学校党史教育动员大会讲话稿4篇

学校党史教育动员大会讲话稿篇1

　　一、‍学史明理，补足“精神之钙”，做到行而有向。

　　我们党近百年的发展历史、新中国70多年的发展历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首充满豪情壮志的精神赞歌。从革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神，到新中国成立后的大庆精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神，再到改革开放以来的载人航天精神、抗震救灾精神……这些精神是中华民族伟大精神的重要内容，也是中华民族最珍贵的历史文化养料。

　　广大党员干部要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，综合运用结合实际学、活化形式学等手段，读原文、学原著、悟原理，学深学透，铭记于心，见诸于行，切实把党史学习教育融入日常、抓在经常。要不断从历史中吸收营养，汇聚起勇往直前、无坚不摧的强大力量，切实补足“精神之钙”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

　　‍二、学史增信，筑牢“信仰之基”，做到行而有方。

　　党员干部干事不能“拍脑决策”“任性惯性”，要遵循事物发展的客观规律，灵活应变、对症下药，利用科学理论指导，做到行而有方。回顾党的奋斗历程，从摸石头过河到学习借鉴，有过“四处碰壁”，也有过“水土不服”；从自我革命到守正出新，有过“断腕阵痛”，但最终换来了“中国智慧”。

　　一代代共产党人用“实践—认识—实践”的方式探寻真理，形成了指导我们党在新时代破浪前行的马克思主义中国化最新成果。广大党员干部要深入推进党史学习教育，真学真懂真信真用上下足真功夫，学以铸魂、学以提能、学以致用，不断增强政治领悟能力、政治判断能力、政治把握能力，着力提高政治敏锐性和政治鉴别力。要从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中汲取力量，从斗争经验中得到启迪，让自己在攻坚克难第一线、服务群众最前沿经受实践锻炼，不断增长解决问题、破解难题的本领。

　　‍三、学史崇德，激发“奋进之心”，做到行而有果。

　　“干事创业，易的是认真一阵子，难的是坚守一辈子。”回顾党的辉煌历程，任何一项成绩都不是“轻轻松松、敲锣打鼓”就能取得的，有的经过了漫长的岁月，有的甚至需要几代人的努力。一代代共产党人笃定一个目标，保持“功成不必在我，功成必定有我”的情怀，作出“精卫填海”“愚公移山”的努力，把每一步都踏稳踩实，让最后的成果经得住考验。

　　“十四五”顺利开局，目标已然明晰，需要的是党员干部的持续奋斗。广大党员干部要坚持久久为功、常抓不懈，从党史学习教育中汲取坚韧不拔的毅力，坚定不断前行的信心。要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神。要以革命英雄、建设楷模和时代先锋为榜样，加强思想锤炼和实践历练，增强党的意识、党员意识，不断擦亮共产党人的本色底色。要大力弘扬优良作风，持之以恒纠正“四风”，始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，展现新时代中国共产党人的新气象新风貌。

　　四、‍学史力行，扛起“担当之责”，做到行而有效。

　　“一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。”从井冈山上4.8万多名烈士埋骨于此、点燃中国革命的星星之火，到游击队员保家卫国抗击日寇，不惧“山高水又深”“敌人枪炮狠”；从新中国成立之初自力更生、打破帝国主义经济封锁，到改革开放“杀出一条血路”、让中国大地旧貌换新颜……

　　在近百年的长河中，是无数共产党人敢于担当、奋斗前行用鲜血和汗水干出来的。广大党员干部要从共产党人“为共产主义奋斗终身”的誓言中汲取力量，从“等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”中厚植情怀，在持之以恒的奋斗中经受时间检验、实绩考验，真正把党和人民的事业时刻放在心上、扛在肩上、抓在手上，答好时代的“考卷”。要将学习教育成果转化为推进重点专项任务的硬核举措，转化为防范重大风险的硬核举措，大力弘扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　历史是最好的教科书，历史也是最好的营养剂。学习历史是为了更好走向未来。广大党员干部要在学深学透上下功夫，深刻认识党的发展历程，从百年党史中汲取前行力量，锻造矢志奋斗的担当精神，肩负起新时代的职责使命，用百年党史明灯照亮前行路。

