政法队伍教育整顿查纠整改环节情况汇报
我县自 4 月 7 日召开全县查纠整改动员部署会以来，狠抓自 查自纠、组织查处、专项整治等工作，推动教育整顿走深走实。
截至目前，我县在怀化县政法动态教育整顿专刊发表经验材料 7 篇。现将相关工作情况汇报如下：
一、工作开展情况 （一）精心谋划，坚决扛稳政治责任。坚决扛牢教育整顿查 纠整改政治责任，于 x 月 x 日召开全县政法队伍教育整顿查纠整 改环节动员部署会议，督促指导政法各单位落实会议要求，积极 组织实施，确保步调一致、不偏航向。县政法队伍教育整顿领导 小组组建 x 个工作专班，搭建起组织健全、分工明确、职责清晰 的组织架构。研究制定查纠整改总方案和自查自纠、组织查处、 专项整治三个子方案，以及“七查”子方案，明确目标要求和具 体任务，查纠整改阶段召开 4 次领导小组会，组织开展专项督查 x 次，有效推动政法各单位查纠整改环节各项工作落实落地。
（二）突出自查，及时兑现从宽政策。在融媒体、网站、微 信公众号等平台发布查纠整改环节“六大顽瘴痼疾”内容，鼓励 群众广泛参与教育整顿，积极提供问题线索。结合近年来违纪违 法情况，特别是受到党纪政务处分的情况，全面排查队伍安全风 险隐患，找准存在问题。按照“内容八必谈”和“对象六必谈” 要求，对 x 名政法干警完成了 x 轮以上谈心谈话，组织干警如实 填写个人自查事项报告表，杜绝“零报告”。政法委、政法各单
位共 x 名班子成员发挥表率作用，召开民主生活会主动查找存在 的问题。政法各单位召开第二次警示教育大会，强化“自查从宽、 被查从严”政策宣传与解读，发放《致政法干警及家属的公开信》， 学习怀化县自查从宽典型案例；政法各单位还组织干警观看警示 教育片，触动干警灵魂深处。同时，依纪依法严格执行政法干警 “自查从宽、被查从严”的政策，明确政策适用时间、适用对象、 处理流程等，x 名干警主动向组织交代问题，兑现处理 x 人（党 内警告 x 人，诫勉谈话 x 人，批评教育 x 人）。
（三）注重实效，持续抓好“七查”工作。一是强化举报线 索核查。省指导组交办举报线索 x 件，办结 x 件；12337 全国智 能化平台线索 x 件，办结 x 件；其中涉政法干警违纪违法线索 x 件 x 人，办结 x 件 x 人；本级登记受理举报线索 x 件，办结 x 件。
信访部门和政法各单位受理涉政法信访件 x 件，办结 x 件。二是 强化涉黑涉恶案件（线索）倒查。梳理倒查扫黑除恶专项斗争已 办理涉恶案件。发现公职人员充当“保护伞”“关系网”线索及 腐败问题线索 x 件 x 人，组织处理 x 人。三是强化重点案件交叉 评查。已查案件数 x 件，发现问题线索 x 个。四是强化涉法涉诉 信访案件清查。全县排查涉法涉诉信访案件 x 件，全部进行了办 结，发现问题 x 个。五是强化法律监督专项检查。县人民检察院 开展法律监督专项检查，发现问题案件 x 件。六是强化智能化数 据排查。督促政法各单位加强与县场监管、税务等部门协调联动， 发挥信息化、智能化排查手段，大力开展顽瘴痼疾大起底、执法 司法问题大清查。与县场监管局对比信息不符 x 人，与税务信息
不符 x 人，x 人移交纪委监委处理。七是强化政法队伍建设巡查。
抽调 x 人，成立 x 个队伍建设巡查小组，围绕政法各单位党组（党 委）主体责任落实、“一把手”抓队伍建设、领导班子党的建设 和思想政治建设、党组（党委）廉政建设、选人用人等情况，对 政法各单位开展政法队伍建设巡查。开展谈心谈话 x 余人次，发 放问卷调查 x 份。县委政法委自查问题 x 个；县人民法院查找问 题 x 个，县人民检察院查找问题 x 个，县公安局查找问题 x 个。
八是从严查处违纪违法干警。纪委监委收到问题线索个，查处 x 人，给予 1－4 种形态处理 x 人。
（四）压实责任，专项整治“六大顽瘴痼疾”。聚焦“六大 顽瘴痼疾”，强化全链条发力、全系统整治，强力整治积弊沉疴。
全县成立了“顽瘴痼疾”专项整治工作专班，利用七查手段，排 查“六大顽瘴痼疾”、干警涉毒及行业部门其他问题。坚持专项 整治情况每日一统计，并使用科技手段“顽瘴痼疾填报小程序”， 对整治情况汇总梳理后及时完成上报。发现违反防止干预司法 “三个规定”x 人；发现有案不立 x 起，压案不查 x 起，有罪不 究 x 起；发现在职干警违规办企业 x 人，违规参股借贷 x 人；在 职干警配偶、子女及其配偶违规参股借贷 x 人。
二、存在的问题 查纠整改工作开展以来，我们做了一定工作，但还存在一些 问题和不足：一是工作进度还需加速。查纠整改环节整体推进速 度不够快，按照总体方案和步骤要求，个别环节和规定动作滞后。
二是线索办理还需加快。目前，省第十二指导交办件 x 件，12337
全国智能化平台线索 x 件还未办结。三是责任落实还需加强。政 法单位之间、政法单位与相关部门之间协同责任夯得还不够实， 教育整顿压力传导至“政法末梢”还不够到位。
三、下步工作打算 下一步，我们将以这次省十二指导组下沉督导为契机，认真 落实指导组反馈意见，推动教育整顿取得新进展。
一是进一步落实线索查处。进一步建立健全多渠道、多角度、 广范围线索摸排机制，拓展线索来源，广泛收集线索。落实“自 查从宽、被查从严”政策，严格依法依纪办案，加大力度，加快 进度，确保把每个案件都办成铁案。二是进一步加强专项整治。
聚焦“六大顽瘴痼疾”，全面排查梳理政法队伍在思想政治、纪 律作风、执法司法等方面的突出问题及具体表现，对排查出的问 题，实行台账式管理，明确整改清单和整改时限。紧紧围绕队伍 内部问题高发、频发、多发的重点领域、重要岗位，不断健全执 法司法制约监督、政法干部交流轮岗等机制。三是进一步创新为 民办实事。深入开展为民办实事实践活动，督促政法各单位立足 职能，围绕主责主业和全县经济社会发展大局，推出优质高效的 法律服务事项和更多惠民便民利民措施，提升服务质效。四是进 一步压实工作责任。定期召开领导小组会议、推进会议，听取汇 报，研判形势，加强调度，夯实责任。紧盯教育整顿重点任务、 关键环节，采取明察暗访、实地督查、随即抽查等方式，切实加 强政法各单位工作开展情况的督导指导，推动提升教育整顿走深 走实。
多篇某市政法队伍教育整顿工作阶段情况总结报告
