用节假日搞学校建设,冬天为学生补门窗,把呼呼的北风堵在窗外。当时讲台上还是那简陋的木架黑板,上课很不方便,她就和老师们一起搭起架子在墙壁上建水泥黑板,为学生建乒乓球桌,油漆桌凳,不计报酬。当新学期开学时,学生看到新黑板,新球桌,新桌凳,别提有多高兴。刘明星老师看到孩子们灿烂的笑脸打心眼里高兴,脸上露出一份满足。
一九七九年的暑假,刘明星老师又与她的同伴们投入在建校的行列中,突然传来了她被师范学校录取的消息,这更增添了她立志教育事业的信心。毕业后曾到过几所学校任教,每到一个学校都给学生带去一份温暖,一份关怀。就说在拉林中学任教期间吧,有两名学生姚某和陈某,家里特别贫寒,每学期学杂费总是交不齐,为了让他们继续读书,她从每月三十四元五角的工资里拿出一部分为学生垫上。
困难让他们走得更近
一九八四年的深秋季节,秋雨连绵,那时拉林中学校舍条件极差,师生住的都是危房,遇上秋冬季节下雨就更糟了,尤其是学生宿舍里积水不断,寒气逼人,学生因家里贫穷,穿得单薄,连双好点的鞋都没有。她看在眼里痛在心头。晚上回到家里找一些衣服鞋袜拿去给学生穿。后来调到独山二小任教,有一年她接新班,农村学生较多,每当到了冬天就看到有的学生穿得太少,尤其是吴某、苗某两位学生,双手冻得像一根根胡萝卜,鞋被泥水浸湿,脚泡得通红。她说,如果这些学生就是她的孩子,她能让他们这样冻着吗?不能!她毫不犹豫地回到宿舍,要来了棉衣鞋袜,把她俩带到办公室,为她们穿上。
当山为雪白头时,是许多人赏雪的大好时光,可对贫寒学生来说更需要的是热汤热水。她在这样的早上为学生苗某端来热腾腾的米粉,为她暖肠胃,让她踏实坐在教室里听课。为了启迪学生的智慧,她常常给这个班的学生弹琴,让他们快乐地歌唱。
她爱人曾经在师范任教,爱人的学生大多数是来自外县的,远离亲人,每当遇到三病两痛的事都很不方便,学生的宿舍里常常留下她端药汤、送稀饭、递寒衣的足迹。有的学生常常吃不饱饭,她就把这些学生叫到家里来,煮饭给他们吃。有个女学生的母亲去世早,父亲又再娶,家里条件不是很好,父亲顾不上她,后母也不管,每当到了冬天,这个学生就穿得很单薄。刘老师索性把自己的衣服送给这个学生穿。如果是男学生没衣服穿,她就把爱人的衣服拿出来给他们穿。她说这些区区小事,却让她收获许多快乐。
更让人钦佩的是八年前,在一个寒冷的夜晚她无意中发现一个婴儿,她既紧张又害怕,是什么人这么狠毒扔下一个可怜的生命?在这漫漫长夜婴儿的命运将不堪设想!母爱的本能使她不忍丢下被冻得发紫的小生命。她紧紧抱住这个令人心疼的婴儿,马上给婴儿取暖喂奶。后来通过正当渠道为婴儿找到了一个家,一个有收养条件的朋友。这个朋友虽然符合收养条件,但是经济能力极差。刘明星老师八年多来慷慨解囊,一直资助这个家庭。她说她要尽自己的所能帮助这个家庭抚养孩子,把孩子培养成人,这是她最大的心愿。
乡亲就是她的衣食父母
节假日,她常回家看父母,公共汽车上遇到她的乡亲,她主动为他们让座、开车费,和他们拉家常,嘘寒问暖,几十年仍怀着一份浓浓的乡情。
有一次,她和爱人回家去,刚到村头就得知她曾经教过的学生伍某不知患了什么病,口鼻出血很严重,躺在床上,由于失血过多,脸色惨白。家人为送他去医院而四处借钱,他父亲又去世得早,留下孤儿寡母。刘明星老师和爱人看到这般情景,不约而同地往自己的衣袋搜,一共凑了一百五十多元钱,那是他们本月的生活等费用的开资,全都送到这个学生的母亲跟前,她说:“伯母,先送去医治要紧。”学生的母亲双手颤抖着接过钱,激动得说不出话来。她又和爱人一起把这个病危的学生送到医院救治。
