涂__,女,现年8岁,现就读于南康市实验小学二(8)班。父母眼中,她是个听话懂事的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员。
一、严以律己,模范遵守校纪校规。
幼儿园时,她就曾任班级的纪律委员和副班长等职,在学校,处处以身作则,模范地遵守校纪校规,赢得了老师和同学的一致好评。
进入小学,她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度 .在平时的学习 中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。
她能在这项活动中,始终严格要求自己,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。
课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,积极锻炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自己的自觉行为。
团结同学,全力奉献班级管理。
处处以身作则,不仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力协助老师,帮助老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好"领导"。
她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮助他们改正错误,不仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。
每天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的学习提供干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。
二、勤奋刻苦,努力追求全面发展。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得他的成绩节节攀升。
勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过:"要做就要做到最好",相信全面发展的她一定能做到最优秀。
不仅如此,她在体育、艺术方面也积极发展,多次参加班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩。
总之,作为一名实验小学的普通同学,她是勤奋刻苦的;作为八班的"领头羊",她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的。
蔡__是老师的助手,同学的榜样。四年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,在班里,成绩优异,是同学们的火车头;在家里,她又是爸爸妈妈的乖孩子。不管在哪儿,都是那样受人夸赞。
(一)班级管理以身作则,尽职尽责。
作为学校里的大队干部的她,处处给同学们树立榜样。对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,认真思考,认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
(二)乐于助人,热心帮助同学。
她既是老师的小助手又是同学的小老师。有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷,作为班长,她每一次,都会主动进行调解,直到化解矛盾。
(三)成绩优异,兴趣广泛,同学们的楷模。
课余时间,她爱好广泛:表演、绘画、象棋、写作、主持等,样样都充满着热情,以积极认真的态度对待每一件事情。她做事认真,是老师得力的小助手;作为一名少先队员,她总是说:“再大的困难,只要微笑地去面对,就一定会取得成功!”在成绩和荣誉面前,她从不骄傲,这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了同学的楷模。
(四)值日一丝不苟,勤勤恳恳。
她是学校值日生,每天必须很早到学校,检查进校的同学有没有戴红领巾。她总是挺胸笔直地站在校门口,仔细地盯着进校的同学,监督低年级同学的文明礼仪。下课时,总有一些不自觉的同学会在走廊追逐打闹;她会马上上去阻止并教育他们。虽然她东奔西跑,汗流浃背,忙个不停,但她会认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳地工作。
“自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的.好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实,勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。
五、积极进取,不断成长。
在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。如:数奥竞赛、比赛等,并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。
王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。
在梅乡这片肥沃的土地上,有一位勤奋向上、乐于助人的好队员被人们传为佳话。他就是鄢陵县南坞乡中心小学四(2)班的优秀少先队员刘鹏举。1997年以来,他先后被乡少先大队授予“优秀少先队员”,并出席参加了鄢陵县第三次少代会。
倔强中透出机灵
刘鹏举出生在农村,父亲是位乡下教师,由于受家庭的熏陶,他从小就迷上了小儿书。三岁那年,他还穿着开裆裤,看着姐姐背上书包去上学,心里痒痒的,吵着要跟姐姐去读书,可是妈妈不理睬。最后,他拿出绝招,一屁股坐在地上哭了起来,两只小脚在地上敲得咚咚响,两只小手蒙住眼睛干哭着,一滴泪也没有,眼珠不住地从指缝里扫视着妈妈和姐姐的动静。妈妈被闹得没法,只得假装依从,哄他从地上爬起来说:“小举,快起来,妈叫姐姐带你去。”他一咕噜从地上爬了起来,满身尘土,手在脸上一抹,破涕为笑。妈妈找来一个旧书包,在姐姐耳旁叽咕了几句,姐姐拿几本没有用的书塞在书包里,帮他背上后莞尔一笑。后来,姐姐看他真的要跟她去上学,急得无可奈何,只得求助妈妈,妈妈实在被闹的没办法,在他的光屁股上“啪啪”打了两下,随后一拉抱在怀里。后来,妈妈给他一把糖,才算哄住了他......