x 市政法队伍教育整顿阶段工作总结（1） 3 月 x 日，全市政法队伍教育整顿动员部署会议召开，标志着 xx 市政法队伍 教育整顿正式启动。截至 3 月 x 日，xx 市公检法司各单位及各县市区相继召开 了动员大会，教育整顿已在全市全面铺开。
一、坚持“三个到位”，在组织领导上形成“一盘棋” 市委、市政府将政法队伍教育整顿工作作为优化营商环境重要举措，纳入全 市经济社会发展重点工作，与中心工作同安排、同部署，统筹把握，整体推进。
领导重视到位。1 月 8 日和 14 日，中央政法委和省委政法委教育整顿筹备工 作座谈会议召开后，市委政法委迅速落实上级要求，对标对表，高位谋划，精心 组织，扎实做好筹备工作，为全市政法队伍教育整顿高起点开局、高标准开展、 高质量推进预热升温。经市委常委会研究审议，形成了《xx 市政法队伍教育整 顿实施方案》初稿，明确任务目标，分解落实责任。同时通过召开市委常委会、 动员部署会等多种形式统一思想认识、强力部署推进。
工作保障到位。市委市政府对教育整顿工作在人财物上全力以赴、全面保障。
成立实体化教育整顿办。从公检法司抽调 x 名精干力量实行集中办公，负责协调 组织、统一协调，统筹调度，推动实施教育整顿各项工作。
工作推进到位。将政法队伍教育整顿列入全市政法工作重点工程，在工作中 采取集中调度与现场调度、定期调度与专门调度相结合，推动日常工作开展，在 全市上下形成了齐抓共管的责任体系，市县党委负主体责任、党委政法委和政法 各单位负直接责任、地方纪委监委、组织、宣传等部门负协同责任。
二、做到“三个率先”，在动员部署上打响“第一枪” “起步就是冲刺，开局就是决胜。”全市教育整顿办以时不我待的工作作风， 提前谋划，积极协调，确保 xx 市教育整顿工作走在全省前列。
率先组建工作专班。1 月 x 日，经市委常委会决定，成立全市政法队伍教育 整顿领导小组，由市委书记、市人大常委会主任 xx 担任领导小组组长，市纪委 书记、市委组织部部长、市委政法委书记担任副组长，领导小组下设办公室，由
市委常委、政法委书记 xx 兼任办公室主任。办公室下设秘书综合组、线索工作 组、顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组等 x 个工作专班。
省驻点指导组率先进驻 xx 市。市教育整顿办负责人靠前指挥，亲自与省政法 队伍教育整顿第四指导组组长请示报告工作，协调办公地点，配备办公设备，保 障生活设施，3 月 x 日晚，省驻点指导组组长、省人大常委会委员、省人大农业 与农村委员会副主任委员 xx 与省第四指导组成员陆续进驻 xx，率先开展工作。
率先完成市县两级动员部署会。3 月 x 日，全市政法队伍教育整顿动员部署 会在全省市州率先召开，xx 指出，要提高政治站位，努力打造一支党和人民信 得过、靠得住、能放心的政法铁军，为建设更高水平的平安 xx、法治 xx 提供坚 强组织保证。3 月 x 日，xx 相继召开县（市）区级政法队伍教育整顿动员部署会， 全市政法队伍教育整顿工作全面铺开，政治建设不断向前迈进。
三、落实“三项制度”在工作推进上拧成“一股绳” 实行专班学习研究制度。为了提高教育整顿专班的理论水平和政策水平，采 取集中学习和自学相结合的方法，及时学习中央、省委关于教育整顿的最新文件 以及其他地区的先进经验确保教育整顿工作方向不偏、标准不降、进度不减。
实行会议调度制度。市政法队伍教育整顿办公室开展工作以来，严格落实日 调度周办公例会、办公室专题会议、专班联席会议制度，掌握工作进展、交流经 验做法、研究解决问题，安排下一阶段工作。
实行协调督办机制。市级教育整顿领导小组及其办公室与县级教育整顿领导 小组及其办公室之间建立沟通协调机制，调度推动工作进度，及时协调重大问题、 线索移交查办等工作。建立联络员机制，遇事多商量、多沟通，互通情况，形成 共识，推动工作。
xx 州政法队伍教育整顿工作（第一阶段）工作情况总结（2） xx 州政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第 x 驻点指导组精准有 力的指导下，x 个县（市）、x 家州级政法部门严格按照中央、省委的要求，不抢 跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。
“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、 县（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任，及时 召开动员部署会议进行安排部署。截至目前，州、县（市）党委常委会多次听取
汇报，及时研究解决工作推进中遇到的问题。x 月 x 日，州委第 x 次常委会专门 听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组组长 xx 对下 步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想认识，进一步明确这是一项重 大政治任务，要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来，扛稳压实政治责任；
要求科学调配力量，规范工作运行，统筹抓好教育整顿日常工作；强调对省驻点 指导组指出的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项梳理 抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、县（市）政法部门、相 关部位共抽调或者明确具体工作人员共 x 人，组成 x 个工作专班投入教育整顿工 作中。州教育整顿领导小组第一次会议后，又召开 x 县（市）政法委书记会议， 先后 x 次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别实行领 导班子成员挂钩联系 x 县（市）政法委和县级政法部门，部分县（市）委实行常 委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两个责任”，统一时间、 统一步骤，稳步推进。