一九九七年的深秋,刘老师及家人仍住在学校的危房里,这时候,学校要修建教师集资楼,一家人为筹集资金要房子而发愁。俗话说得好:“屋漏偏遭连夜雨。”在房款还未凑齐的时候,突然传来乡下一个亲戚病危的消息,病人奄奄一息躺在床上,家里为了这个病人已经变得一贫如洗,家人已无能为力,无可奈何。亲戚们都说只有由他的命了。当刘老师得到这个消息后,坐卧不安。这个病人是她的表弟,年纪轻轻,才三十出头,有妻有儿,有年老的父母。就是因为没有钱继续治疗,表弟的病才耽误了。一边是病人的生命危在旦夕,一边是长期住危房的无奈。刘老师没有多想,毅然作出一个大家都不能接受的决定,就是把房款拿出来给表弟治病。亲戚朋友们好心劝说:“你这样做又是何苦呢?你们一家就是因为住这个破房,煤烟抽不出去,你儿子一年四季才咳嗽不止,你的支气管炎也常发不断,你爱人又是个老病号......”没想到平常一向温顺的她,怎么也听不进去。她平静地说:“房款再慢慢想办法,救人要紧。”就这样她为表弟无偿地支付了住院费,治疗费。
她常念着孟子的话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”她觉得敬重长辈,爱护晚辈,当他们在困难时做一些力所能及的事,这是人生最大的幸福。
同事是她的合作伙伴
刘明星老师在乡下先后到过四所学校任教,她那朴实的情怀始终没变,而今她来到独山二小二十年,这些年来,一切听从领导安排,与同事友好相处,同事在生活中是兄弟姐妹,在工作中是合作伙伴,她常主动与同事研究教学中的疑难问题。平常她还喜欢和学生一起写循环日记,她常对学生说:“我愿做你们的搭石,让你们安全过小溪。”不仅对学生是这样,对年轻教师也是这样,有的年轻教师在教学上遇到一些问题,她会热情主动地和他们探讨,丝毫不保守。一位年轻教师在“家长学校”开班时作语文辅导专题,需要一些资料,她就把自己原来的讲义无私地送给这位年轻教师。为了教学,她常常利用休息日收集整理资料,收集标本等,不单纯是为自己,她所收集来的东西也送给本组教师享用。她还常常写习作范文,写好后拿给本组教师提意见,共享资源。
她说过:兰花草长在山野,栽在花盆,四季青绿,丝毫不炫耀自己,偶尔绽出几朵小花,给人送去缕缕幽香,让人顿感清新。她认为,人一生中若不能干出惊天动地的大事,那么就尽心尽力地去做一些有益于他人的小事吧。从小事中同样感到自己没有辜负老师的栽培,父母的养育,同事朋友的关爱,学生的期盼。她常教育学生“赠人玫瑰,手有余香。”她又何尝不是这样呢?
崔潇涵 男 8岁 青坨营镇崔新庄子完全小学二年级学生
崔潇涵同学在学习上认真刻苦,各科成绩优秀。平时,他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学。乐于助人是他的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举。他一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好!”