学校党史教育动员大会讲话稿篇2

　　各位领导、同志们：

　　按照县委的总体安排部署，今天我们召开教育系统学习党史教育动员会议，参加今天会议的有各学校党支部书记、局机关全体党员。下面，我就如何贯彻落实此次会议精神，开展好教科系统学习党史教育活动讲三点意见和建议。

　　一、自选动作必须规范，规定动作要有特色

　　大家知道，2021年是中国共产党成立100周年，为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，党中央决定在全党开展党 史学习教育，也是全党当前政治生活中一件大事。《方案》中，重要意义、目标任务、工作安排、组织领导已经非常明确，而且县委又切合实际制定了我县党史学习教育自选动作，那就是讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影、办红色展览，为我们开展学习党史教育指明了方向，明晰了思路，明确了重点，非常有针对性和接地气，希望大家一定要在工作的过程中贯彻落实到位。同时，教育系统针对党员干部和师生实际，在自选动作上制定了开展八大活动，而且月月有主题，符合教育教学实际情况，希望大家结合学校党组织和师生实际，切实贯彻落实好。

　　二、严格学习教育程序，突出结合系统实际

　　方案中的时间安排上，党史学习教育贯穿2021年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员开展学习教育实践。从党史学习教育动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。我们教育系统在学习重点上扩大到了广大师生，因为我们承担着立德树人和培养社会主义建设者和接班人的重任，这也是我们自选动作突出全体师生的最主要的目的。而且从专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、我县学习党史教育自选动作等方面规定的非常严格细致，希望各位支部书记一定要抓好落实，真正做到履行程序不变通，规定环节不减少，严格标准不走样。

　　三、切实抓好结合融入，推动系统党的建设

　　在学习党史教育中，我们每一位教育人一定要把思想、学习工作、教学摆进去，让自己真正做到入心入脑，真正做到学习党史教育，明理、增信、崇德、力行。为此，要抓好五个结合。

　　一是切实与教育教学相结合。把学党史融入学校课程、学生课堂、广大师生中，凝聚正能量，为办好人民满意教育和办好家门口的每一所学校做出教育人应有的贡献。

　　二是切实与校园文化活动相结合。校园文化泽润学生，结合学习党史教育，教育师生学党史、感党恩、跟党走，开展好各类各种活动，以此提升学校内涵和师生素质素养。

　　三是切实与铸牢中华民族共同体意识相结合。上好思政课，讲好中国故事，推行通用语言，加强民族团结，确保顺利推行国家通用语言。

　　四是切实与宣传舆论意识形态相结合。注重发挥网络新媒体的宣传宣讲作用。组织党员、干部用 好“学习强国”、“微学习”“讲吧”等新媒体平台，进行线上党史学习，依托“多彩”、“云上”、教育微信等新媒体平台，用好用足各类媒体、门户网站等平台载体，做好党课的传播。充分发挥课堂主渠道作用，推动爱党爱国爱家乡进校园、进年级、进课堂、进头脑，管控好意识形态，确保不发生意识形态领域问题。

　　五是切实与党的基层组织建设相结合。各学校党组织釆取“三会一课”和主题党日等形式，制定工作计划、列出学习任务清单，与全市“担当作为、狠抓落实” 行动紧密结合、与打造全国一流营商环境工作紧密结合，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、不断往深走，不断往实走。

学校党史教育动员大会讲话稿篇3

　　2021年将迎来中国共产党建党100周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动，将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。

　　本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：

　　一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

　　二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

　　三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

　　四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。

　　五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。

　　一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。

　　开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情，一心一意跟党走”的决心!

学校党史教育动员大会讲话稿篇4

　　xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。

　　一、注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”

　　为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学 联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。

　　学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

　　二、发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”

　　学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

　　成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。

　　三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”

　　作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。

　　xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。

　　此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。