三是教育整顿办实行“3+5”工作机制，即细化做实省级 规定的联席会议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”；建立 工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度， 有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县（市）、各单位联系渠道，形成工作 合力。四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手抓起，针对在 3 月 x 日全州动员部署会上出现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪 律等情况在全州进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理， 释放出教育整顿最“严”最“实”信号。
第一环节学习教育扎实推进。抓实第一阶段的学习教育，并贯穿始终。州、 县（市）各政法单位按照第一阶段的要求和步骤，及时制定学习计划，明确学习 内容，采取专题讲座、集中学习、以会代训、观看教育片、个人自学等方式，共 开展集中学习教育 x 场次，x 个必学篇目学习进度如期跟进，实现第一阶段时间 过半，学习任务过半。州委政法委将集中学习与党史学习教育结合起来同步推进；
州中级人民法院将建立涉诉信访和长期未结案件倒查及化解机制作为自选动作， 形成“8+1”教育整顿模式，结合“3·15”上街开展打击“套路贷”、“校园 贷”、电信诈骗、集资诈骗、非法传销等违法犯罪宣传活动；州检察院开展“八 个一”活动，即“一把手”讲党课、一次现场教学、一次先进事迹报告会、一次
警示教育大会、一次主题学习交流、一次传承“红色基因”活动、一次“庆建党 百年，育时代新人”演讲比赛、一次“我为群众办实事”系列活动。xx 市公安 局实行“日学周测月考”制，即组织干警坚持每天一学，每周一测，每月一考， 让学习教育贯穿始终，全州 x 家教育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学 习教育走深走实，检验阶段性的学习成效；x 个边境县针对当前强边固防、疫情 防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡镇政法 委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学习，确保不漏一人，不掉 一步；全州 x 家政法部门启动了“我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为 民服务特点，深入基层，深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题，让 教育整顿工作更接地气。
开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全州进一步强化教育 整顿宣传工作，共组织召开 x 场新闻发布会，通过检举举报平台、举报箱、来信、 来电、*络举报、专项检查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信 访举报和问题线索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专 项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干警违纪违法问题。
截至目前，州级问题线索组共收到了 x 条问题线索。州委政法委、州公安局、州 法院和部分县（市）政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各 级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事 人代表 x 余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议 x 条，其中， 肯定意见 x 条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议 x 条，广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿 信息交流互通，全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报 x 篇，其中，被省 教整办采用转发 x 篇，被中央、省、州新闻媒体采用 x 余篇（条），高标准、严 要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。
ZF 队伍教育整顿情况工作汇报
***领导小组办公室：
现将我市 ZF 队伍教育整顿有关情况报告如下：ZF 队伍
教育整顿启动以来，按照上级统一安排部署，在***的具体 指导下，我市各级有关部门主动扛稳抓牢政治责任，凝聚思 想共识，周密系统谋划，扎实有力推进，切实把教育整顿作 为当前一项重大政治任务，全面动员，全力以赴，确保取得 实实在在的成效，努力把全市 ZF 队伍锻造成一支党和人民 信得过、靠得住、能放心的 ZF 铁军。
一、扛牢主体责任，政治站位有高度 一是高站位抓谋划。***高度重视全市 ZF 队伍教育整顿， 牢牢把主体责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。**领 导先后两次在常委会上听取专题汇报，要求全市各级有关部 门提升站位，精心准备，成立相应领导机构和工作专班，制 定具体且有操作性的实施方案，高标准、高质量组织开展好 全市 ZF 队伍教育整顿。*月*日，在***工作会议上，**书记 对政法队伍教育整顿专门进行安排。
二是高规格抓组织。在市委的坚强领导下，市委**委主 动与市***、***等各单位及市场监督管理局、市机关事务中 心等 17 个成员单位沟通，迅速研究成立了市***任组长，*** 任第一副组长，***单位主要负责同志任副组长，有关单位 常务副职和主要领导为成员的高规格全市 ZF 队伍教育整顿 领导小组，并于*月*日以市委文件印发。