李朝艳助人为乐事迹材料
李朝艳 女 39岁 青坨营镇崔新庄子村村民
李朝艳同志自从嫁到崔新庄子村十多年来,由于她心地善良,乐于助人,再加上心灵手巧,有一身好手艺,对左邻右舍的人们经常给予帮助。如帮助有困难的孤寡老人和邻居们缝制的衣服可以说不计其数,在村子里,她看到自己能帮上忙的,总是主动帮忙,不求回报,毫无怨言,得到了乡邻们的赞誉。
崔明霞助人为乐事迹材料
崔明霞 女 39岁 青坨营镇崔新庄子村村民
崔明霞同志心地善良,乐于助人,对左邻右舍经常给予帮助,如帮助有困难的孤寡老人缝衣做饭、收拾屋子等。在村子里,她看到自己能帮上忙的,总是主动帮忙,不求回报,毫无怨言,得到了乡邻们的夸赞。
李慧助人为乐事迹材料
李慧 女 30岁 青坨营镇崔新庄子完全小学教师
李慧同志心地善良,乐于助人,再加上她心灵手巧,有一身好手艺,对左邻右舍的人们经常给予帮助,如帮助有困难的孤寡老人和邻居做一些力所能及的事可以说不计其数,在村子里,她看到自己能帮上忙的,总是主动帮忙,不求回报,毫无怨言,得到了乡邻们的赞誉。
王学文助人为乐事迹材料
王学文 男 11岁 青坨营镇崔新庄子完全小学四年级学生
王学文同学是崔新庄子完全小学四年级学生,担任本校少先大队副队长及四年级的学习委员。学习上,他主动帮助后进生,利用自己的业余时间为他们讲解问题。生活中他乐于助人,对于那些有困难的同学,他主动伸出援助之手,是老师的得力助手,更是父母眼中的好孩子。
霍佳轩助人为乐事迹材料
霍佳轩 男 11岁 青坨营镇崔新庄子完全小学四年级学生
霍佳轩同学是一个非常勤奋好学,乐于助人的好孩子。他在班里担任学习组长的职务,虽然职务不高,但他却非常看重,平时提高自己学习的同时,他还帮助学习困难的同学,坚持不让任何一位同学的成绩落下,这样才是一个称职的组长。
陈敏锐,女,中共党员,1972年8月出生,小学高级教师,教龄19年,现任西江中心小学教师。家庭人口有六人,丈夫是下岗工人,工作不稳定。女儿杨程文今年15岁,有精神智力障碍,生活自理能力较差,不能正常上学。儿子杨凯钧7岁,读一年级。家里还有在农村的公公、婆婆要照顾。家庭并不富裕。但由于有一颗爱孩子的心,一颗做一名好教师的爱心。这几年来坚持帮助扶持单亲家庭困难孩子杨贵、覃敏榜、陈国通、周凯静等本校学生,在经济上共为他们资助了5000多元作为学习、生活费用,并坚持做好心理辅导工作,鼓励他们自立、自强,认真学习、立场成才。
一、热心帮助单亲家庭困难学生
2006年9月,我担任06(4)班的课,发现班上的学生周凯静沉默寡言,说话也很小声,学习成绩不算好。经了解才知道,她是单亲家庭的孩子,爸爸是个聋哑残疾人,妈妈已经离开了这个不幸的家庭。平时的生活只靠奶奶的一点退休金来维持这个家,生活比较困难。知道周凯静的家庭情况后,我决定尽自己的一份心意,扶持这个困难的学生,平时在学习上、心理上引导她自主、自强,鼓励她努力学习,争当优秀学生。每个学期都给她买学习用品和教育意义书本,了解她的学习情况。看着这个可爱的小女孩在集体生活中快乐健康成长,心里感到特别的欣慰。
杨贵是我校六(5)班的学生,这个可怜的孩子在五个月大时,就被她的父亲抛弃了,妈妈带着她租住在一间简陋的房子里,为养活孩子到处奔波劳碌,把杨贵寄托在我这个当老师的手中,看着这个可怜的孩子,我实在不忍心拒绝接收。这六年来,不计较任何报酬,一直把他当作自己的孩子一样扶养教育他。
2008年12月,我校二(4)班的学生陈国通,是我曾经教过的一名学生,他的父亲因车祸不幸去世了。生活仅靠妈妈做点小买卖养着两个孩子,比较困难。可是陈国通这个孩子却无心向学,调皮捣蛋,让老师和妈妈操心。国通妈妈几次无奈地对我说:“我要放弃这两个孩子,我没法去教育他们了。”听了她的话,我心里很难过,也知道一个单亲妈妈的艰辛。就鼓励她说:“你一定要坚强,永远不能放弃对孩子的教育!我们辛辛苦苦地工作都是为了孩子啊!”