天真中流露出真情
他从记事起就喜欢听爸爸讲故事。雷锋、董存瑞、黄继光等英雄的名深深印在他幼小的心灵里。去年夏天的一个晚上,天已经很晚了,闷热闷热的,他在外乘凉回家,当路过张爷爷家窗前时,听见屋里传出“哎呦--哎呦--”的呻吟声。他想:“张爷爷怎么啦?是不是......得进去看看。”于是,他三步并作两步走,推开门跑进去,一看张爷爷,不禁吃惊地喊了一声:“哎呀,张爷爷,你怎么?”借着微弱的灯光,只见张爷爷蜷缩着躺在炕上,用手捂着腹部,翻来覆去地直打滚儿,那蜡黄消瘦的脸上,滚落着豆粒大的汗珠。张爷爷躺在炕上,小鹏举怎么也扶他不动。一时慌了神,急得直说:“这怎么办?”“轰隆隆--咔嚓!”老天好像和他故意做对似的,下起了瓢泼大雨。这时候,他忽然听到爸爸那熟悉的声音:“鹏举,你在哪?!”“救星来了!”他心中暗想。他不顾一切地跑到街上,只见爸爸拿着手电筒在雨中呼喊,父子见面后,小鹏举把张爷爷的病情告诉了爸爸,爸爸急忙找了辆脚蹬三轮车,先把张爷爷放在车上,然后用塑料布裹好。小鹏举一手打着伞,一手拿着手电筒,和爸爸一起将张爷爷送到了乡卫生院......医生检查完病情,把手一挥说:“快!快手术!不能再拖延了!”经过医护人员的紧张抢救,张爷爷才转危为安。当医护人员弄清楚小鹏举和张爷爷的关系后,对张爷爷说:“多亏了这孩子呀!要不然,您可就危险了!”“好!他真是个好孩子呀!”张爷爷望着正给自己端茶的小鹏举,感动得热泪盈眶......
有钱要用在刀刃上
小鹏举团结同学,助人为乐,各方面可真没说的,可同学们却说他“抠”。论家境,他父母都能挣钱,论个人,他每年的压岁钱也不少,可就是舍不得花。总是塞在那只“肥青蛙”的肚子里,平时用的铅笔头都快握不住了还舍不得扔掉。到了夏天,同学们纷纷涌向小商店挣着卖冷饮,可他却说:“有钱要用在刀刃上。”在学校开展的向“希望工程献爱心”活动中,同学们不是你五角,就是我一元。可他二话没说,回到家里把“肥青蛙”摔碎,把110元零花钱捐给了“希望工程”。这时,大家改变了对他的看法,赞许地说:“小气鬼原来是个大方人!”
小荷才露尖尖角
刘鹏举在一所极普通的农村小学读书,全校12名教职工,哺育了这个品学兼优的好学生。在学校,他是个热爱劳动、勤奋学习、尊敬老师、团结同学、争做好事的好学生,多次被评为“优秀少先队员”;在家里,他是个尊老爱幼、吃苦耐劳、俭朴勤快的好孩子;在村里,他是个关心集体、乐于助人、勇于奉献的好少年。他上课认真听讲,作业一丝不苟。数学老师说:“他的数学作业多是准确无误,卷面干净极了,一行行的数那么规正。”语文老师说:“他的日记文理通畅、感情充沛,经常被老师作为范文在课堂上讲评,尤其是他写的观察日记《可爱的青蛙储蓄罐》情真意挚,文优美,荣获全乡四年级学生作文竞赛特等奖。”
“功夫不负有心人。” 前不久,乡里举行数学竞赛,他以100分的好成绩名列全乡第一。优异的成绩,凝聚着他辛勤的汗水,闪耀着他智慧的光芒。他在学校连年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“好孩子”等荣誉称号。所以,全校师生都夸他是:“小荷才露尖尖角”。
_,男,现年12岁。六(x中队小队长。在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞。)
一、品学兼优,屡获佳绩。
_同学热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放弃,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,。在成绩面前,他从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断努力前进,追求更高的目标。
二、老师的好助手,同学的好榜样。
_同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来,他作为小队长,勤勤恳恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手,如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务,他总能做得井井有条。作为大队委员,他经常协助大队辅导员,积极参加学校大队部组织的“手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“雏鹰假日小队”等有益活动。他处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,积极举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。他经常主动关心班上学习较差的同学,在他的热心帮助下,班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手,社会的好公民。
_同学的父亲是一名种地农民,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子,但是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说:“爸爸、妈妈为了这个家,为了供我上学,每天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,可以为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事,父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
_同学还是“雏鹰假日小队”的小队长,常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮助环卫工人打扫街道,为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。
_同学深知人的一生学无止境,在以后的学习生涯中还需锲而不舍,向他人学习,扬长避短,不断自我完善,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
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