三是高效率抓部署。*月*日，全省 ZF 队伍教育整顿动 员部署会议召开之后，按照**领导安排，市委**委全面做好 召开全市动员部署会议的各项筹备工作。*月*日，市委召开 常委会议，专题听取有关情况汇报，对相关工作进行了研究 部署，提出了明确要求。市委的坚强领导和**领导及时作出 的指示、批示，为全市 ZF 队伍教育整顿的前期各项准备， 乃至下一步工作扎实有效开展，奠定了良好基础、提供了有 力支持。
二、提前研究部署，落实工作有速度 一是吃透精神，做足准备。
二是组建专班，及早谋划。
三是抓好指导，整体联动。
四是全面动员，全员参与。
五是落实责任，有序推进。
三、聚力牵头抓总，组织推动有力度 一是加强工作力量。
二是印发工作指引。
三是制定工作方案。
四是畅通联络渠道。
五是做好服务保障。
六是及早谋划工作。
四、推进工学并举，学习教育有深度 一是突出政治引领。
二是保证学习内容。
三是拓展学习时间。
五、坚持开门整改，问题总结有广度 一是思想认识不到位，工作质效有待提高。
二是活动开展创新性不足，形式内容较为单一。
三是 ZF 队伍教育整顿与党史学习教育的融合不够。
六、精心谋划打算，计划制定有强度 一是提升政治站位，切实增强开展教育整顿的责任感和 紧迫感。
二是加强组织领导，为开展教育整顿提供坚强思想和组 织保障。
三是明确目标要求，高质量完成教育整顿的各项目标任 务。
政法队伍教育整顿工作推进情况汇报
政法队伍教育整顿工作推进情况汇报 尊敬的__书记，各位领导：
按照会议安排，现将我县政法队伍教育整顿工作情况简要汇 报如下，不正之处，敬请各位领导批评指正。
一、工作开展情况 我县前期工作情况，我重点从下面 3 个方面作汇报。
第一，强化高位推动，做好顶层设计。自政法队伍教育整顿 工作开展以来，我县认真学习贯彻中央、省委、市委相关会议精 神，立即对标对表抓好各项工作落实，坚持把教育整顿作为当前 一项重大政治任务来抓，通过高位推、全动员、专班推、压责任， 全面打响教育整顿主动战。
一是深化认识，统一思想共同抓。继市动员大会召开后，我 县于_月_日，召开教育整顿动员部署会，认真传达学习上级部署 会精神和领导重要指示批示精神，动员全县政法干警及系统职工 切实将思想和行动统一到上级的决策部署上来。
二是健全组织，专职机构专门抓。为确保教育整顿有序推进， 我县结合实际成立了由县委书记任第一责任人并亲自挂帅，政法 委和纪委监委共同牵头、县属个单位部门协同的领导小组及办公 室，并抽调 X 名精干力量充实到政法队伍教育整顿工作专班，专
职负责日常组织和协调工作，实行集中办公制度，确保实体运转， 工作有序推进。
三是压实责任，细化清单精准抓。按照本次教育整顿相关工 作要求和纪律要求，我县严格落实全面从严管党治警党委主体责 任，召开专题党委会认真研究制定了《__县政法队伍教育整顿工 作实施方案》和《__县政法队伍教育整顿顽瘴痼疾专项整治方案》， 明确了目标任务、时间节点、方法步骤和重点任务，并建立了清 晰的责任清单，确保层层压实，责任到位。
第二，强化政治引领，做好统筹融合。结合全县正在开展的 党史学习教育，我县坚持将学习教育贯穿始终，通过上好党史教 育、警示教育、英模教育三门“政治必修课”，全面强化工作深度 融合，确保教育整顿有力有效。
一是融合党史学习教育同步推进。坚持把党史学习教育、警 示教育与教育整顿相融合，注重统筹兼顾，把教育整顿同当前正 在开展的党史学习教育紧密结合起来，同维护社会稳定、争先创 优有机结合起来，同步推进，确保教育整顿工作形式多样、内容 丰富。
二是融合开展警示教育强力警醒。重点突出成果运用，特别 是突出反面典型案例警示警醒作用，组织政法干警学习了系统内 近期违纪违法相关案件的通报，认真吸取__、__等反面案例教训， 组织观看了央视大型教育警示片片《__》、《__》、《__》等，教育政 法干警时刻做到知敬畏、存戒惧、守底线。
三是融合开展英模教育触及灵魂。充分发挥英模示范感召力， 组织政法干警到__纪念馆开展参观纪念活动，重温了革命先烈和 人民群众不屈不挠的抗争精神，组织观看了专题片《__》，深入学 习在全国脱贫攻坚战和疫情阻击战中表现突出的组织和个人的 先进事迹，组织开展“过政治生日”、“重温入党誓词”等活动，进一 步增强了政法干警学英模、比贡献、见行动的思想自觉。
第三，强化以学促改，做好查纠整改。坚持边学边查、以学 促改，为重点做好查纠整改关键环节提前做好预热准备。
一方面，全面做好问题整改。认真对照前期在年度民主生活 会、各级巡视巡察、“防风险守底线”专题民主生活会等方面查找 的问题开展整改情况“回头看”，针对问题实施挂账销号、督办回 访，确保全部问题全部清仓见底，彻底整改到位。
另一方面，全面加强督办督查。组织教育整顿督导组对各支 部动员部署、学习教育等方面落实情况进行定期督导检查，组织 各部门对第一阶段工作开展情况进行自评自查，及时指出发现存 在的问题不足，并督促做好整改“补课补考”，确保了教育整顿效 果落实落地。
二、工作中存在问题 当前，我县教育整顿工作主要存在两个方面的问题：
一是认识上有偏差。总体上，全县各类政法干警能够认真对 标对表抓好各阶段工作落实，但仍有部分政法干警思想认识不够， 政治站位不高，认为去年刚刚结束了教育整顿工作，存在片面疑
虑和思想误区，对此项工作的极端重要性和现实紧迫性认识不清。
二是创新上有落差。主要体现在我县教育整顿创新意识不够，
主动谋划意识不强，工作形式单一、思路办法不多，警示教育没 有全面触及灵魂等，使部分政法干警产生厌烦甚至抵触情绪。
三、下步工作打算 下步工作中，我们将强化科学研判，持续聚焦短板弱项，精 准发力，重点扎实做好三个方面工作：
一是强化常态学。继续将学习教育贯穿始终，进一步丰富教 育形式和内容，切实增强查纠整改的政治自觉。二是强化科学评。
对学习教育阶段工作进行评估，确保评估合格后再转段，切实做 到以学促改、边学边改。三是强化精准改。认真开展查纠整改， 切实找准问题、找清原因，以刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和魄力， 打好七项顽瘴痼疾整治攻坚战，确保教育整顿取得实效。全力确 保教育整顿任务走深走实，以优异成绩迎接建党 100 周年。
汇报完毕，谢谢大家!