于是我就让她放学后把孩子放到我家来,让他在我这里吃饭,辅导他学习,引导他读国学经典,学会感恩妈妈的养育之恩,学会做人做事的道理。让他去跟温杰成老师学习书法,慢慢转化他的思想。2009年7月,还联系南宁爱心家庭,送杨贵和陈国通去参加半个月少年改良班学习,让他们的思想得到正确的引导。
覃敏榜是我校二(7)班的学习,是进城农民工的孩子,他的爸爸在今年的8月被医生检查出是晚期肝癌。敏榜的妈妈知道这个不幸的消息后,很无助的哭着向我说了情况,并希望我能借一些给他们治病。当时我在自己家庭经济也比较困难的情况下,向我的同事黄凡、李云等几位老师借了一些钱,凑够4000元借给了这个不幸的家庭,并安慰他妈妈钱不急还。鼓励他们勇敢与病魔斗争,用坚强的意志去克服困难,帮他们照顾孩子,让他们安心找工作和治疗。
二、热心参与传承中华美德社会公益推广活动
这几年来,我积极参与中国传统经典圣贤文化,和贵港市各界爱心人士组织宣传国学经典传诵读活动,组织学生和家长到新世纪广场进行国学经典诵读,向群众和各兄弟学校发送道德教育读本——《弟子规》、《启迪心灵的钥匙》等教育读本。2009年3月,我个人捐款3000元参加公益助印《弟子规》。为建设贵港,和谐贵港尽一份力。2009年敬老节来临之际,我组织学生和家长到贵城敬老院慰问老人,和孩子们一起用行动来表达对长辈的关爱。
用爱给孩子送去欢乐
我是中里乡中心小学教师廖英爱,自2001年9月踏上三尺讲台,我就决心用一颗真诚、善良的心对待每一位学生,尊重每一位学生,关心每一位学生,爱护每一位学生。八年来,我辛勤耕耘、默默奉献,用心地做着教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用自己全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵,把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的育人事业。
2009年度,我除了出色完成本职工作外,还一如既往地不计个人得失,尽己所能付出爱心;常怀一颗感恩之心,主动帮助弱势群体,积极参与各种爱心捐助、帮残助困活动。2008年9月我加入荷城义工协会,随即到中里乡中里小学为贫困家庭李菲菲同学捐资助学活动,给这个特殊的孩子送去了新的希望。
中里乡银村小学高昆分校是我乡最偏远的一个教学点。该教学点有三个年级32个学生,一个老代课,年复一年苦苦地撑着这个教学点。该教学点,除了两间上世纪六十年代建起的瓦房教室外,再没有其他。山里的孩子们渴望着有自己的玩具,自己的活动场。2009年5月,我把这情况向义站反映,义站决定和山里的孩子们共度2009年的儿童节。6月1日我和义站同志不辞辛苦,冒着大雨,爬山涉水,用我弱小的身体,杠着近百斤重的东西,走了两个多小时的山路,将学习用具、衣物、体育器材等送到了银村小学高昆分校的孩子们的手中,并一起和孩子们开展了丰富活动的六一活动,我们不仅将物质赠与他们,更是将精神文明带进了大山。2009年11月我又和义工们到中里乡银村小学高昆分校,为孩子们建设乒乓球台,我挑水、拌水泥、挑沙,尽管汗流浃背,尽管粗活累活,当想到孩子们从此有了属于自己的乒乓球台时,便什么都不在意了。
中里乡寺阳小学杨桑分校也是我乡比较小的一个教学点。2009年7月我随同义工们到该教学点看望这里的孩子们。我们和这些孩子一起活动,一起交流,并进行捐赠活动。在这个短暂而有意义的活动中,我们送给孩子们一些优秀的课外读物和一些文具、衣物等。想到他们在以后的生活中因此能学习进步,天天快乐,我的心里乐滋滋的。
2009年10月,我组织中里乡中心小学大队委的同学到中里乡三陵小学开展手拉手活动,为三陵小学捐赠了一批书包、一些课外读物和校牌;给三陵小学的留守儿童送去了温暖,送去了快乐,送去了希望。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,这是我们中华民族的传统美德;帮助别人是快乐的,无偿的付出是最真诚的!在以后的日子里,我将继续致力于公益事业、教育事业的发展,积极参与到公益活动中去,为更多的需要帮助的人们献出自己的爱心。
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