关于政法队伍教育整顿工作阶段工作情
况总结
政治与法律；应该是；政法委员会；权力范围内的事务和机 构，即共产党领导的国家的专政机关和职能。
以下是为大家整 理的关于政法队伍教育整顿工作阶段工作情况总结的文章 4 篇 , 欢迎品鉴！ 政法队伍教育整顿工作阶段工作情况总结
政法队伍教育整顿是一场自我革命，不仅要清除害群之马， 还要整改系统内长期以来存在的顽瘴痼疾，真正实现政法系统激 浊扬清，提升执法司法水平和治理能力。3 月 x 日，全市政法队 伍教育整顿动员部署会议召开，标志着 xx 市政法队伍教育整顿 正式启动。截至 3 月 x 日，xx 市公检法司各单位及各县市区相继 召开了动员大会，教育整顿已在全市全面铺开。
一、坚持“三个到位”，在组织领导上形成“一盘棋”
市委、市政府将政法队伍教育整顿工作作为优化营商环境重 要举措，纳入全市经济社会发展重点工作，与中心工作同安排、 同部署，统筹把握，整体推进。领导重视到位。1 月 8 日和 14 日，中央政法委和省委政法委教育整顿筹备工作座谈会议召开后， 市委政法委迅速落实上级要求，对标对表，高位谋划，精心组织，
扎实做好筹备工作，为全市政法队伍教育整顿高起点开局、高标 准开展、高质量推进预热升温。经市委常委会研究审议，形成了 《xx 市政法队伍教育整顿实施方案》初稿，明确任务目标，分解 落实责任。同时通过召开市委常委会、动员部署会等多种形式统 一思想认识、强力部署推进。
工作保障到位。市委市政府对教育整顿工作在人财物上全力 以赴、全面保障。成立实体化教育整顿办。从公检法司抽调 x 名 精干力量实行集中办公，负责协调组织、统一协调，统筹调度， 推动实施教育整顿各项工作。
工作推进到位。将政法队伍教育整顿列入全市政法工作重点 工程，在工作中采取集中调度与现场调度、定期调度与专门调度 相结合，推动日常工作开展，在全市上下形成了齐抓共管的责任 体系，市县党委负主体责任、党委政法委和政法各单位负直接责 任、地方纪委监委、组织、宣传等部门负协同责任。
二、做到“三个率先”，在动员部署上打响“第一枪”
“起步就是冲刺，开局就是决胜。”全市教育整顿办以时不我 待的工作作风，提前谋划，积极协调，确保 xx 市教育整顿工作 走在全省前列。
率先组建工作专班。1 月 x 日，经市委常委会决定，成立全 市政法队伍教育整顿领导小组，由市委书记、市人大常委会主任 xx 担任领导小组组长，市纪委书记、市委组织部部长、市委政法 委书记担任副组长，领导小组下设办公室，由市委常委、政法委
书记 xx 兼任办公室主任。办公室下设秘书综合组、线索工作组、 顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组等 x 个工作专班。
省驻点指导组率先进驻 xxx 市。市教育整顿办负责人靠前指 挥，亲自与省政法队伍教育整顿第四指导组组长请示报告工作， 协调办公地点，配备办公设备，保障生活设施，3 月 x 日晚，省 驻点指导组组长、省人大常委会委员、省人大农业与农村委员会 副主任委员 xx 与省第四指导组成员陆续进驻 xx，率先开展工作。
率先完成市县两级动员部署会。3 月 x 日，全市政法队伍教 育整顿动员部署会在全省市州率先召开，xx 指出，要提高政治站 位，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军， 为建设更高水平的平安 xx、法治 xx 提供坚强组织保证。3 月 x 日，xx 相继召开县（市）区级政法队伍教育整顿动员部署会，全 市政法队伍教育整顿工作全面铺开，政治建设不断向前迈进。
三、落实“三项制度”在工作推进上拧成“一股绳”
实行专班学习研究制度。为了提高教育整顿专班的理论水平 和政策水平，采取集中学习和自学相结合的方法，及时学习中央、 省委关于教育整顿的最新文件以及其他地区的先进经验确保教 育整顿工作方向不偏、标准不降、进度不减。
实行会议调度制度。市政法队伍教育整顿办公室开展工作以 来，严格落实日调度周办公例会、办公室专题会议、专班联席会 议制度，掌握工作进展、交流经验做法、研究解决问题，安排下 一阶段工作。
实行协调督办机制。市级教育整顿领导小组及其办公室与县 级教育整顿领导小组及其办公室之间建立沟通协调机制，调度推 动工作进度，及时协调重大问题、线索移交查办等工作。建立联 络员机制，遇事多商量、多沟通，互通情况，形成共识，推动工 作。
政法队伍教育整顿工作阶段工作情况总结
政法队伍教育整顿是一场自我革命，不仅要清除害群之马， 还要整改系统内长期以来存在的顽瘴痼疾，真正实现政法系统激 浊扬清，提升执法司法水平和治理能力。
3 月 x 日，全市政法队伍教育整顿动员部署会议召开，标志 着 xx 市政法队伍教育整顿正式启动。截至 3 月 x 日，xx 市公检 法司各单位及各县市区相继召开了动员大会，教育整顿已在全市 全面铺开。
一、坚持“三个到位”，在组织领导上形成“一盘棋” 市委、市政府将政法队伍教育整顿工作作为优化营商环境重 要举措，纳入全市经济社会发展重点工作，与中心工作同安排、 同部署，统筹把握，整体推进。
领导重视到位。1 月 8 日和 14 日，中央政法委和省委政法 委教育整顿筹备工作座谈会议召开后，市委政法委迅速落实上级 要求，对标对表，高位谋划，精心组织，扎实做好筹备工作，为 全市政法队伍教育整顿高起点开局、高标准开展、高质量推进预 热升温。经市委常委会研究审议，形成了《xx 市政法队伍教育整
顿实施方案》初稿，明确任务目标，分解落实责任。同时通过召 开市委常委会、动员部署会等多种形式统一思想认识、强力部署 推进。
工作保障到位。市委市政府对教育整顿工作在人财物上全力 以赴、全面保障。成立实体化教育整顿办。从公检法司抽调 x 名 精干力量实行集中办公，负责协调组织、统一协调，统筹调度， 推动实施教育整顿各项工作。
工作推进到位。将政法队伍教育整顿列入全市政法工作重点 工程，在工作中采取集中调度与现场调度、定期调度与专门调度 相结合，推动日常工作开展，在全市上下形成了齐抓共管的责任 体系，市县党委负主体责任、党委政法委和政法各单位负直接责 任、地方纪委监委、组织、宣传等部门负协同责任。
二、做到“三个率先”，在动员部署上打响“第一枪” “起步就是冲刺，开局就是决胜。”全市教育整顿办以时不我 待的工作作风，提前谋划，积极协调，确保 xx 市教育整顿工作 走在全省前列。
率先组建工作专班。1 月 x 日，经市委常委会决定，成立全 市政法队伍教育整顿领导小组，由市委书记、市人大常委会主任 xx 担任领导小组组长，市纪委书记、市委组织部部长、市委政法 委书记担任副组长，领导小组下设办公室，由市委常委、政法委 书记 xx 兼任办公室主任。办公室下设秘书综合组、线索工作组、 顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组等 x 个工作专班。
省驻点指导组率先进驻 xx 市。市教育整顿办负责人靠前指 挥，亲自与省政法队伍教育整顿第四指导组组长请示报告工作， 协调办公地点，配备办公设备，保障生活设施，3 月 x 日晚，省 驻点指导组组长、省人大常委会委员、省人大农业与农村委员会 副主任委员 xx 与省第四指导组成员陆续进驻 xx，率先开展工作。
率先完成市县两级动员部署会。3 月 x 日，全市政法队伍教 育整顿动员部署会在全省市州率先召开，xx 指出，要提高政治站 位，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军， 为建设更高水平的平安 xx、法治 xx 提供坚强组织保证。3 月 x 日，xx 相继召开县(市)区级政法队伍教育整顿动员部署会，全市 政法队伍教育整顿工作全面铺开，政治建设不断向前迈进。
三、落实“三项制度”在工作推进上拧成“一股绳” 实行专班学习研究制度。为了提高教育整顿专班的理论水平 和政策水平，采取集中学习和自学相结合的方法，及时学习中央、 省委关于教育整顿的最新文件以及其他地区的先进经验确保教 育整顿工作方向不偏、标准不降、进度不减。
实行会议调度制度。市政法队伍教育整顿办公室开展工作以 来，严格落实日调度周办公例会、办公室专题会议、专班联席会 议制度，掌握工作进展、交流经验做法、研究解决问题，安排下 一阶段工作。
实行协调督办机制。市级教育整顿领导小组及其办公室与县 级教育整顿领导小组及其办公室之间建立沟通协调机制，调度推
动工作进度，及时协调重大问题、线索移交查办等工作。建立联 络员机制，遇事多商量、多沟通，互通情况，形成共识，推动工 作。
政法队伍教育整顿工作阶段工作情况总结
xx 州政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第 x 驻 点指导组精准有力的指导下，x 个县（市）、x 家州级政法部门严 格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安 排，有序推进，第一阶段工作初显成效。
“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启 动以来，州、县（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作 的主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。
截至目前，州、县（市）党委常委会多次听取汇报，及时研究解 决工作推进中遇到的问题。x 月 x 日，州委第 x 次常委会专门听 取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组 组长 xx 对下步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想 认识，进一步明确这是一项重大政治任务，要求切实紧起来、抓 起来、严起来、实起来，扛稳压实政治责任；要求科学调配力量， 规范工作运行，统筹抓好教育整顿日常工作；强调对省驻点指导 组指出的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告， 逐项梳理抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、 县（市）政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共 x 人，组成 x 个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿领导小
组第一次会议后，又召开 x 县（市）政法委书记会议，先后 x 次 对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别 实行领导班子成员挂钩联系 x 县（市）政法委和县级政法部门， 部分县（市）委实行常委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示 汇报，压实“两个责任”，统一时间、统一步骤，稳步推进。三是 教育整顿办实行“3+5”工作机制，即细化做实省级规定的联席会 议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”；建立 工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项” 工作制度，有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县（市）、各 单位联系渠道，形成工作合力。四是以小见大，“小题大作”，从 细小纪律作风入手抓起，针对在 3 月 x 日全州动员部署会上出现 的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况 在全州进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行 处理，释放出教育整顿最“严”最“实”信号。
第一环节学习教育扎实推进。抓实第一阶段的学习教育，并 贯穿始终。州、县（市）各政法单位按照第一阶段的要求和步骤， 及时制定学习计划，明确学习内容，采取专题讲座、集中学习、 以会代训、观看教育片、个人自学等方式，共开展集中学习教育 x 场次，x 个必学篇目学习进度如期跟进，实现第一阶段时间过 半，学习任务过半。州委政法委将集中学习与__学习教育结合起 来同步推进；州中级人民法院将建立涉诉信访和长期未结案件倒
查及化解机制作为自选动作，形成“8+1”教育整顿模式，结合“3·15” 上街开展打击“套路贷”、“校园贷”、电信诈骗、集资诈骗、非法传 销等违法犯罪宣传活动；州检察院开展“八个一”活动，即“一把手” 讲党课、一次现场教学、一次先进事迹报告会、一次警示教育大 会、一次主题学习交流、一次传承“红色基因”活动、一次“庆建党 百年，育时代新人”演讲比赛、一次“我为群众办实事”系列活动。
xx 市公安局实行“日学周测月考”制，即组织干警坚持每天一学， 每周一测，每月一考，让学习教育贯穿始终，全州 x 家教育整顿 单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走实，检验阶 段性的学习成效；x 个边境县针对当前强边固防、疫情防控任务 较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡 镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学 习，确保不漏一人，不掉一步；全州 x 家政法部门启动了“我为群 众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入基层，深 入群众，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题，让教育整顿工作 更接地气。
开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全州进 一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开 x 场新闻发布会，通过 检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交 等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线 索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专
项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干 警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了 x 条问题 线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县（市）政法部门 召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、 政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当 事人代表 x 余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见 建议 x 条，其中，肯定意见 x 条，涉及队伍纪律作风、能力素质、 具体执法办案工作的意见建议 x 条，广大群众参与、监督、评判 政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通， 全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报 x 篇，其中，被省 教整办采用转发 x 篇，被中央、省、州新闻媒体采用 x 余篇（条）， 高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。
政法队伍教育整顿工作阶段工作情况总结
xx 州政法队伍教育整顿工作(第一阶段)工作情况总结范文(1) xx 州政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第 x 驻 点指导组精准有力的指导下，x 个县(市)、x 家州级政法部门严格 按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排， 有序推进，第一阶段工作初显成效。
“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启 动以来，州、县(市)党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的 主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截
至目前，州、县(市)党委常委会多次听取汇报，及时研究解决工 作推进中遇到的问题。x 月 x 日，州委第 x 次常委会专门听取州 教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组组长 xx 对下步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想认识， 进一步明确这是一项重大政治任务，要求切实紧起来、抓起来、 严起来、实起来，扛稳压实政治责任;要求科学调配力量，规范工 作运行，统筹抓好教育整顿日常工作;强调对省驻点指导组指出 的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项 梳理抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、县 (市)政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共 x 人， 组成 x 个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿领导小组第 一次会议后，又召开 x 县(市)政法委书记会议，先后 x 次对教育 整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别实行领 导班子成员挂钩联系 x 县(市)政法委和县级政法部门，部分县(市) 委实行常委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两 个责任”，统一时间、统一步骤，稳步推进。三是教育整顿办实行 “3+5”工作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主 要负责人与指导组直接沟通“三项机制”;建立工作任务清单、外出 报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度，有效畅 通州教育整顿办与驻点指导组、各县(市)、各单位联系渠道，形 成工作合力。四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手
抓起，针对在 3 月 x 日全州动员部署会上出现的缺席、未履行请 假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况在全州进行通报批 评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理，释放出教育 整顿最“严”最“实”信号。
第一环节学习教育扎实推进。抓实第一阶段的学习教育，并 贯穿始终。州、县(市)各政法单位按照第一阶段的要求和步骤， 及时制定学习计划，明确学习内容，采取专题讲座、集中学习、 以会代训、观看教育片、个人自学等方式，共开展集中学习教育 x 场次，x 个必学篇目学习进度如期跟进，实现第一阶段时间过 半，学习任务过半。州委政法委将集中学习与党史学习教育结合 起来同步推进;州中级人民法院将建立涉诉信访和长期未结案件 倒查及化解机制作为自选动作，形成“8+1”教育整顿模式，结合 “3·15”上街开展打击“套路贷”、“校园贷”、电信诈骗、集资诈骗、 非法传销等违法犯罪宣传活动;州检察院开展“八个一”活动，即 “一把手”讲党课、一次现场教学、一次先进事迹报告会、一次警 示教育大会、一次主题学习交流、一次传承“红色基因”活动、一 次“庆建党百年，育时代新人”演讲比赛、一次“我为群众办实事” 系列活动。xx 市公安局实行“日学周测月考”制，即组织干警坚持 每天一学，每周一测，每月一考，让学习教育贯穿始终，全州 x 家教育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走 实，检验阶段性的学习成效;x 个边境县针对当前强边固防、疫情
防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际， 采取由乡镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或 者视频学习，确保不漏一人，不掉一步;全州 x 家政法部门启动了 “我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入 基层，深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题，让教育 整顿工作更接地气。
开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全州进 一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开 x 场新闻发布会，通过 检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交 等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线 索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专 项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干 警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了 x 条问题 线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县(市)政法部门召 开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政 协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事 人代表 x 余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建 议 x 条，其中，肯定意见 x 条，涉及队伍纪律作风、能力素质、 具体执法办案工作的意见建议 x 条，广大群众参与、监督、评判 政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通， 全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报 x 篇，其中，被省
教整办采用转发 x 篇，被中央、省、州新闻媒体采用 x 余篇(条)， 高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。
政法队伍教育整顿工作汇报材料范文精选【二】
按照*党委政法队伍教育整顿活动要求，几天来，通过授 课辅导、专题学习、讨论交流，进一步增强了认识问题、反 思问题、解决问题的紧迫意识和主动意识。作为政法战线的 一名老兵，必须以这次教育整顿活动为契机，树立起求实担 当负责的态度，认真对照反思、强力推动整改，切实把思想 上的灰尘打扫掉，为打造党和人民信得过、靠得住、能放心 的政法铁军贡献力量。下面，结合学习思考，汇报几点认识 和体会。
第一，政法干部应坚定信仰。这次教育整顿是一项紧迫 而又重大的政治任务，核心问题就是解决理想信念问题。我 们从加入政法队伍那天起，信仰什么、追求什么，决定了我 们的脚步迈向哪，决定了我们的道路通向哪。从政法系统党 员干部整体情况看，我们的理想信念是坚定的，听党话跟党 走的政治意识是毫不含糊的，但从“小四毛案”、“孙小果案”、 “操场埋尸案”、“四大家族案”等，暴露出政法系统队伍建 设存在的突出问题，个别党员干部，因为违法乱纪，最终堕 落成为党和人民的罪人，从根本上讲，是党性不纯、理想信 念动摇、世界观扭曲导致的思想蜕变、官德异化。试想，一 个贪图享乐的干部，他的政治信念会坚定不移吗?一个极端 自私自利的干部，会对党和人民忠贞不贰吗?一个连自己的
灵魂都敢出卖的人，会公正文明廉洁执法吗?我想，对于对 照查找出的问题，我们不能仅限于从思想观念、价值取向、 生活态度和行为方式等方面去分析和看待，更要注重从理想 信念的角度去挖根源、找危害。这些问题如果不从根本上加 以解决，就很难在错综复杂的形势面前坚定立场、站稳脚跟， 就可能在利益诱惑面前失去原则、丢掉气节，一旦出问题就 可能是大问题。
二是政法干部要严守纪律。要始终坚持遵守党的政治纪 律，用党的纪律和各项规章制度来约束自己的行为，耐得住 清苦，守得住小节，抵得住诱惑，在各种诱惑面前保持清醒 的头脑，净化自己的灵魂，升华自己的思想，牢固树立知敬 畏、存戒惧、守底线的思想，敬畏党纪国法。要深刻理解、 始终牢记党的纪律和国家法律法规红线，切实增强贯彻执行 党的纪律自觉性，绝不做违背党纪国法的事情。要养成洁身 自好和谨言慎行的生活作风，把自己自觉置身于组织和群众 的监督之下、置于法律法规的约束之下。
三是政法干部要管好自己。首先必须以正面典型教育自 己，以反面教材时刻警醒自己，带头模范遵守单位各项规章 制度，自觉地加强党性锤炼，提高党性修养，树立正确的世 界观、人生观和价值观，能够做到，不为世俗所扰，不为物 欲所动，不为美色所迷，从而立于不败之地。其次，要加强 学习，不断提高思想政治素质，自觉抵制拜金主义、享乐主
义、极端个人主义思想，打牢拒腐防变的思想道德防线，保 持清廉本色。自己必须保持高度警惕，要培养健康文明的生 活情趣，抛弃私心杂念，不但在公共场合要做出表率，维护 警察形象，而且在独处时也要严以律己，表里如一，八小时 以内是如此，八小时之外也一样，自觉做到不放纵，不越轨。
党员干部的生活作风往往被虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢 腐蚀的突破口，腐化堕落往往是从八小时外的吃喝应酬、沉 湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。我们要自重、自警、 自省、自律。管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手， 不该拿的不拿；管好自己的腿，不该去的不去，时刻用党的 纪律来约束自己的行为。“千里之堤，溃于蚁穴”，许多领导 干部走上违法犯罪的道路就是这样，随着职务的升高和地位 的变化，不自觉地放松了对自己的要求，把自己的成绩当成 了应该享受的资本，在错误的道路上越走越远。如果能能够 防微杜渐，就可能少犯错误，甚至不犯错误，自己要时刻以 此自警。
四是政法干部要接受监督。要正确对待组织，正确对待 同志，正确对待群众，自觉地接受党组织和人民群众的监督， 分析我们身边的民警、辅警违法犯罪的情况，从正反两方面 看，实际上监督对我们自己能起到一种保护作用，有人在旁 边经常提醒，有相应的制度对我们有所约束，就可以使我们 不犯错误或少犯错误，使自己更加健康地成长。转载请注明
文章来源 总之，通过这次开展的队伍教育整顿活动，使我进一步
提高了对队伍教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识，增强 了严守党纪党规和警纪警规的自觉性，增强了法纪意识、自 纪意识，使自己在今后的工作和生活中更加严于律己、严于 修身、严于用权，杜绝违法违纪行为发生。
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